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文本内容:
枣核教学过程
28.朗读课文,认识个生字.默读课文,用自己的话复述这个故事110教学目标
2.试着续编这个故事教学重点体会枣核的机智和勇敢3教学难点续编故事教学准备图片,制作课件教学时数课时教学步骤教学内容
1.读了课题,你能想到什么,1(枣核就是枣的核)
一、谈话导入,.启发谈话:这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故揭题解题事2大家想知道这个孩子为什么叫枣核,这个孩子身上有什么有趣的故事吗,接下来我们一起来学习课《枣核》.自由读课文,注意读准生字字音,28读通句子
1.检查生字词2
二、初读课文,.指名读课文,说一说课文讲了一件什么事整体感知3枣核是—象一般大小的孩子他既又,比正常的孩子还填苏但有一次,他。
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