统编版三年级语文上册第7课《听听，秋的声音》同步练习题（含答案）

统编版三年级语文上册第课《听听，秋的声音》同步练7习题含答案

一、基础巩固看拼音，写词语1tian yexT shuaizhen dongge yin1I1-----------------------1---------1ding ningliao kudsheng yTnlue gud--------------------1--------------------1---------------------1----------------------------------------11下列选项中加点的字读音完全正确的一项是2掠歌吟Aliie ying震动匆匆Bzhen cong叮咛诡异Cning huT//H用音序查字法查蟀字，应查大写字母AL BSCT辽阔的反义词是4宽阔广阔狭窄ABC一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛对这句理解正确的是这5A句运用了比喻的修辞手法，将大雁的叫声音比作叮咛叮咛是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞手法告诉大家秋天已经来到这BC句话形象地写出了大雁对白云的友好和不舍下列句子中，画线部分使用不恰当的一项是6早晨的雾真大，校园浸在乳白色的浓雾里，像仙境一般A客人们继续到了，家里热闹起来B我班同学很团结，赢了这场拔河比赛，这真是人心齐，泰山移Cying啊~比一比，组词语7凉辽匆振掠过忽震选词填空8喜爱热爱奶奶家的小白狗十分惹人1我们都是大自然的孩子2可惜爰惜请大家食物，点餐时不要铺张浪费3豆豆把新买的彩色铅笔弄丢了，大家都觉得很4在括号里填上恰当的词语9匆匆地快活地悄悄地0拼命地好奇地甜甜地0按要求完成句子10难道我们会忘记祖国吗,改陈述句1数学对我产生了浓厚的兴趣修改病句2润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛仿写句子3〃〃听听，秋的声音，大树抖抖手臂，喇喇，是黄叶道别的话音？这句话11运用了的修辞手法，把当成来写，写出了风摇树枝的动作〃〃道别的近义词是读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说；〃〃一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛12//II//II〃叮咛的意思是能和叮咛搭配的词语有很多，除了暖暖的叮咛外，我还可以说的叮咛、的叮咛？读了这句话，我好像听到大雁在说

二、阅读提升

（一）课内阅读秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去听听，我们去听秋的声音o（叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么,用线13把它们连起来叶子丰收的喜悦小花劳动的艰辛汗水秋来的信息谷粒花香而美丽（你从秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去中体会到了什么，14（想一想，你在秋天还能听到哪些声音呢,15

（二）课外阅读一位老太太和她满脸雀斑的小孙子一起在动物园里游玩很多小孩都在排队等候一位当地的艺术家用虎爪在他们的脸上画画你脸上这么多雀斑，都没地方画了队列中有个漂亮的女孩子对小男孩说小男孩感到很难堪，就低下了头奶奶蹲下来对他说，我喜欢你的雀斑，我小时候总想长这些雀斑呢她抚摸着小男孩的脸颊，说，雀斑很漂Izuf小男孩抬起头说，真的吗,〃当然是真的〃奶奶说，〃你看我身上有什么比雀斑还漂亮的,〃小男孩想了一下,又认真地注视着奶奶的面孔，小声地说，〃皱纹〃（女孩子和奶奶对小男16孩的满脸雀斑有着不同的态度，写一写两人当时的心理女孩子想:奶奶想