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第一单元11613古诗三首.认识个生字;会写个生字法了解〃芦芽、河豚、阴〃教学目标2联系生活实际,利用图文结合等方•3能正确朗读、背诵古诗并默写《绝•等词语的意思,初知古诗大意句》;感受诗中蕴藏的教学重点能正确朗读、背诵古诗;默写春天的情趣《绝句》能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意教学难点教学准备课件、找有关春天的诗句3教学时数课时1教学过程第课时教学步骤教学内容
1.导语导入:我国唐代有两位著名诗人,一位是享有诗仙”美称的李白;另一位那么是被称为诗圣的杜甫杜甫的
一、揭题导入,诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来学习杜甫写的明确任务一首绝句板书课题2补充绝句知识绝句是诗歌的一种体裁,•按照每句字数,可分为五言绝句、七言绝句
二、初读古诗,
1.
(1)出示初读要求大声朗读,读准
(2)字音,读通诗句感受节奏同桌互相正音2逐句朗读检查课件出示迟日泥融,,,,•鸳鸯,,等词语,并正音3教师范读、学生练读•4齐读古诗,读出诗的节奏和韵味•L杜甫的诗中有画,结合课本插图自读古诗,看看诗中画了什么,并展开想象诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯2用自己的话描述出诗中的画师相机总结•古诗的意思
三、了解诗意,3诗中不仅有美好的春色,还有气味呢•想象春景00诗中写到:迟日江山,春风花草4美丽的春色吸引了许多小动物们自学
三、•四句:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯5诗句中小燕子在做什么,为什么飞来飞•去,诗句中一对鸳鸯在做什么,为什么睡得这么香甜,
四、当堂小结,引导学生根据诗意背诵并能当堂默写鼓励背诵2第课时教学步骤教学内容1
一、介绍背景,.惠崇是北宋著名的画家,善于画鹅、鸭等小动导入新课物。
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