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文本内容:
第七单元我们奇妙的世界
22.认识个生字,学写个生字.能读准字音,有感情地朗读课文,1711通过朗读表达出教学目标世界的奇妙
2.了解课文从哪几个方面写出了世界的奇妙
3.初步学习整合信息,学习怎样介绍奇妙的世界4理解、感悟世界的奇妙,体会作者的思想感情,激发教学重点热爱世界的思想感情教学难点感悟世界的奇妙,学习把事物写具体教学准备制作课件教学时数课时教学过程2第课时教学步骤教学内容1课件播放地球、蔚蓝的天空、各种形状的云彩,日L
一、图片导入,出日落、四季的森林等图片观看图片后,请大家用词语引起兴趣来形容你看到的世界课件出示:的世界同学们自由说出自己的答案世界是多彩的,世界是神奇的,世界上有各种颜色、各种形状,有无数的宝藏和财富.今天让我们一起走进奇妙的世界,看看奇妙的世界2有哪些吸引你的美丽(板书:我们奇妙的世界)(齐读课题)、初读课文,、初读课文,.请你翻开课本,结合注音,借助学习生字学习生字1课后生字表,读准字音,读通课文,难读的地方多读几遍.请位同学接读课文,每人两段,随机正音
29.小组内互读课文,把课文读正确,读流利
3.默读课文,圈画出不理解的词语,并思考作者从哪两方面写出了世界的奇4妙,
三、指导写字预设:学生答案会包括天空、清晨、云彩、水洼、雨后、黑夜、夏日、秋天、冬天等把学生的答案引导分析总结,得出是从〃天空〃〃大地〃两方面写了世界的奇妙。
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