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文本内容:
漏教学过程
271.认识8个生字:会写13个生字
2.有感情地朗读课文体会故事的趣味性教学目标
3.能借助示意图复述故事教学重点有感情地朗读课文:体会故事的趣味性教学难点借助示意图复述故事教学准备图片:制作课件2课时教学时数第1课时教学步骤教学内容
1.同学们喜欢读故事吗,为什么喜欢,
2.出示课题老师要跟大家一起学一篇有趣的,故事——《漏》这个故事的题目很特别只有一个,字:但
一、谈话导入是这篇故事却很长:需要我们慢慢读:请看,预习提示:揭题解题1借助注音读课文给每个自然段标上序号2认读思考老公公和老婆婆说的漏是指,——;老虎和贼认为“漏”是------
1.自由朗读课文注意读准字音读通句子
二、初读课文
2.小组合作认读词语学习生字预设点1“脊背的“脊::应读三声2“窟窿”第二个字读轻声3“颠”这个字的读音要注意应读dian不,要读错
3.默读课文并思考课文写了一件什么事,。
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