苏教国标版五年级语文上册教案第七单元复习教案

苏教国标版五年级语文上册教案第七单元复习教案教学目标、通过复习让学生加深对课文的感知与认识

1、能较熟练地掌握本单元的生字词等

2、能较好地复习或背诵所要求掌握的篇目

3、通过一定的习题练习，让学生稳固本单元所要求掌握的一些根4底知识教学重点第一二课时教学总第;一;课时）1教学过程

一、感知课文内容、给予是快乐的1

①、你是怎样理解他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚这一句话的

②、加深感知车停后，小男孩这一节、黄鹤楼送别2子上还摆放着儿童文学少年文艺西游记和中国少年报等杂志许多读者以经坐在里面津津有味的看书了内容总结苏教国标版五年级语文上册教案第七单元复习教案1教学目标、通过复习让学生加深对课文的感知与认识

1、通过一定的习题练习，让学生稳固本单元所要求掌握的一些根底24知识

③、积累本课的对早春描写的词语3

⑦春天的戴云山是一年中最美的季节4

⑧家乡的夏天是一个迷人的地方[5

⑨同学们对我的批评根本上是完全正确的[6老师亲密地对我说这不是你的问题虽然现在这些字不常出现，所以[7不熟悉是正常的

①、读课文有感情地读描写诗句意思的语句

②、能熟背课文中的两首诗

③、积累本课的对早春描写的词语、郑成功3

①、能大致讲一下这个故事

②、让学生准确地复述课文描写收复的一小节

③、说一说郑成功是一位怎样的人

二、感知破折号的用法、说说有哪些用法

1、让学生列举一些例子2

三、积累春联、每人都要积累一;幅，并且同桌互相交流13;

4、注意对好上下联，以及字的正确书写2

四、默写词语、默写局部1慷慨激昂载歌载舞街头巷尾绵延繁花似锦烟雾迷蒙融洽慰劳暂时炫耀橱窗给予礼物轿车、根据学生默写的情况进行指导2

五、习题稳固、根据课文内容填空1

①、郑成功这一篇历史故事，讲述了的史实，歌颂了

②、年轻的诗人李白在〔时间）地点）为大诗人〔谁）饯行

1、写出一幅反映欣欣向荣的春联

2、默写黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗3教学反应语文复习研究课;一;;一;修改病句教案复习内容修改病句复习要求

①让学生了解常见病句的类型

②让学生掌握修改的方法

③让学生会使用常用的修改符号

④让学生懂得修改病句的原那么复习重点指导学生按正确的方法修改病句复习难点分析病句的病因复习时间一课时复习过程:

一、教师讲故事引入有一个外出读书的女孩子，因为没有钱了，就写了一封信寄回给母亲说妈妈，我的线［钱）已经用完了，请快点寄点线来现在，经过几年的锻炼，我的肚子〔胆子〕越来越大了

二、学生听完故事后，说说那个女孩子的信有什么毛病，然后结合自己实际（比方写信、写作文、写日记）说说出现过什么样的语病，最后结合自己学过的知识，说说平常常见的病句类型都有哪些（学生先同桌讨论，然后组长汇报，老师板书）常见的病句类型有

①误用错别

②用词不当

③词序颠倒

④前后矛盾

⑤成分残缺

⑥答配不当

⑦误用标点

⑧分类不当

⑨重复啰嗦⑩不合事理

三、老师出示小黑板，学生分析小黑板上病句，找出不当之处应用自己学过的修改符号〔删、补、调、换）进行修改，说说自己是怎样进行修改的小黑板练习题

①我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召

②在文娱晚会上表演了精彩的节目

③这道题最后终于被解答出来了

④数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来学生说了之后，老师帮助学生归纳修改病句的方法

①读读懂句子，明确句子表达的意思

②查查出病因

③改对没有表达清楚的局部进行修改

④检查检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是还改了句子原意老师总结出方法之后，再出示一道练习题给学生按照以上方法进行修改

四、老师出示小黑板已经修改好的病句，让学生说说这样修改好不好，为什么

①星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来〔修改为星期天，我穿上洁净的衣服）

②大家的眼睛都集中到主席台上［修改为大家都集中到主席台上）学生讨论之后，老师进行总结修改病句的原那么是不改变原意，同时以最简洁的方法修改

五、总结复习内容、方法

六、练习、稳固修改下面病句［附练习）练习一

①晚会上，表演了精彩的节目

②春天到了，一朵朵鲜花

③我们从小讲卫生的好习惯

④儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐

⑤在会上，纷纷发表自己的意见

⑥这次考试中，他取得了优异的成就

⑦他办事总是犹豫不决，一点也不武断

⑧今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋

⑨他的写作水平明显改良了⑩由于坚持锻炼，他的体质增加了练习二

①我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率

②他终于端正了认真学习的好习惯

③他们已经荣耀地参加了少先队员

④他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子

⑤我们要继承和发扬自己的优点

⑥猴子戴的帽子爬到桅杆上去了

⑦春天的戴云山是一年中最美的季节

⑧家乡的夏天是一个迷人的地方

⑨林老师荣耀地被评为优秀辅导员的称号⑩火药是我国古代的四大创造练习三

①河里的鱼儿正在河里快活地游来游去

②老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了

③这篇文章充满着儿童的童趣

④大家一起欢度美好的佳节

⑤我们要下决心改掉不好的坏习惯

⑥同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课

⑦我们忍不信情不自禁地笑出声来

⑧他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪

⑨遭到毒打，他又一次悲惨地死去了⑩他不但改正错误，而且接受了大家的批评练习四

①校长召集全老师和各班班主任开会

②在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈

③在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活

④爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜

⑤下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上

⑥我们班差不多根本没有考试不及格的现象

⑦他根本上把老师的作业全部做完了

⑧这本书大概肯定是林明的

⑨同学们对我的批评根本上是完全正确的⑩他已经将要小学毕业了综合改错题集锦修改病段尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的列子，可是离开了简化字，还是不知道它的读音于是我去像老师请教老师亲密地对我说这不是你的问题虽然现在这些字不常出现，所以不熟悉是正常的小明经常这样说生活是多么无去啊！妈妈听后，教育小明小学生应该觉得生活是精采的，象你这样消及是不对的虽然小明妈妈教育了小明，但是小明又震作了起来表妹今年十岁是四年级小学学生成绩不错，年年被学校评为优秀班干部的荣耀称号家里人可不管她是不是干部，都叫她小历害她扎着两个羊角辨，说有啥了不起！上课铃响了我们全体同学赶快走近教室，立刻安静下来李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室她不但有病，可课还是上的那样代劲她在黑板上写字，可还是那样工整每个同学都十分钻研地听她讲一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用很少读课外书，这是我语文水平低的缘故我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题在实践活动课上，老师请张小华到前面讲阿凡提巧斗财主的故事因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真同学们听得很精神，教室里雅雀无声他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地阅读着课文我们的校园真美丽、漂亮啊！走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌。