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读书心得体会15篇读书心得体会1“我们过着尘埃喧嚣的生活,心灵太多的负累,渴望夜晚地明灯照在这温暖地书页上,让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动”这是《心灵鸡汤》封面上的一段话,却是我整个内心深处的真实写照她很容易让人拭去蒙尘已久的心灵上的一层厚厚的尘土,让人们能够清晰透彻地去感知我身边的一切真与假,美与丑,善与恶里面每一个故事都含有一个做人的道理,下面我说说几个故事吧!一个叫《善良可以救自己》的故事里是这样说的在激烈的战斗中,班长忽然发现一架战斗机向阵地投放炸弹,在他卧倒时发现在他四五米的地方,有一个士兵在那里傻站着,班长顾不上多想,纵身扑过去把士兵压在身下,这是一时巨响,炸弹在离他们不远的地方炸开了,班长从泥土中爬出来时,发现自己刚才所处的地方被炸了一个大坑如果这个班长在危险来临时只顾及个人的安全,而不顾他人的安全,那么,它将成为炸弹下的牺牲品好心必有好报,我以后要多点行善,这样对别人和自己都有好处还有一个叫《宽容是爱的精髓》里讲有一对清贫的老夫妇,想把家里唯一值点钱的一匹马拉去市集去换成别的东西,老头子先与别人换得一头母牛,又用母牛换了一只羊,用羊换得一头肥中国农村的利用价值并不大而我认为现在的农村需要文字下乡因为现在的农村再也不是以前的“乡土中国”了,发生了翻天覆地的改变农民也不再是单纯的农民了,种田只是成为了他们的副业在这样一个科技信息化的时代了农民想要富裕起来光靠种田是不可能的光是靠从长辈那里获取点传统的种田的一些技巧也是远远不够的因为他们现在需要科技技术的的支持与改革需要用科学知识来武装他们的,头脑而现在这些知识的获得主要是通过书本、报纸、杂志等所以我觉得现在文字下乡还是有必要的再者现在农民的生活方式也已经发生了改变,不在只是生活在乡村里而很少有人口的流动现在有很多农民都背井离乡到外地去打工,如果他们要找到比较好的工作就必须要有科技文化、技术的支持所以,我认为现在文字下乡是十分有必要的这种文字下乡目的并不在于增强农民的表达能力,优化他们的语言,而在于增长他们的科技知识与某些方面的积水因此,我觉得文字下乡也并不会改变乡村的结构生活方式因为这一文字下乡的目的在于提高农民的科技文化水平的知识,让他们过更好的去生活而农民的目的也是为了提高知识文化水平而学习的,所以我觉得这并不会是中国乡村生活发生多大的改变以上就是我对《乡土中国》的部分章节的感受在我看来这本书写的是中国传统农村的发展模式,就现在而言虽然有点过时,但还是有很多地方值得我们去深入思考的读书心得体会7暑假里花了些时间,认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书这本书的作者是格温斯奈德科特曼,在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位她从事幼儿教育事业近30年,当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等对于幼教工作者而言,可将此书比喻成自己的私人导师我非常赞同作者从始至终阐述的观点尽量给幼儿一定的自主权,让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事,相反,那是他们了解世界的一个重要途径要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平只要我们明察秋毫,他们就会给我们指明方向苏格拉底说“没有反思的生活,是不值得过的生活”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思,第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍在重读的过程中,我也在思考这样几个问题我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?反思自己的教师职业生涯,虽然已经是有近20年的老教龄了,但也容易生成一些惯性,对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的,通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新,形成对教学工作的新动力读完这本书后,我觉得我从书中吸取了很多有用的东西,给我今后的工作会带来很大的帮助我希望幼教工作者们都来看看这本好书读书心得体会8读书是我们现在的任务当然也是我的任务爸妈要我读到“good!”,可我……你们听过一首歌吗?名字叫“读书”歌词是这样的读书苦,读书累,读书还要交学费;考砸了,被人骂,少不了吃棍子粥;老师说,不用怕,下次补回吃鸡腿;第二天,又考试,鸭蛋再次抱回家・其实这是我班上的差生的杰作,但我不认同!因为读书本来就是一件苦差事,没有什么苦不苦、累不累的现在是21世纪,用打是解决不了问题的,“棍子粥”?太悲观了!老师的鼓励是必然的而考得好不好是靠自己的勤奋和努力的虽然我期末考得不好,妈妈还骂我个狗血淋头!她很失望,我也一样;我的心好痛,我知道成绩是代表一切的!?我深信,这个新年是不会开心的!如果“死”能解决一切的话,我一定愿意的,真的我如今的情况也没什么资格说什么(读书/体会/心得)了!但是再认真想想,我这个学期只是因为沉迷于玩电脑,如果我认真学习的.话,成绩就很可能会提升的!我深信没有失败就不可能有成功的到来!!!这是我说的一一小姗姗失败乃成功之母嘛!其实我只是在自圆其说而已,自欺欺人现实就是这么残酷,因为世上是没有后悔药买的这就是对于我自己的读书心得体会读书心得体会9在这个寒假里,我读了几本书,感觉收获颇丰在不断阅读下,我感觉自己的生活也变得充实了起来其中《上下五千年》这本书给我的印象最深俗话说“读史使人明智”中国的历史源远流长,从传说中的炎黄联盟到现在已经有五千年的历史纵观这段漫长的历史,发生过惊天动地的大事,也有微不足道的小事,有气吞山河的英雄,也有默默无闻平凡的人,他们都存在于中国那悠久而又伟大的历史画卷之中从古至今,有许多的英雄事迹被载入史册,他们的精神值得我们去学习,如项羽的破釜沉舟的故事告诉我们,遇到困难时不能退缩,而要斩断自己的后路,勇敢地面对困难,战胜困难;苏武被匈奴扣押将近20年而不屈服,告诉我们,在任何环境下都不能改变自己的‘信念;文天祥面对元朝统治者的威逼利诱却始终保持着对南宋的忠心,这告诉我们为人要有爱国情怀时间在飞逝,无数的事迹却永垂不朽读完这本书,我感受到了中国历史的磅礴,它就像一幅色彩浓重的画卷,展现着华夏文明的灿烂与辉煌它更像一座巨大的宝库,等待着我们去挖掘、去探索、去寻找珍贵的宝藏阅读让我的生活更加充实,让我的思维能力得以提升,让我的知识得以丰富,也让我收获了做人的道理,只要热爱阅读,那么每个人都可以在阅读中提升自己的境界读书心得体会10《平凡的世界》是当代作家路遥用六年的时间成就的一部名著作为路遥作品中份量最重的一部长篇小说,全文细腻地描述了七八十年代中国城乡生活,经过复杂的故事情节,以孙少平,田晓霞等人物为代表,生动鲜明的勾勒出社会各阶层普通百姓的形象,以及他们对生活的自尊、自强的信念和追求读来让人久久不能平复“平凡的世界”里有一群不平凡的人,是这群不平凡的人组成了这平凡的世界,读完这本书后人的灵魂也许得以净化,也许还会改变你此刻的很多想法据说这部小说在正统文学史上没什么地位部分原因可能是自上世纪80年代中期起,一向在文艺界居于主流地位的“现实主义”写作手法开始受到严重挑战《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇,全景式地描述了中国现代城乡生活,经过复杂的矛盾纠葛,以孙少平等人物代表刻画了社会各阶层普通人们的形象,人生的自尊、自强与自信,人生的奋斗与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织,读来令人荡气回肠黄土高原,自古以来就是一方苦难而又布满期望的土地,路遥生于此,长于此是这块贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格,也正是那些挥不去的生活经历使得路遥那么地热爱生命,使得他立志要在40岁之前要完成一部巨著为了纪念那片贫瘠的土地,为了纪念那个辉煌的年代,更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民路遥该是文坛中少有的英雄,他不仅仅把写作当成了一种职责,更当成了一种无比神圣的使命路遥是一个热爱生命的人,他在创作手记中曾这样写道“在那里,我才清楚地熟悉到我将要进行的是一次命运的‘赌博,而赌注则是自我的青春抑或生命尽管不会让世俗的观念最终操纵我的意志,但假如说我在其间没有作出任何世俗的研究,那就是谎言无疑,这部作品将耗时多年,假如将来作品有某种程度的收获,这还多少对抛洒的青春热血有个慰藉假如整个地失败,那将意味着青春乃至生命的失败这是一个人一生中最好的一段年华,它的流失应当换取最丰硕的果实——可是怎样可能保证这一点呢!你别无选择——这就是命运的题目所在”小说选择了这一历史时期一些平凡普通的小人物和他们平淡无奇的日常生活,经过忠实和进取的描述,大胆地揭露时代背景下农民的弱点,尤其对孙少安、孙少平、田晓霞等人丰富的心灵世界和人生哲学进行深入的开掘,从而表现了在新的时代环境下,新一代青年的人生观、价值观、世界观发生着创造性的过渡和转型,他们带着中国的传统美德迈向现代化平凡世界中的不平凡人生,足以成为改革开放时代中国农民生活和命运变化的一个缩影当他得到调出煤矿来到城市的机会时,他选择的是煤矿这不是又无他有多高的觉悟,而是他对自我工作过的地方的热情和眷恋他选择了平凡路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代,更是一种人生应有的信仰和追求,亘古不变这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代,每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》,它会让你懂得尽管命运是那样的不公,尽管社会有那么多的不公,可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最终的成功每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》,它会让你懂得珍惜路遥在教会我们忘我,忘我使生命永恒人生容不得太多的自私,自私最终只会绝了自我看风使舵,趋炎附势,均为自私使然一生若只是这般地生活,终将无价值地葬入黄土路遥在教会我们要有独立的人格,尽管你可能会遭遇孤独孤独是人生自我证实的必经之路,只要你认定了自我的梦想,那么坦然应对孤独将是你勇往直前最终的支撑点路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人,但应用尽生命去做一件让人民叫好的漂亮事前者只能证实你的处事圆滑,而后者则将见证你出色的一生人的一生中,充满了各种机遇和挑战当遭遇挫折时我们需要的不是怨天尤人,而是得看到生活的另一面,看到生活的完美之处从挫折中汲取教训,进取努力的提高并完善自我才能取得成功仅有坚持一颗永不言败的心,才能使自我在平凡的工作岗位中作出不一样的成绩,才能使自我的人生更加的有挑战,更加具有意义使自我能斗志昂扬的应对人生应对生活的每一次挑战,使自我的人生更加的丰富读书心得体会n不知道什么时候,我迷上了读书,现在我的生活已经离不开书本了一提到书,我就兴致勃勃,郁闷的心情一下子开心起来因为书给了我快乐,让我的头脑清醒起来,使我提高了写作水平,还让我开拓了视野读书的时候,我一直全神贯注,把自己融入书中,把自己想象成书中的人物,与书中的主人公快乐的嬉戏每当无聊的时候,我都会和我的“朋友”愉快地“玩耍”,和我的“朋友”快乐的“交流”有时,我像一匹饿狼,贪婪的汲取书的营养;我又如同一个饥饿的人扑在面包上每次写完作业,我都会陶醉在书中,我懂得了许多我们虽然羡慕明星,但明星辉煌的背后有多少泪水和汗水;如果想要实现自己的梦想,你就要冲着自己的目标前进;父母每天为我们操劳,是否应该为劳累了一天的父母端来一盆水,为父母洗脚呢?如果成功了,请不要骄傲,下次再接再厉,争取比现在更好,如果失败了,请不要灰心,下次继续努力,争取成功,因为“成功必有方法,失败定有原因”……读书多了,对我的写作也有帮助我以前十分讨厌写作,因为一提笔就不知道该怎么写了好几次考试都是因为作文落下了分为此,我十分苦恼不过现在,我读书多了,我的写作水平有了明显的提高好几次征文比赛老师都让我参加多读书,能在书中学到好多知识;好读书,能十分快乐的与书“交流”;读好书,能从书中得到启发;读书好,书可以让你清醒无比……我喜欢书的芬芳清香;我喜欢书中有趣的人物;我喜欢感悟书中的道理……总之,现在书已经是我亲密无间的朋友了读书心得体会12苦菜花开高岗上,烈士鲜血洒在青湖畔伟大的民族精神凝结着母亲深明大义,赤胆忠心,坚韧不拔抗击封建地主,日本侵虐者的赤忱之心,是柔弱可人的小蔓子不俱强权,不被敌人糖衣炮弹所诱骗的勇敢之心,是姜娟夫妇在站征中经受死亡考验的大无畏之心寒凝大地,苦菜花开得更灿烂,血雨腥风,母亲的胸膛更坚挺特工的‘奸猾,日寇的残酷,都不能阻挡革命胜利的大浪潮读书心得体会13读书是一种提升自我的艺术玉不琢不成器,人不学不知道读书是一种学习的进程一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界读万卷书,行万里路说的正是这个道理鹅,又由肥鹅换鸡,最后换来一大袋的烂苹果回家老太婆见老头子回来了,十分高兴,听老头子讲从一种东西换成另一种东西,她竟十分的激动的予以肯定,当听到老头子背回一袋烂苹果时,她同样的不愠不恼,并深情地吻一下老头子的额头宽容是善待婚姻的最好方式那对老夫妻过得多快乐,老头子把一匹马换成一袋烂苹果,老太婆也不生气如果每一对夫妻都能宽容对方,那么一个人都过得很快活,如果每一个家庭里的人都能这样宽容别人的过错,那么每个家庭都会过得那样的幸福,那样的美满这本书中的三百多个故事,每一个都蕴涵了深刻的道理,它让我学会去疼爱他人,充满信心地去迎接生活的挑战在我面临挫折和失意时,它会使我得到鼓励和慰藉;在我面临成功时,它又会让我对未来充满希望它将成为我一生中永远的良师益友人与人之间只有互相帮助,才能获得更大的成功团队的力量是强大的,一个人如果脱离了团队,就一定不能获得足够的帮助来赢得成功记住,成功的总是那些懂得和别人互帮互助的人,因为他们有更大的优势记得有个人说过“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想,我有一个思想,我们两个交换后就各拥有两个思想”正是因为这样,一个团结的集体总是能胜过一个人要想取得胜利,关键还是要靠自己的实力,靠平时的刻苦训练其次,知识是学不完的,读诗令人高雅,读史令人明智读每本书都会有不同的收获悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每个人的终生寻求读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想读书是一种充实人生的艺术没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物书本是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜布满人生就要读书读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人读书是一种感悟人生的艺术读杜甫的诗令人感悟人生的辛酸,读李白的诗令人领悟官场的汹涌,读鲁迅的文章令人认清社会的黑暗,读巴金的文章令人感到未来的希望每本书都是一个朋友,教会我们如何往看待人生读书是人生的一门最不缺少的作业,浏览书籍,感悟人生,助我们走好人生的每步书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船读书是一门人生的艺术,由于读书,人生才更出色!读书,是好事,读大量的书,更值得称赞读书是一种享受生活的艺术五柳先生好读书,不求甚解,每有会心,便怅然忘食当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活读书是一种最美丽的享受一名叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹读到这里是否是有一种敬佩之意油然而升由于有了书,就象鸟儿有了翅膀吗!然而,我们很轻易疏忽的是有好书其实不一定能读好书正如这位亚克敦,固然他零零碎碎地记住了很多知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚这里的缘由只有一个,那就是他不善擅长读书,而只会依葫芦画瓢朱熹说过读书之法,在按部就班,熟读而精思所谓按部就班,就是学习、工作等依照一定的步骤涿渐深进或进步也就是说我们其实不要求书有几千乃至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深进,点点把握,关键还在于掌控自己的读书速度至于熟读,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,能活学活用而精思则是按部就班,熟读的必定结果,也必定是读书的要决有了细致、精练的思考才能更高一层的理解书所要讲的道理因而可知,读书不在于多而在因而否读的精象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以绝不犹豫地说实在他一本只有不想学习的人人的一生都应学习,尤其现在是知识爆发的时代,更应该不断的充实自己,科技日渐发达进步,各种事物的变迁,唯有学习各种不同的事物,才能在多元化的社会中生存知识就是力量,能使自己有良好的判断力,是非分明,可以有更好的处理能力“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”劝人要及时努力,不要辜负大好时光“学而不思则罔,思而不学则殆“强调要学思并重,在学习之馀也要多思考,而思考的方向不应该是一直线的,要多角度的思考,才能在这其中得到更多的智慧和经验学生就是不懂才要学,应该要效法孔子的精神,遇到自己不会的问题就应不耻下问,孔子本身已经是饱读诗书,满腹经纶了,但他仍虚心求教以更充实自己,这种精神真是值得我们好好学习,也唯有秉持这种信念,才可以使自己学得更多、更长久,也就是要活到老,学到老读书心得体会2今天我读了一个革命故事,叫做闪闪的红星送盐的片段这个片段大意是这样的游击队那边缺少盐吃,有许多儿童团的孩子去送过盐,可是都被敌人发现了于是儿童团就决定让聪明的潘冬子去送盐可是,敌人们搜查的很严,只要谁带了盐被发现的话,就得被处死潘冬子看到了这幅情景,就努力想出了一个方法他和爷爷去河里面打了一桶水,浇在了盐上面,让盐溶化,接着将盐水撒到自己身上,才逃过了这一劫,没让敌人们发现!!这个电影片段,表现了潘冬子勇敢机智,敢于斗争和不轻易放弃的精神,这样才能轻而易举的骗过了敌人,让游击队员们吃上了盐,打破了敌人企图封锁游击区的阴谋我们和潘冬子比起来,真是不如人哪!就拿我举一个例子吧,有一次,老师布置了几个实验作业让我们回家去做,可我做了好几次都还不成功,就有点想放弃了!唉,现在想起来脸上还是一阵烫,真是惭愧不如啊!我们真是应该好好的学习潘冬子这种永不放弃的精神啊!读书心得体会3读《城南旧事》有了一种既陌生又熟悉的感觉,陌生是因为并没有觉得曾经读过这本书,熟悉源于一些零星的片断开始在大脑闪现越来越清晰,随着忆的迫近,现原来真的曾经读过里面的一些只字片语,更确切的说是《我们看海去》的章节,当然我依然忆不起在何年何时何地读的这一段节选,仅凭着残存的记忆,那一定是很小,很幼稚的时候,又或者难道不是课本里的选文吗时间的可怕,读书心得体会4《小学语文文本解读》一书,特级教师钱梦龙在序言中写道“解读文本是一件最能显示语文教师功力’的活儿”“一篇课文教什么,怎样教,是否教到点子上,能否让学生真正受益,很大程度上取决于教师解读文本的功力”当下中小学语文教学界有一种十分奇怪的现象一一在教学实践中,面对同一篇文本,语文教师争议最多的往往不是具体的教学策略和手段,而是基本的教学目标与教学内容连最基本的教学内容与教学目标尚不能达成共识,语文教学的纷繁乱象就不难理解了因此,对教材建设而言,尽快搭建起明晰、系统的语文知识与能力构建的框架体系就变得非常重要而对语文教师来说,学会解读文本以确立明晰、恰切的教学目标与教学内容,就成为语文教师最迫切需要解决的问题如果说教学技术的提高与教学策略的优化具有较强的可训练性,可以花费较少的,力气与较短的时间来实现目标,那么,提升文本解读的功力和水平却绝非一日之功文本解读是如此重要,它直接影响教学目标的制定、教学内容的选择、教学策略的确定,甚至对学生的情感态度与价值观和课堂结构也构成影响……这些都是中小学语文教师在长期语文教学实践中达成的共识基于这样的原因,中小学语文教师把文本解读看得十分重要,文本解读也就成了语文教师首要的基本功,甚至成为教学成败的关键因素《小学语文文本解读》一书的写作也正是基于这样的背景《小学语文文本解读》一书针对不同的文本采用了不同的解读方法,而这些解读方法依据的是现代西方文本解读理论和中国历代比较的文艺批评成果由于具体的文本在题材、体裁、主题与艺术风格和价值等方面各不相同,这就要求教师具有丰富的阅读储备、开阔的阅读视野与完善的知识结构因此,所谓文本解读的功力也许就在于它对教师的阅读视野与知识结构方面提出了较高的要求而要达到这些要求,无疑需要大量的阅读与长期的反复揣摩,还要将之运用于具体的解读文本的实践操作中在《小学语文文本解读》一书中,比较法、还原法、细读法等文本解读方法的大量运用,正是这种实践操作的具体呈现在教学中,教参只是一种具有引导与启发性质的材料因此,我反对把教参当成权威的、的教学指导资料,但也不主张将它束之高阁文本解读要把握什么样的“度”,怎样才是没有随意解读,怎样才是尊重了作者的原意,甚至解读出一些新意以及对学生成长的意义与价值,这些问题其实都取决于教师是基于一种怎样的视角去进行解读的比如,英美的新批评理论提倡对文本进行封闭式的细读,不强调读者的主观因素,而接受美学则主张“文本是一个召唤的结构”,强调的是读者的阅读体验……在立足于语文教学的文本解读实践中,我的做法是既不墨守成规,也不剑走偏锋,一切基于文本、基于学生、基于语文教学应有的逻辑所有文本解读的最终指向都是课堂实践因为一线教师不仅需要知道如何对文本进行解读,还需要知道如何将解读的成果落实到课堂教学中去因此,在针对每一文本进行解读之后,本书都提出了相应的教学建议,大多数是板块式的教学设计,也有一些重要的教学节点被梳理出来,有的为了论述方便,教学建议被整合在文章中这就避免了一般情况下纯粹的文本解读无法转化为课堂教学资源的弊端读书心得体会5今天我看了《小柳树和小枣树》这一篇课文,我明白了做人不能骄傲小柳树和小枣树种在一个院子里,小柳树有很多优点,小枣树的优点却很少小柳树每天都说它,有一天,小枣树接出了许多有大又红的枣子,小柳树却发现小枣树没有说小柳树,小柳树才知道自己太骄傲了读书心得体会6在下乡的十天过程中,我们每天都有三个小时的学习时间在这十天我们完成了《乡土中国》的学习读完了之后加深了我对中国传统农村的认识,同时也引发了我的一些思考在《乡土中国》第一章有这样一句话从基层上看去,中国社会是乡土性的基层及农村,而这一基层的人往往被称为土头士脑的乡下人这其中多少也带着几分蔑视的意味但当我们细细的体味分析一下你就会觉得这个“土”字确实用得很恰当士字的基本含义是指泥土乡下人住在充满泥土的乡下,种地是他们最普通的生存办法,他们离不开泥土而在中国有大部分的人是过着拖泥带水的乡下生活的我们也不妨缩小范围来看,三条大河的流域以及周边地区都是是农业区这样的一大批人构成了中国的乡土社会,因此从基层上看去中国的社会是乡土性的中国自古以来就是一个农业大国,重农轻商是一个传统农业与游牧业和工业不同,她是直接取资于土地的游牧的人可以追随水草而居,飘忽不定做工业的人可以择地而居,迁移无碍而种地的人却搬不动地,长在土里的庄稼也行动不得他们是半个身子插在了土里,因此他们身上也长出了一股浓厚的泥土气息正因为这种行动的不便使得他们的社会人口流动性很小,很少人加进来,很少人搬出去因此,他们的社会是一个比较稳定的社会,不会发生比较大的变革中国乡村还有一个特色,就是喜欢聚集而居其原因有多个其一,中国虽然是地大物博,但所拥有的耕地面积并不多每家的耕地面积小,形成了小农经营,所以聚居在一起住,住宅和农场不会距离得太远再者,需要水的地方他们有合作的必要,在一起居住,合作起来方便其三,为了安全,人多了容易保护第
四、土地平等继承原则,兄弟分别继承祖上的遗业,使人口在一个地方一件一代的积累起来,成为相当大的村落因此,这一特色也使得村子的人口流动率小在社会学里,有两种不同的性质的社会,一种是没有具体目的的,只是因为在一起生长而发生的社会,一种是为了要完成一件任务而结合的社会,前一种是礼俗社会,后一种是法理社会因此中国几千年以来的封建社会都是一个礼俗社会儒家思想一直统治了中国几千年,儒家思想讲的是经世致用,伦理与纲常从上我们知道了中国农村社会是一个比较闭塞,流动性很小的社会,是一个熟人的社会人们都是相互看着长大的,因此人与人之间的关系也就更加的密切因而,在这种熟悉中就产生了信任,其实这种信任慢慢的就演化成了一种规矩这种规矩也就一代一代的传了下来,成为一种伦理道德因此,在这样以个熟悉的环境中人们靠的是一些伦理道德的制约,久而久之这也就成了一种自然的规律了这些都使得我们的社会演变成一个礼俗社会我想这也就是为什么儒家思想能在中国盛行这么长的时间而不衰的一个重要原因了对于文字下乡,就传统中国农村来讲价值是不大的因为人们从小就生活在一个熟悉的环境中,个个都是熟面孔,出们就能碰到在这样的环境里语言比文字来的更加的简单,更加的明了,更加的直接再者,乡村的很多东西都是靠长辈教晚辈一辈一辈传承下去的这种传承是靠平时的一种经验的传授与积累,用的是语言和行动来表达,也不需要文字的传达因此,文字在传统。
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