践行立德树人培养兴国栋梁演讲稿

践行立德树人培养兴国栋梁演讲稿践行立德树人培养兴国栋梁演讲稿各位老师们党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心报告对教育提出了一系列新要求、新论断，其中把立德树人作为教育的根本任务是在党的全国代表大会报告中首次提出，是我党的重大政治宣示，令人精神振奋，倍受鼓舞

一、坚持立德树人教育的重要性党的—大以来，强调坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务广大教育工作者应牢固树立立德树人的理念，不断提高德育工作的针对性、实效性，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人积极开展民族精神和时代精神教育只有让广大青少年学生正确认识中华民族的历史和未来，普遍认同民族精神和时代精神,才能在其心灵深处构筑强大的理想和道德支撑；大力推行学科德育育德与增智彼此交融、不可分割，只有同步进行才能相互促进这就要求我们积极探索和创新课堂教学的形式，大力推行学科德育；悉心培育学生健全人格培育健全人格是引导青年成长成在始丰，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！才有了始丰的今天他们用不同的方式表达着相同的信念和追求那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！记得莎士比亚曾经说过生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度！铁肩担道义，爱心筑师魂老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程！让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧！才的重要方面这就要求学校把思想道德教育与身心健康教育结合起来，既唱好思想品德教育主旋律，又强化健全人格培育从某种意义上说，所有教育工作者都是德育工作者完成好立德树人的根本任务，需要不断提升教育工作者的育德意识和育人能力，打造一流德育人才队伍各级各类学校应着眼于专业化发展，引导思想政治课教师牢固确立立德树人的职业理想与操守,加强能力锻炼和岗位培养，增进交流学习，造就讲团结、有水平、能战斗的德育骨干队伍学科教师基数大、分布广、与学生接触较为频繁，是做好德育工作的重点队伍

二、坚持立德树人教育的原则培养什么人、怎样培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题十八大报告提出要立德树人，坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题，具有里程碑意义它抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命，符合教育规律和人才培养规律，进一步丰富了人才培养的深刻内涵立德树人要求我们必须坚持熔铸师魄立德为先，树人为本也就是说，教育的根本任务是引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养德智体美全面发展的和谐的人但是，要做到这一点，首先要立师德、铸师魂立德树人要求我们必须坚持德育为先学校德育格局要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构；要把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性立德树人要求我们必须着眼促进学生全面发展教育作为实现人的全面发展的重要途径，必须以学生为本，关注学生的全面发展、和谐发展、持续发展、终身发展和健康成长立德树人要求我们必须坚持培育学生健全人格要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格，关注学生的内心世界，塑造学生纯真完美的心灵加强学生心理辅导，注重对特殊群体学生的关怀和帮助高度重视对学生的人文关怀，营造良好的师生关系、同学关系，为培育学生健全人格提供良好氛围立德树人要求我们必须致力于让每个孩子都能成为有用之才的教育理想我们要尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，为每个学生提供公平的受教育机会、满足每个学生的学习需要，促进每个学生都主动地、生动活泼地发展，使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生潜能都得到充分的发展，都获得教育的成功，人人都能成才

三、实现立德树人教育的方法与途径要全面贯彻立德树人思想，就必须要实践中做到如下几点:立德树人，德字为先立德即树立德业，我们欣喜地看到，越来越多的学校把学生日常表现纳入考核目标，以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标，开展德育教育立德树人，入心为要多元的价值观，日新月异的社会，海量信息的包围，让德育面临前所未有的挑战和机遇照本宣科式的德育教育，或许能用分数考出高低，但无法将德字镌刻在孩子们心头提高思想政治教育的科学化水平，是立德树人面临的重要课题只有切实增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，为孩子健康成长营造良好的环境氛围，才能让社会主义核心价值体系真正入脑入心立德树人，师德为范学高为师，身正为范，知识或可言传，德行需得身教教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键严格的考核管理，健全的制度规范，在教师队伍建设中不可或缺立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，不仅关系党和人民教育事业的发展，也关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远正如十八大报告指出的，中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗

四、坚持立德树人教育需要注意的问题立德树人，就要推进教育体制改革和创新，全面贯彻执行党的教育方针，着力提高教育质量当前，在学校教育工作中，要注意防止和克服三种倾向克服重智轻德的倾向，坚持育人为本、德育为先诚然，向学生传授文化科学知识，是学校的一项主要任务，但切切不可忽视德育，因为德是做人之基，只有树立崇高理想和远大志向，从小打好思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障如果有才无德，即使学有所成，也不可能成为真正合格的建设者和接班人克服抓好放差的倾向，面向全体学生，全面关心他们的健康成长我们应该为公平教育的实施而努力，那种为了片面追求升学率而重视精英教育，却歧视乃至放弃差生的做法是要不得的克服知与行脱节的倾向，坚持教学与生产劳动相结合，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一在引导学生刻苦学习各门功课，打好知识基础的同时，要积极组织他们参加各种有益于增长知识、增长才干的实践活动，磨练意志，砥砺品格，培养动手动脑能力，逐步学会把知识应用到实际中去教学的根本问题是教员问题能否坚持立德树人的关键取决于教师的素质践行立德树人培养兴国栋梁演讲稿尊敬的各位领导，各位老师大家下午好！我演讲的题目是《立德树人，成就最美做人民满意的教师》人们都说教师是人类灵魂的工程师，因为教师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润人们还说教师好比春蝉和蜡炬，因为教师毕生都在奉献，可谓到死丝方尽，成灰泪始干人民教师是多么崇高的职业啊！当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时，是多么的激动，多么的自豪教师的职业是教书育人，可何为育人？又如何育人？古人有言人之初，性本善，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才然而又如何育人呢？首先要求学生做到的，教师应先做到教师不但要注重言教，更要注重身教教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好灵魂的工程师其次，要用一颗关爱的心去呵护学生我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着一天，她终于把手伸向了同学的#39；衣袋当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则雄地球于！面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法只要我们以爱作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，勤字当头，就一定能将教育工作做好每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现！谢谢大家！践行立德树人培养兴国栋梁演讲稿尊敬的各位领导、老师们大家好！今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》汉代学者杨雄说师才，人之模范教育家苏霍姆林斯基说请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢？我认为，教师首先要树立自己良好的德行子曰其身正，不令而行；其身不正，虽令不从要培养高素质的综合人才，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展只有这样，才能给学生做好榜样其次，要懂得关爱学生冰心老师曾说过有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机是啊，师爱就是一种教育的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句点燃与唤醒是啊，师爱就像绵绵春雨，随风潜入夜，润物细无声，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心，从而改变他的一生是啊，师爱能点燃激情唤醒希望，师爱能使一个个冻僵的灵魂沐浴春风，它是以满腔热血和赤诚去撞击学生心灵的火花不管什么样的学生，只要我们付出真爱，倾注真情，总能使枯木逢春，铁树开花我们无权放纵每一个学生，因为放纵就等于放弃；我们更无权放弃每一个学生，因为放弃就等于毁灭师爱像甘泉，它能滋润学生干涸的心田；师爱像暖暖春风，它能苏醒学生枯萎的心灵师爱像暖流，它能融化学生心灵深处的坚冰师爱是无私的，师爱是无悔的，师爱是纯粹的，师爰更是神圣的在我身边，我不时被我的同事深深的感动着，学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了教改的成功而努力，更是为了提高学生各方面的素质而努力看！这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。