中文初级教学课件

中文初级教学课件第一章汉语拼音基础汉语拼音是学习中文的第一步，它是一种使用拉丁字母表示汉字发音的系统掌握拼音能让您准确发音，为后续汉字学习打下坚实基础本章我们将详细介绍拼音的组成部分及其发音方法拼音的组成学习目标汉语拼音由声母、韵母和声调三部分组掌握所有声母与韵母的发音•成声母是音节的起始部分，韵母是音能够准确区分四个声调•节的主体，声调则决定了音节的音高变能够使用拼音阅读简单的汉语词汇•化这三者结合形成了汉语中每个字的理解拼音与汉字的对应关系标准发音•学习方法拼音学习需要大量的听、说练习建议通过模仿标准录音，反复练习发音，并结合简单汉字进行拼读，逐步建立语音感知能力汉语拼音的重要性拼音是学习汉字发音的基础方便记忆和发音准确汉语拼音是一种以拉丁字母为基础的音标系统，是学习汉语的入门钥匙与英语或其他拼音文字不同，汉字本身并不直接反映拼音系统极大地简化了汉语学习过程其发音，因此拼音系统的存在为学习者提供了发音指南提供视觉化的发音提示，降低学习难度•拼音的重要性体现在帮助学习者准确把握声调变化，避免意思混淆••为非母语学习者提供标准化的发音系统•使学习者能够独立阅读生词并尝试发音•帮助理解汉字的读音规律，加速识字过程•便于课堂教学和自学过程中的音形结合作为汉语电子输入的基础工具•研究表明，先学习拼音再学习汉字的学习者，在长期语言习得过程中发音更准确，听力理解能力也更强因此，扎实的拼音基协助记忆新词汇，提高学习效率础是成功学习汉语的关键一步•促进听力理解能力的发展•声母和韵母介绍个声母详解个韵母系统2324声母是汉语音节的起始部分，共有个韵母是汉语音节的主体部分，共有个2324单韵母、、、、、a oe iuüb[b]p[p]m[m]f[f]复韵母、、、、、、、、ai eiui aoou iuieüe erd[d]t[t]n[n]l[l]鼻韵母、、、、、、、、an enin unün ang eng ingong韵母发音要点g[g]k[k]h[x]j[tɕ]注意的圆唇发音，在、、后不再标注两点•üj qxq[tɕ]x[ɕ]zh[tʂ]ch[tʂ]区分前鼻音（、等）与后鼻音（、等）•an enangeng掌握复韵母中的音变规律sh[ʂ]r[ʐ]z[ts]c[ts]•s[s]y[j]w[w]声母发音技巧注意清音（如、、）与浊音（如、、）的区别；特别关注p tk bd g、、与、、的发音差异，前者是翘舌音zh chsh zc s声母和韵母的组合遵循一定规则，并不是所有声母都能与所有韵母结合例如，、、只能与、、等韵母组合，而不能与组合掌握这些组合规律，能够帮助您更高效地学习j qx iia ianu拼音系统学习技巧创建声母韵母对照表，用不同颜色标注难点发音，反复练习结合录音材料模仿标准发音，对比自己的发音找出差异四声调的发音技巧汉语是一种声调语言，相同的音节配以不同的声调可以表达完全不同的意思掌握四声调是说好汉语的关键1第一声平声（）mā特点音高平直且高，从头至尾保持同一音高发音技巧像唱高音一样，声音要高而平稳，不要有起伏变化示例词妈mā、高gāo、天tiān、飞fēi形象比喻像平静的湖面，或是水平延伸的直线2第二声阳平（）má特点音调由中音向高音升起发音技巧像提问句末尾的上扬语调，声音从中间逐渐升高示例词麻má、来lái、学xué、忙máng形象比喻像爬山的过程，或是向上倾斜的斜线3第三声上声（）mǎ特点音调先降后升，形成V形曲线发音技巧声音先下降到最低点，然后再上升，注意喉部的放松示例词马mǎ、好hǎo、水shuǐ、可kě形象比喻像山谷的形状，或是先下后上的V形线条4第四声去声（）mà特点音调从高音迅速降到低音发音技巧像命令或生气时的语调，声音从高处快速下降示例词骂mà、去qù、是shì、四sì形象比喻像从山顶滑下，或是向下倾斜的急斜线声调练习是一个循序渐进的过程，建议从单个音节开始，然后过渡到双音节词，最后练习短句通过听辨训练和模仿练习，逐步建立声调感知能力，为流利交流打下基础声调误用可能导致意思完全不同，如买mǎi与卖mài、问wèn与吻wěn因此，准确的声调是有效沟通的基础拼音练习互动拼读示例与练习1拼读妈妈（）māma分解声母韵母第一声声母韵母轻声m+ā++m+a+发音要点第一个妈读第一声，保持高平；第二个妈读轻声，短而轻相关词汇扩展爸爸、奶奶、姐姐bàba nǎinai jiějie2拼读马（）mǎ分解声母韵母第三声m+ǎ+发音要点声音先降后升，形成形曲线，注意音调的完整性V相关词汇扩展小马、骑马、马路xiǎo mǎqímǎmǎlù3拼读骂（）mà分解声母韵母第四声m+à+发音要点音调从高音迅速降到低音，声音有力下降相关词汇扩展批评、责备pīpíng zébèi课堂互动练习建议声调对比练习让学生区分妈、麻、马、骂的发音差异

1.māmámǎmà拼音卡片游戏用卡片组合不同的声母韵母，练习拼读

2.声调手势练习用手势表示四个声调的走向，边做手势边发音

3.拼音接龙前一个学生说出一个音节，下一个学生说出以该音节声母开头的新词

4.拼音听写老师读出拼音，学生写下相应的拼音和声调

5.练习技巧先慢后快，逐步提高速度；注重单个音节的准确性，再过渡到词组和短句；利用录音对比自己的发音和标准发音第二章基础汉字与笔画汉字是世界上历史最悠久的文字之一，具有独特的表意特点和艺术美感了解汉字的基本结构和书写规则，是学习中文的重要一步本章我们将从汉字的基本构成单位笔画开始，逐步探索汉——字的奥秘汉字的历史演变学习目标汉字起源于六千多年前的刻画符号，经历掌握汉字基本笔画的名称和书写方法•了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等发了解常用部首及其含义•展阶段现代汉字主要基于楷书，而简体学习汉字的基本结构类型•字则是在传统汉字基础上进行简化而成掌握正确的笔顺规则了解汉字的演变历程，有助于理解其构形•规律能够书写个常用基础汉字•30-50学习方法汉字学习需要结合视觉记忆和肌肉记忆建议采用多感官学习方法看（观察汉字结构）、听（结合拼音）、说（朗读汉字）、写（反复书写练习）相结合，形成完整的学习回路汉字的魅力不仅在于其悠久的历史，还在于其丰富的文化内涵每个汉字背后都有一个故事，通过学习汉字，我们也在探索中华文化的精髓接下来，我们将从最基础的笔画开始，一步步揭开汉字的神秘面纱汉字的构成基本笔画介绍常用偏旁部首示例汉字由不同的笔画组合而成，掌握基本笔画是书写汉字的第一步常见的基本笔画包括部首是汉字的组成部分，通常表示汉字的类别或含义范畴了解常见部首有助于理解汉字意义和记忆新字横

（一）从左向右画的水平线亻（单人旁）与人相关的字，如他、你、休竖（丨）从上向下画的垂直线氵（三点水）与水相关的字，如河、海、湖撇（丿）从右上向左下方向的斜线口（口字旁）与口、言语相关的字，如吃、喝、叫捺（㇏）从左上向右下方向的斜线木（木字旁）与树木相关的字，如树、林、森点（丶）轻轻点下的短笔画心（心字旁）与心理情感相关的字，如想、忆、恋提（㇀）从左下向右上提起的线女（女字旁）与女性相关的字，如妈、姐、妹钩（亅）带有转折的线条汉字结构类型多样，主要包括独体字（如日、月）、左右结构（如好、明）、上下结构（如笔、花）、包围结构（如国、回）等折（㇇）包含转折的复合线条这些基本笔画可以组合形成复合笔画，如横折（㇕）、竖钩（㇆）、横撇（㇇）等一个汉字可能包含多个基本笔画和复合笔画常见基础汉字初学阶段，我们从一些结构简单、使用频率高的汉字入手，这些基础汉字通常笔画少、结构清晰，易于辨认和书写人口日月rén kǒu rìyuè意义人、人类意义口、嘴意义太阳、日期意义月亮、月份笔画画（撇、捺）笔画画（横、竖、横）笔画画（横、竖、横、竖）笔画画（竖、横折钩、横、横）2344例词人民、人生例词口水、入口例词日记、生日例词月亮、农历rén mín rén shēng kǒu shuǐrùkǒu rìjìshēng rìyuèliang nóng lì记忆提示形似一个人站立的样子记忆提示一个方形的嘴巴记忆提示太阳的方形图形记忆提示像弯弯的月亮山水shān shuǐ意义山、山脉意义水、液体笔画画（横、撇、捺）笔画画（点、横折、横折、捺）34例词山水、山峰例词水果、饮水shān shuǐshān fēng shuǐguǒyǐn shuǐ记忆提示三个突起像山峰记忆提示流动的水的样子汉字书写规范笔顺规则书写练习示范正确的笔顺不仅关系到汉字的美观，也有助于记忆和识别汉字汉字书写有一套固定的笔顺规则

1.从上到下先写上面的部分，再写下面的部分（如字，先写宀，再写子）

2.从左到右先写左边的部分，再写右边的部分（如好，先写女，再写子）

3.从外到内先写外面的部分，再写里面的部分（如国，先写囗，再写玉）

4.先中间后两边对于左中右结构，先写中间，再写两边（如小）

5.先横后竖横画和竖画相交时，一般先写横，再写竖（如十）

6.先撇后捺撇和捺同时出现时，一般先写撇，再写捺（如人）

7.先中间横再封口对于上下包围结构，先写上面和中间横，再写下面封口（如日）这些规则有助于保持书写的流畅性和汉字的平衡感正确的笔顺也是书法美学的基础第三章日常问候语掌握基本的日常问候语是开始汉语交流的第一步恰当的问候能够建立良好的人际关系，体现对他人的尊重本章将介绍最常用的中文问候语及其使用场景问候语的文化背景学习目标中国传统文化非常重视礼仪和人际关系掌握基本问候语的发音和使用•问候语不仅是社交的开始，也是表达关心能够进行简单的自我介绍•的方式与西方直接询问你好吗不同，理解不同场合适用的问候方式•中国人的问候常常与具体情境相关，如能够回应他人的问候吃了吗、去哪儿啊等，体现了中国人•注重生活细节的特点掌握与问候相关的礼仪动作•应用场景问候语是日常交流的起点，适用于各种社交场合初次见面、朋友重逢、商务会议、课堂开始、电话交流等掌握这些基本表达，将极大提升您的交流自信和社交能力汉语问候语的特点是简洁明了，音调和肢体语言也是表达友好的重要部分在学习语言的同时，也要注意相应的文化礼仪，如目光接触、适当的距离、恰当的微笑等，这些都是成功交流的要素常用问候句型基础问候表达其他常用问候语你好！nǐhǎo早上好！zǎoshang hǎo-早晨使用的问候语下午好！xiàwǔhǎo-下午使用的问候语使用场景最通用的问候语，适用于几乎所有场合晚上好！wǎnshang hǎo-晚上使用的问候语语法解析你你+好好好久不见！hǎojiǔbújiàn-久别重逢时使用回应方式同样回复你好或点头微笑最近怎么样？zuìjìn zěnmeyàng-询问近况吃了吗？chīle ma-传统问候语，相当于你好正式程度中性，既可用于正式场合也可用于非正式场合你去哪儿？nǐqùnǎr-见面时的寒暄方式你叫什么名字？再见！zàijiàn-道别用语nǐjiào shénme míngzi问候语使用技巧使用场景初次见面询问对方姓名

1.注意语调友好，配合适当的面部表情语法解析你你+叫叫+什么什么+名字名字

2.根据场合和对象选择合适的问候语回应示例我叫张明wǒjiào zhāng míng.

3.对长辈或上级使用更尊敬的称呼，如您好nín hǎo代替你好变体表达您贵姓？nín guìxìng—更正式的询问姓氏方式

4.问候后适当延续话题，避免对话中断我叫……wǒjiào……使用场景自我介绍时表明姓名语法解析我我+叫叫+[你的名字]完整示例我叫王丽，很高兴认识你wǒjiào wáng lì,hěn gāoxìng rènshi nǐ.扩展表达我的中文名字是……wǒde zhōngwén míngzi shì……—外国人介绍中文名自我介绍自我介绍是社交和学习环境中的基本技能一个得体的自我介绍能够迅速建立人际联系，留下良好印象以下是中文自我介绍的基本表达和扩展内容我是学生我来自自我介绍扩展内容wǒshìxuésheng……wǒláizì……语法结构主语我动词是名词学生语法结构主语我动词短语来自地点名词完整的自我介绍可能包括以下内容++++这是一个基本的是字句，用于表明身份或职业用于表明自己的出身地或国籍年龄我二十岁

1.wǒèrshísuì.变体表达完整示例

2.兴趣爱好我喜欢唱歌wǒxǐhuan chànggē.学习工作情况我学习汉语我是老师我是老师我来自中国我来自中国

3./wǒxuéxíhànyǔ.•wǒshìlǎoshī-•wǒláizìzhōngguó-家庭我有一个哥哥我是医生我是医生我来自美国我来自美国

4.wǒyǒu yígègēge.•wǒshìyīshēng-•wǒláizìměiguó-联系方式我的电话是我是工程师我是工程师我来自北京我来自北京

5.……wǒde diànhuàshì……•wǒshìgōngchéngshī-•wǒláizìběijīng-扩展可以加上形容词修饰，如我是新学生相关表达我是中国人表明wǒshìxīn wǒshìzhōngguórén-国籍xuésheng自我介绍示例大家好！我叫李明，今年二十岁，是北京大学的学生我来自上海，学习计算机科学我喜欢打篮球和听音乐很高兴认识大家！dàjiāhǎo!wǒjiào lǐmíng,jīnniánèrshísuì,shìběijīngdàxuéde xuésheng.wǒláizìshànghǎi,xuéxíjìsuànjīkēxué.wǒxǐhuan dǎlánqiúhétīng yīnyuè.hěn gāoxìng rènshi dàjiā!在中国文化中，自我介绍通常以姓名开始，然后是年龄、职业或学校，最后是兴趣爱好过于详细的个人信息（如婚姻状况、收入等）在初次见面时通常不会提及练习对话示范基础对话模板对话扩展与变体以下是一个简单的问候对话示范，包含了基本的问候语和回应A:你好吗？nǐhǎo ma你好吗？（询问对方状况）B:我很好，谢谢！wǒhěn hǎo,xièxie!我很好，谢谢！（表示自己状况良好并感谢关心）A:你叫什么名字？nǐjiào shénme míngzi你叫什么名字？（询问对方姓名）B:我叫王丽，你呢？wǒjiào wáng lì,nǐne我叫王丽，你呢？（回答并反问）A:我叫张明你是学生吗？wǒjiào zhāng míng.nǐshìxuésheng我叫张明你是学生吗？（自我介绍并提出新问题）maB:是的，我是大学生你呢？shìde,wǒshìdàxuésheng.nǐne是的，我是大学生你呢？（确认并反问）A:我是老师很高兴认识你！wǒshìlǎoshī.hěn gāoxìng rènshi nǐ!我是老师很高兴认识你！（回答并表示礼貌）B:我也很高兴认识你！wǒyěhěn gāoxìng rènshi nǐ!我也很高兴认识你！（回应对方的友好表示）这个对话包含了问候、自我介绍、身份询问等基本社交元素，是初学者最常需要掌握的对话模式以下是一些对话变体，适用于不同场景在课堂上老师:同学们好！tóngxuémen hǎo!学生:老师好！lǎoshīhǎo!老师:今天我们学习新生词jīntiān wǒmen xuéxíxīn shēngcí.学生:好的，老师hǎode,lǎoshī.在商店里顾客:您好！这个多少钱？nín hǎo!zhège duōshao qián店员:您好！这个二十元nín hǎo!zhègeèrshíyuán.顾客:我买这个，谢谢wǒmǎi zhège,xièxie.店员:好的，谢谢光临！hǎo de,xièxie guānglín!第四章数字与时间表达数字和时间表达是日常生活中最常用的语言元素之一掌握这些基本表达，能够帮助我们进行购物、约会、安排日程等活动本章将介绍汉语中的数字系统和时间表达方式汉语数字系统特点学习目标汉语数字系统具有严密的逻辑性和规律性掌握基本数字（）的读写•1-100基本数字（）有独立的字形，而更大1-10学会表达日期和星期•的数字则通过组合表示例如，十一能够询问和表达时间•（）是十和一的组合汉语中的数11了解与数字相关的文化习俗字也有特殊的文化含义，如八被视为吉利•数字，因为其发音与发（富裕）相似能够在实际场景中使用数字（如购物、•预约等）应用场景数字和时间表达在日常生活中应用广泛购物时询问价格、约会时确定时间、填写表格时提供个人信息（如年龄、电话号码）、预订交通或酒店时提供日期等掌握这些表达将极大提升您的日常沟通能力汉语的数字表达具有高度规律性，一旦掌握了基本规则，就能够表达任意大小的数字时间表达同样遵循一定的格式，与日常生活紧密相连接下来，我们将从最基础的数字开始，逐步学习复杂的时间表达基础数字1-10汉语的基础数字是整个数字系统的基础，掌握这些数字的读音和写法，对于进一步学习更复杂的数字表达至关重要组合规则与扩展数字汉语数字的组合遵循一定规则，掌握这些规则可以表达任意数字数字汉字拼音笔画

1.11-19十+个位数（如

十一、十二）1一yī1画（横）

2.20-99十位数+十+个位数（如

二十一、三十五）2二èr2画（两横）

3.100以上采用百、千、万等量词（如一百、两千）示例数字3三sān3画（三横）•21:二十一èr shíyī4四sì5画•35:三十五sān shíwǔ5五wǔ4画•99:九十九jiǔshíjiǔ•100:一百yìbǎi6六liù4画•1000:一千yìqiān7七qī2画•10000:一万yìwàn使用数字的常见场景8八bā2画•购物这个多少钱？zhège duōshao qián9九jiǔ2画•电话我的电话是123456wǒde diànhuàshìyīèr sān sìwǔliù.10十shí2画•年龄我二十岁wǒèr shísuì.•数量我要两个苹果wǒyào liǎng gèpíngguǒ.数字的文化含义吉利数字8（发音似发，意味着发财）、6（发音似溜，意味着顺利）、9（发音似久，意味着长久）避讳数字4（发音似死，被视为不吉利）日期和星期在汉语中，日期和星期的表达具有明确的结构和规则掌握这些表达方式，能够帮助我们安排活动、确定约会时间、了解节假日等今天星期几？月份和日期表达节假日和特殊日期jīntiān xīngqījǐ这是询问星期的基本句型回答方式为今天星期汉语中的月份直接用数字表示中国主要节假日X星期的表达春节农历新年•chūnjié-一月七月yīyuèqīyuè元宵节农历正月十五•yuánxiāo jié-星期一星期日星期xīngqīyī/xīngqīrì/二月èr yuè八月bāyuè•清明节qīngmíng jié-4月初天xīngqītiān端午节农历五月初五•duānwǔjié-三月九月sān yuèjiǔyuè星期二xīngqīèr上星期shàng•中秋节zhōngqiūjié-农历八月十五xīngqī上周四月sìyuè十月shíyuè•国庆节guóqìng jié-10月1日相关表达五月十一月wǔyuèshíyīyuè星期三xīngqīsān这星期zhèxīngqī•放假fàngjià-休假本周六月liùyuè十二月shíèr yuè•节日jiérì-节日庆祝庆祝星期四下星期•qìngzhù-xīngqīsìxiàxīngqī日期表达格式年月日++下周•农历nónglì-中国传统历法例如年月日202351èr língèr sān nián wǔyuèyīrì公历西方历法•gōnglì-星期五星期几询xīngqīwǔxīngqījǐ常见日期问答问星期今天是几月几日？•jīntiān shìjǐyuèjǐrì星期六xīngqīliù工作日gōngzuòrì•今天是五月一日jīntiān shìwǔyuèyīrì.周一至周五你的生日是什么时候？•nǐde shēngrìshìshénme shíhou我的生日是三月十五日•wǒde shēngrìshìsān yuèshíwǔrì.示例对话今天星期几？今天星期三A:jīntiān xīngqījǐB:jīntiān xīngqīsān.文化注释中国传统上使用农历（阴历）计算节日，而现代生活和工作则主要使用公历（阳历）因此，春节、中秋节等传统节日每年的公历日期会有所变化时间表达现在几点？上午、下午、晚上xiànzài jǐdiǎn询问时间是日常交流中的常见场景，掌握准确的时间表达能够帮助我们安排日程、约会和会面基本时间表达格式小时+点+分钟3:00三点sān diǎn3:30三点半sān diǎn bàn或三点三十分sān diǎn sānshífēn3:15三点一刻sān diǎn yíkè或三点十五分sān diǎn shíwǔfēn3:45三点三刻sān diǎn sān kè或三点四十五分sān diǎn sìshíwǔfēn3:05三点零五分sān diǎn líng wǔfēn12:00十二点shíèr diǎn或中午zhōngwǔ询问时间的句型•现在几点了？xiànzài jǐdiǎn le•你知道现在几点吗？nǐzhīdao xiànzài jǐdiǎn ma•几点开始？jǐdiǎn kāishǐ•会议什么时候结束？huìyìshénme shíhou jiéshù汉语中时间段的表达凌晨língchén午夜至黎明约0:00-5:00早上zǎoshang清晨约5:00-8:00上午shàngwǔ早上至中午约8:00-12:00中午zhōngwǔ正午时分约12:00下午xiàwǔ中午至傍晚约12:00-18:00傍晚bàngwǎn日落时分约18:00-19:00第五章家庭成员词汇家庭在中国文化中占有极其重要的地位汉语中关于家庭成员的称谓非常丰富，反映了中国传统的家族观念和亲属关系的复杂性本章将介绍基本的家庭成员称谓及相关表达汉语亲属称谓的特点学习目标汉语的亲属称谓系统非常精确，不同于许多掌握核心家庭成员称谓（父母、兄弟姐•西方语言中比较笼统的称呼例如，英语中妹）的在汉语中可能是叔叔（父亲的弟uncle了解扩展家庭成员称谓（祖父母、叔伯•弟）、伯伯（父亲的哥哥）、舅舅（母亲姑舅等）的兄弟）等，取决于亲属关系的具体类型能够使用适当的称谓介绍自己的家庭•这种精确的称谓系统反映了中国传统社会中理解中国家庭结构与西方的区别严密的家族结构•掌握与家庭相关的基本句型•文化背景中国传统重视孝道，强调对父母和长辈的尊敬与关爱家庭被视为社会的基本单位，个人身份常常与家庭紧密相连尽管现代中国家庭结构已趋向核心化，但传统的家庭观念仍然深刻影响着人们的生活和语言表达方式学习家庭成员词汇不仅有助于日常交流，也能帮助我们更深入地了解中国文化接下来，我们将从最核心的家庭成员称谓开始，逐步扩展到更广泛的亲属关系表达亲属称谓核心家庭成员汉语家庭称谓的特点汉语的亲属称谓具有以下特点精确性根据血缘关系、亲属顺序、年龄差异等因素精确区分爸爸bàba辈分明确严格区分长幼上下，体现尊卑秩序意义父亲区分父系母系父方亲属和母方亲属有不同称谓性别区分同一辈分的男性和女性亲属有不同称谓其他表达称呼与自称不同称呼他人和自称自己的亲属时用词不同•父亲fùqin-较正式实际使用场景•爹diē-方言，较老式•Dad、Daddy-现代家庭中的英文借用在中国家庭中，人们通常不直呼长辈名字，而是使用亲属称谓即使在成年后，子女仍称父母为爸爸、妈妈，而非名字在介绍家人时，通常使用我的+亲属称谓的结构例句我爸爸是医生wǒbàba shìyīshēng.家庭称谓也常延伸至非血缘关系父母的好友可能被称为叔叔、阿姨，表示尊重和亲近邻居和社区成员也可能使用亲属称谓，创造类似家庭的社交环境妈妈māma意义母亲其他表达•母亲mǔqin-较正式•娘niáng-方言，较老式•Mom、Mommy-现代家庭中的英文借用例句我妈妈很喜欢做饭wǒmāma hěn xǐhuan zuòfàn.哥哥弟弟gēge/dìdi意义哥哥（年长的兄弟）/弟弟（年幼的兄弟）其他表达•兄长xiōngzhǎng-较文言，形式•小弟xiǎodì-自称，谦虚例句我有一个哥哥和两个弟弟wǒyǒu yígègēge héliǎng gèdìdi.称谓选择常反映社会地位和情感联系，正确使用亲属称谓被视为基本礼仪和教养的体现姐姐妹妹jiějie/mèimei意义姐姐（年长的姐妹）/妹妹（年幼的姐妹）扩展词汇除了核心家庭成员外，扩展家庭在中国传统文化中同样重要了解这些扩展亲属的称谓，能够帮助我们更全面地理解中国家庭结构和社会关系祖父母称谓叔叔、伯伯、姑姑称谓其他扩展亲属父方祖父母父亲一方表亲爷爷父亲的父亲伯伯父亲的哥哥堂兄弟姐妹父亲兄弟的子女•yéye-•bóbo-•táng xiōngdìjiěmèi-奶奶父亲的母亲伯母父亲哥哥的妻子表兄弟姐妹父亲姐妹或母亲兄•nǎinai-•bómǔ-•biǎo xiōngdìjiěmèi-弟姐妹的子女母方祖父母•叔叔shūshu-父亲的弟弟婶婶父亲弟弟的妻子配偶亲属外公母亲的父亲•shěnshen-•wàigōng-外婆母亲的母亲•姑姑gūgu-父亲的姐妹•丈夫zhàngfu/老公lǎogōng-丈夫•wàipó-曾祖父母•姑父gūfu-父亲姐妹的丈夫•妻子qīzi/老婆lǎopo-妻子母亲一方公公丈夫的父亲•gōnggong-曾祖父太爷爷祖父的父亲•zēng zǔfù/tài yéye-婆婆丈夫的母亲舅舅母亲的兄弟•pópo-曾祖母太奶奶祖父的母亲•jiùjiu-•zēng zǔmǔ/tài nǎinai-岳父妻子的父亲舅妈母亲兄弟的妻子•yuèfù-•jiùmā-例句岳母妻子的母亲阿姨母亲的姐妹•yuèmǔ-•āyí-我爷爷今年八十岁了wǒyéye jīnnián bāshísuìle.姨夫母亲姐妹的丈夫下一代•yífu-我的外婆住在农村wǒde wàipózhùzài nóngcūn.例句儿子男孩•érzi-女儿女孩我叔叔是一名工程师•nǚér-wǒshūshu shìyìmíng孙子孙女儿子的孩子gōngchéngshī.•sūnzi/sūnnǚ-我舅舅住在北京wǒjiùjiu zhùzài běijīng.•外孙wàisūn/外孙女wàisūnnǚ-女儿的孩子注意汉语中的亲属称谓非常复杂，初学者可以先掌握核心称谓，再逐步学习扩展词汇在实际交流中，不确定时可以询问我应该怎么称呼您？wǒyīnggāi zěnme chēnghu nín句型练习他是我的哥哥你有兄弟姐妹吗？tāshìwǒde gēge nǐyǒu xiōngdìjiěmèi ma这是一个基本的是字句，用于介绍家庭成员关系句型结构为主语+是+我的+亲属称谓变体句型•她是我的妹妹tāshìwǒde mèimei.•他们是我的父母tāmen shìwǒde fùmǔ.•这是我的爷爷zhèshìwǒde yéye.扩展句型•我的哥哥今年二十岁wǒde gēge jīnniánèrshísuì.•我哥哥是一名学生wǒgēge shìyìmíng xuésheng.•我的哥哥住在北京wǒde gēge zhùzài běijīng.注意事项

1.的在有些口语表达中可以省略，如我妈妈wǒmāma

2.汉语中，人称代词他tā和她tā发音相同，仅在书写上区分

3.介绍亲属时，可以加上修饰语，如我的大哥哥wǒde dàgēge这是一个有字句，用于询问是否有某种亲属关系句型结构为主语+有+亲属称谓+吗？可能的回答•有，我有一个哥哥yǒu,wǒyǒu yígègēge.•有，我有两个姐姐和一个弟弟yǒu,wǒyǒu liǎng gèjiějie héyígèdìdi.•没有，我是独生子/女méiyǒu,wǒshìdúshēng zǐ/nǚ.相关问答•你家有几口人？nǐjiāyǒu jǐkǒu rén-你家有几个人？•你爸爸妈妈做什么工作？nǐbàba māma zuòshénme gōngzuò-你父母是做什么工作的？•你的家人都住在一起吗？nǐde jiārén dōu zhùzài yìqǐma-你的家人都住在一起吗？第六章简单句型与语法汉语的语法结构与印欧语系有很大不同，但基本句型相对简单直观汉语没有复杂的时态变化、性别变化或复数形式，这使得初学者能够较快掌握基本表达本章将介绍几种最常用的句型结构，为进一步的语言学习打下基础汉语语法特点学习目标汉语是一种分析性语言，主要通过词序和虚掌握主谓宾基本句型•词（如的、了、吗等）表达语法关系，学会构建简单的否定句•而非词形变化汉语的语序通常为主谓宾结能够使用常见的疑问句形式•构，修饰语一般位于被修饰词的前面时间理解基本的时间和地点表达状语通常位于句首，地点状语位于动词之后•词性相对灵活，同一个词在不同语境中可能掌握简单的情态和语气表达•充当不同词性学习方法汉语语法学习建议采用模式识别方法，通过大量例句归纳规律，而不是死记规则通过替换法练习，保持句型结构不变，只替换具体词汇，可以快速掌握句型用法初学阶段应着重于实用性，掌握高频句型，在实际交流中灵活运用虽然汉语语法结构与许多学习者的母语不同，但其内在逻辑性很强通过系统学习和反复练习，您将能够逐步掌握汉语表达的精髓，建立起自己的语言系统接下来，我们将从最基础的句型开始，逐步构建您的汉语语法框架主谓宾结构我喜欢苹果他喝茶wǒxǐhuān píngguǒtāhēchá主谓宾结构是汉语中最基本的句型之一，形式为主语+谓语动词+宾语这种结构在日常交流中使用频率极高句子成分分析•主语我wǒ-动作的执行者•谓语喜欢xǐhuān-动作或状态•宾语苹果píngguǒ-动作的承受者主谓宾结构的变体我吃饭wǒchīfàn简单动作他看书tākàn shū正在进行的动作她学习汉语tāxuéxíhànyǔ学习类动作我们听音乐wǒmen tīng yīnyuè感官动作他们打篮球tāmen dǎlánqiú体育活动扩展句型加入时间状语我每天喜欢苹果wǒměitiān xǐhuān píngguǒ.加入程度副词我很喜欢苹果wǒhěn xǐhuān píngguǒ.加入宾语补语我喜欢吃苹果wǒxǐhuān chīpíngguǒ.这是另一个简单的主谓宾结构，同样由主语、谓语和宾语组成此类句型的特点•结构清晰简洁•词序固定（主语-谓语-宾语）•动词不需要根据主语变化形式•没有冠词或复杂的时态变化时态表达汉语通过添加时间词或助词表示时态，而非改变动词形式现在进行时他正在喝茶tāzhèngzài hēchá.过去时他昨天喝了茶tāzuótiān hēle chá.将来时他明天会喝茶tāmíngtiān huìhēchá.经常性他常常喝茶tāchángcháng hēchá.否定句汉语的否定表达相对简单，主要通过在谓语动词前加否定副词实现根据不同的语境和动词类型，选用不同的否定词掌握否定句的构建，能够极大地丰富我们的表达能力我不喜欢他没有书否定句的其他形式wǒbùxǐhuān tāméiyǒu shū基本结构主语不谓语动词宾语基本结构主语没有宾语除了不和没有外，汉语中还有其他几种否定表达+++++不是最常用的否定副词，用于否定动作、状态或性质它通没有用于否定拥有、存在或已经发生的动作它既可以表示别不要用于禁止或劝阻，如别说话！•/biéshuōhuà!常直接放在动词或形容词前面不拥有，也可以表示没有做过未书面语中表示尚未，如未完成•wèi wánchéng示例句型示例句型无书面语中表示没有，如无人知晓•wúrén zhī我不吃肉我不吃肉我没有时间表示不拥有xiǎo•wǒbùchīròu.-•wǒméiyǒu shíjiān.-非用于名词前表示不是，如非常规他不是学生他不是学生他没有去北京表示没有发生•fēi chángguī•tābúshìxuésheng.-•tāméiyǒu qùběijīng.-否定疑问句这个不贵这个不贵这里没有人表示不存在•zhège búguì.-•zhèlǐméiyǒu rén.-注意当不与第四声结合时，为避免两个连续的降调，不注意没有中的有在口语中常可省略，简化为没，如我•你不喜欢吗？nǐbùxǐhuān ma-带有意外或惊讶的语气变为第二声，如而非没钱búshìbùshìwǒméi qián你没有去过中国吗？扩展表达扩展表达•nǐméiyǒu qùguòzhōngguó询问经历ma-我不太喜欢程度轻微的否定我还没有吃饭表示动作•wǒbútài xǐhuān.-•wǒhái méiyǒu chīfàn.-反问否定尚未发生我一点也不喜欢强调•wǒyìdiǎn yěbùxǐhuān.-完全否定•他没有看过这本书tāméiyǒu kàn guòzhèběn•谁不喜欢？shuíbùxǐhuān-表示人人都喜欢•我不是不喜欢wǒbúshìbùxǐhuān.-双重否定，shū.-表示经历的否定•怎么会没有呢？zěnme huìméiyǒu ne-表示肯定有表示并非完全否定这里什么都没有表•zhèlǐshénme dōu méiyǒu.-示完全不存在使用提示不和没有不能互换使用不用于否定现在或将来的动作、状态、性质；没有用于否定过去的动作或拥有关系例如我不去将来不去与我没去过去没去表达不同的时间疑问句你去哪里？这是什么？nǐqùnǎlǐzhèshìshénme这是一个特殊疑问句，使用疑问代词哪里询问地点汉语的特殊疑问句保持陈述句的基本语序，只是将被询问的部分替换为相应的疑问词常见疑问代词什么shénme询问事物这是什么？zhèshìshénme谁shuí/shéi询问人物他是谁？tāshìshuí哪/哪里nǎ/nǎlǐ询问地点或选择你去哪里？nǐqùnǎlǐ什么时候shénme shíhou询问时间你什么时候来？nǐshénme shíhou lái为什么wèishénme询问原因你为什么学汉语？nǐwèishénme xuéhànyǔ怎么zěnme询问方式或原因你怎么做饭？nǐzěnme zuòfàn几/多少jǐ/duōshao询问数量你有几个苹果？nǐyǒu jǐgèpíngguǒ特殊疑问句的回答通常是提供被询问的信息，而不是简单的是或否除了特殊疑问句外，汉语中还有其他几种疑问句形式第七章文化小知识语言与文化密不可分，了解中国文化背景能够帮助我们更深入地理解汉语，提高交流的准确性和恰当性本章将介绍一些基本的中国文化知识，为语言学习增添文化色彩中国文化概览学习目标文化与语言学习中国是世界上历史最悠久的文明古国之一，有着五了解中国主要传统节日及其文化背景文化了解对语言学习的帮助理解习语和成语的背•千多年的文明史中华文化博大精深，涵盖哲学、景、把握语言使用的社会语境、增强交流的得体性、掌握基本的中国礼仪和社交习惯•文学、艺术、科技、医学等多个领域儒家思想、提高对文化负载词的理解、增强学习动机和兴趣认识一些常见的文化符号和象征•道家哲学和佛教文化深刻影响了中国人的价值观和建议通过多种渠道了解中国文化，如阅读中国文学理解中国人的基本价值观和思维方式生活方式传统文化元素如汉字、京剧、中医、武•作品、观看中国电影、参与文化活动、与中国朋友术、书法、国画等都是中华文化的瑰宝，在现代社•能够在跨文化交流中避免误解和冒犯交流等会仍然具有重要地位中国文化源远流长，本章只能简要介绍一些基础知识希望这些内容能够激发您进一步探索中华文化的兴趣，丰富您的语言学习体验接下来，我们将首先了解中国的传统节日，这是了解中国文化的重要窗口中国节日简介春节端午节chūn jiéduān wǔjié春节是中国最重要的传统节日，相当于中国的新年，按农历计算，通常在公历1月下旬或2月上旬春节的主要习俗•除夕团圆饭chúxītuán yuán fàn-全家人一起吃的年夜饭•贴春联tiēchūn lián-在门上贴红色对联•放鞭炮fàng biān pào-燃放爆竹和烟花•给红包gěi hóng bāo-长辈给晚辈压岁钱•穿新衣chuān xīn yī-穿新衣迎接新年春节期间常见祝福语•新年快乐！xīn nián kuài lè!-新年快乐！•恭喜发财！gōng xǐfācái!-祝贺发财！•万事如意！wàn shìrúyì!-所有事情都如愿！•年年有余！nián nián yǒu yú!-年年有剩余（谐音鱼）！中秋节zhōng qiūjié中秋节在农历八月十五，是中国仅次于春节的第二大传统节日，象征团圆中秋节的主要习俗•吃月饼chīyuèbǐng-品尝圆形的月饼•赏月shǎng yuè-观赏圆月•家人团聚jiārén tuán jù-一家人在一起•点灯笼diǎn dēng lóng-点亮彩色灯笼端午节在农历五月初五，是纪念爱国诗人屈原的传统节日端午节的主要习俗•吃粽子chīzòng zi-吃用粽叶包的糯米食品•赛龙舟sài lóng zhōu-划龙舟比赛•挂艾草guàài cǎo-在门上挂艾草驱邪•戴香囊dài xiāng náng-佩戴香囊避邪其他重要节日除了以上三大传统节日外，中国还有许多其他传统和现代节日清明节qīng míng jié农历清明时节，扫墓祭祖简单礼仪介绍礼仪在中国文化中占有核心地位，礼仪之邦是中国的传统美称了解基本的中国礼仪，不仅有助于语言学习，也能在与中国人交往时避免尴尬和误解以下介绍一些基本的社交礼仪打招呼用餐礼仪其他社交礼仪中国的见面礼仪相对正式而含蓄中国的饮食文化博大精深，餐桌礼仪也有独特之处日常交往中的其他礼仪注意事项•握手wòshǒu-现代中国常用的正式问候方式•使用筷子kuàizi-中国传统餐具，有特定的使用方式•送礼文化正式拜访时带礼物，但不宜过于贵重•点头diǎn tóu-简单的点头致意，适用于熟人或非正式场合•筷子禁忌不要插在饭中、不要敲打碗碟、不要用筷子指人•回礼习惯收到礼物后适时回赠•鞠躬jūgōng-在特别正式的场合可能使用，但现代已不太常见•分餐与公筷传统中国餐饮以共享为主，现代越来越推广使用公筷•禁忌数字避免送与4相关的礼物（发音近死）称呼礼仪•座位安排主宾通常面向门口，年长者或尊贵客人坐主位•拜访礼仪事先约定时间，不要空手拜访敬酒文化向长辈或上级敬酒时应双手持杯，略低于对方的杯子递接物品用双手递送和接收重要物品，表示尊重尊称他人职位或头衔，如王教授、李经理•••wáng jiàoshòulǐjīnglǐ对年长者使用您而非你中国饭局特点•谦虚表达过度表扬会让中国人感到不自在，他们常会谦虚回应•nínnǐ保持含蓄情感表达相对含蓄，避免过于直接的批评称呼不熟悉的人可用先生、女士请客文化东道主通常会坚持支付全部费用••xiānshengnǚshì•面子观念重视社会形象，避免让他人丢面子避免直呼长辈或上级的名字推让习惯客人应礼节性地推让几次再接受好意•••礼貌用语•留余习惯不要吃光所有食物，留一些表示东道主准备充足商务礼仪茶文化倒茶、敲桌表示感谢、茶杯不要空等礼仪名片交换双手递送和接收，认真阅读对方名片请请•••qǐng-会议礼仪准时到达，入座前等待引导谢谢感谢••xièxie-职场称谓使用职位称呼，如王总、李经理不客气不用谢••búkèqi-对不起抱歉•duìbuqǐ-没关系没关系•méi guānxi-文化提示中国礼仪强调和为贵、中庸之道，过于直接的表达方式可能被视为不礼貌理解这一文化背景，有助于更好地把握交流的分寸感课程总结与互动问答经过前七章的学习，我们已经掌握了汉语入门的基础知识，从拼音到简单句型，从日常问候到文化礼仪这一章我们将对课程内容进行总结，并通过互动问答巩固所学知识汉字笔画•基本笔画的名称和书写•常用部首的识别拼音基础•汉字结构类型•23个声母和24个韵母的发音•正确的笔顺规则•四声调的准确掌握•基础汉字的记忆方法•拼音与汉字的对应关系•声调变化规则（如三声变调）日常交流•基本问候语和礼貌用语•自我介绍的表达方式•数字和时间表达•家庭成员称谓•简单对话能力文化知识•中国主要传统节日•基本社交礼仪基础语法•餐桌文化•主谓宾基本句型•送礼和拜访习惯•否定句的构建方法•中国人的价值观念•各类疑问句的形成•时间和地点表达•简单的语气表达重点词汇与句型复习核心词汇分类常用句型总结

1.自我介绍我叫......我是......我来自......问候类你好、早上好、再见、谢谢、对不起

2.问候询问你好吗？你叫什么名字？你是学生吗？自我介绍我、你、他/她、名字、学生、老师、工作

3.时间表达现在几点？今天星期几？现在是几月几日？

4.喜好表达我喜欢......我不喜欢......你喜欢......吗？数字时间一至

十、星期、月份、点钟、分钟

5.能力表达我会......我不会......你会......吗？家庭称谓爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹

6.存在句这里有......那里没有......

7.比较句A比B......日常动词是、有、喜欢、去、来、吃、喝、看、听

8.位置句......在......上/下/里/旁边。