小学英语母亲节教学课件

母亲节英语教学第一部分母亲节简介在这一部分，我们将向学生介绍母亲节的基本概念、历史起源以及全球各地的庆祝方式通过了解母亲节的文化背景，帮助学生认识到这一节日的深刻意义，培养他们的感恩意识和文化理解能力学习目标教学重点教学方法•了解母亲节的基本概念和起源•母亲节的文化背景•图片展示与讲解•学习不同国家的母亲节习俗•全球母亲节的多样性•小组讨论与分享•理解母亲节的意义和价值•感恩文化的培养什么是母亲节？母亲节基本信息•母亲节是感谢妈妈的特别节日，表达对母亲无私爱和奉献的感激之情•在大多数国家，母亲节定在每年五月的第二个星期日•英文名称Mothers Day•节日象征康乃馨（特别是粉色康乃馨）母亲节是一个专门用来感谢和纪念母亲的节日，也是向所有母亲表达爱意和敬意的特殊日子在这一天，人们会通过各种方式表达对母亲的感谢，如送花、礼物、贺卡或是简单的一句谢谢母亲节的起源故事年11864美国内战期间，安娜•贾维斯的母亲安•里夫斯•贾维斯组织母亲友谊日，呼吁前敌对阵营的母亲们团结起来年21905安•里夫斯•贾维斯去世，她的女儿安娜•贾维斯决心创立一个纪念母亲的节日年31908安娜•贾维斯在西弗吉尼亚州的格拉夫顿举办了第一次母亲节纪念活动年41914美国总统伍德罗•威尔逊签署法案，正式将每年五月的第二个星期日定为母亲节，成为美国的国家节日安娜•贾维斯创立母亲节的初衷是为了纪念她的母亲，并让所有人都能有机会感谢自己的母亲她选择白色康乃馨作为母亲节的象征，因为这是她母亲最喜欢的花随着时间推移，母亲节逐渐传播到世界各地，成为全球性的节日世界各地的母亲节英国英国的母亲节被称为Mothering Sunday，通常在复活节前的第四个星期日庆祝这一传统可以追溯到16世纪，当时人们会在这一天回到他们的母堂（Mother Church）参加礼拜后来，这一天逐渐演变为孩子们回家看望母亲并送礼物的日子泰国泰国的母亲节在8月12日庆祝，这一天也是泰国王太后诗丽吉的生日泰国人会在这一天穿着蓝色衣服（王太后的幸运色），举行各种庆祝活动，包括向母亲跪拜以示尊敬，并送上茉莉花墨西哥墨西哥的母亲节固定在5月10日，是该国最热闹的节日之一这一天，孩子们会在母亲的卧室门外唱歌将她们唤醒，然后一家人共进早餐教堂会举行特别的弥撒，人们会送花和礼物给母亲日本日本的母亲节与美国相同，在5月的第二个星期日庆祝日本人通常会送康乃馨给母亲，因为这种花象征着母爱的甜美与纯洁孩子们还会准备特别的料理，让母亲在这一天休息母亲节的意义对家庭的意义对孩子的教育意义母亲节提醒我们家庭的重要性，以及母通过庆祝母亲节，孩子们学会了感恩、亲在家庭中扮演的核心角色这一天让尊重和关爱他们认识到母亲的辛勤工全家人有机会团聚，共同表达对母亲的作和无私爱，培养了表达感谢和欣赏的爱与感谢，加强家庭成员之间的情感联能力这些都是重要的人生价值观和社系，创造珍贵的家庭回忆交技能在忙碌的现代生活中，母亲节提供了一母亲节不仅仅是一个送礼物的日子，个特别的时机，让我们放慢脚步，真诚更是一个教会孩子理解爱、奉献与感地感谢母亲的无私奉献和日常付出，这恩的机会些努力往往被视为理所当然•学会感谢母亲的爱和付出•理解家人之间的相互支持与关爱•培养表达爱意的能力•学习用实际行动表达感谢第二部分母亲节相关英语词汇词汇学习发音练习掌握与母亲节相关的基本英语词汇正确发音每个单词，注意重音记忆活动句型应用通过游戏和图片加深记忆将单词放入简单句型中使用在这一部分，我们将学习与母亲节相关的英语词汇，包括称呼、情感表达、礼物和活动等方面的单词通过多种形式的练习，帮助学生熟练掌握这些词汇，为后续的口语和写作活动做好准备每个单词我们都会进行发音指导、中文解释以及简单例句的讲解，让学生全面理解词汇的用法关键词汇学习（）1ˈʌəʌMother[mðr]Love[l v]母亲爱例句I lovemy mothervery much.例句I wantto showmy loveto my mother.我非常爱我的母亲我想向我的母亲表达我的爱ʌɪHug[hɡ]Gift[ɡft]拥抱礼物例句I givemy mothera bighug on Mothers Day.例句This is a specialgift foryou.在母亲节，我给了妈妈一个大大的拥抱这是给你的特别礼物这些词汇是表达对母亲爱的基础词汇Mother是最基本的称呼，也可以使用更亲昵的Mom或MommyLove作为名词和动词都可以用来表达情感Hug是一种重要的肢体语言，在西方文化中是表达亲密关系的常见方式Gift则代表我们对母亲感谢的物质表达小提示这些词汇不仅可以用于母亲节，也可以应用于日常生活中表达对家人的爱关键词汇学习（）2ˈɪɪˈʃCelebrate[sel bret]Special[spe l]庆祝特别的例句We celebrate Mothers Dayin May.例句My motheris veryspecial tome.我们在五月庆祝母亲节我的母亲对我来说非常特别ŋˈəThank you[θæk ju:]Family[fæm li]谢谢你家庭例句Thank youfor everything,Mom.例句Mother isthe heartof ourfamily.妈妈，谢谢你做的一切母亲是我们家庭的心脏这组词汇帮助我们更好地表达母亲节的意义和感情Celebrate是一个重要的动词，描述我们如何纪念这个特殊的日子Special强调母亲在我们生活中的独特地位Thank you是最直接的感谢表达，在母亲节尤为重要Family则提醒我们母亲在家庭中的核心角色扩展词汇常用句型ə•Care[ke r]-关心•I love you,Mom.-我爱你，妈妈əˈɔː•Support[s pt]-支持•Happy Mothers Day!-母亲节快乐！əˈːʃɪ•Appreciate[pri iet]-感激•Thank youfor your love.-谢谢你的爱ˈɪ•Grateful[ɡre tfl]-感谢的•You arethe bestmom.-你是最好的妈妈词汇配图记忆图像记忆法是帮助孩子记忆英语词汇的有效方法通过将单词与生动的图像联系起来，孩子们能更容易地理解和记忆这些词汇下面是一些母亲节相关词汇的图像记忆卡片，每个卡片包含单词、图像和简单的例句Mother/Mom LoveFlower图片展示一位慈爱的母亲抱着孩子，帮助学生将心形图案是爱的直观表达，让学生能够轻松理解康乃馨图片不仅帮助学生记住flower，还能了mother与温暖、关爱的形象联系起来并记住love这个抽象概念解母亲节的传统象征物教师提示鼓励学生自己制作词汇图片卡，这不仅能加深记忆，还能提高他们的创造力和参与度可以组织小组活动，让学生们互相展示和解释自己的词汇卡片第三部分母亲节习俗与活动在这一部分，我们将探索全球各地庆祝母亲节的丰富习俗与活动通过了解不同文化背景下的庆祝方式，学生们不仅能扩展英语词汇，还能提高文化意识和国际视野我们将重点介绍几种最普遍的母亲节庆祝活动，并通过有趣的方式引导学生思考如何在自己的家庭中庆祝这个特别的日子1了解各国母亲节传统学习不同国家的母亲节习俗，增强文化意识2学习庆祝活动相关词汇掌握描述各类庆祝活动的英语表达3分享个人家庭经历鼓励学生分享自己家庭的母亲节庆祝方式4创意庆祝方式讨论引导学生思考新颖的庆祝方式常见的母亲节活动不同国家的庆祝方式美国英国日本United StatesUnited KingdomJapan美国人通常以家庭聚餐和送礼物的方式庆祝母亲节孩子们英国的Mothering Sunday传统上与宗教习俗相关人们会日本人在母亲节会送康乃馨或玫瑰给妈妈，红色代表健在的会送康乃馨给妈妈，准备早餐送到床前，或者带妈妈出去吃参加特别的教堂仪式，并向母亲献上鲜花现代的庆祝方式母亲，白色则用来纪念已故的母亲孩子们还会为妈妈准备一顿特别的晚餐许多家庭还会参加教堂的特别活动也包括送礼物和贺卡，以及家庭聚餐英国的传统点心手工制作的礼物和贺卡许多家庭会在这一天享用特别的料Simnel蛋糕也是这一天的特色食品理，让妈妈在这一天得到充分的休息常用英语表达常用英语表达常用英语表达•Family gathering-家庭聚会•Church service-教堂礼拜•Red carnation-红色康乃馨•Breakfast inbed-床上早餐•Simnel cake-辛内尔蛋糕•Handmade presents-手工礼物•Dining out-外出就餐•Family reunion-家庭团聚•Special cuisine-特色料理了解不同国家的母亲节庆祝方式，不仅能帮助学生拓展英语词汇和文化知识，还能引导他们思考如何将这些有趣的传统引入自己家庭的庆祝活动中，创造独特而有意义的母亲节记忆互动问答你们家怎么过母亲节？引导问题回答示例

1.你的家庭庆祝母亲节吗？Does yourfamily celebrate问题1Yes,we celebrateMothers Dayevery year.是的，Mothers Day我们每年都庆祝母亲节

2.你通常会给妈妈什么礼物？What giftdo youusually问题2I usuallymake acard andgive flowers to mygiveto your mothermother.我通常制作一张卡片并送花给我的妈妈

3.你如何向妈妈表达感谢？How doyou show问题3I help her with housework andsay thankyou andappreciation to yourmotherI love you.我帮她做家务，并对她说谢谢和我爱你

4.你家有什么特别的母亲节传统吗？Does yourfamilyhave anyspecial Mothers Day traditions问题4We alwayshave a special familydinner together.

5.今年母亲节你想为妈妈做什么？What doyou wantto我们总是一起享用特别的家庭晚餐do for yourmotherthis Mothers Day问题5This year,I wantto make breakfast formy motherandhelpherall day.今年，我想为妈妈做早餐，并全天帮助她教学提示组织学生两人一组进行对话练习，让他们轮流提问和回答鼓励学生使用所学词汇和句型，表达自己的真实想法对于低年级学生，可以提供更多的句型支持；对于高年级学生，可以鼓励他们使用更复杂的句子结构活动目标通过真实的交流情境，练习母亲节相关词汇和句型的运用，同时培养学生的口语表达能力和互动交流技巧活动形式可以采用小组讨论、角色扮演或全班分享等多种形式，根据班级情况灵活调整第四部分课堂互动游戏通过游戏化学习方式，不仅能提高学生的英语学习兴趣，还能加深对母亲节相关词汇和文化的理解以下是几个专为小学生设计的英语互动游戏，通过这些活动，学生能在欢乐的氛围中巩固所学知识，提高语言运用能力趣味游戏团队合作通过互动游戏激发学习兴趣培养合作精神和沟通能力快乐学习词汇巩固在轻松氛围中掌握知识通过重复使用加深词汇记忆口语练习听力训练增强英语口语表达自信提高英语听力理解能力游戏母亲节单词接龙1游戏规则相关单词示例

1.全班学生围成一个圆圈坐好开头M

2.教师开始说一个与母亲节相关的英语单词，如Mother

3.下一位学生需要说出一个以前一个单词最后一个字母开头的单词•Mother

4.例如Mother→Rose→Event→Thank...•May

5.不能重复已经说过的单词•Meal

6.如果在5秒内想不出来，或说出与母亲节无关的词，则退出游戏•Mom

7.最后留下的学生获胜开头L•Love•Like•Letter•Lunch开头C•Card•Care•Carnation•Celebrate教学提示对于低年级学生，可以在黑板上写出相关单词作为提示；对于高年级学生，可以增加难度，要求他们用这个单词造一个简单的句子如果班级人数较多，可以分成几个小组同时进行游戏这个游戏不仅能帮助学生记忆母亲节相关词汇，还能训练他们的反应能力和单词拼写意识通过游戏的形式，学生能在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，增强对英语学习的兴趣游戏母亲节真伪判断2游戏规则句子示例

1.教师准备一系列关于母亲节的英语陈述句句子翻译答案

2.每个陈述句可能是正确的True或错误的False

3.教师读出每个句子，学生需要判断其真伪Mothers Dayis inJune.母亲节在六月False

4.如果认为是真的，学生举起绿色卡片；如果认为是假的，举起红色卡片We give flowerstomothers我们在母亲节送花给妈妈True

5.回答正确的学生得分，最后得分最高的学生或小组获胜onMothers Day.The carnationis asymbol康乃馨是母亲节的象征Trueof Mothers Day.Mothers Daywas first母亲节最早在中国庆祝Falsecelebrated inChina.We celebrateMothers Day我们在五月的第二个星期日Trueon the second Sundayof庆祝母亲节May.语言目标教学建议扩展活动通过判断句子的真伪，提高学生对英语句子的理解能力，可以根据学生的英语水平调整句子的难易程度对于低年可以让学生自己创作真伪句子，然后在小组内相互测试，并巩固母亲节相关知识级学生，使用简单的句型；对于高年级学生，可以使用更这样不仅能练习理解能力，还能提高写作能力复杂的句子结构或包含更多的细节信息游戏制作母亲节卡片3活动准备英语祝福语示例•彩色卡纸简单句型•彩色笔、蜡笔或水彩•剪刀、胶水、亮片等装饰材料•Dear Mom,I loveyou!亲爱的妈妈，我爱你！•预先准备英语祝福语示例•Happy Mothers Day!母亲节快乐！•简单的卡片设计模板•Thank youfor everything.感谢你做的一切•You arethe bestmom!你是最好的妈妈！这个活动不仅是一个英语学习活动，也是一个艺术创作过程通过制作卡片，学生能将所学的英语词汇和句型应用到实际情境中，同时也能培养他们的创造力和审美能力稍复杂句型•Thank youfor yourlove andcare.感谢你的爱和关怀•I loveyou morethan wordscan say.我爱你，无法用言语表达•You makeme happyevery day.你每天都让我很开心•You aremy superhero,Mom!妈妈，你是我的超级英雄！活动步骤步骤一1教师展示几种卡片设计样例，并讲解常用的英语祝福语步骤二2学生选择喜欢的卡片设计和祝福语，可以在教师的帮助下进行适当修改步骤三3学生动手制作卡片，将选好的英语祝福语写在卡片上，并进行装饰步骤四4完成后，学生可以互相展示自己的作品，并用英语简单介绍自己的卡片步骤五5教师给予肯定和鼓励，并引导学生在母亲节当天将卡片送给妈妈第五部分听力与口语练习在这一部分，我们将通过多种形式的听力和口语活动，帮助学生提高英语的理解和表达能力通过模拟真实的交流情境，学生能够更自然地运用所学的母亲节相关词汇和句型，培养语言的实际应用能力听力理解发音练习1通过听故事、对话和描述，提高对英语的理解能力注重单词和句子的正确发音，培养良好的语音语调互动交流口语表达鼓励学生之间用英语进行真实的沟通通过角色扮演和情境对话，练习实际交流听力训练重点口语训练重点•识别母亲节相关关键词•正确发音母亲节相关词汇•理解简单的英语指令和问题•使用简单句型描述自己的妈妈•从对话中获取特定信息•表达对妈妈的感谢和爱•理解短文的主要内容•进行简单的情境对话听力练习听一段关于母亲节的短文短文内容判断正误题Mothers Dayis aspecial dayfor allmothers.It is on thesecond Sunday in May.On thisday,句子正误children give cards and gifts to their mothers.Many childrengive flowers,especially carnations.Some childrenmake breakfastfor theirmothers.They sayThank you and I loveyou to their

1.Mothers Dayison the firstSunday in May.Falsemothers.In somefamilies,they haveaspecialdinner together.Mothers Dayis ahappy dayforthe whole family.

2.Children give cards and gifts totheir True教师朗读短文或播放录音，学生认真听，然后回答问题或判断正误可以根据学生的英语水平，mothers.朗读2-3次

3.Roses arethe mostpopular flowers for FalseMothers Day.

4.Some childrenmake dinnerfor theirFalsemothers.

5.Mothers Dayis onlyhappy formothers.False听力技巧指导词汇支持扩展活动在听之前，先浏览问题，了解需要听取的信息预先讲解短文中可能陌生的单词，如听完短文后，可以让学生用自己的话复述短文内容，或讨论自己家庭的母亲节庆祝方式与短文中描述的有何异同第一遍听时，尝试理解大意，不要担心遗漏细节•special特别的第二遍听时，专注于找出问题的答案•carnations康乃馨•wholefamily全家人口语练习用英语介绍你的妈妈简单句型示范示例介绍

1.My mothersname is___.我妈妈的名字是___Hello,I wantto tellyou aboutmy mother.My mothersname isLi Na.She is35years old.

2.She is___years old.她___岁了She haslong blackhair.She isvery kind and patient.She likesto cookand readbooks.She makesdelicious dumplings.She helpsme withmy homeworkevery day.She always

3.She haslong/short hair.她有长/短头发smiles andgives mehugs.I lovemy motherbecause shetakes goodcare ofme.She is

4.She likesto___.她喜欢___the bestmother in the world!

5.She iskind/loving/patient.她很善良/有爱心/有耐心

6.She cooksdelicious food.她做的饭很好吃鼓励学生使用形容词描述妈妈的外表和性格特点，如beautiful美丽的、smart

7.She helpsme withmy homework.她帮我做作业聪明的、funny有趣的、hard-working勤劳的等

8.I lovemy motherbecause___.我爱我的妈妈因为___12准备阶段练习阶段学生先在纸上写下关于妈妈的要点，包括外表、性格、爱好等教师巡视并提供帮助学生两人一组互相练习介绍自己的妈妈，互相给予反馈和帮助34展示阶段反馈阶段邀请部分学生在全班面前介绍自己的妈妈，教师给予鼓励和纠正教师点评学生的表现，表扬优点，指出共同的发音或语法问题口语练习说出你想对妈妈说的话常用感谢表达情感表达句型•Thank youfor takingcare ofme.谢谢你照顾我•I loveyou,Mom.我爱你，妈妈•Thank youfor yourlove.谢谢你的爱•You arethe bestmom inthe world.你是世界上最好的妈妈•Thank youfor helpingme withmy homework.谢谢你帮我做作业•You makeme happyevery day.你每天都让我很开心•Thank youfor cookingdelicious food.谢谢你做美味的食物•I amlucky tohave youas my mother.有你做我的妈妈，我很幸运•Thank youfor alwaysbeing therefor me.谢谢你一直在我身边•You aremy hero.你是我的英雄•Thank youfor teachingme rightfrom wrong.谢谢你教我分辨是非•I amproud ofyou.我为你感到骄傲表达爱意鼓励学生用简单的英语表达对妈妈的爱，可以从I loveyou because...开始表达感谢引导学生思考妈妈为自己做了哪些事情，然后用Thank youfor...表达感谢做出承诺鼓励学生承诺做一些事情让妈妈开心，如I willhelp youwith housework.表达祝福教导学生如何用英语表达对妈妈的祝福，如I wishyou happinessand health.活动建议可以录制学生对妈妈说的话，制作成小视频在母亲节当天发给家长，或者在班级母亲节活动上播放这不仅能提高学生的英语口语表达能力，还能创造温馨的亲子时刻第六部分写作练习写作是语言学习中不可或缺的一部分，通过写作练习，学生能够综合运用所学的词汇和句型，表达自己的想法和情感在母亲节主题下，写作活动不仅能提高学生的英语写作能力，还能帮助他们整理对母亲的感谢和爱意，培养感恩之心写作目标写作形式•正确使用母亲节相关词汇•贺卡文字简短的祝福语和感谢•掌握简单的英语句型结构•短文描述母亲节的意义和庆祝方式•学会表达感谢和爱的情感•诗歌表达对母亲的爱和感谢•提高英语书面表达能力•信件向妈妈表达心里话写作技巧•使用形容词丰富描述•运用具体例子支持观点•注意句型的多样性•使用连接词连接句子低年级写作建议高年级写作建议对于英语基础较弱的低年级学生，可以提供更多的句型模对于英语基础较好的高年级学生，可以鼓励他们尝试更自板和词汇支持，鼓励他们填空或仿写可以从简单的贺卡由的写作形式，表达更复杂的思想和情感可以指导他们文字开始，逐步过渡到短句和段落重点在于培养写作兴使用更丰富的词汇和多样的句型，注重文章的连贯性和逻趣和基本表达能力辑性同时可以引入简单的修辞手法，如比喻和拟人等写一张母亲节贺卡贺卡基本结构句型模板称呼Dear Mom/Dear Mother/My DearestMom Dear Mom,正文表达祝福和感谢的内容Happy Mothers Day!I loveyou because_______________.结尾Love,/With love,/Lots oflove,后面加上自己的名字Thank youfor_______________.贺卡的内容应该简洁、温馨、真诚，表达对母亲的爱和感谢可以提到母亲的某些特质或者她为你做的特别的事情，使You arethe bestmom because_______________.贺卡更加个性化和有意义I promiseto_______________.Love,[Your Name]简单版贺卡示例进阶版贺卡示例Dear Mom,DearMom,Happy MothersDay!I loveyou becauseyou arekindandloving.On thisspecial MothersDay,I wantto tellyou howmuch I loveyou.You arenot onlymymotherbut alsomy bestfriendand hero.Thank youfor takingcare ofme everyday.Thank youfor alwaysbeing therefor me,foryourwarm hugswhen Iam sad,and foryour guidancewhen Iam lost.You arethe bestmom becauseyou makedelicious food.I promiseto bea goodchild.You arethe mostwonderful momintheworld becauseyourloveis endlessand yourheart isfull ofkindness.Love,XiaomingI promiseto workhard atschool andhelp youmore athome.With allmy love,Lingling写作提示鼓励学生使用形容词来描述妈妈，如loving有爱心的、kind善良的、patient有耐心的、beautiful美丽的等可以先在草稿纸上写好内容，经过修改后再誊写到贺卡上写一段话介绍母亲节写作提示关键词汇和句型•包含母亲节的基本信息（时间、起源等）时间表达•描述常见的庆祝方式•on thesecond Sundayin May•解释母亲节的意义•every year•可以加入个人对母亲节的感受•in many countries•使用所学的词汇和句型庆祝活动•注意段落的连贯性•givecardsand gifts•make breakfast/dinner•help withhousework•say thankyou andI loveyou连接词•and,but,because,so•first,then,finally•also,too示例段落（初级）示例段落（中级）示例段落（高级）MothersDayis aspecial day.It ison thesecond Sundayin May.On thisday,we sayMothersDayisaspecial holidaythat wecelebrate onthesecond SundayinMay everyMothersDayis animportant holidaycelebrated inmanycountriesaround theworld.Inthank youto our mothers.We givethem cardsand gifts.We cangiveflowers,like year.This dayis forshowing ourlove andappreciationtoourmothers.There aremany mostplaces,including theUnited Statesand China,it fallsonthesecondSundayinMay.carnations.We canhelp ourmothers withhousework.We canmake breakfastfor them.ways tocelebrateMothersDay.Some peoplegivecardsandgiftstotheirmothers.The modernMothersDaybegan in1908when Anna Jarvis organizedthe firstofficialMothers Dayis importantbecause mothersdo manythings forus.They take care ofus Carnationsare popularflowersforMothersDay.Some childrenmakebreakfastor dinnercelebration inhonor ofher mother.By1914,it becamea nationalholiday inthe Unitedandlove us.Ilovemymothervery much.for theirmothers.Others help withhouseworkso theirmothers canrest.MothersDayis States.Today,people celebrateMothersDayin variousways.Many givecards,flowersimportant becausemothers workhard totakecareof theirfamilies.They loveus andespecially carnations,andgiftsto showtheir appreciation.Some preparespecial mealssupportus everyday.On MothersDay,we cansay thankyouandIloveyoutoour ortake theirmothers outto restaurants.Children mighthelpwithhousework orcreatemothers.handmade presents.The significanceof MothersDay goesbeyond giftsand celebrations.It remindsus torecognize andappreciate thelove,sacrifice,and hardwork ofmothersthroughout theyear.Mothers playa crucialrole infamilies,providing notonly physicalcarebut alsoemotional supportand guidance.MothersDaygives usan opportunitytoexpress ourgratitude andlove forthese remarkablewomen inour lives.第七部分文化拓展文化拓展部分旨在帮助学生更深入地了解母亲节的文化背景和全球意义通过了解母亲节的历史起源、全球庆祝方式的差异以及母亲角色在不同文化中的重要性，学生不仅能拓展英语词汇和知识面，还能培养跨文化理解能力和全球视野历史视角全球视野探索母亲节的起源和发展历程了解世界各地的母亲节庆祝传统价值思考比较分析思考母亲节所体现的文化价值观对比不同节日和庆祝方式3教学目标教学方法•了解母亲节的历史背景和文化意义•多媒体展示使用图片、视频等直观展示不同文化背景•认识不同国家和地区的母亲节传统•讲故事通过历史故事引发学生兴趣•比较母亲节与其他家庭节日的异同•小组讨论鼓励学生分享自己的文化经历•思考母亲在家庭和社会中的角色•对比分析引导学生比较不同文化的异同母亲节的历史小故事安娜贾维斯与母亲节的故事母亲节的官方确立•安娜•贾维斯AnnaJarvis被认为是现代母亲节的创始人她的母亲安•里夫斯•贾维斯Ann ReevesJarvis是一位社区在随后的几年里，安娜•贾维斯积极推动将母亲节确立为官方节日她写信给政治家、商业领袖和宗教领袖，呼吁他们活动家，在美国内战期间组织了母亲工作俱乐部，致力于改善公共卫生条件和促进和平支持这一节日1905年，安•里夫斯•贾维斯去世后，她的女儿安娜决心创立一个纪念母亲的节日，以表彰母亲们的付出和贡献她选她的努力取得了成功1910年，西弗吉尼亚州率先将母亲节定为州级节日随后，其他州也纷纷效仿择了母亲去世的周年纪念日——5月的第二个星期日作为母亲节1914年5月9日，美国总统伍德罗•威尔逊Woodrow Wilson签署了一项决议，正式将每年5月的第二个星期日定为母亲1908年5月10日，安娜在西弗吉尼亚州的格拉夫顿和宾夕法尼亚州的费城组织了首次母亲节纪念活动她派发了500朵白节，以表彰母亲们对美国家庭和国家的服务色康乃馨——她母亲最喜欢的花，给参加活动的母亲们有趣的是，随着母亲节的商业化，安娜•贾维斯后来对节日的发展方向感到失望她原本希望这是一个亲密的家庭节日，而不是商业促销的机会尽管如此，母亲节已经成为全球最受欢迎的节日之一，每年都有数百万人庆祝这一特殊的日子年18641安•里夫斯•贾维斯组织母亲友谊日，呼吁前敌对阵营的母亲们团结起来年21905安•里夫斯•贾维斯去世，安娜•贾维斯开始构思一个纪念母亲的节日年19083安娜•贾维斯在西弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州组织首次母亲节纪念活动年41910西弗吉尼亚州将母亲节定为州级节日年19145美国总统威尔逊签署决议，将母亲节定为国家节日母亲节与父亲节的区别庆祝时间母亲节在大多数国家（包括美国和中国），母亲节在每年5月的第二个星期日庆祝父亲节在大多数国家，父亲节在每年6月的第三个星期日庆祝，比母亲节晚约一个月历史起源母亲节由安娜•贾维斯于1908年发起，1914年成为美国国家节日，历史更为悠久父亲节最早由索诺拉•斯马特•多德Sonora SmartDodd于1910年提出，为纪念她的父亲，但直到1972年才被理查德•尼克松总统签署法案确立为美国官方节日传统象征母亲节康乃馨是传统象征花，特别是粉色康乃馨代表感谢活着的母亲，白色康乃馨则用来纪念已故的母亲父亲节玫瑰是传统象征花，红色玫瑰代表健在的父亲，白色玫瑰用来纪念已故的父亲有些地区也使用其他象征物，如领带或工具庆祝方式母亲节常见的庆祝活动包括送花、贺卡、首饰，为母亲准备早餐或带母亲外出就餐，通常更注重情感表达和休闲活动父亲节礼物往往更实用，如工具、电子产品、运动装备或户外活动门票庆祝活动可能包括烧烤、体育比赛或其他户外活动，通常更注重共同参与的活动商业影响文化意义母亲节在商业上的影响通常大于父亲节根据全球零售数据，母亲节的消虽然两个节日都旨在表彰父母的贡献，但母亲节通常更注重情感表达和感费支出平均比父亲节高出约30%这部分反映了社会文化对母亲角色的特谢，而父亲节则更强调共同活动和实用支持这反映了传统上对母亲和父殊重视，也反映了市场营销策略的差异亲角色的不同期望和认识在美国，母亲节是仅次于圣诞节和情人节的第三大卡片销售节日，而父亲随着性别角色的变化和家庭结构的多元化，这两个节日的庆祝方式也在逐节则排在第五位花店在母亲节期间的销售额通常是父亲节的三倍以上渐变化越来越多的家庭选择以相似的方式庆祝这两个节日，体现了对父母平等贡献的认可课堂总结今天我们学到了什么？1母亲节的基本知识•母亲节的起源和历史•世界各地的母亲节庆祝方式•母亲节的意义和价值2母亲节相关英语词汇•与母亲相关的称呼和描述•表达爱和感谢的词汇•庆祝活动和礼物相关词汇3听说读写技能训练•理解关于母亲节的英语短文•用英语介绍自己的妈妈•表达对妈妈的感谢和爱•写母亲节贺卡和短文4文化拓展知识•安娜•贾维斯的故事•母亲节与父亲节的比较•不同文化中母亲的角色你最喜欢哪个活动？互动问题学习成果•你最喜欢今天课堂上的哪个活动？为什么？通过今天的学习，同学们不仅掌握了母亲节相关的英语词汇和表达，还了解了母亲节•你学到了哪些新的英语单词？的文化背景和全球意义更重要的是，我们学会了如何用英语表达对妈妈的爱和感•你对妈妈有什么新的认识？谢，这些技能和知识将帮助我们在母亲节当天给妈妈一个特别的惊喜！•你打算如何庆祝母亲节？母亲节快乐！Happy MothersDay!感谢妈妈，爱她们每一天！爱用行动表达对妈妈的爱感恩2感谢妈妈的关爱和付出尊重尊重妈妈的辛勤工作帮助主动帮助妈妈分担家务回家作业

1.完成你的母亲节贺卡或小礼物

2.在母亲节当天用英语对妈妈说Happy MothersDay!

3.帮妈妈做一件家务，表达你的感谢

4.向妈妈讲述你今天学到的母亲节知识

5.给妈妈一个大大的拥抱，告诉她你有多爱她A motheris shewho can take theplace ofall othersbut whoseplace noone elsecantake.—Cardinal Mermillod记住不仅在母亲节，我们应该每天都感谢和爱我们的妈妈！祝所有妈妈母亲节快乐！祝同学们和妈妈度过一个温馨美好的节日！。