拼音v的教学课件

拼音的教学课件v第一章拼音基础回顾声母与韵母基础拼音中的特殊韵母ü在学习v音之前，我们需要先回顾拼音的基本构成汉语拼音由声母、韵母和声调三部分组成声母是音节的起始部分，表示辅音；韵母是音节的主体部分，表ü是汉语拼音中一个特殊的韵母，它在输入法中常用v表示这个音在汉语中非常重要，出现在许多常用字中，如鱼、女、绿等示元音；声调则表示音的高低变化声母共有23个b pm fd tn lg kh jq xzh chsh r z cs yw韵母共有24个a oe iuüai eiui aoou iuieüe eran enin unün angeng ingong拼音中的是什么？v基本概念发音特点实际上代表的是拼音中的音，发音时，嘴唇需要呈圆形并向前vüü是一个特殊的韵母在计算机输入突出，舌位高且靠前，有点像在吹笛时，由于键盘限制，我们通常使用子的口型这个音在许多语言中都比v来代替ü这个音在正式的拼音较少见，是汉语拼音的特色之一教学中写作，带有两个小点ü常见例词鱼（）水中生活的动物•yú•雨（yǔ）从云中落下的水滴玉（）一种名贵的石头•yù•绿（lǜ）植物的颜色•女（nǚ）女性，与男相对与的区别v uu的发音特点ü的发音特点发音时，嘴唇呈圆形，但舌根抬起，发音时，嘴唇不仅圆，而且明显向前uü舌位靠后发音时口腔内部空间较大，突出，舌位更高且靠前发音时口腔内气流从喉部通过口腔后部流出部空间较小，舌面抵近上颚例词例词•姑（gū）•鱼（yú）•树（shù）•女（nǚ）•猪（zhū）•绿（lǜ）发音时，可以想象自己在吹气球，嘴发音时，可以想象自己在吹笛子或吹uü唇圆，但不过分向前突出口哨，嘴唇向前突出，呈小圆形音的发音要领v12嘴唇姿势舌头位置嘴唇需要紧闭成小圆形，并明显向前突出想象自己在吹笛子或吹口哨的口型，舌头位置高且靠前，舌面接近上颚前部与发i音相比，舌位略低；与发u音但不要实际吹气嘴唇的形状应该比发u音时更小更突出相比，舌位更靠前舌尖可以轻触下齿背34气流控制练习口诀气流应该轻柔均匀地从口中流出，不要用力过猛发音时声带振动，产生有声嘴唇圆圆，气流轻轻，舌头靠前，声音清清通过这个口诀，帮助记忆发ü音尝试在保持口型不变的情况下发出声音音的要领，反复练习直到自然发出这个音v音的四个声调第一声ǖ平稳高音，音调不变发音时声音保持在高音位置，平直均匀就像在平地上行走一样稳定示例词•娱乐（yúlè）•鱼鳞（yúlín）手势提示手掌平伸，保持水平第二声ǘ上扬音，从中音升到高音发音时声音由中间向上提升，就像提问时语调上扬示例词•鱼儿（yúér）•女儿（nǚér）手势提示手掌斜向上方第三声ǚ先降后升，从中音降到低音再升到中高音发音时声音先下降再上升，形成一个V形示例词•雨水（yǔshuǐ）•鱼苗（yúmiáo）手势提示手掌先向下再向上，画V形第四声ǜ急促下降音，从高音快速降到低音发音时声音迅速下降，有力而短促示例词•语言（yǔyán）•绿色（lǜsè）手势提示手掌迅速向下斜切音的书写规范vü的构成书写笔顺是由基本韵母加上两个点组成的书写共分三笔üuü的这两个点表示发音时嘴唇更加突第一笔从上到下写一条竖线

1.出，舌位更加前移在标准拼音教学第二笔在竖线下方写一个形中，我们使用而不是来书写这个

2.Jüv音

3.第三笔在u上方写两个点（从左正确书写不仅有助于准确识别这个ü到右）音，也能帮助学生建立正确的拼音概念虽然在计算机输入时常用v代替，书写时需要注意点的位置两个点应当但在学习阶段应当使用标准的形式并排放置在的正上方，不要太大也不üu要太小，保持适当间距点与之间的u距离要适中，既不要太远也不要太近与声母的拼读规则v基本规则一基本规则二j,q,x+ü→ju,qu,xu（去掉两点）l,n+ü→lü,nü（保留两点）当ü与声母j、q、x搭配时，书写上省略ü上的两当ü与声母l、n搭配时，书写上保留ü上的两点这点，写作u但发音仍然是ü音，不是u音是为了区分lu和lü、nu和nü的不同读音例词例词•局（jú）•绿（lǜ）•去（qù）•女（nǚ）•需（xū）•旅（lǚ）例外情况拼读练习ü单独作为韵母时，必须与声母搭配使用，不能单独出现在音节开头声母和ü的拼读需要注意口型的变化从声母过渡到ü时，嘴唇要及时调整为圆形突出状在整体认读音节yu中，y和ü组合，简化为练习方法yu，但发音仍为yü例词•先单独发声母音•再单独发ü音•鱼（yú）•然后逐渐加快，连续发音•雨（yǔ）•语（yǔ）拼读练习整体认读音节整体认读音节概念常见含yu的词语整体认读音节是指不能按照一般拼音规则分•鱼（yú）水中生活的动物解的特殊音节，需要作为整体来认读包含•雨（yǔ）从云中落下的水滴ü音的整体认读音节主要是yu•玉（yù）一种名贵的石头yu是由y和ü组成的，但在书写时简•语（yǔ）说话，语言化为yu，去掉了ü上的两点这是需要•育（yù）培养，教育特别记忆的拼音组合•遇（yù）碰到，遇见yu的正确发音练习方法发yu音时，先发y音（舌面音），然后初学者可以通过对比yi、wu、yu三迅速调整为ü音的口型（嘴唇圆突）整个整体认读音节的发音差异，加深对yu的个过程需要连贯流畅，不要停顿理解先发yi，再发yu，感受舌位相似但嘴唇形状不同；再对比wu和yu，感受嘴唇形状相似但舌位不同拼读练习声母+v组合lü组合声母l与韵母ü组合，保留两点，写作lü例词1•绿（lǜ）植物的颜色•旅（lǚ）出行，旅游•律（lǜ）法律，规则•虑（lǜ）考虑，思虑发音要领先发l音，舌尖抵上齿龈，然后迅速调整为ü音的口型nü组合声母n与韵母ü组合，保留两点，写作nü例词2•女（nǚ）女性•驴（lǘ）一种动物•吕（lǚ）姓氏发音要领先发n音，舌尖抵上齿龈，然后迅速调整为ü音的口型ju,qu,xu组合声母j,q,x与韵母ü组合，省略两点，写作ju,qu,xu例词3•局（jú）范围，机构•去（qù）离开，前往•需（xū）需要，必须发音要领这些组合实际发音是jü,qü,xü，但书写时省略了ü上的两点常见发音误区纠正误区一ju,qu,xu发成了ju,qu,xu（用u音代替ü音）误区二lü,nü写成了lu,nu（省略了两点）纠正发这些音时，嘴唇应该向前突出呈圆形，而不是像发u音那样嘴唇圆但不突出互动游戏找音朋友v游戏规则说明包含ü音的常见字卡示例这个互动游戏旨在帮助学生快速识别含ü音的字词，提高拼音辨识能力，同字卡拼音含义时增加学习趣味性鱼yú水中生活的动物游戏准备•准备一套含有各种拼音字卡的卡片，其中包括含ü音的字卡雨yǔ从云中落下的水•准备相应的图片卡，展示这些字词所代表的事物绿lǜ植物的颜色•将学生分成小组，每组3-5人女nǚ女性游戏流程

1.教师将字卡和图片卡混合放在桌上去qù离开，前往

2.学生轮流翻开卡片，找出含ü音的字卡及其对应的图片卡句jù一句话

3.成功配对的学生获得一分，小组得分累计

4.游戏结束时，得分最高的小组获胜教师可以根据学生年龄和水平调整游戏难度，增加或减少卡片数量，或者限定时间以增加挑战性课文朗读含音的简单词句v雨中的小鱼雨下了，小鱼游在水里雨水清清，小鱼欢喜绿色的水草，小鱼的家小女孩看见了，高兴地笑了朗读要点一注意ü音的准确发音朗读要点二注意语调自然流畅朗读要点三理解词句含义在朗读中特别注意含ü音的字词，确保口型正确朗读时不要刻意强调ü音，应保持语调的自然流畅，使其融入整个句朗读时应理解词句含义，表达相应的情感子中可以先慢速朗读，逐渐加快至正常语速•雨yǔ嘴唇圆突，舌位高前•雨下了描述下雨的状态•鱼yú嘴唇圆突，注意第二声的上扬•小鱼欢喜表达小鱼的愉快心情•绿lǜ从l音快速过渡到ü音，注意第四声的下降•绿色的水草描述环境色彩•女nǚ从n音快速过渡到ü音，注意第三声的先降后升•女孩高兴地笑了表达女孩的快乐情绪拼音拼写练习ü的基本书写常见书写误区及纠正书写ü需要注意以下几点误区一两点位置不当

1.先写u一竖一撇，竖要直，撇要弯•错误点靠左或靠右，不在中间

2.再加两点两点要并排，大小一致，间距适中•纠正两点应在u的正上方，居中排列

3.点与u的距离不要太远，也不要太近，保误区二声调位置错误持美观•错误声调标在u上而非两点上书写练习可以在田字格中进行，帮助掌握正确的笔•纠正声调应标在两点的上方顺和比例初学者可以先描红，再独立书写误区三与声母组合时错误带声调的ü书写•错误j、q、x后面的ü保留两点带声调的ü共有四种形式•纠正j、q、x后面的ü应省略两点•ǖ第一声声调符号在两点上方误区四ü写成v•ǘ第二声声调符号在两点上方•错误直接写成英文字母v•ǚ第三声声调符号在两点上方•纠正应写成u加两点的形式•ǜ第四声声调符号在两点上方拼音拼写游戏游戏一拼音接龙游戏规则

1.第一个学生说出一个含ü音的词，如鱼yú

2.下一个学生必须说出一个以前一个词最后一个字的声母或韵母开头的新词，如雨yǔ

3.继续接龙，不能重复已经说过的词

4.说不出来或说错的学生退出游戏

5.最后剩下的学生获胜这个游戏可以帮助学生快速回忆含ü音的词语，提高反应速度和拼音应用能力游戏二拼音填字游戏规则

1.准备一张有多个空格的纸，每个空格代表一个拼音音节

2.给出一些提示词或图片

3.学生需要根据提示填写正确的含ü音的拼音

4.限时完成，答对最多的学生或小组获胜这个游戏能帮助学生巩固拼音拼写规则，特别是ü音与不同声母组合时的写法游戏三拼音抢答游戏规则

1.教师展示一张图片或说出一个词语的含义

2.学生抢答这个词的拼音

3.回答正确获得一分

4.特别关注含ü音的词语，答对这类词可以获得双倍分数这个游戏能培养学生的反应能力和拼音意识，通过竞争激发学习兴趣游戏四拼音拼图游戏规则

1.准备一些拼音卡片，包括声母卡和韵母卡

2.学生需要将卡片组合成正确的音节

3.特别关注含ü音的组合，如lü,nü,ju,qu,xu

4.组合出最多正确音节的学生获胜这个游戏能帮助学生理解拼音的组合规则，加深对ü音拼写的记忆音在词语中的应用v绿lǜ女nǚ拼音解析声母l+韵母ü+第四声拼音解析声母n+韵母ü+第三声含义植物的颜色，象征生命和希望含义女性，与男相对例句春天来了，树木变绿了例句这是我的女儿相关词语绿色、绿叶、绿化相关词语女人、女孩、女生句jù鱼yú拼音解析声母j+韵母ü省略两点+第四声拼音解析整体认读音节yu+第二声含义一句话，一个完整的表达单位含义水中生活的脊椎动物例句这句话很有意思例句池塘里有很多鱼相关词语句子、句号、短句相关词语鱼类、鱼儿、金鱼雨yǔ去qù拼音解析整体认读音节yu+第三声拼音解析声母q+韵母ü省略两点+第四声含义从云中落下的水滴含义离开，前往例句今天下雨了例句我们去公园吧相关词语雨水、下雨、雨伞相关词语去年、离去、前去音在句子中的应用v简单句子练习朗读与理解结合

1.妈妈有一条绿鱼Māma yǒu yìtiáo lǜyú.在练习句子时，不仅要关注发音准确性，还要理解句子含义，培养语言表达能力可以采用以下方

2.小女孩喜欢下雨天Xiǎo nǚhái xǐhuan法xiàyǔtiān.

3.我去学校学习Wǒqùxuéxiào xuéxí.图文结合展示句子对应的图片，帮助理解

4.这句话很有趣Zhèjùhuàhěn yǒuqù.角色扮演根据句子内容进行简单对话

5.绿色的树叶很美丽Lǜsède shùyèhěn情境创设创设相关生活情境，引导学生运用句子měilì.扩展练习基于基本句型，创造新的句子这些句子中包含了多个含ü音的词语，如绿lǜ、鱼yú、女nǚ、雨yǔ、去例如，对于妈妈有一条绿鱼这个句子，可以扩展qù、句jù等，帮助学生在实际语境中正确为使用这些词语•爸爸有一条红鱼•哥哥有一本绿书•我有一把绿伞纠正常见错误1v与u混淆发音错误表现许多学生在发ü音时，嘴唇没有足够向前突出，导致发出的是u音而非ü音例如，将绿lǜ发成了lu，将女nǚ发成了nu纠正方法

1.对比练习先发i音，保持舌位不变，将嘴唇收圆突出，就能发出ü音

2.镜子辅助对着镜子练习，观察嘴唇的形状和位置

3.手势提示用手指指向前方，提示嘴唇向前突出

4.重复模仿跟随教师反复模仿正确发音2ü两点遗漏书写错误表现在书写带有ü音的拼音时，遗漏ü上的两点，或在不应该有两点的地方加上两点例如，将lü写成lu，或将ju写成jü纠正方法

1.规则记忆记住j、q、x+ü省略两点，l、n+ü保留两点

2.口诀辅助jqx遇到ü，两点不见了；ln遇到ü，两点不能丢

3.练习纠错提供错误示例，让学生发现并纠正

4.书写练习反复书写，形成肌肉记忆3声调位置错误错误表现在带有ü的拼音上标注声调时，位置不正确例如，将声调标在u上而不是两点上纠正方法

1.示范演示教师示范正确的声调标注位置

2.规则说明声调应标在两点的上方

3.描红练习先描红正确的示例，再独立书写

4.同伴互评学生互相检查和纠正4整体认读音节错误错误表现对yu等整体认读音节的发音和书写混淆例如，将yu写成yü或发音不准确纠正方法

1.专项练习针对整体认读音节进行专门训练

2.对比学习将yi、wu、yu进行对比，理解差异

3.情景记忆通过情景和图片加深记忆多媒体辅助教学视听资源的重要性推荐多媒体资源在拼音教学中，尤其是对于ü这样的特殊韵拼音发音视频专业教师示范ü音的正确发母，多媒体辅助教学能够显著提高学习效果音，清晰展示口型变化通过视频、动画、音频等多种形式，学生可以口型动画演示通过动画展示发ü音时口腔更直观地感知ü音的发音特点和口型变化内部的变化，帮助理解发音原理互动拼音游戏如拼音大冒险、拼音找朋多媒体资源的优势友等游戏软件，寓教于乐拼音歌曲视频通过音乐和节奏帮助记忆ü•直观展示通过动画展示口型变化过程音的发音和用法•重复学习学生可以反复观看和模仿电子拼音卡片展示含ü音的常用字词，点•多感官刺激结合视觉、听觉等多种感官击可听发音•趣味性强增强学习兴趣和积极性拼音学习APP如拼音宝宝、趣味拼音等，提供系统化的拼音学习内容口语练习情景对话1对话一认识新朋友小明你好，我叫小明你叫什么名字？小丽你好，我叫小丽（lì）小明小丽，你喜欢鱼（yú）吗？小丽是的，我很喜欢鱼我家有一条绿色（lǜsè）的鱼小明真有趣（qù）！我也想养一条鱼含ü音词语丽（lì，声调虽不同但要注意发音）、鱼（yú）、绿色（lǜsè）、有趣（yǒu qù）2对话二谈论天气老师今天下雨（yǔ）了，你们带伞了吗？小红我带了一把绿色（lǜsè）的伞小华我没带伞，我想去（qù）商店买一把老师这句（jù）话说得对，安全第一含ü音词语雨（yǔ）、绿色（lǜsè）、去（qù）、句（jù）3对话三购物场景顾客你好，我想买一条鱼（yú）店员好的，我们有新鲜的鱼这条绿色（lǜsè）的鱼怎么样？顾客看起来不错请问多少钱？店员二十元需要（xūyào）我帮你装起来吗？含ü音词语鱼（yú）、绿色（lǜsè）、需要（xūyào）4对话四学校生活老师小女孩（xiǎo nǚhái），请你读这句（jù）话女生好的绿树（lǜshù）成荫，鸟语花香老师很好！现在我们去（qù）操场吧女生但是外面在下雨（xiàyǔ）含ü音词语女孩（nǚhái）、句（jù）、绿树（lǜshù）、去（qù）、雨（yǔ）角色扮演活动将学生分成小组，每组选择一个对话进行练习和表演在表演过程中，特别注意含ü音词语的准确发音教师可以提供一些道具，如鱼的图片、绿色的物品、雨伞等，增强情境感和趣味性拼音歌曲唱出的声音v《小鱼儿歌》小鱼小鱼水中游，xiǎo yúxiǎo yúshuǐzhōng yóu下雨下雨好开心xiàyǔxiàyǔhǎo kāi xīn绿草绿草水中摇，lǜcǎo lǜcǎo shuǐzhōng yáo小女孩儿在看你xiǎo nǚháiérzài kàn nǐ去呀去呀捉鱼忙，qùya qùya zhuōyúmáng句句话儿记心间jùjùhuàér jìxīn jiān歌曲教学提示延伸活动这首简单的儿歌集中了多个含ü音的常用词语，包括鱼yú、除了基本的歌曲教唱，还可以开展以下延伸活动雨yǔ、绿lǜ、女nǚ、去qù、句jù等通过创编新歌词保留曲调，鼓励学生创编新的包含ü音词语的歌词歌唱的形式，学生能更容易记住这些词语的发音教学步骤歌曲接力每人或每组唱一句，轮流演唱

1.教师先范唱一遍，让学生熟悉曲调歌曲配画学生根据歌词内容画一幅画，并在画中标注含ü音的词语

2.逐句教唱，重点强调含ü音词语的准确发音歌曲表演设计简单的舞蹈动作，配合歌曲进行表演

3.教师带领学生集体合唱录制视频录制学生演唱视频，在班级展示或分享给家长

4.可以加入简单的动作，增强表现力和趣味性

5.分组演唱，增加参与感拼音故事小鱼的冒险小鱼的冒险故事教学提示有一条绿色（lǜsè）的小鱼（xiǎo yú），它住在清澈的湖里这个简短的故事包含了多个含ü音的词语，如绿色lǜsè、鱼yú、雨yǔ、去qù、遇到yùdào、女孩nǚhái、句jù等通过讲述故事，学生能在具体语一天，下起了大雨（dàyǔ）雨水（yǔshuǐ）把湖水冲得很浑浊境中学习和运用这些词语小鱼决定去（qù）找一个新家它游啊游，遇到（yùdào）了一位小女孩（xiǎo nǚ教学步骤hái）

1.教师生动讲述故事，注意含ü音词语的准确发音女孩说（nǚhái shuō）小鱼，别怕，跟我回家吧

2.引导学生找出故事中含ü音的词语小鱼听了这句（zhèjù）话，很高兴从此，它住在了女孩家的鱼缸里，过上了幸福的生

3.学生分角色朗读故事活

4.讨论故事内容，理解词语在语境中的含义

5.鼓励学生改编或续写故事，要求使用更多含ü音的词语拼音识字卡片展示鱼yú雨yǔ部首鱼部首雨笔画8画笔画8画含义水中生活的脊椎动物含义从云中落下的水滴例句池塘里有许多鱼例句今天下雨了绿lǜ女nǚ部首纟部首女笔画11画笔画3画含义植物的颜色含义女性例句春天，树叶变绿了例句这是我的女儿去qù句jù部首厶部首口笔画5画笔画5画含义离开，前往含义一句话例句我们去公园吧例句这句话很有道理拼音练习册作业布置书写练习完成以下书写任务

1.在田字格中书写ü及带四声的ǖǘǚǜ，每个写5个

2.书写lü,nü,ju,qu,xu各5个，注意ü两点的保留和省略规则

3.临摹含ü音的常用字词，如鱼、雨、绿、女、去、句等

4.自创一个含3-5个带ü音词语的句子，并工整书写要求书写工整，注意笔顺和间距，保持卷面整洁拼读练习完成以下拼读任务

1.朗读《小鱼的冒险》故事，找出所有含ü音的词语

2.拼读练习表中的音节和词语，特别注意ü音的准确发音

3.跟随录音读《小鱼儿歌》，要求发音准确，语调自然

4.与家人进行对话练习，使用至少5个含ü音的词语要求发音准确，声调清晰，语速适中，朗读流畅词语造句完成以下造句任务

1.用鱼、雨、绿、女、去、句分别造句，每词一句

2.根据图片内容，写出含ü音词语的句子

3.完成句子接龙游戏，每个句子必须包含至少一个含ü音的词语

4.改写故事，将指定词语替换为含ü音的同义词要求句子通顺，含义明确，用词准确，长度适中复习巩固拼音v知识点总结发音要领拼读规则•嘴唇圆形并向前突出，类似吹笛子的口型•j,q,x+ü→ju,qu,xu（去掉两点）•舌位高且靠前，舌面接近上颚前部•l,n+ü→lü,nü（保留两点）•气流均匀，声带振动•整体认读音节yu（y和ü组合）•口诀嘴唇圆圆，气流轻轻，舌头靠前，声音清清常见含ü音的音节区分u和ü•lü绿lǜ,旅lǚ•u嘴唇圆但不突出，舌根抬起•nü女nǚ•ü嘴唇圆且明显突出，舌位更前•ju局jú,句jù•qu去qù,取qǔ•xu需xū,许xǔ•yu鱼yú,雨yǔ书写规范•ü由u加两点组成，共三笔•书写顺序先写u，再加两点•两点位置并排放置在u上方，间距适中•声调位置标在两点上方特殊规则•j,q,x后的ü省略两点•l,n后的ü保留两点•yu中的ü简化为u常见错误及纠正学习建议

1.v与u混淆发音注意嘴唇形状和舌位

1.多听多说跟随示范音频反复练习

2.ü两点遗漏书写记住特殊规则

2.多读多写通过朗读和书写巩固记忆

3.声调位置错误声调应标在两点上方

3.借助镜子观察口型，调整发音

4.整体认读音节错误注意yu的特殊性

4.情境学习在具体语境中运用ü音

5.游戏互动通过游戏增强学习兴趣通过对比练习、规则记忆、反复模仿等方法纠正这些错误课堂小测验

一、选择题辨认v音拼音

二、填空题写出带v音的拼音

1.下列哪个拼音中含有ü音？

1.请写出绿字的拼音_______A.ba B.wu C.lüD.he

2.请写出女字的拼音_______

2.下列哪个拼音的书写是正确的？

3.请写出鱼字的拼音_______A.jüB.qüC.lüD.xü

4.请写出去字的拼音_______

3.鱼字的拼音是

5.请写出雨字的拼音_______A.yu B.wu C.yi D.ye

6.请写出句字的拼音_______

4.下列哪个词语中不含ü音？

三、判断题A.雨伞B.树木C.女孩D.绿叶

1.j,q,x与ü组合时，书写要保留两点（）

5.去字的拼音中，u的实际发音是

2.发ü音时，嘴唇要圆且向前突出（）A.u音B.ü音C.i音D.e音

3.绿字的拼音是lu（）

6.下列哪组拼音全部含有ü音？

4.yu是整体认读音节，实际发音是yü（）A.yu,qu,lu B.yu,qu,lüC.wu,yu,qu D.lu,nu,wu

5.声调应该标在ü的两点上方（）测验说明本测验旨在检测学生对ü音的掌握情况，包括发音、拼读规则和书写规范等方面测验时间为15分钟，满分100分请认真作答，字迹工整评分标准•选择题每题10分，共60分•填空题每题5分，共30分•判断题每题2分，共10分学生展示环节1朗读展示由学生自愿报名或教师指定，上台朗读含ü音的词句或短文朗读内容可以是•《小鱼的冒险》故事•《小鱼儿歌》•自创的含ü音词语的句子或短文评价标准•发音准确特别是ü音的口型和发音•声调清晰四声的变化准确无误•语调自然语速适中，停顿合理•表情丰富能用表情辅助表达2书写展示展示学生的拼音书写作业或现场书写内容可以包括•ü及带声调的ǖǘǚǜ•lü,nü,ju,qu,xu等音节•含ü音的词语及句子评价标准•笔画准确按照正确笔顺书写•结构匀称各部分比例协调•整齐美观字迹清晰，排列整齐•规则应用正确应用特殊规则（如两点的保留和省略）3创意表演学生可以进行创意表演，如•小组情景剧编演含ü音词语的小故事•拼音歌曲表演演唱学过的或自创的拼音歌曲•拼音游戏展示展示自创的拼音学习游戏评价标准•内容相关与ü音学习主题相关•创意新颖有独特的创意和表现形式•表现生动表演生动有趣•团队合作小组成员配合默契教师点评与鼓励表扬进步学生指出改进方向教师应重点表扬以下几类学生对于存在不足的学生，教师应采取以下策略勤奋努力型虽然起点可能不高，但通过努力学习，在ü音的掌握肯定优点与不足并存先肯定学生的努力和优点，再指出需要改进的上取得明显进步的学生地方积极参与型在课堂活动中积极举手发言，主动参与互动游戏，展现具体问题具体分析明确指出问题所在，如发ü音时嘴唇没有足够学习热情的学生向前突出创新思考型能提出独特见解，创造性地运用ü音知识，展现思维提供改进建议给出具体可行的改进方法，如可以对着镜子练习，活跃的学生注意嘴唇的形状团队合作型在小组活动中乐于助人，积极配合，展现良好团队精神注重个别差异针对不同学生的特点，提供个性化的指导和建议的学生自我突破型克服发音困难，勇于挑战自我，实现突破的学生保持鼓励态度即使指出不足，也要保持鼓励的语气，增强学生的自信心表扬方式应具体明确，指出学生的具体进步表现，而不是笼统的很例如小红，你在拼读ju,qu,xu时很流利，但发音还不够准确好例如小明，你的ü音发音已经很准确了，特别是在绿和女建议你多听录音，注意嘴唇的形状，相信通过练习，你会发得更准这两个字上，进步非常明显的教师寄语亲爱的同学们，学习拼音ü音是我们掌握汉语拼音的重要一步每个人都有自己的学习节奏，有的同学可能掌握得快一些，有的可能需要多一点时间和练习这都是正常的，重要的是我们一直在进步希望大家能够保持对学习的热情和好奇心，多听多说多练，在生活中发现和运用含ü音的词语老师相信，通过我们共同的努力，每个人都能掌握这个特殊的拼音音素加油！家庭作业指导123复习拼音v相关内容亲子共读拼音故事多媒体学习资源作业内容作业内容推荐资源

1.完成拼音练习册中的ü音相关练习题

1.与家长一起阅读《小鱼的冒险》故事

1.《拼音宝宝》APP中的ü音专题

2.朗读含ü音的词语和句子，家长签字确认

2.找出故事中所有含ü音的词语，用彩笔标记

2.《趣味拼音》网站上的互动游戏

3.书写ü及与声母组合的音节，注意规范

3.尝试用自己的话复述故事内容

3.《汉语拼音学习》系列视频第5集（关于ü音）

4.利用生活中的物品或图片，找出5个含ü音的词语，记录下来

4.与家长一起创编一个新的含ü音词语的小故事

4.《拼音歌谣》音频中的ü音歌曲完成建议完成建议使用建议•每天安排15-20分钟的时间进行拼音练习•选择轻松愉快的时间进行亲子共读•控制使用电子设备的时间，建议不超过30分钟•可以分散完成，避免一次性完成导致疲劳•家长应注意示范正确的发音•家长陪伴使用，及时解答疑问•重点关注ü音的发音准确性和书写规范•鼓励孩子大胆表达，不急于纠正所有错误•结合纸质练习，不完全依赖电子资源•创编故事时可以配上简单的插图•注意保护视力，保持适当距离和良好光线家长配合要点常见问题解答创造良好的学习环境安静、光线充足的学习空间，减少干扰问题1孩子混淆u和ü音，怎么办？保持积极的学习氛围赞美孩子的努力和进步，避免批评和急躁答可以通过对比练习帮助区分先发i音，保持舌位不变，将嘴唇收圆突出，就能发出ü音注意正确示范如果不确定发音，可以通过手机APP或网络资源确认问题2孩子书写时经常忘记ü上的两点，怎么办？生活中的应用在日常对话中有意识地使用含ü音的词语及时与教师沟通如发现孩子学习有困难，及时与教师沟通寻求帮助答可以用口诀帮助记忆j、q、x遇到ü，两点不见了；l、n遇到ü，两点不能丢问题3如何让孩子对拼音学习保持兴趣？拓展学习建议数字化学习资源纸质学习资源互动学习活动推荐拼音学习APP推荐拼音读物家庭互动游戏•《拼音宝宝》针对学前和小学低年级儿童，包含有趣的动画和互动游戏•《拼音自然拼读故事》系列将拼音学习融入有趣的故事中•拼音找朋友在家中寻找含特定拼音的物品•《趣味拼音》提供系统的拼音学习内容，特别强化了ü等特殊韵母•《拼音王国历险记》绘本配合动画系列，强化学习效果•拼音接龙以词语的最后一个音开始，说出新词语•《汉语拼音大冒险》通过闯关游戏学习拼音，增强趣味性•《拼音描红练习册》提供规范的拼音书写训练•拼音猜谜猜含特定拼音的词语•《跟我学拼音》提供专业发音示范和跟读练习•《拼音游戏卡片》可用于各种拼音游戏活动•拼音创作用特定拼音创作短句或小故事推荐视频资源推荐教辅材料社交学习活动•《拼音王国历险记》动画系列•《拼音学习挂图》直观展示拼音发音要领•参加拼音学习兴趣小组•《拼音拼读速成法》教学视频•《拼音学习字帖》提供规范的书写示范•参与学校组织的拼音竞赛•《趣味拼音课堂》在线课程•《拼音闪卡》便于随时复习和记忆•与同学组织拼音学习小组，互相督促和帮助多听多说多练的重要性拼音学习，特别是ü音这样的特殊音素，需要大量的听、说、读、写练习才能牢固掌握鼓励学生结束语拼音v，我们一起加油！亲爱的同学们通过这段时间的学习，我们已经掌握了拼音中特殊的ü音（俗称v音）的发音、拼读与书写规范这是我们拼音学习道路上的一个重要里程碑！记住，学习是一个持续的过程拼音ü音的掌握需要我们不断练习和应用在日常生活中，当你看到鱼、雨、绿、女这些字时，请记得它们都含有我们学过的ü音通过持续的练习和应用，你会发现拼音越来越简单，汉字越来越亲切希望大家保持对学习的热情和好奇心，勇敢面对困难，互相帮助，共同进步相信在不久的将来，你们都能成为拼音小达人！让我们一起期待下一次拼音学习的新进步和新收获！加油，小朋友们！本课程重点回顾•掌握了ü音的准确发音，包括嘴唇圆突、舌位高前的关键要领•学会了ü音的书写规范，包括笔顺和特殊规则•理解了ü与声母组合的拼读规则，如j、q、x后省略两点等•掌握了大量含ü音的常用词语，如鱼、雨、绿、女、去、句等•通过故事、歌曲、游戏等多种形式，加深了对ü音的理解和应用后续学习建议•坚持每天练习发音和书写，保持良好的学习习惯•利用推荐的学习资源，进行有针对性的巩固和提高•在日常生活和阅读中留意含ü音的字词，加深印象•积极参与拼音相关的学习活动和竞赛，拓展学习视野•保持对汉语拼音和汉字学习的兴趣和热情，为今后的语文学习打好基础。