大班开天辟地教学课件

大班开天辟地教学课件课程导入引发童趣思考孩子们，你们有没有想过，我们头顶的天空和脚下的大地是从哪里来的呢？在很久很久以前，当世界上还没有人类，没有动物，没有山川河流的时候，天地是什么样子的呢？古代的人们对这个问题也充满了好奇，他们用丰富的想象力编织了一个精彩的故事，这个故事的主角叫做盘古在开始我们今天的课程前，让我们一起思考一个有趣的问题什么是神话故事？神话的定义神话的特点神话与现实神话是古代人民创造的一种文学形式，用来充满想象力和幻想元素神话是古代人民对未知世界的想象和解释，•解释自然现象、宇宙起源和人类存在的意义与现代科学解释不同神话故事虽然不符合主角常是神或具有超能力的人物•神话故事通常包含超自然的力量和神奇的人科学事实，但它蕴含着丰富的文化内涵和智解释自然现象或人类起源•物，反映了古人对世界的理解和想象慧，是珍贵的文化遗产包含古代人民的智慧和哲学思考•通过口头传承，世代相传•中国古代神话代表作神话中的创世故事世界各地的创世神话中国的创世神话盘古开天辟地世界各国和民族都有自己的创世神话，用来解释世界的起源在中国古代神话中，盘古开天辟地是最著名的创世故事之一这个故事讲述了盘古如何从混沌中诞生，用巨斧劈开天地，最后献出自己的身体，化为世间万物的传说希腊神话中，宇宙起源于混沌，从中诞生了大地女神盖亚•北欧神话中，世界最初是一个巨大的空隙，被火与冰的世界包围•埃及神话认为世界起源于原始海洋中的一座小山•印度神话中，宇宙周期性地创造与毁灭•盘古是谁？盘古的基本形象盘古在中国神话中是一位巨人，拥有无比强大的力量他通常被描绘为身材高大，头顶天、脚踏地•手持巨斧，力大无穷•勇敢无畏，为创造世界而奋斗•身着兽皮，形象原始而朴实•盘古在中国神话中的地位盘古被视为宇宙万物的创造者，是中国神话体系中最早的神祇之一他不仅开创了天地，还用自己的身体创造了山川河流、日月星辰等自然万物，象征着生命的无私奉献和创造的伟大力量盘古开天辟地的故事梗概远古天地混沌1在很久很久以前，宇宙还没有形成，天地还没有分开整个世界就像一个巨大的鸡蛋，里面黑漆漆的一片，混沌一团，这种状态已经持续了很长很长的时间2盘古的诞生在这片混沌中，孕育了一个名叫盘古的神人他在混沌中沉睡了一万八千年，终于有一天醒来了盘古睁开眼睛，却发现四周一片漆黑，没有光明，没有声音，什么也看不见盘古感到非常不舒服，他决定要改变这种状态，要让光明进入这个世界于是，他拿起身边的一把巨大的斧头，准备开创新的天地3盘古劈开的天地天地的形成过程天空的形成大地的形成在盘古劈开混沌后，较轻、较清的物质较重、较浊的物质则下沉形成了大地不断上升，逐渐形成了广阔的天空起大地最初也是一片混沌，没有山川河流，初的天空并不像我们现在看到的那样蓝没有植物和动物但随着盘古不断地撑色明亮，而是慢慢地从混沌状态中分离起天空，大地也在慢慢地变化出来，变得越来越高远地面开始出现高低起伏，形成了山脉和随着时间的推移，天空中出现了太阳和平原；水流汇聚成河流和海洋；大地上月亮，星星也开始闪烁天空变得越来开始有了生命的迹象，绿色的植物慢慢越美丽，充满了生机和活力长出，各种动物也开始出现盘古身体变化万物头变高山眼睛变日月盘古的头部化为东、西、南、北四座神山，成为大左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，照亮了整个世地上最高的山峰，巍峨壮观界，带来光明毛发变植物呼吸变风云毛发变成了茂密的森林和各种植物，为地球增添盘古的呼吸变成了风和云，他的声音变成了雷霆，了生机和活力带来了气象变化血液变江河身体变大地血液流淌成江河湖泊，滋润大地，为生命提供必要躯干变成了广阔的大地，延伸到四面八方，为万物的水源提供生存空间万物起源联想小游戏孩子们，让我们一起来想象如果你是盘古，你会把自己的哪些部分变成什么样的自然景观或物体呢？例如，你的笑容可以变成彩虹，你的泪水可以变成清澈的小溪...盘古的形象剖析盘古形象特点解析力量与坚韧盘古被描绘为巨人形象，拥有无比强大的力量，能够劈开混沌，撑起天地这种形象体现了古人对力量的崇拜和对创造者的想象他坚持不懈地撑起天地达一万八千年，展现了非凡的毅力和坚韧不拔的精神无私奉献盘古最终献出自己的身体，化为天地万物，展现了无私奉献的崇高品质他不仅创造了世界，还成为了世界的一部分，与自然融为一体这种形象反映了中国传统文化中天人合一的哲学思想，强调人与自然的和谐统一精神象征一斧开天地的形象已成为中华民族创造精神的象征，代表着敢为人先、开拓创新的精神品质盘古神话的艺术表现多样的艺术表现形式盘古的形象在中国传统艺术和现代艺术中都有丰富的表现在传统艺术中，盘古常被描绘为手持巨斧的威猛巨人，体现出力量与神圣；在现代艺术中，盘古形象更加多元化，有些更偏向卡通风格，适合儿童理解和接受观察与分享活动孩子们，请仔细观察这些不同风格的盘古形象，你们觉得哪一种最能表现出盘古的力量和精神？你们最喜欢哪一种表现形式？为什么？探索盘古精神盘古精神的现代解读生活中的实例无惧艰难，勇往直前孩子们，你们能想到生活中哪些例子体现了盘古精神吗？第一次学骑自行车时，虽然害怕摔倒，但还是勇敢尝试•盘古面对混沌不退缩，勇敢地拿起斧头开天辟地，这种勇气和决心值得我们学习在学习新知识时，面对困难不退缩，坚持思考和解决问题生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，需要像盘古一样勇敢面对•参加比赛或表演时，克服紧张和害怕的心理，勇敢上台•敢于创新，开拓未来盘古不满足于混沌的状态，渴望创造新的世界这种创新精神在今天仍然重要，它鼓励我们不断探索、发现和创造坚持不懈，持之以恒盘古连续一万八千年支撑天地，展现了坚持不懈的精神这提醒我们，成功往往需要长期的努力和坚持，不能半途而废盘古精神与民族精神1开天辟地的创造精神盘古开天辟地的故事体现了中华民族的创造精神从古至今，中华民族就有着不断创新、敢为人先的传统，创造了灿烂的文明这种精神激励着一代又一代中国人不断前进，开创新的天地在现代社会，这种精神表现为科技创新、文化创新等各个领域的开拓进取2自强不息的奋斗精神盘古不畏艰难、坚持不懈地支撑天地，这与中华民族自强不息的精神一脉相承无论面对怎样的困难和挑战，中国人民总是能够自立自强，不断奋斗，创造出辉煌的成就这种精神是中华民族生生不息、不断发展的重要动力3无私奉献的团结精神盘古最终献出自己的身体，化为天地万物，展现了无私奉献的精神这种精神在中华民族的历史长河中一直传承，体现为中国人民的团结互助、同舟共济在现代社会，这种精神鼓励我们关心集体、关爱他人，共同建设美好家园神话故事的文化意义神话故事的多重功能神话对中国传统文化的影响盘古开天辟地等神话故事深刻影响了中国传统文化的方方面面•在文学创作中，神话元素经常被作家借鉴和改编解释世界的工具•在绘画艺术中，神话人物成为重要的创作主题神话故事是古代人民解释世界起源和自然现象的一种方式在科学尚未发达的时代，人们通过神话来理解和解释那些难以理解的现象，如天地的形成、日月•在建筑装饰中，神话场景被广泛应用的起源等•在民间习俗中，许多节日庆典与神话传说有关神话与现代生活启迪想象的源泉神话故事充满奇思妙想，激发人们的想象力和创造力这些丰富多彩的故事为文学艺术提供了源源不断的灵感，影响了绘画、文学、音乐等多种艺术形式传承文化的载体神话故事是传统文化的重要组成部分，承载着民族的历史记忆和文化基因通过讲述和学习神话故事，我们能够更好地理解和传承中华优秀传统文化盘古与其他神话人物中国神话体系中的重要人物女娲补天在盘古开天辟地之后，又有一位伟大的女神叫女娲传说共工与祝融争斗，共工怒而撞倒不周山，导致天塌地陷女娲炼五色石补天，拯救了世界女娲还用黄土造人，创造了人类女娲补天的故事与盘古开天辟地一脉相承，共同构成了中国古代对宇宙形成的神话解释夸父追日夸父是中国神话中的巨人，他看到太阳东升西落，给人们带来困扰，便决心追赶太阳，想要把它捉住他追逐太阳，口渴难耐，喝干了河流和湖泊，最终因口渴而死去，他的杖化为桃林夸父追日的故事体现了古人对自然的探索精神和不畏艰难的勇气，与盘古精神有相通之处后羿射日相传远古时期，天空中出现了十个太阳，烤得大地干裂，庄稼枯死，人们生活在水深火热之中英雄后羿看不下去，便张弓搭箭，射下了九个太阳，只留下一个照耀大地，拯救了世界后羿射日的故事反映了古人对自然灾害的解释，以及人们战胜困难的决心和勇气对比中外创世神话123中国盘古开天辟地希腊卡俄斯与提坦埃及阿图姆创世主角盘古是独自一人完成创世过程始于混沌（卡俄斯），然后诞生大地（盖亚）和天空（乌拉最初是无边的原初水域（努恩）•••诺斯）创世过程中没有神与神之间的冲突创世神阿图姆从水中升起，创造了空气神和湿气神••创世过程充满神与神之间的战争和冲突盘古将自己的身体变成世界万物，体现奉献精神•接着创造了大地神和天空神••提坦神与奥林匹斯神的权力斗争强调天地混沌到分化的过程•强调自然元素的神格化••神谱关系复杂，多为家族传承故事表达了人与自然和谐统一的理念•创世过程与尼罗河泛滥息息相关••故事中包含权力更替和家族冲突•共同点与差异共同点主要差异都试图解释世界的起源和形成过程创世过程的和平程度不同（中国较和平，西方常有冲突）••多以混沌状态作为世界的初始形态创世神的数量和角色不同••都有强大的创世神或力量介入对人类起源的解释不同••反映了各民族对自然的敬畏和理解•盘古故事多元解读文学作品中的盘古盘古形象的多样性盘古的形象在中国古代文献中有多种记载，最早见于三国时期的《三五历纪》，之后在《艺文类聚》、《太平御览》等典籍中都有记载随着时间推移，盘古的在不同的地区和时期，盘古的形象有所不同形象和故事在不同的文学作品中有所发展和变化•在北方地区，盘古常被描绘为高大威猛的巨人儿歌体验•在南方民间传说中，盘古有时被描述为有角的神人•在一些少数民族地区，盘古故事与当地创世神话融合盘古盘古真了不起，•在现代艺术中，盘古的形象更加多元化，有的偏向现代风格，有的保持传统特色一斧头劈开天和地思考讨论头变青山眼变日，孩子们，你们认为盘古应该是什么样子的？如果让你来描述盘古，你会给他什么特点？他的性格会是怎样的？血流成河气成云，毛发变草木，世界因他而美丽这首简单的儿歌概括了盘古开天辟地的故事，适合幼儿记忆和朗诵，通过朗诵可以加深对故事的理解和记忆互动提问如果你是盘古……小组讨论活动孩子们，现在我们要进行一个有趣的小组讨论活动想象一下，如果你是盘古，面对混沌的世界，你会怎么做？创意思考问题勇敢面对挑战如果你是盘古，你会用什么工具来开天辟地？除了盘古勇敢地面对混沌，创造了新的世界在我们的生活

1.斧头，还有什么工具可以用？中，也会遇到各种挑战和困难请分享一个你勇敢面对挑战的故事如果你是盘古，你会把自己的身体变成哪些东西？

2.为什么？你遇到了什么困难或挑战？•

3.如果你是盘古，你会如何设计这个世界，让它变得•你是如何克服的？更美好？你从中学到了什么？•如果你是盘古，你会邀请谁来一起创造世界？为什

4.这次经历给你带来了什么变化？•么？创新思维盘古创造了全新的天地，展现了创新的精神请思考并分享你最近有没有想出什么新点子或新方法？•你是如何想到这个点子的？•这个新点子解决了什么问题或带来了什么好处？•你认为创新对我们有什么重要性？•盘古神话与现代科学古人的宇宙观现代科学的宇宙起源在古代，人们缺乏现代科学的知识，对宇宙的起源和形成过程充满好奇和想象盘古开天辟地的神话故事就是古人试图解释宇宙起源的一种方式现代科学对宇宙起源的解释主要基于大爆炸理论古人通过观察自然现象，结合自己的生活经验和想象力，创造了各种神话故事来解释他们无法理解的自然现象这些神话故事虽然不符合科学事实，但反映了古宇宙大爆炸1人对世界的思考和探索精神大约138亿年前，宇宙起源于一个极其高温高密度的奇点，经过一次神话的智慧剧烈的爆炸（大爆炸）开始膨胀和冷却2星系形成虽然神话故事与科学解释不同，但其中也包含了古人的智慧和哲学思考随着宇宙的膨胀和冷却，物质开始聚集，形成了星系、恒星和行星等•混沌到有序的演变过程天体•物质分化和转化的概念太阳系和地球3•人与自然和谐共生的理念大约46亿年前，我们的太阳系形成，地球是其中一颗行星，经过漫长的演化过程，最终形成了适合生命存在的环境神话与科学的比较盘古精神在校园盘古精神在校园生活中的体现勇于尝试新事物团队协作共同成长坚持不懈克服困难就像盘古勇敢地面对混沌，我们在校园里也需要勇盘古开天辟地的故事告诉我们，一个人的力量可以盘古坚持了一万八千年才将天地彻底分开，这种坚气去尝试新的活动、学习新的知识每当我们面对创造奇迹但在现实生活中，我们更需要团结协作，持不懈的精神对我们很有启发在学习过程中，我陌生的事物时，不要害怕或退缩，而是要像盘古一发挥集体的力量在校园里，通过与同伴合作完成们可能会遇到各种困难和挑战，需要像盘古一样有样，勇敢地迈出第一步任务，我们可以取得比单独行动更好的成果恒心和毅力，坚持到底例如第一次上台表演、尝试新的体育项目、学习例如合作完成手工项目、一起排练节目、团队参例如练习写字、学习新歌曲、掌握新的运动技能新的知识技能等加比赛等活动等，都需要反复练习和坚持班级小故事分享孩子们，你们在班级生活中有没有表现出盘古精神的时候？比如，在集体活动中勇敢尝试新事物，与同伴一起完成了困难的任务，或者在学习中坚持不懈克服了困难？请分享你的小故事，让我们一起感受盘古精神在我们班级的体现盘古精神与成长盘古精神对儿童成长的启示培养创新思维盘古不满足于混沌的状态，而是想要创造新的世界这种创新精神对儿童的成长非常重要我们应该鼓励孩子们提出自己的想法，尝试不同的方法解决问题，培养他们的创新能力和创造力建立自信心盘古相信自己能够改变世界，这种自信是成功的关键在教育过程中，我们需要帮助孩子们建立自信，相信自己有能力面对挑战，解决问题，创造美好的未来培养责任感盘古为了创造世界，奉献了自己的一切这种无私奉献的精神值得我们学习我们应该引导孩子们关心他人，关心集体，培养他们的责任感和使命感面对挑战的勇气成长的过程中，我们会面临许多挑战和困难有时候，这些挑战会让我们感到害怕和犹豫，就像面对混沌一样不知所措但盘古教会我们，只有勇敢地面对挑战，才能开创新的天地当孩子们面对新环境、新任务或困难时，可以想一想盘古的故事，从中获取勇气和力量手工环节画出心中的盘古创意绘画活动素材参考绘画步骤引导在开始绘画之前，我们可以回顾一下盘古的形象特点先画出盘古的大致轮廓

1.添加面部特征和表情高大威猛的体格

2.•画出手持的巨斧手持开天斧

3.•画出周围的环境（天空、大地、太阳月亮等）穿着简单的兽皮

4.•最后上色，使画面更加生动站在天地之间

5.•材料准备当然，这只是参考，孩子们可以根据自己的理解和想象，创作出独特的盘古形象创意点拨为了这次创意绘画活动，我们需要准备绘画纸鼓励孩子们发挥想象力，可以思考以下问题•彩色铅笔、蜡笔或水彩笔•你心目中的盘古是什么样子的？•橡皮擦•他的表情是怎样的？（坚定、勇敢、快乐）•...铅笔•他在做什么动作？（劈开天地、支撑天空）•...图片参考资料•他周围的环境是怎样的？（混沌、天地初开）•...作品展示与分享完成绘画后，每个小朋友可以向大家展示自己的作品，并简单介绍自己画的盘古这是我心目中的盘古•他正在做什么•我为什么这样画他•课堂小剧场剧本简介这个简单的剧本分为三个场景场景一混沌初开旁白很久很久以前，天地还没有分开，整个世界是一团混沌（天地角色手拉手围成一圈）旁白在这团混沌中，沉睡着一位神人，他的名字叫盘古（盘古角色蹲在圈中央）旁白盘古沉睡了一万八千年，终于有一天醒来了（盘古角色站起来，伸个懒腰）场景二开天辟地盘古这里太黑了，我要让光明进入这个世界！旁白盘古拿起神斧，用力向混沌劈去（盘古角色做出劈砍动作）旁白只听轰隆一声，混沌被劈开了！较轻的物质上升成为天，较重的物质下沉成为地（天地角色分开，一部分站高处代表天，一部分蹲下代表地）场景三盘古化身万物旁白盘古撑起天地一万八千年后，天地终于稳定了但盘古也用尽了力气角色扮演活动盘古我要把我的身体献给这个美丽的世界！通过角色扮演，孩子们可以更直观地理解盘古开天辟地的故事，同时锻炼表达能力和团队协作精神旁白盘古的身体变成了万物他的眼睛变成了太阳和月亮，他的头发变成了星星，他的身体变成了山川河流（太阳、月......角色设置亮、山川河流等角色依次出场）盘古故事的主角，负责表演劈开天地的动作•旁白负责讲述故事的发展•天地可以由多名小朋友手拉手组成一个圈，代表混沌的状态•太阳、月亮由小朋友扮演，在天地分开后出现•山川河流由小朋友扮演，在盘古献身后出现•表演准备与指导在表演前，老师可以帮助孩子们理解角色，练习台词和动作可以准备一些简单的道具，如蓝色布条代表天，绿色布条代表地，黄色圆形纸片代表太阳等神话故事绘本推荐1《盘古开天地》这本绘本以生动的图画和简洁的文字讲述了盘古开天辟地的故事绘本中的插图色彩鲜艳，形象生动，能够吸引幼儿的注意力文字简单易懂，适合大班幼儿阅读通过这本绘本，孩子们可以更直观地了解盘古的形象和故事情节2《中国神话故事》系列这套系列绘本包含了多个中国经典神话故事，如《女娲造人》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》等每个故事都配有精美的插图和适合幼儿理解的文字通过这套绘本，孩子们可以系统地了解中国神话体系，感受中华文化的魅力3《十二生肖的故事》这本绘本讲述了十二生肖的由来，与中国传统神话有密切联系绘本中的动物形象可爱生动，故事情节有趣，能够引起幼儿的共鸣和兴趣通过这本绘本，孩子们可以了解十二生肖的文化内涵，增强文化认同感盘古开天辟地故事复述分组复述活动复述是帮助孩子加深记忆和理解的有效方法，通过分组复述盘古开天辟地的故事，孩子们可以锻炼语言表达能力，同时巩固对故事情节的记忆活动组织方式将全班幼儿分成若干小组，每组人每个小组负责复述故事的一个部分3-4第一部分混沌初开1这部分主要讲述世界最初的混沌状态和盘古的诞生关键词混沌、鸡蛋、黑暗、盘古诞生、沉睡一万八千年2第二部分开天辟地这部分主要讲述盘古如何劈开混沌，分离天地第三部分盘古化身万物3关键词巨斧、劈开混沌、轻清上升为天、重浊下沉为地、撑起天地这部分主要讲述盘古献身后如何变成自然万物关键词头变山、眼变日月、血变江河、毛变草木复述指导与评价在幼儿进行复述前，教师可以提供一些复述的技巧和指导鼓励幼儿用自己的话来表达故事内容•可以使用肢体动作辅助表达•注意故事的顺序和完整性•可以加入一些自己的理解和想象•在幼儿复述后，教师和其他幼儿可以给予评价和反馈复述的内容是否完整•语言表达是否清晰流畅•是否有创新和个人理解•团队合作是否默契•盘古神话知识小测验问题示例基础问题（较简单）盘古手里拿的是什么工具？（巨斧）

1.盘古的左眼变成了什么？（太阳）

2.盘古的右眼变成了什么？（月亮）

3.盘古的头发变成了什么？（星星草木）

4./盘古开天辟地前，世界是什么样子的？（混沌像鸡蛋）

5./进阶问题（需要思考）盘古在混沌中沉睡了多久？（一万八千年）

1.盘古撑起天地后，又过了多久？（一万八千年）

2.盘古为什么要劈开天地？（想要光明不喜欢混沌）

3./盘古的血液变成了什么？（江河湖泊）

4.盘古的呼吸变成了什么？（风和云）

5.创意问题（开放性）如果你是盘古，你会把你的笑容变成什么？

1.你觉得盘古最了不起的地方是什么？有趣的问答游戏

2.盘古的精神告诉我们什么道理？

3.通过知识问答游戏，可以检验孩子们对盘古神话的理解和记忆，同时增加课堂的趣味性和互动性

4.你最喜欢盘古故事的哪个部分？为什么？游戏规则将全班幼儿分成两组或多组

1.每组轮流回答问题

2.回答正确获得一颗星星

3.最终星星最多的小组获胜

4.奖励机制为了激发幼儿的参与热情，可以设置一些简单的奖励获胜小组的每个成员都能获得一枚小贴纸•体验活动绘制天地起源画卷集体创作活动通过集体绘制一幅天地起源画卷，孩子们可以将盘古开天辟地的故事用绘画的形式表现出来，同时锻炼合作能力和创造力活动准备活动流程长卷纸（可以用几张大白纸拼接而成）简单回顾盘古开天辟地的故事，激发创作灵感•

1.各色水彩笔、蜡笔、彩色铅笔将长卷纸分为三个部分，分别对应故事的三个阶段混沌初开、开天辟地、盘古化身万物•

2.胶水、剪刀、彩纸将幼儿分成三组，每组负责创作一个部分•

3.小贴纸、亮片等装饰材料在创作过程中，鼓励幼儿之间相互交流和配合•

4.图片参考资料完成后，将整幅画卷展示出来，请各组幼儿介绍自己创作的部分•

5.场地布置创作引导将桌椅围成一个大圆圈或长方形，中间放置长卷纸确保每个孩子都有足够的空间参与创作，可以自在幼儿创作过程中，教师可以提供一些引导和建议由走动和交流第一部分可以用暗色调表现混沌状态•第二部分可以表现天地分离的过程•第三部分可以绘制各种自然景观和生物•鼓励幼儿使用多种材料和技法•作品展示与分享完成创作后，可以将画卷挂在教室墙上或走廊里展示，让更多的人欣赏可以邀请其他班级的小朋友或家长来参观，由创作者们介绍自己的作品盘古与生活启发盘古精神的现代意义盘古开天辟地的故事虽然是古老的神话，但其中蕴含的精神和价值观对我们现代生活仍有重要启示让我们一起探索盘古精神如何在日常生活中得到体现和应用勇敢第一步1盘古面对混沌不退缩，勇敢地迈出了改变世界的第一步在生活中，我们也常常需要勇气去尝试新事物、面对挑战无论是第一天上幼儿园，还是学习骑自行车，或者结交新朋友，都需要我们像盘古一样，2开天辟地式思考勇敢地迈出第一步盘古不满足于现状，想要创造更好的世界这种创新思维对我们很重要在玩玩具时，我们可以想出新的玩法；在画画时，我们可以创造坚持不懈的毅力3独特的作品；在解决问题时，我们可以尝试不同的方法这种开天辟地式的思考方式能帮助我们成为创新者盘古坚持了一万八千年才完成使命虽然我们不需要坚持那么久，但在学习新技能、完成任务时，坚持不懈的精神同样重要当我们学习写字、画画、弹琴等技能时，只有通过不断练习和坚持，才能取得进步和成功自我挑战与创新盘古的故事鼓励我们勇于挑战自我，不断创新在日常生活中，我们可以这样实践盘古精神•尝试做一件从未做过的事情•用新的方法解决问题•学习一项新的技能•帮助他人克服困难•面对挫折不轻易放弃小小挑战活动鼓励孩子们在一周内尝试一项自我挑战，可以是•学会系鞋带学生作品展示创意成果展示与欣赏通过展示孩子们在学习盘古神话过程中创作的各种作品，不仅可以肯定他们的努力和创造力，还能让他们互相学习和欣赏，增强集体荣誉感绘画作品手工创作表演记录孩子们用丰富的色彩和大胆的想象力，创作了各具特色的盘古形象有除了平面绘画，孩子们还用各种材料制作了立体的盘古形象和场景有课堂小剧场的表演照片记录了孩子们生动的表演瞬间有扮演盘古奋力的盘古威武雄壮，有的盘古慈祥可亲；有的场景壮观宏大，有的细节生用彩泥捏塑的盘古像，有用废旧材料拼贴的天地分离场景，还有用纸盒劈开天地的英姿，有扮演天地万物的创意造型，还有讲述故事时专注的动有趣每幅作品都展现了孩子们对盘古故事的独特理解和艺术表达制作的盘古开天辟地小剧场这些作品充分展示了孩子们的动手能力和神情这些照片不仅是美好回忆，也是孩子们勇于表达和团队合作的见创造力证欣赏与评价在欣赏作品的过程中，鼓励孩子们相互评价和交流你最喜欢哪一件作品？为什么？•这些作品中你发现了哪些有创意的地方？•你从同伴的作品中学到了什么？•家校互动建议家庭小故事分享会家长可以组织家庭小故事分享会，让孩子在家中展示在幼儿园学到的盘古故事，并与家人分享自己的理解和感受活动建议•孩子讲述盘古开天辟地的故事•家长可以分享其他中国神话故事•一起讨论故事中的人物特点和精神品质•结合家庭生活，谈谈如何在日常中体现盘古精神•共同创作一幅盘古主题的绘画作品•录制小视频，分享到班级群中与其他家庭交流延伸活动家长还可以带孩子参观博物馆、图书馆等场所，了解更多关于中国传统文化和神话传说的知识也可以观看相关的动画片、纪录片，丰富孩子的文化体验亲子共读神话故事鼓励家长在家中与孩子一起阅读中国神话故事，不仅可以加深孩子对传统文化的了解，还能增进亲子感情共读建议•选择适合幼儿年龄的神话绘本•创设舒适的阅读环境•家长可以用生动的语言和表情讲述故事•阅读过程中适当提问，引导孩子思考•鼓励孩子用自己的话复述故事•与孩子一起讨论故事中的人物和情节课程总结与延伸盘古精神再回顾勇敢无畏盘古面对混沌不退缩，勇敢地拿起斧头开天辟地，这种勇气值得我们学习在生活中，我们也需要勇敢面对各种挑战和困难创新精神盘古不满足于混沌的状态，渴望创造新的世界这种创新精神在今天仍然重要，它鼓励我们不断探索、发现和创造坚持不懈盘古坚持一万八千年支撑天地，展现了坚持不懈的精神这提醒我们，成功往往需要长期的努力和坚持无私奉献盘古最终献出自己的身体，化为天地万物，展现了无私奉献的精神这教导我们要关爱他人，为集体做贡献。