排比与反复教学课件

排比与反复修辞教学课件教学目标与意义知识目标能力目标情感目标准确掌握排比与反复的定义、特征及表达能够准确辨析排比与反复的区别，并在写通过学习优美的排比与反复修辞，培养语作用，能够在阅读中识别并分析这两种修作中灵活运用这两种修辞手法，提升表达言审美能力，提升写作中的感染力和说服辞手法的运用效果的生动性和感染力力，为高考写作奠定基础修辞方法总览排比与反复在现代汉语中的地位常见应用场景排比与反复是现代汉语中最常用、最具表现力的修辞手法之一，它们不文学创作诗歌、散文、小说等文学体裁•仅在文学作品中广泛运用，也在日常表达、公共演讲和各类应用文写作演讲辞政治演讲、毕业致辞、庆典讲话•中扮演着重要角色应用文写作倡议书、申请书、报告等•这两种修辞手法与比喻、拟人等共同构成了现代汉语修辞体系的核心部广告语商业广告、公益广告等•分，是语言表达艺术化、形象化的重要手段教育教学教材编写、课堂讲解等•排比的定义排比是指三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子并列排比在一起的修辞方法核心特征数量要求必须是三句或三句以上•结构要求结构相同或相似•内容要求内容相关联，逻辑一致•语气要求语气一致，节奏感强•排比的表达作用加强语气强化逻辑通过结构相同或相似的句子连续排列，形成气势磅礴的表达效果，增排比句中的各个分句常常是递进关系或并列关系，通过有序排列使思强语言的气势和力量，使主题思想更加突出路更加清晰，逻辑更加严密，论证更加充分增强美感便于记忆排比句具有整齐划一的结构和鲜明的节奏感，朗读起来抑扬顿挫，富排比句因其整齐的结构和鲜明的节奏感，更容易被读者或听众记忆，有音乐美，给人以美的享受有利于重要信息的传递和接受排比句典型例句

（一）森林全被摧毁，田地全被埋葬，城郭变成丘墟结构分析修辞效果三个分句结构相似主语全被谓语这个排比句通过三个结构相似的短句，生动描绘了灾难过后的凄凉景象，层层•++递进，气势强烈语义相关描述了灾难造成的三种破坏•语气一致叙述语气，表达悲痛•通过森林、田地、城郭三个不同空间的描述，全面展现了灾难的破坏性，节奏感强每句字数相近，节奏整齐使读者能够直观感受到灾难的惨烈程度•排比句典型例句

（二）开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳结构分析四个分句结构完全相同动词我宾语•++语义相关描述一系列连贯动作•每句四字，节奏感极强•动词排列有序开、坐、脱、著•情感分析这组排比来自陶渊明《归园田居》，表达了作者归隐田园后的轻松愉悦心情通过开门、坐床、脱袍、著裳四个动作的排比，生动展现了作者摆脱官场束缚，回归自然生活的惬意与自在排比的结构特征结构相同或相近内容相关语气一致排比句中的各个分句在结构上必须相同或相似，排比句中的各个分句在内容上必须相关联，共排比句中的各个分句在语气上必须保持一致，如主谓宾结构、状语主语谓语结构等这同围绕一个中心意思展开，形成递进或并列关如都是陈述句、疑问句或感叹句等，不能语气++种结构上的一致性是排比最基本的特征系，不能内容毫无关联忽变忽转例如春天播种希望，夏天浇灌汗水，秋天例如我们要热爱生活，我们要热爱工作，例如他思考问题很深刻，他分析问题很透收获果实我们要热爱学习彻，他解决问题很有效排比的类型按表达单位分类按语义关系分类词语排比三个或以上结构相同的词语并列使用并列排比各项内容平行并列，无主次之分短语排比三个或以上结构相同的短语并列使用递进排比各项内容层层递进，逐步深入分句排比三个或以上结构相同的分句并列使用对比排比各项内容形成对比，突出差异句子排比三个或以上结构相同的句子并列使用12词语排比短语排比例读书破万卷，下笔如有神例手执红旗，口唱国歌，眼含热泪特点结构简洁，节奏明快，适合表达简单明了的内容特点表达内容较丰富，结构整齐，适合描述场景或情感34分句排比句子排比例东风夜放花千树，更吹落，星如雨例假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！特点内容丰富，表达完整，适合复杂内容的表达排比在写作中的应用应用场景报告文学增强叙述的气势，突出主题演讲辞增强感染力，打动听众议论文强化论证，使论点更加鲜明散文增强抒情效果，表达情感新闻报道突出重点，增强表达力广告语简洁有力，便于记忆应用技巧数量适中一般个排比句为宜，过多容易显得冗余

1.3-5长度均衡各排比句字数相近，保持节奏感

2.内容递进排比句内容应有层次感，避免平铺直叙

3.语气统一保持语气的一致性，增强气势

4.名家实例（毛泽东《沁园春雪》）俱往矣，数风流人物，还看今朝·概念小结排比定义特征结构要求三个或以上结构相同、内容相关、语气一致的结构相同或相似，语言形式整齐划一，内容相句子或短语并列使用的修辞手法互关联，形成有机整体应用场合表达效果演讲、议论文、报告文学、散文等文体，尤其增强语势，层层推进，突出主题，便于记忆，适合表达强烈情感和重要观点增强美感和感染力排比作为一种重要的修辞手法，通过结构的重复和内容的递进，形成语言高潮，增强表达效果它不仅能够使文章结构更加清晰，层次更加分明，还能够增强语言的艺术感染力，使读者或听众更容易接受作者传达的思想感情反复的定义反复是指在一段话或一篇文章中，有意重复使用某些词语、句子或句式，以加强语气，突出强调某一意思或感情的修辞手法核心特征有意重复非偶然或错误的重复，而是作者有意为之•形式灵活可以是词语、短语、句子的重复•目的明确为了强调、突出某一意思或感情•位置多样可以连续出现，也可以间隔出现•反复不同于排比，它不要求结构相同，只要求内容重复它通过重复使用相同的语言单位，强化表达效果，突出作者想要表达的思想感情反复的表达作用突出主题增强情感感染力增强语言节奏与音韵美通过反复使用关键词语或句子，突出文章通过反复表达，强化情感表达的力度，增反复使用相同的词语或句子，形成鲜明的的中心思想或主题，使读者或听众更加关强文章的感染力，使读者或听众更容易被语言节奏，增强语言的音韵美，给读者或注作者想要强调的内容作者的情感所感染听众以美的享受例如为人民服务，为人民服务，为人民例如我爱这土地，我爱这土地，我爱这例如古诗中的也无风雨也无晴，通过反复服务通过三次重复为人民服务，突出土地通过反复表达对土地的爱，强化了使用也无，形成了鲜明的节奏感了服务人民的主题情感的表达反复典型例句

（一）无耻啊！无耻啊！结构分析表达效果完全相同的感叹句连续重复这个反复句来自鲁迅的《阿正传》，通•Q过连续两次重复无耻啊，强烈表达了作词语简短有力，感情色彩强烈•者对社会黑暗、人性丑恶的愤怒和谴责连续两次重复，形成强烈的节奏感•使用感叹号，增强情感表达的力度•这种反复不仅增强了语气，还增强了语言的节奏感，使读者能够强烈感受到作者的情感，达到了情感共鸣的效果反复典型例句

（二）像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强结构分析完全相同的句子连续重复•句子表达敬意和赞美•连续两次重复，形成强烈的情感表达•像你一样突出了榜样的作用•表达效果这个反复句通过连续两次重复像你一样的伟大坚强，强烈表达了对某个人或群体的敬仰和赞美之情这种反复不仅增强了语气，还增强了语言的节奏感，使读者能够强烈感受到作者的敬意和赞美，达到了情感共鸣的效果反复的结构特征重复性强调性节奏性反复的核心特征是重复，即相同的词语、短反复的目的是为了强调某一意思或感情，通反复使用相同的语言单位，形成鲜明的语言语或句子在文章中重复出现这种重复可以过重复使用相同的语言单位，突出作者想要节奏，增强语言的音韵美，给读者或听众以是完全相同的重复，也可以是部分相同的重表达的思想感情，增强表达效果美的享受复例如我们不会忘记，不会忘记，永远不例如走吧，走吧，走吧，趁着年轻，趁例如我等你，在雨中等你，在风中等你，会忘记！着年轻在每一个寂寞的夜晚等你反复的结构特征决定了它在语言表达中的独特魅力正是由于这种重复性、强调性和节奏性，才使反复具有强大的表现力和感染力，成为作家、演说家常用的修辞手法反复的类型按表达单位分类按分布位置分类词语反复重复使用某个词语局部反复在文章的某一部分使用反复短语反复重复使用某个短语通篇反复在整篇文章中使用反复句式反复重复使用某种句式连续反复相同的语言单位连续重复句子反复重复使用某个句子间隔反复相同的语言单位间隔重复12词语反复短语反复例天上的星星参北斗，地上的人儿你和我（你和我在诗中多次重复）例为了你，为了你啊，祖国！特点简短有力，便于记忆，适合表达简单明了的内容特点表达内容较丰富，情感色彩鲜明，适合抒发情感34句式反复句子反复例我喜欢春天的花，我喜欢夏天的雨，我喜欢秋天的果，我喜欢冬天的雪例我们生活在新时代，我们生活在新时代！特点结构整齐，节奏感强，适合表达系列相关内容反复在写作中的应用应用场景演讲朗诵增强感染力，打动听众抒情散文强化情感表达，突出主题诗歌创作增强节奏感和音韵美小说创作强调关键情节或主题广告语增强记忆效果，突出产品特点政论文章强调政治主张，增强说服力应用技巧适度使用反复应适度使用，避免过度重复导致啰嗦

1.重点突出反复应用于重点内容，突出主题

2.形式多样可采用不同形式的反复，增强表达效果

3.情感真挚反复应表达真挚情感，避免空洞重复

4.概念小结反复定义特征结构要求有意重复使用某些词语、短语、句子或句式，重复使用相同的语言单位，可以是完全相同的以加强语气，突出某一意思或感情的修辞手法重复，也可以是部分相同的重复应用场合表达效果4演讲朗诵、抒情散文、诗歌、小说等多种体裁，突出强调，增强情感表达，增强语言节奏感和尤其适合表达强烈情感音韵美，使表达更加简洁有力反复作为一种重要的修辞手法，通过有意识地重复使用词语、短语或句子，突出强调作者想要表达的思想感情，增强语言的表现力和感染力它不同于排比，不要求结构相同，只要求内容重复排比与反复的本质区别排比的本质排比的本质在于结构的相同或相似，通过三个或以上结构相同、内容相关、语气一致的句子或短语并列排比，形成层层递进的语势，突出中心思想排比强调的是结构上的整齐划一，内容上的递进或并列，通过结构的重复和内容的递进，形成语言高潮12反复的本质反复的本质在于内容的重复，通过有意重复使用相同的词语、短语或句子，强调突出某一意思或感情，增强表达效果反复强调的是内容上的重复，通过重复使用相同的语言单位，突出作者想要表达的思想感情，增强情感表达的力度排比例句反复例句他思考问题很深刻，他分析问题很透彻，他解决问题很有效为了你，为了你，为了你，我愿意付出一切分析三个句子结构完全相同（主语谓语宾语状语），内容相关（都是描述他的能力），形成递+++进关系如何辨析排比与反复123结构特征辨析表达效果辨析运用场合辨析排比必须是三句或三句以上，结构相同或排比通过结构的重复和内容的递进，形成排比适合表达层次分明、逻辑严密的内容，相似，内容相关，语气一致层层推进的语势，突出中心思想常用于议论文、报告文学等反复不限句数，重点是词语或句子的重复反复通过内容的重复，强调突出某一意思反复适合表达强烈情感，突出强调某一意出现，不要求结构相同或感情，增强情感表达的力度思，常用于演讲、诗歌、抒情散文等例如我爱我的祖国，我爱我的人民，我例如他心地善良，他性格开朗，他学习例如我们要热爱祖国，我们要热爱人民，爱我的家乡（排比）刻苦（排比，突出他的多种优点）我们要热爱社会主义（排比，适合政治演讲）我爱你，我爱你，我爱你（反复）不要放弃，不要放弃，不要放弃！（反复，强调不要放弃这一意思）我想你，我想你，我想你（反复，适合抒情诗歌）分类练习判断修辞手法123例句例句例句123春天，我们播种希望；夏天，我们浇灌汗水；秋天，我爱你，中国，我爱你，中国，我爱你，中国他很勤奋，他很刻苦，他很专注我们收获果实分析同一句话连续重复三次，强调我爱你，中国分析三个分句结构完全相同（主语副词形容词），++分析三个分句结构完全相同（时间主语谓语宾这一感情表达这是反复内容相关（描述他的品质），形成并列关系这是+++语），内容相关（描述不同季节的活动），形成递进排比关系这是排比123例句例句例句456走吧，走吧，走吧，趁着年轻我们要发扬艰苦奋斗的精神，我们要发扬自力更生的祖国啊，我为你骄傲；祖国啊，我为你自豪；祖国啊，精神，我们要发扬团结协作的精神我为你喝彩分析走吧连续重复三次，强调走这一动作，表达强烈的情感这是反复分析三个分句结构完全相同（主语谓语定语宾分析三个分句结构完全相同（呼语主语介词宾语++++++语），内容相关（描述不同的精神），形成并列关系谓语），内容相关（表达对祖国的情感），形成并列+这是排比关系这是排比高考真题分析高考真题示例答案解析年全国卷这段文字运用了排比和反复两种修辞手法2022I阅读下面的文字，回答问题排比三个分句结构完全相同（主语谓语宾语，宾语后又包含两个并++列的宾语），内容相关（表达对土地的热爱），形成递进关系我爱这土地，爱它的山川河流，爱它的风花雪月；我爱这土地，爱它的历史文化，爱它的锦绣河山；我爱这土地，爱它的勤劳人民，爱它的灿反复我爱这土地在三个分句中重复出现，强调对土地的热爱之情烂未来表达效果排比使文章结构整齐，层次分明，增强了语言的气势；反复问题分析上述文字中的修辞手法及其表达效果强调我爱这土地，突出了作者对祖国的热爱之情，增强了情感表达的力度两种修辞手法结合使用，使文章更具感染力和表现力高考答题技巧准确识别修辞手法，区分排比和反复的关键特征

1.分析修辞手法的表达效果，不要简单概括，要结合具体语境

2.注意排比和反复可能同时出现，要全面分析

3.典型文本片段赏析鲁迅《记念刘和珍君》朱自清《荷塘月色》中国的青年，沉默着，沉默着；不再沉默了月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦修辞分析这段文字运用了反复修辞，沉默着连续重复两次，强调沉默的状态，然后用不再沉默了形成转折，突出青年的觉醒修辞分析这段文字运用了排比修辞，通过三个分句描述月光下荷塘的不同景象，结构相似，内容相关，形成递进关系表达效果通过沉默着的重复，强调了中国青年长期以来的压抑状态，而不再沉默了则表明青年开始觉醒，形成鲜明对比，表达了作者对青年觉醒的期待和赞美排比与反复结合使用实例我们的祖国，有雄伟的高山，有辽阔的平原，有广袤的草原；我们的祖国，有奔腾的长江，有滔滔的黄河，有浩瀚的大海；我们的祖国，有灿烂的文化，有悠久的历史，有光明的未来我们的祖国，我们的祖国，我们为你骄傲，我们为你自豪！排比分析反复分析这段文字中，我们的祖国，有，有，我们的祖国在段首重复出现四次，第四次连续重…………有形成了三组排比句，每组排比句结构完全相复两次，强调对祖国的热爱之情……同，内容相关（分别描述祖国的地理特征、水文特征和文化特征），形成递进关系表达效果情感表达排比使文章结构整齐，层次分明，全面展示了反复强调我们的祖国，突出了作者对祖国的祖国的壮丽山河和灿烂文化，增强了语言的气热爱之情，增强了情感表达的力度和感染力势和表现力结合效果写作训练仿写排比句示例参考答案青春是一首歌，让我们欢快地唱响；青读书是一盏灯，照亮我们前行的道路；春是一幅画，让我们绚丽地描绘；青春读书是一把钥匙，开启我们智慧的大门；是一条路，让我们勇敢地前行读书是一艘船，载着我们驶向知识的海洋；读书是一双翅膀，带我们飞向梦想写作要求的天空仿照上面的排比句，以读书为主题，

1.写作指导写一组排比句确保每句话结构相同或相似要求三句或三句以上，结构相同或相•

2.似使用生动形象的比喻，增强表现力•内容相关，语气一致注意内容的相关性和逻辑性

3.•表达对读书的热爱或读书的益处注意语气的一致性，避免忽冷忽热

4.•写作训练仿写反复句示例参考答案我爱你，祖国，我爱你那蓝蓝的天空；感谢你，老师，感谢你教我知识，点亮我爱你，祖国，我爱你那绿绿的田野；我的心灵；感谢你，老师，感谢你教我我爱你，祖国，我爱你那巍巍的高山；做人，塑造我的品格；感谢你，老师，我爱你，祖国，我爱你那壮丽的河山感谢你教我勇敢，面对人生挑战；感谢你，老师，感谢你教我坚强，战胜人生写作要求困难感谢你，老师，感谢你！仿照上面的反复句，以感谢为主题，

1.写作指导写一组反复句确保反复的词语或短语在文中多次出要求反复使用某个词语或短语•

2.现表达对某人或某事物的感谢之情

3.可以连续重复，也可以间隔重复•注意情感表达的真挚和强烈

4.注意情感表达的真挚和强烈•可以在文末加强反复，形成情感高潮•创意运用写一段包含排比和反复的话写作要求参考答案以梦想为主题，写一段包含排比和反梦想是什么？梦想是黑暗中的一盏明灯，照

1.复的话亮我们前行的道路；梦想是沙漠中的一泓清泉，滋润我们干渴的心灵；梦想是大海中的排比部分要求三句或三句以上，结构相

2.一座灯塔，指引我们前进的方向追求梦想，同或相似永不放弃；追求梦想，勇往直前；追求梦想，反复部分要求重复使用某个词语或短语

3.坚持到底梦想，让我们的生活更加美好；表达对梦想的理解和追求

4.梦想，让我们的人生更加精彩；梦想，让我字数在字左右们的世界更加辉煌追求梦想，追求梦想，

5.100追求梦想，是我们永恒的主题！点评课堂互动修辞辩论辩论主题活动设计以互联网对青少年的影响为主题，正方认为互联网利大于弊，反方认为互联网弊大于将学生分为两组，一组使用排比修辞，一组使用反复修辞，就同一主题进行辩论，比利较两种修辞手法的表达效果和感染力评分标准辩论规则修辞手法运用的准确性和规范性（分）

1.30正方必须使用排比修辞，反方必须使用反复修辞每组选出名代表，每人发言不超过3论点论据的充分性和说服力（分）

2.30分钟发言结束后，由评委评出表达最具感染力和说服力的一组2语言表达的流畅性和感染力（分）

3.30团队配合和整体表现（分）

4.10总结回顾与提升建议概念辨析表达效果排比三句或以上结构相同、内容相关的句子连排比加强语气，突出主题，增强逻辑和美感接反复突出强调，增强情感感染力，增强节奏感反复对词语、短语或句子的有意重复1创新运用应用场合排比与反复结合使用，增强表达效果3排比议论文、报告文学、演讲辞等与其他修辞手法结合，丰富表达手段反复诗歌、散文、演讲、歌曲等练习方法辨析要点多读经典作品，分析修辞手法排比重在结构递进，反复重在情感强调多写仿写练习，提高运用能力排比要求三句以上，反复无数量限制修辞如画笔，妙用生精彩；排比显气势，反复增强调灵活运用排比与反复这两种修辞手法，将使你的语言表达更加生动有力，更具感染力和表现力不断学习，不断实践，不断创新，你的语言表达能力必将得到显著提升！。