苏教版秦兵马教学课件

秦兵马俑导入历史的奇迹秦兵马俑，这一震惊世界的考古发现，于1974年在陕西省西安市临潼区被几位普通农民在打井时意外发现这个伟大的发现立即引起了全世界的轰动，被誉为世界第八大奇迹兵马俑作为秦始皇陵的陪葬坑，展示了秦朝军队的威严和气势，向世人展示了两千多年前中国古代文明的高度1987年，秦始皇陵及兵马俑被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》，成为中华文明的重要象征这些沉睡了两千多年的地下军团，向我们讲述着古老而辉煌的故事，成为连接现代人与古代文明的桥梁这是我们中华民族的骄傲，是世界文化宝库中的瑰宝导入一睹真容将军俑跪射俑战车与马将军俑身着铠甲，神态威严，是军阵中的高级指跪射俑是兵马俑中的弓弩手，他们一只膝盖跪地，战车马俑展示了秦朝强大的机动作战能力，战车挥官他们神情庄重，气度不凡，显示出非凡的双手作持弓射箭状，神情专注，展现了秦军精湛由四匹骏马拉动，上有车兵和驭手，形成完整的领导气质和军事才能的作战技巧作战单元导入提出问题123兵马俑究竟是什么？兵马俑有什么独特之处？兵马俑带给我们怎样的感受？我们需要了解兵马俑的定义、历史背景以及我们将探讨秦兵马俑在数量、规模、艺术表我们将思考秦兵马俑作为文化遗产带给我们它作为陪葬品的特殊意义兵马俑是古代丧现力、制作工艺等方面的独特性，以及它作的情感体验、民族自豪感以及对古代文明的葬活动中用于陪葬的人俑和动物俑，而秦兵为考古发现的重要性和历史研究价值秦兵敬畏之情兵马俑不仅是历史的见证，更是马俑则是中国古代最大规模、最著名的兵马马俑的独特之处在于其惊人的数量、逼真的激发我们探索历史、热爱祖国的精神动力俑群形象和高超的制作工艺学习目标知识目标能力目标情感目标认识并掌握俑、殉、雕、塑、阵、察、学会通过分析课文结构来把握文章大意，有感情地朗读课文，通过了解秦兵马俑貌等个生字，理解栩栩如生、威武体会秦兵马俑的艺术价值和历史意义，这一世界文化遗产，激发对中华民族古8雄壮、昂首挺胸等词语的含义，能够培养对文物的鉴赏能力和对历史的探究代文明的敬仰之情和民族自豪感，培养在具体语境中正确运用精神热爱祖国、热爱中华文化的情感生字词教学

（一）重点生字书写指导俑（）yǒng古代随葬的人形或动物形陪葬品组词兵俑、陶俑、木俑殉（）xùn古代指人死后陪葬；为某种事业或信念而牺牲性命组词殉葬、殉国、殉职雕（）diāo在木、石、玉等硬物上刻成花纹或人物形象组词雕刻、雕像、雕塑塑（）sù用泥、蜡等可塑性材料制作形象组词塑造、塑像、塑形阵（）zhèn军队作战时的布列队形；成行列的一群组词军阵、阵容、阵列生字词教学

（二）察（）貌（）chámào仔细观察；查明外表；样子组词观察、察看、视察组词面貌、外貌、容貌例句仔细察看这些兵马俑，每一个都面貌不同例句兵马俑的面貌各异，神态生动昂首挺胸抬起头来，形容精神振奋或神态自信挺起胸膛，表示精神抖擞或威武之态例句士兵俑昂首挺胸，英姿飒爽例句这些陶俑挺胸而立，显得格外精神这些词语不仅是我们理解课文的基础，也是我们日常表达的重要工具请同学们在实际语境中多加运用，体会它们丰富的含义例如，当我们描述一个人精神饱满时，可以说他昂首挺胸；当我们形容一个物体做得非常逼真时，可以用栩栩如生来表达词语积累与语境理解重点词语解析语境理解与表达请同学们分角色朗读下面的段落，体会词语在具体语境中的表达效果栩栩如生走进兵马俑坑，一支威武雄壮的军队展现在眼前这些士兵俑个个昂首挺胸，有的手持【读音】xǔxǔrúshēng兵器，严阵以待；有的目视前方，神情专注每个兵俑的面部表情和姿态各不相同，栩栩如生，仿佛两千多年前的秦军将士突然定格在这一刻【释义】形容艺术形象非常逼真，如同活的一样【例句】兵马俑的表情栩栩如生，仿佛随时会开口说话通过朗读体会威武雄壮表现了军阵的气势•昂首挺胸描绘了士兵的姿态威武雄壮•栩栩如生突出了兵马俑的艺术效果•【读音】wēi wǔxióng zhuàng【释义】形容气势强大，令人敬畏的样子【例句】秦兵马俑整齐列阵，威武雄壮，展现了秦军的强大气势规模宏大【读音】guīmóhóng dà【释义】形容范围广阔，数量众多【例句】秦兵马俑坑规模宏大，共有多件陶俑8000结合图片学习词语昂首挺胸的理解与体验昂首是指抬起头来，表现出自信和骄傲；挺胸是指挺起胸膛，展示精神饱满的状态昂首挺胸这个词语形象地描述了一个人意气风发、精神抖擞的姿态从图片中我们可以看到，秦兵马俑的士兵们都保持着挺拔的姿势，头部微微抬起，胸膛挺起，表现出一种威严和自信这种姿态不仅体现了秦军的军容风纪，也展示了古代中国军队的精神面貌实践活动模仿兵马俑姿势请同学们站起来，模仿兵马俑的站立姿势双脚分开与肩同宽，站稳

1.腰背挺直，不要弯曲

2.头部微微抬起，目视前方

3.胸膛挺起，肩膀自然展开

4.初读课文把握内容初读方法指导初读后思考与讨论初读课文时，我们应该注意以下几点完成初读后，请思考以下问题通读全文，不要停顿，先获取整体印象课文主要介绍了什么？

1.•勾划出文中的生字词，特别是前面学过的俑、殉、雕、塑、阵等字兵马俑是在什么时候、什么地点被发现的？

2.•标注不理解的句子，准备在讨论中解决秦兵马俑有哪些特点？

3.•思考这篇课文主要讲了什么内容？你对课文中哪些内容特别感兴趣？

4.•可以采用默读或轻声朗读的方式，也可以听录音跟读初读的目的是了通过小组讨论的方式，交流初读的收获和疑惑每个小组选派代表分享解课文的基本内容，不必过分追求理解每一个细节讨论结果，重点说明课文的主要内容和自己的初步感受讨论提示课文主要介绍了秦兵马俑的发现过程、规模特点、艺术价值以及对中华文明的重要意义课文大意课文主题提炼发现背景课文首先介绍了秦兵马俑的发现背景，年陕西临潼县农民在打井时意外发现，1974经过考古工作者的发掘，揭开了这个世界第八大奇迹的神秘面纱这一发现震惊世界，成为世纪最重要的考古发现之一20阵容与规模课文详细描述了兵马俑的宏大规模和军阵布置，包括一号坑、二号坑和三号坑的不同功能和特点总面积达万多平方米，出土陶俑超过件，展现了秦始皇统一六28000国后强大的军事力量和雄心壮志艺术价值课文着重表现了兵马俑的艺术成就，特别是其形象逼真、神态各异的特点每个兵俑都有独特的面容和表情，制作工艺精湛，被誉为兵马俑艺术，展现了中国古代工匠的高超技艺和艺术追求民族自豪课文结构梳理第一部分（第段）兵马俑发现与介绍11-2介绍秦兵马俑的发现过程和基本情况年陕西临潼县农民在1974打井时意外发现，后经考古工作者发掘，形成了闻名世界的秦兵马俑博物馆此部分简要说明了兵马俑的历史背景和考古价值2第二部分（第段）兵马俑形象描写3-5年春天，陕西省临潼县的农民在打井时，意外地发现了详细描述兵马俑的规模、特点和艺术价值介绍了三个兵马俑坑的1974埋藏在地下两千多年的秦兵马俑布局和内容，重点表现了兵马俑形象逼真、神态各异的艺术特色，展示了古代工匠的高超技艺第三部分（第段）意义与民族自豪3秦兵马俑不仅数量巨大，而且形象逼真这些陶俑是按照真人6的比例制成的，平均身高一米八左右...总结秦兵马俑的历史意义和文化价值，表达对中华民族古代文明的敬仰和自豪之情秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹，是中华民族智慧的结晶，彰显了中华文明的悠久历史和灿烂成就秦兵马俑是我国古代劳动人民聪明才智的结晶，是中华民族的骄傲课文重点句理解重点句分析相关写作手法秦兵马俑不仅数量巨大，而且形象逼真对比衬托法通过数量巨大和形象逼真

1.两个方面的对比，既展示了兵马俑的外在规模，句式结构分析又突出了其内在艺术价值这是一个不仅而且的关联词语连接的并列......总分结构这个句子是一个总领句，概括

2.复句，表示递进关系了下文将要详细描述的两个方面，起到了提纲挈领的作用第一层意思强调秦兵马俑的数量之多，总数超过件，规模宏大8000递进说明从数量到质量，层层递进，逐

3.步深入，使读者对兵马俑的认识不断深化第二层意思进一步指出秦兵马俑的艺术价值，即形象的逼真程度，表明这不仅仅是数量上的仿写练习成就，更是艺术上的杰作请同学们模仿不仅而且的句式，写一个关......表达效果于你喜欢的物品或景点的句子这个句子简洁有力地概括了秦兵马俑的两大突例如出特点，为下文详细描述这两个特点作了铺垫不仅...而且...的结构增强了语气的递进，突出•长城不仅历史悠久，而且气势磅礴了兵马俑在艺术上的价值更加可贵这本书不仅内容丰富，而且文笔优美•设问你觉得兵马俑最神奇之处是什么？思考与讨论可能的回答示例请同学们根据课文内容和自己的理解，思考秦兵马俑最面部表情的多样性令你惊叹的地方是什么？可以从以下几个方面考虑我认为最神奇的是每个兵俑的面部表情都不相同，有的严肃，有的沉着，有的专注，如此众多的兵兵马俑的发现过程•俑，居然没有两个是完全一样的，这显示了古代兵马俑的数量和规模•工匠的精湛技艺和对细节的追求兵马俑的艺术价值•兵马俑的制作工艺•兵马俑的历史意义保存的完整性•通过小组讨论的方式，每位同学说出自己的观点并说明在地下埋藏了多年后仍能保存如此完好，2200理由然后选出最有代表性的观点在全班分享这是非常神奇的虽然很多兵俑出土时已经破碎，但通过修复，我们仍能看到当年的辉煌景象工艺的精湛性制作这么多数量庞大、形象逼真的陶俑，在没有现代技术的古代，需要多少工匠、花费多少时间和精力？这种集体创作的规模和质量令人惊叹细读第一部分发现与规模发现过程兵马俑坑介绍年春天，陕西省临潼县的农民在打井时，意外地发现了埋藏在地下两千多秦兵马俑坑分为一号坑、二号坑和三号坑，总面积达万多平方米，出土陶俑19742年的秦兵马俑这一发现立即引起了考古学家的高度重视经过系统发掘，考古多件8000工作者确认这是秦始皇陵的陪葬坑，其规模之大、保存之完好，令世人震惊一号坑最大的坑，呈长方形，面积约平方米，出土陶俑余件，主140006000这一偶然的发现，揭开了中国古代一项惊人的地下艺术宝藏，也为研究秦代历史、要是步兵和战车兵，排列成严整的军阵军事、艺术提供了宝贵的实物资料二号坑呈凹字形，面积约平方米，出土陶俑余件，包括骑兵、战60001400车、弓弩手等，阵容更为复杂多样三号坑最小，呈凸字形，面积约平方米，出土陶俑件，被认为是指挥52068部，主要是高级军官和卫兵这三个俑坑排列有序，布局合理，形成了一个完整的军阵结构，反映了秦代军队的编制和作战方式通过这些俑坑的发掘，考古学家得以重现两千多年前秦军的雄姿，为研究秦代军事制度提供了珍贵的资料细读第二部分外观形象将军俑步兵俑战车与马将军俑身穿铠甲，头戴高冠，神态威严，气度不步兵俑是兵马俑中数量最多的一类，他们身着轻战车马俑是秦军机动力量的代表，由四匹马拉动凡他们是军队的指挥官，负责统领整个军阵便铠甲，有的手持武器，有的作准备战斗状步的战车上站立着车兵和驭手战马雕刻精细，肌将军俑的面部表情刚毅坚定，展现了指挥官的果兵俑排列成整齐的方阵，展现了秦军严明的军纪肉线条分明，神态生动；战车结构精巧，反映了断和威严和强大的战斗力秦代先进的制造工艺课文中描述秦兵马俑不仅数量巨大，而且形象逼真这些陶俑是按照真人的比例制成的，平均身高一米八左右有的昂首挺胸，有的凝视前方，有的作持兵器状，有的作驱马状个个神态各异，栩栩如生……这段描写生动地表现了兵马俑形象的多样性和艺术性每一个兵俑都有独特的面容和表情，没有两个是完全相同的这种高度逼真的艺术表现，反映了秦代工匠的精湛技艺和对细节的追求兵马俑的发现，使我们得以一窥两千多年前秦王朝的强大军事力量和高超的艺术成就词句品析神态描写有的昂首挺胸，有的凝视前方个个神态各异，栩栩如生这句话运用了排比的修辞手法，通过有的...有的...的结构，生动地描绘了兵马俑各种不同的姿态这句话是对前面描写的总结，点明了兵马俑的两个重要艺术特点昂首挺胸形容士兵精神饱满、意气风发的样子，体现了秦军的昂扬斗志和自信神态各异强调了每个兵俑都有独特的表情和姿态，没有千篇一律的复制，反映了古代工匠对个性化表现的追求凝视前方描绘了士兵专注警惕的神情，表现了他们的警觉性和战斗准备状态栩栩如生形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，突出了兵马俑的艺术成就和感染力这些细节描写使兵马俑不再是冰冷的陶土，而是有生命、有灵魂的战士形象，让读者仿佛看到了两千多年前秦军将士英勇威武的场景这两个成语的运用，简洁有力地概括了兵马俑的艺术价值，表达了作者对古代工匠高超技艺的赞美之情互动环节模仿兵马俑活动目的活动步骤通过亲身体验兵马俑的站姿和表情，更直全班同学分成小组，每组选择一种兵

1.观地理解课文中昂首挺胸、凝视前方等马俑类型（将军俑、步兵俑、弓箭手描写，感受秦军的威武气势和严明军纪俑等）小组成员研究该类型兵马俑的站姿、

2.表情和手势活动准备小组内练习模仿，互相指导和完善

3.观看兵马俑的图片或视频

1.各小组依次展示自己的模仿成果

4.全班投票选出最像的小组或个人了解不同类型兵马俑的特点和姿势

5.

2.体会与分享准备简单的道具（可选）纸盔甲、纸

3.兵器等模仿后，请同学们分享自己的体会保持兵马俑的姿势有什么感受？•通过模仿，你对兵马俑有了哪些新的•认识？秦军严明的军纪给你什么启示？•对比体验古今兵器青铜剑弩箭战车秦朝的青铜剑工艺精湛，锋利无比经过两千多年，出土的一些剑仍然秦朝的弩是当时最先进的远程武器，射程可达数百米弩的发明和广泛秦朝的战车是当时重要的作战装备，由四匹马拉动，车上站立驭手和弓锋利，可以轻易切纸这些兵器采用特殊的锻造工艺和合金配方，代表使用是秦军战斗力强大的重要因素出土的弩机结构精密，展示了秦代箭手战车机动性强，是秦军突破敌阵的重要力量兵马俑中的战车俑了当时最先进的冶金技术高超的机械制造水平形象地再现了这种古代装甲部队古今兵器对比与现代军队装备相比，秦朝的兵器显得简单原始，但在当时却是最先进的军事技术冷兵器时代的战争主要依靠士兵的勇气和技巧，而现代战争则更依赖于科技和火力虽然装备不同，但军人保家卫国的责任和使命没有改变无论是两千多年前的秦军将士，还是今天的人民军队，都承担着保卫国家安全的重任通过对比古今兵器的差异，我们可以更好地理解科技进步对人类社会的影响，也能更深刻地感受到中华民族在军事领域的不断创新和发展兵马俑的制作工艺制作工艺的精湛个性化特征秦兵马俑的制作工艺精湛复杂，体现了秦代工匠的高超技艺每一个兵马俑都是独一无二的艺术品，从泥料选择到成型、烧制、上色，每一步都蕴含着丰富的技术秦兵马俑最令人惊叹的特点是每一个俑都有独特的面容和表情，没有两个是完全相同的这种高度个性化的艺术处理，使兵马俑不仅仅是军队的缩影，更是古代社和艺术智慧会的人物画卷考古学家推测，工匠们可能是根据真实士兵的形象来塑造这些兵俑的，这也解释了为什么每个兵俑都有如此鲜明的个性特征泥料准备选用优质黏土，去除杂质，反复揉捏使其均匀，这是确保陶俑质量的基础步骤分体制作兵马俑并非整体塑造，而是分部件制作，如头部、躯干、四肢等分别制作，然后组装连接细部雕琢对面部表情、服饰细节、肌肉线条等进行精细雕琢，使每个兵俑都有独特的个性特征烧制成型在特制的窑炉中高温烧制，使陶俑坚固耐久，这需要精确控制温度和时间彩绘装饰烧制完成后，在陶俑表面涂覆底色，然后细致彩绘，增强艺术效果和逼真度精读课文句段这些陶俑是按照真人的比例制成的，平均身高一米八左右有的昂首挺胸，有的凝视前方，有的作持兵器状，有的作驱马状个个神态各异，栩栩如生从他们的服饰可以看出军衔的不同将军穿……着长袍铠甲，士兵穿着短襟战袍；有的头戴平顶帽，有的头戴尖顶冠；有的脚穿方口鞋，有的脚穿圆头履语言特点分析体现气势的词语和句子排比句的运用有的有的的句式反复使用，昂首挺胸形容姿态挺拔，精神饱满，体......•形成了整齐的节奏感，增强了描写的气势，也展现了秦军将士的自信和威武现了兵马俑形象的多样性凝视前方描绘专注警惕的神情，表现了•细节描写的精准对服饰、姿态、表情等细节的秦军的纪律性和战备状态描写非常精准，使读者能够清晰地想象出兵马俑个个神态各异，栩栩如生强调了兵马俑•的形象的艺术表现力和逼真程度对比手法的运用通过对不同军衔、不同装束的从他们的服饰可以看出军衔的不同表明•对比，突出了秦军严格的等级制度和组织结构秦军有严格的等级制度和规范的军装要求通过这段描写，作者成功地将静止的陶俑形象变得生动起来，仿佛这支军队随时可能苏醒，重现两千多年前的威武雄姿这段描写也是全文的精彩部分，集中体现了兵马俑的艺术价值和历史意义总结秦兵马俑的价值历史研究价值艺术与审美价值秦兵马俑为研究秦朝的历史、政治、军事制度提秦兵马俑代表了中国古代雕塑艺术的最高成就之供了珍贵的实物资料通过兵马俑，我们可以了一每个兵俑形象逼真、个性鲜明，展现了古代解秦代军队的编制、装备、训练等情况，为重现工匠的精湛技艺和艺术追求，为世界艺术宝库增这一历史时期提供了直观的证据添了璀璨的明珠国际交流价值文化传承价值作为世界文化遗产，秦兵马俑是中国与世界作为中华文明的重要象征，秦兵马俑承载着文化交流的重要桥梁兵马俑的海外展览促丰富的文化内涵，是中华民族集体记忆的一进了不同文明之间的对话和理解，展示了中部分它的保护和研究，有助于传承和弘扬华文明的魅力中华优秀传统文化科技考古价值教育启示价值秦兵马俑的发掘、保护和修复过程，推动了考古通过学习和了解秦兵马俑，我们可以培养对历史技术和文物保护技术的发展兵马俑坑的发掘是的尊重和热爱，增强民族自豪感和文化自信，激中国考古史上的重大事件，为世界考古学提供了发保护文化遗产的责任感宝贵经验延伸秦朝历史背景秦朝的建立与统一兵马俑与秦陵公元前年，秦王嬴政（即后来的秦始皇）完成了对六国的征服，建立了中国历史上第一个统一的多民族国秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑，位于秦始皇陵以东约公里处秦始皇为自己修建了宏伟的陵墓，并在周围设

2211.5家秦朝秦始皇采取了一系列重要措施来巩固统一置了众多陪葬坑——实行郡县制，废除分封制据《史记》记载，秦始皇从岁即位时就开始修建陵墓，历时年陵墓内以水银为百川江河大海，机关牵引，•1338相灌输焉，极尽奢华统一文字（小篆）••统一货币、度量衡兵马俑作为陵墓的守卫力量，反映了秦始皇对死后世界的观念以及对强大军队的重视在古代中国，帝王相信死修建驰道，连接全国后仍需要军队保护，而兵马俑正是这种信仰的产物•建立强大的中央集权国家•这些措施对中国历史产生了深远影响，奠定了中国统一多民族国家的基础，形成了中华文化的基本特征延伸世界影响万200+80040+展出国家和地区年接待游客国际研究机构自年发现以来，秦兵马俑已在全球多个国秦兵马俑博物馆每年接待中外游客约万人次，是全球有多个研究机构专门研究秦兵马俑，涉及考古197420080040家和地区展出，吸引了数亿观众它成为中国文化走中国最受欢迎的旅游景点之一游客们不远万里前来，学、历史学、艺术学、材料科学等多个领域国际合出去的重要名片，被誉为世界第八大奇迹只为一睹这支地下军团的威武雄姿作项目持续推动兵马俑研究的深入发展国际专家评价文化交流的桥梁秦兵马俑是人类艺术史上的奇迹，它的发现改变了我们对古代中国文明的认秦兵马俑作为中华文明的杰出代表，在国际文化交流中发挥了重要作用识法国卢浮宫前馆长亨利洛耶特——·促进了东西方文明对话，增进了相互理解•兵马俑代表了中国古代雕塑艺术的最高成就，每一个兵俑都是独特的艺术品，激发了国际学者对中国古代历史和艺术的研究兴趣•这种大规模而又精细入微的艺术创作在世界艺术史上绝无仅有美国大——成为中国文化软实力的重要组成部分•都会艺术博物馆亚洲部主任麦克斯韦尔海斯勒·推动了国际间文物保护技术的交流与合作•通过秦兵马俑，世界看到了中华文明的悠久历史和灿烂成就，增强了对中国文化的认识和尊重秦兵马俑与中华文明文明的象征秦兵马俑作为中华第一军阵，象征着中华民族的智慧和创造力1工艺的结晶2秦兵马俑体现了中国古代陶瓷、雕塑、冶金等工艺的杰出成就，展示了中华民族精湛的制作技艺军事的见证秦兵马俑真实再现了秦代军队的编制、装备和战术，反映了中国古代军事文明的高度发展，是研究中国古代军事史3的重要实物资料艺术的珍品秦兵马俑的艺术表现力和美学价值令世人叹服，它突破了古代雕塑的程式化束缚，追求个性化表现，代表4了中国古代雕塑艺术的最高成就之一文化的传承秦兵马俑承载着中华民族的历史记忆和文化基因，是连接古今的精神纽带通过保护和研究秦兵5马俑，我们能够更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信秦兵马俑不仅是中国的，也是世界的它作为世界文化遗产，向全世界展示了中华文明的独特魅力和深厚底蕴通过秦兵马俑，我们可以看到中华民族的辉煌历史，感受到中华文明的生命力和创造力作为中华儿女，我们应该为拥有如此灿烂的文化而自豪，并肩负起传承和发展中华文明的历史责任知识拓展考古与保护考古发掘流程文物保护技术前期勘探1秦兵马俑的保护面临许多挑战，特别是彩绘的保存问题出土时，兵马俑表面有鲜艳的彩绘，但与空气接触后迅速氧化褪色考古工作者采用了多种技术来保护这些珍贵文物通过地表调查、钻探、地球物理探测等方温湿度控制在博物馆中严格控制温度和湿度，防止陶俑开裂和变形法，确定可能的遗址范围和性质2试掘与探方防尘保护采用无尘技术，减少空气中灰尘对文物的损害彩绘固定使用特殊材料对残存彩绘进行固定处理，防止进一步脱落在确定的区域进行小范围试掘，了解地层数字化记录利用扫描等技术，对兵马俑进行数字化保存，为研究和修复提供依据3D堆积情况和文物分布正式发掘3修复技术采用可逆性修复原则，使用与原材料相似的材料进行修复，保持文物的真实性按照考古学规范进行分区、分层发掘，详细记录出土文物的位置和状态4现场保护对出土文物进行初步清理、加固和保护，防止其进一步损坏整理研究5对出土文物进行分类、编号、修复、拍照和研究，形成考古报告动手体验自制小兵马俑活动目的通过亲手制作简单的兵马俑模型，加深对秦兵马俑特点的理解，培养动手能力和艺术兴趣，激发创造力材料准备橡皮泥或轻质粘土•雕塑工具（牙签、筷子等简单工具）•颜料和画笔（可选）•参考图片（不同类型的兵马俑照片）•制作步骤观察兵马俑图片，了解其基本结构和特点

1.用橡皮泥制作人体基本形状

2.分别塑造头部、躯干、四肢

3.雕刻面部表情和服饰细节

4.将各部分组合起来，形成完整的人俑

5.风干后可以上色（模仿兵马俑的彩绘）

6.作品展示与分享完成制作后，可以进行以下活动小组内展示自己的作品，说明创作意图和特点•举办迷你兵马俑展览，让全班同学欣赏•评选最具创意、最像原作等奖项•分享制作过程中的感受和发现•体验感悟通过这个简单的制作活动，同学们可以亲身体验古代工匠制作兵马俑的过程，理解其中的难度和精妙之处这种实践活动不仅加深了对课文内容的理解，也培养了审美能力和创造力，激发了对中华传统文化的热爱思考与练习123课后阅读拓展知识梳理与巩固写作实践请阅读下列与秦兵马俑相关的资料，拓展知完成以下练习，巩固本课所学知识以秦兵马俑给我的印象为题，写一篇200识面字左右的短文可以从以下角度入手解释词语兵马俑、栩栩如生、威武雄

1.《秦始皇兵马俑博物馆导览》壮、殉葬兵马俑的哪些特点给你留下了深刻印象？••《中国古代军事文化》相关章节填空秦兵马俑发现于（）年，地点在•

2.（）参观兵马俑（实地或通过图片、视频）《世界文化遗产在中国》••的感受判断秦兵马俑的面部表情都是相同的观看纪录片《秦始皇》或《考古发现》

3.•（）兵马俑带给你哪些思考？中关于兵马俑的专题•简答秦兵马俑有哪些艺术价值和历史通过了解兵马俑，你对中华文明有什么

4.•阅读后，选择一个你最感兴趣的方面，做简价值？新的认识？要笔记注意运用本课学到的词语和表达方式，写出真实的感受课堂小结重点词句回顾兵马俑的意义总结本课我们学习了以下重点词语和句子艺术价值生字词俑、殉、雕、塑、阵、察、貌等秦兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰出代表，其形象逼真、神态各异的特点体重点词语栩栩如生、威武雄壮、昂首挺胸、凝视前方现了古代工匠的高超技艺和艺术追求重点句段秦兵马俑不仅数量巨大，而且形象逼真精彩段落这些陶俑是按照真人的比例制成的，平均身高一米八左右有的昂首挺胸，有的凝视前方，有的作持兵器状，有的作驱马状个个神态各异，栩栩如历史价值……生秦兵马俑为研究秦朝的历史、政治、军事、社会生活等提供了珍贵的实物资料，是了解中国古代文明的重要窗口文化价值作为世界文化遗产，秦兵马俑是中华民族智慧的结晶，体现了中华文明的深厚底蕴，增强了民族自豪感和文化自信通过本课的学习，我们不仅掌握了语文知识，更重要的是通过兵马俑这一历史文化载体，感受到了中华文明的博大精深，培养了对中华优秀传统文化的热爱之情希望同学们能够在今后的学习中，继续探索中华文化的奥秘，增强文化自信，做中华优秀传统文化的传承者感受与展望感受中华文化的博大精深秦兵马俑作为中华文明的杰出代表，向我们展示了古代中国的辉煌成就和创造力通过学习这一课，我们不仅了解了兵马俑的历史和艺术价值，更感受到了中华文化的博大精深从兵马俑的精湛工艺，我们看到了古代工匠的智慧和匠心；从兵马俑的宏大规模，我们体会到了秦王朝的强大国力；从兵马俑的艺术表现，我们领略了中国古代艺术的独特魅力这一切都是我们民族文化宝库中的珍贵财富鼓励保护历史遗产作为新时代的少年，我们应该珍视文化遗产，了解和学习中华优秀传统文化

1.培养文物保护意识，参与文化遗产保护活动

2.做中华文化的传播者，向世界讲述中国故事

3.在学习和生活中，传承中华民族的优良传统和精神品质

4.热爱中华文明让我们从兵马俑这一堂课开始，走进中华文明的殿堂，探索更多历史文化的奥秘，增强文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！记住文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量通过了解和热爱像秦兵马俑这样的文化瑰宝，我们能够更深刻地认识自己的文化根脉，更自豪地走向世界舞台。