计算机教学课件小学

小学计算机基础教学课件课程目标与安排本课程旨在帮助小学生建立对计算机的基本认知和操作能力，为日后学习和生活中的信息技术应用奠定基础通过系统化的学习安排，学生将逐步12认识计算机及其作用掌握基本硬件与操作了解计算机的发展历史、基本概念和熟悉计算机的基本硬件组成，掌握键在现代社会中的重要应用，建立正确盘、鼠标等输入设备的使用方法，能的信息技术观念够进行简单的操作系统操作和软件应用3培养计算机应用与安全意识形成健康的上网习惯，了解基本的信息安全知识，培养数字公民意识和信息素养走进计算机世界计算机在我们生活中无处不在计算机已经深入到我们日常生活的方方面面，成为现代社会不可或缺的一部分从学校的多媒体教室到家庭的智能家电，从医院的诊断设备到交通管理系统，计算机技术正在以各种形式改变着我们的生活方式随着科技的发展，计算机的应用领域不断扩大教育领域电子课本、在线学习平台、教育游戏•医疗健康电子病历、远程诊疗、医学影像分析•交通出行智能交通灯、自动驾驶、电子导航•娱乐休闲电子游戏、数字音乐、在线视频•家庭生活智能家电、家庭安防、智能语音助手•惊人的数据据最新统计，截至年，全球计算机保有量已超过亿台，其中中国的计算机普及202420率也在不断提高几乎每个家庭都拥有至少一台计算机设备，无论是台式机、笔记本电脑还是平板电脑第一台计算机的故事计算机的诞生你们知道吗？世界上第一台电子计算机诞生于年，它的名字叫做（电子数1946ENIAC字积分计算机）这台计算机巨人重达吨，占地面积约平方米，相当于一个小30170型体育馆的大小！由美国宾夕法尼亚大学的科学家们开发，最初主要用于科学计算和军事用途，如ENIAC计算炮弹轨道和气象预报等它的运算速度比当时最快的机械计算器快倍，每秒1000可以完成次加法运算5000使用了约个电子管、个电阻器、个电容器和个ENIAC18,00070,00010,0006,000这是的历史照片，它被认为是世界上第一台通用ENIAC开关当它工作时，需要消耗约千瓦的电力，足以点亮一个小型社区的照明174电子计算机从巨人到口袋机计算机的主要组成部分主机主机是计算机的大脑，包含了最核心的部件中央处理器负责执行计算机程序的指令，是计算机的计算中心CPU内存暂时存储计算机正在处理的数据，关机后数据会消失RAM硬盘永久存储计算机的程序和文件，关机后数据不会丢失主板连接计算机各个部件的桥梁，使各部件能够协同工作显示器显示器是计算机的眼睛，它向我们展示计算机中的信息显示文字、图片、视频等各种信息•现代显示器多采用液晶或发光二极管技术•LCD LED分辨率决定了画面的清晰度，常见的有×等•19201080护眼显示器可以减少蓝光，保护视力•键盘键盘是计算机的主要输入设备之一通过按键输入文字、数字和符号•功能键可以执行特定的操作•标准键盘有个按键•104常见的有有线键盘和无线键盘两种•鼠标鼠标是计算机的另一个重要输入设备控制屏幕上的光标移动•通过点击执行各种操作•滚轮可以上下滚动页面•认识显示器和主机显示器计算机的窗口主机计算机的心脏主机是计算机的核心部分，包含了计算机运行所需的各种硬件主机通常装在一个金属或塑料的机箱中，内部包含中央处理器计算机的大脑，负责执行程序指令CPU内存暂时存储正在运行的程序和数据RAM硬盘永久存储操作系统、应用程序和个人文件主板连接各个部件的电路板电源为计算机提供电力散热系统保持计算机部件在适当温度下工作主机的前面板通常有电源按钮、接口、耳机和麦克风接口等，方便我们连接各种外部设备USB显示器是我们观察计算机世界的窗口，它能够显示文本、图像、视频等各种信息现代显示器通常采用液晶或技术，具有以下特LCD LED点键盘与鼠标的基本操作键盘输入基础鼠标操作入门键盘是计算机最基本的输入设备，通过它我们可以输入文字、数字和各种指令在中国，我们经常使用以下输入方式汉字输入通过拼音、五笔等输入法打字字母输入直接按下对应的字母键数字输入使用键盘上方的数字键或右侧的数字小键盘重要的功能键回车键Enter确认输入或开始新的一行退格键Backspace删除光标左侧的字符删除键Delete删除光标右侧的字符空格键Space输入空格或选择候选汉字Shift键与其他键配合使用，输入大写字母或符号Ctrl和Alt键与其他键组合使用，执行特定功能电脑的启动与关闭正确的关机步骤正确的启动顺序关机时必须遵循正确的步骤准备工作按照以下顺序启动电脑关闭所有正在运行的程序

1.在启动电脑前，首先确保先开启显示器电源

1.点击屏幕左下角的开始按钮

2.电脑已经正确连接电源•确认电源插座已打开

2.选择关机选项

3.显示器、键盘、鼠标等设备已连接好•按下主机上的电源按钮

3.等待电脑完全关闭后，再关闭显示器和电源

4.周围环境安全，没有水杯等可能溅到电脑上的物品•启动后，电脑会进行自检，然后加载操作系统，直到显示桌面，表示启动完成注意事项不要强制关机！直接按住电源按钮强制关机可能导致数据丢失未保存的文件将永久丢失•程序损坏正在运行的程序可能出现错误•系统问题反复强制关机可能导致系统故障•只有在电脑完全无响应，且等待很长时间后，才考虑长按电源按钮强制关机操作系统初步常见的操作系统Windows10/11微软公司开发的操作系统，是全球最流行的桌面操作系统之一特点是界面友好，应用程序丰富，兼容性好大多数学校和家庭电脑都使用系统WindowsmacOS苹果公司为其电脑开发的操作系统界面美观，稳定性高，但只能安装在苹果电脑上在设Mac计、音乐、视频制作领域很受欢迎操作系统是电脑的管理者，控制着电脑的所有活动就像学校有校长和老师管理学校一样，电脑也需要操作系统来管理所有程序和硬件操作系统的基本组成桌面启动电脑后看到的主画面，可以放置图标和快捷方式Desktop图标桌面上的小图片，代表程序、文件或文件夹，双击可以打开Icon任务栏屏幕底部的长条，显示正在运行的程序和常用功能Taskbar开始菜单点击左下角的图标打开，包含所有已安装的程序Start MenuWindows控制面板包含各种系统设置，如调整音量、更改显示器亮度等Control Panel学习操作系统就像学习新游戏的规则，掌握了基本操作，就能轻松使用电脑完成各种任务！桌面与背景设置桌面是我们的工作平台桌面是我们使用电脑时最常见的界面，就像我们学习时的书桌一样一个整洁、美观的桌面不仅赏心悦目，还能提高我们的工作和学习效率更换桌面背景的步骤右键点击桌面空白处在桌面的任意空白位置点击鼠标右键，会弹出一个菜单选择个性化选项在弹出的菜单中找到并点击个性化选项Personalize点击背景在打开的设置窗口中，选择背景选项选择背景图片你可以从系统提供的图片中选择，也可以点击浏览选择自己喜欢的图片调整显示方式背景设置注意事项选择图片的显示方式填充、适应、拉伸、平铺、居中或跨区选择适合的背景在学校电脑上，我们应该选择积极健康的图片作为背景•避免使用过于鲜艳或复杂的图案，以免影响视觉•尊重他人，不设置可能引起不适的图片•遵守学校规定，不随意更改公共电脑设置•背景图片的分辨率应与屏幕分辨率相匹配，这样显示效果会更好如果图片太小，拉伸后可能会变得模糊；如果太大，可能会被裁剪文件与文件夹管理文件夹电脑中的整理箱文件夹的嵌套结构文件夹就像我们现实生活中的文件柜或整理箱，用来存放和整理各种文件良好的文件夹管理可以帮助我们快速找到需要的文文件夹可以包含其他文件夹，形成一种树状结构，就像一个大盒子里面放着小盒子，小盒子里还可以放更小的盒子这种结构件，提高工作效率让我们可以更有条理地组织文件文件夹的基本操作文件管理小技巧创建新文件夹使用有意义的名称给文件夹起一个能清楚表明内容的名称右键点击空白处选择新建点击文件夹输入名称按回车键确认→→→→建立层次结构先创建大类文件夹，然后在其中创建子文件夹定期整理删除不需要的文件，保持文件夹整洁重命名文件夹使用搜索功能在资源管理器右上角的搜索框中输入关键词找文件右键点击文件夹选择重命名输入新名称按回车键确认→→→使用快捷方式创建常用文件的快捷方式放在桌面上，方便访问或者选中文件夹后按键进行重命名F2练习任务删除文件夹创建一个名为我的学习的文件夹，然后在其中创建语文、数学、英语三个子文件夹，最后在语文文件夹中创建作文文件夹右键点击文件夹选择删除确认删除→→简单文档编辑体验认识记事本Notepad记事本是系统自带的一个简单文本编辑器，它可以用来创建和编辑纯文本文件虽然功能简单，但它是学习文本编辑的好起点Windows打开记事本的方法点击屏幕左下角的开始按钮

1.输入记事本或

2.notepad在搜索结果中点击记事本图标

3.或者点击开始附件记事本→Windows→记事本基本操作步骤输入文字1在记事本中，你可以自由输入文字试着输入自己的名字、班级和一句喜欢的话2保存文件点击左上角的文件选择保存或按选择保存位置输入→Ctrl+S→→文件名如我的第一个文档点击保存按钮关闭记事本3→点击窗口右上角的×按钮，或者点击文件退出→记事本常用功能4再次打开文件复制选中文字后按复制Ctrl+C Ctrl+C重新打开记事本点击文件打开找到并选择之前保存的文件→→→剪切选中文字后按剪切点击打开按钮Ctrl+X Ctrl+X→粘贴将复制或剪切的内容粘贴到光标位置Ctrl+V撤销取消上一步操作Ctrl+Z查找查找特定文字Ctrl+F全选选择所有文字Ctrl+A文件扩展名记事本保存的文件默认扩展名是，表示这是一个纯文本文件其他常见的文件扩展名有.txt文档•.docx-Word演示文稿•.pptx-PowerPoint表格•.xlsx-Excel文档•.pdf-PDF图形与绘画软件入门认识画图软件画图Paint是Windows系统自带的一款简单绘图软件，通过它我们可以创建简单的图形、进行简单的图片编辑，是学习计算机绘图的入门工具打开画图的方法

1.点击屏幕左下角的开始按钮

2.输入画图或paint

3.在搜索结果中点击画图图标画图工具栏介绍基本工具铅笔自由绘制线条，适合手绘橡皮擦擦除已绘制的内容填充用选定颜色填充封闭区域文本在图像上添加文字选择选择图像的一部分进行操作形状工具直线绘制直线矩形绘制矩形或正方形椭圆绘制椭圆或圆形三角形绘制三角形多边形绘制多边形颜色选择绘制简单小动物实操任务颜色1主要颜色，用于绘制线条和形状边框颜色2次要颜色，用于填充形状内部让我们一起来画一只简单的小猫调色板选择更多颜色

1.使用椭圆工具画一个圆形作为猫的头部粗细调整线条粗细

2.在头部上方用两个小三角形画出猫的耳朵

3.在头部内用两个小圆形画出猫的眼睛

4.用线条工具画出猫的鼻子和嘴巴

5.用填充工具给猫的各个部位上色

6.使用文本工具在图片上方添加我的小猫文字

7.完成后，点击文件→保存，将作品保存到电脑中扩展活动除了画小猫，你还可以尝试画其他简单的图形了解打字基础正确的手指放置位置打字姿势要点良好的打字姿势和手指放置是快速、准确打字的基础正确的指法被称为盲打或触摸打字法，这种方法让你可以在不看键盘的情况下打字•背部挺直，双肩放松•双手自然弯曲，手腕稍微抬起•手指微弯，轻轻放在键盘上•眼睛看屏幕，不要盯着键盘•击键时用指尖轻触，不要用力敲打打字练习方法初学者可以从以下几个方面开始练习

1.熟悉键盘布局，记住每个键的位置

2.从基本指法开始，先练习中间一排键ASDFGHJKL

3.然后练习上排键QWERTYUIOP和下排键ZXCVBNM

4.逐渐过渡到数字键和符号键

5.每天坚持练习10-15分钟快速打字小游戏基本指法说明左手小指负责按Q、A、Z键和Tab键左手无名指负责按W、S、X键左手中指负责按E、D、C键左手食指负责按R、F、V、T、G、B键右手食指负责按Y、H、N、U、J、M键右手中指负责按I、K、,键右手无名指负责按O、L、.键右手小指负责按P、;、/键和回车键互联网初识什么是互联网？互联网的基本概念互联网是一个由全球数百万台计算机组成的巨大网络，这些计算机通过各种通信线路连接在一起，可以相互交换信息互联网就像一张巨大的蜘蛛网，覆盖了整个地球，让世界各网站Website地的人们能够即时沟通和分享信息网站是互联网上的一个场所，由多个网页组成，每个网站都有一个唯一的地址，称为网址或URL例如www.baidu.com、www.sina.com.cn等网页Webpage网页是构成网站的基本单位，就像书中的一页网页可以包含文字、图片、视频、链接等各种元素浏览器Browser浏览器是用来访问和显示网页的软件，常见的浏览器有•微软Edge•谷歌Chrome•火狐Firefox•Safari苹果设备互联网用途信息获取查询新闻、天气、百科知识等学习教育在线课程、教育资源、学习工具交流沟通电子邮件、社交媒体、视频通话娱乐休闲音乐、视频、游戏等在线服务购物、银行、政务等互联网极大地改变了我们获取信息和交流的方式，但同时也带来了一些挑战，如信息安全、网络沉迷等问题，这些我们将在后面的课程中详细讨论数据传输是如何工作的？当我们在互联网上浏览网页、观看视频或发送消息时，数据是如何传输的呢？你的电脑你在电脑上点击一个网站链接，发出请求简单上网体验认识浏览器上网实践访问新华网浏览器是我们访问互联网的窗口，通过它我们可以查看网页、获取信息、观看视频等下面我们将学习如何使用浏览器浏览网页

1.双击桌面上的浏览器图标，打开浏览器浏览器主要部分

2.在地址栏中输入www.xinhuanet.com

3.按下键盘上的回车键Enter地址栏位于浏览器顶部，用于输入网址URL

4.等待页面加载完成，你将看到新华网首页导航按钮包括前进、后退、刷新等按钮浏览网页的基本操作标签页可以同时打开多个网页，每个网页一个标签书签栏保存常用网站的快捷方式滚动页面使用鼠标滚轮或键盘上下箭头键内容区显示网页内容的主要区域点击链接点击蓝色或带下划线的文字，跳转到新页面访问网站的方法返回上一页点击浏览器左上角的返回按钮刷新页面点击地址栏旁边的刷新按钮直接输入网址打开新标签页点击标签栏右侧的+号信息检索与应用什么是搜索引擎？搜索引擎是一种特殊的网站，它可以帮助我们在互联网上查找信息搜索引擎就像是互联网的图书馆管理员，可以帮我们在海量信息中找到我们需要的内容常用的搜索引擎百度www.baidu.com中国最大的搜索引擎搜狗www.sogou.com另一个受欢迎的中文搜索引擎必应www.bing.com微软公司的搜索引擎谷歌www.google.com全球最大的搜索引擎中国大陆不可用搜索小狗图片的步骤打开百度1在浏览器地址栏输入www.baidu.com并按回车2输入关键词在搜索框中输入小狗图片点击搜索3点击搜索按钮或按回车键4选择图片标签在搜索结果页面顶部找到并点击图片标签浏览结果5有效搜索的技巧浏览显示的小狗图片，点击感兴趣的图片可以查看大图使用准确的关键词关键词越具体，搜索结果越精准使用多个关键词如金毛小狗可爱比只搜小狗更精确使用引号将短语放在引号中，如快乐的小狗，搜索完全匹配的结果使用减号排除如小狗-猫，搜索包含小狗但不包含猫的内容限定特定网站如site:xinhuanet.com小狗，只在新华网搜索小狗辨别广告与真实内容安全辨别信息在搜索结果中，广告通常会有明显标记，如广告、推广等字样需要注意•广告内容通常排在搜索结果的前面•广告内容不一定是最相关或最可靠的电子邮件初步了解什么是电子邮件？常见的电子邮箱服务提供商电子邮件E-mail是互联网上最基本、最常用的通信工具之一它就像是一封数字化的信件，可以在几秒钟内从世界的一端发送到另一端，而且可以同时发给多网易邮箱

163.com、

126.com个人QQ邮箱qq.com新浪邮箱sina.com谷歌邮箱gmail.com微软邮箱outlook.com、hotmail.com收发邮件演示流程登录邮箱1电子邮件的特点打开浏览器，访问邮箱网站如www.

126.com，输入用户名和密码快速几乎瞬间可以送达世界各地登录经济发送电子邮件基本不需要额外费用2写邮件计算机如何帮助学习计算机学习的强大助手计算机已成为现代教育中不可或缺的工具，它可以通过多种方式帮助我们更有效地学习下面我们将探讨计算机如何在学习中发挥作用用PPT做知识汇报什么是PPT？PPT的优势PPTPowerPoint是微软公司开发的演示文稿软件，可以制作幻灯片，帮助我们更生动•可以结合文字、图片、视频和动画地展示想法和知识•使抽象概念变得直观易懂•帮助演讲者组织思路•增强观众的记忆和理解简单的PPT制作步骤

1.打开PowerPoint软件

2.选择一个喜欢的模板

3.添加标题和内容

4.插入相关图片

5.应用简单的动画效果

6.保存文件并预览效果查阅百科与观看微课视频互联网上有丰富的学习资源，可以帮助我们拓展知识，解决疑问在线百科如百度百科、中文维基百科等，提供各种知识的详细解释教育网站如学而思网校、中国教育资源网等，提供系统的学习内容视频平台如B站、优酷等平台上的教育频道，有大量优质微课视频在线练习各种在线题库和练习平台，帮助巩固所学知识计算机辅助学习的其他方式电子笔记使用记事本、Word或专业笔记软件记录和整理学习内容，方便查阅和修改在线词典学习英语或其他语言时，在线词典可以提供发音、例句和详细解释学习软件各种学科的专业学习软件，如数学计算器、化学元素周期表等计算机的其它应用数码相册/动画制作日常应用举例计算机不仅可以帮助我们学习，还能发挥我们的创造力，制作各种有趣的作品除了创意制作，计算机在我们的日常生活中还有许多其他应用数码相册利用计算机可以制作精美的数码相册音乐欣赏•收集并整理喜欢的照片通过计算机可以收听各种音乐，从古典到现代，从国内到国外不仅可以欣赏，还可以学习乐理知识和演奏技巧•使用相册软件如Windows自带的照片应用•添加标题、说明文字和背景音乐•应用特效和过渡动画•保存为视频或幻灯片形式打卡签到许多学校和机构使用计算机系统进行签到和考勤管理，方便快捷，记录准确学生可以通过刷卡或指纹识别等方式签到简单动画制作计算机还可以帮助我们制作简单的动画•使用简单的动画软件如Scratch或PPT益智游戏•绘制或导入角色和背景适当玩一些有益的电脑游戏，可以锻炼思维能力、反应速度和协调能力如数学游戏、拼图游戏、模拟游戏等•设计角色的动作和移动路径•添加声音和特效•测试并完善动画效果计算工具计算机上的计算器不仅可以进行基本的加减乘除，还能进行复杂的科学计算、单位换算等，帮助我们解决数学问题地图导航通过电子地图可以查看世界各地的地理信息，了解不同国家和地区的文化、风土人情，拓展视野绘画创作使用绘图软件可以进行数字绘画创作，不需要纸和笔，也不会弄脏双手，还能轻松修改和保存作品计算机的应用范围非常广泛，几乎涵盖了我们生活的方方面面随着科技的发展，未来会有更多创新的应用出现，让我们的生活更加便捷和丰富多媒体设备体验什么是多媒体设备？摄像头的使用多媒体设备是能够处理文字、图像、声音、视频等多种媒体形式的设备在计算机系统中，除了基本的输入输出设备外，还有许多专门的多媒体设备，如麦克风、摄像头是一种视频输入设备，可以捕捉图像和视频，让计算机看见外部世界摄像头、扬声器等连接摄像头将USB摄像头插入电脑的USB接口笔记本电脑通常内置摄像头安装驱动如果系统没有自动安装驱动，按照摄像头附带的说明安装驱动程序测试摄像头打开相机应用如Windows自带的相机，查看摄像头是否正常工作调整设置根据需要调整亮度、对比度等参数摄像头的应用•视频聊天和远程会议•拍摄照片和录制视频•远程教育和在线课程•人脸识别和动作捕捉多媒体演示活动安排数字公民与网络文明什么是数字公民？数字公民是指能够安全、负责任、有效地使用数字技术的人作为小学生，我们应该从小培养良好的数字公民意识，做一个文明守法的小网民数字公民的基本素养网络用语与尊重他人规则在网络上交流时，我们应该注意使用文明、得体的语言，尊重每一位网络用户网络交流注意事项使用礼貌用语在网络交流中使用请、谢谢等礼貌用语避免全部大写全部大写的文字在网络上被视为大喊大叫不使用侮辱性词汇不使用可能伤害他人感情的词汇尊重不同意见与他人意见不同时，文明表达，不人身攻击保护个人隐私不泄露自己和他人的个人信息慎重转发信息不传播未经证实的信息和谣言做文明守法小网民作为小学生，我们应该从小养成良好的网络习惯，做一个文明守法的小网民•遵守学校和家庭制定的上网规则•不浏览不适合自己年龄的网站和内容•不在网上发表不当言论或图片•不参与网络欺凌或其他不良行为•发现不良信息时，及时向老师或家长报告数字安全•积极参与健康有益的网络活动保护个人信息和账号安全，不轻易泄露密码和私人信息通过遵守这些规则，我们可以享受互联网带来的便利和乐趣，同时避免潜在的风险和危害信息安全小常识密码的重要性防范病毒与常见网络骗局密码就像是我们网络世界的钥匙，保护着我们的账号和个人信息一个安全的密码可以有效防止他人未经授权访问我们的账号创建安全密码的原则长度合适密码至少8个字符，越长越安全多种字符混合使用大小写字母、数字和符号避免个人信息不使用生日、姓名等容易被猜到的信息定期更换定期更换密码，提高安全性不同账号不同密码不同的网站和应用使用不同的密码密码保护小贴士•不要将密码告诉他人，包括好朋友电脑病毒与防护•不要在公共电脑上记住密码•不要在纸上写下密码并随身携带电脑病毒是一种恶意程序，可能会损坏你的文件或窃取个人信息防范病毒的方法•使用密码管理工具帮助记忆和管理多个密码•安装正版杀毒软件并定期更新•如果怀疑密码泄露，立即更换•不点击来源不明的链接和附件•不随意下载网络上的软件和文件•定期备份重要文件•保持操作系统和软件的最新更新常见网络骗局案例网络骗局警示以下是一些常见的网络骗局，需要特别警惕免费礼品骗局点击领取免费礼品可能是诱导你提供个人信息的陷阱计算机使用规范爱护设备轻拿轻放遵守机房五条纪律计算机设备是精密的电子产品，需要我们小心使用和爱护良好的使用习惯不仅可以延长设备的使用寿命，还能确保设备正常运行键盘保护•轻按键盘，不要用力敲击•保持键盘清洁，避免食物碎屑和液体•如需清洁，使用专业清洁工具•不要擅自拆卸键帽或键盘鼠标使用•平稳移动鼠标，避免猛烈晃动•不要摔落或撞击鼠标•定期清洁鼠标底部传感器•使用鼠标垫保护鼠标和桌面显示器保护•不要触摸或敲击屏幕•避免阳光直射显示器•使用柔软干布轻轻擦拭屏幕•调整合适的亮度和对比度主机维护•放置在通风良好的位置•避免灰尘积累，定期清洁•远离水源和高温环境1进出有序•不要在主机运行时移动它进入机房时排队入座，离开时按指示有序离开，不推搡、不奔跑保持机房安静，不大声喧哗2爱护设备轻拿轻放计算机设备，不敲打键盘和显示器，不擅自拔插线缆，不带食物和饮料进入机房3遵守指令听从老师指导，按照要求操作计算机不擅自安装软件，不更改系统设置，不访问与学习无关的网站4保持整洁绿色上网与反沉迷合理控制上网时间科学用眼20-20-20法则计算机和互联网给我们带来了便利和乐趣，但过度使用可能会影响我们的身体健康和学习生活为了保持健康的生活方式，我们需要合理控制上网时间规定使用时长1小时每天最长上网时间小学生每天使用电子设备的时间建议不超过1小时，周末可适当延长，但也不宜过长20分钟单次使用时间连续使用电脑不应超过20分钟，之后应休息片刻，做一些眼部和肢体放松运动为了保护眼睛健康，专家建议遵循20-20-20法则20-20-20法则每使用电脑20分钟，将视线移向20英尺约6米外的物体，持续20秒钟2小时这个简单的方法可以有效减轻眼睛疲劳，预防视力问题健康使用电脑的建议环境光线每周游戏时间保持室内光线充足但不刺眼，避免屏幕反光和强光直射如果玩电脑游戏，整周累计时间不应超过2小时，且应选择适合年龄的益智类游戏趣味编程初体验什么是编程？动画小猫动起来演示编程就是给计算机下达指令，告诉它如何完成特定任务的过程通过编程，我们可以创造各种有趣的内容，如游戏、动画、应用程序等让我们来完成一个简单的编程任务让Scratch的小猫动起来！第一步打开Scratch打开Scratch软件或访问Scratch官网scratch.mit.edu第二步了解界面观察界面各部分，找到小猫角色和各种积木块第三步添加移动积木从移动类别中拖出移动10步积木到脚本区第四步添加事件积木从事件类别中拖出当绿旗被点击时积木，并将其连接到移动10步积木上方第五步测试程序点击绿旗按钮，观察小猫是否移动让程序更有趣我们可以添加更多积木，使程序更加丰富•添加播放声音积木，让小猫发出声音•添加说Hello积木，让小猫显示对话框Scratch界面初步认识•添加重复10次积木，让小猫连续移动•添加碰到边缘就反弹积木，让小猫在屏幕范围内移动Scratch是专为儿童设计的图形化编程平台，使用简单的拖拽方式创建程序，非常适合小学生入门学习•添加换造型积木，让小猫看起来像在走路Scratch界面主要分为以下几个部分舞台区右上方的区域，显示程序运行结果角色区右下方的区域，显示当前项目中的角色脚本区中间的区域，用于组合积木块创建程序积木区左侧的区域，包含各种可用的命令积木工具栏顶部的菜单和工具按钮计算机趣味竞赛介绍小小信息王竞赛模拟题目示例为了激发同学们学习计算机的兴趣，巩固所学知识，我们将举办小小信息王趣味竞赛这个竞赛融合了知识问答、操作技能和团队合作，是一个检验学习成果的好机会竞赛内容1计算机知识问答考察对计算机基础知识的掌握，包括•计算机的基本组成部分•常见软件的用途•简单的网络和安全知识•计算机历史小常识2基本操作技能测试实际操作能力，包括•文件和文件夹管理•简单文档编辑•使用画图软件绘制指定图形•基本的网页浏览和信息检索3创意挑战发挥创造力完成任务，如知识问答题•使用学过的软件制作一个小作品•设计一个简单的Scratch程序

1.计算机的大脑是哪个部件？A.显示器B.键盘C.CPU D.鼠标•编写一个计算机或互联网主题的小故事

2.以下哪个不是操作系统？A.Windows B.macOS C.Word D.Linux

3.计算机中，1GB等于多少MB？A.100B.1000C.1024D.

100004.哪个按键可以快速选择所有内容？A.Ctrl+A B.Ctrl+C C.Ctrl+V D.Ctrl+X

5.互联网的英文缩写是什么？A.WWW B.HTTP C.HTML D.URL实时积分系统为了增加竞赛的趣味性和激励性，我们将使用实时积分系统课后家庭作业与亲子共学推荐亲子信息技术小游戏家长指导建议计算机学习不仅限于课堂，家庭环境中的亲子共学也是培养信息素养的重要途径以下是一些适合家长和孩子一起参与的信息技术小游戏为了帮助家长更好地指导孩子在家中学习计算机知识，我们提供以下建议创造良好的学习环境•确保计算机放置在公共区域，便于监督•调整屏幕亮度和距离，保护孩子视力•准备合适的桌椅，确保正确坐姿•减少干扰，创造专注的学习氛围合理安排使用时间•制定明确的计算机使用时间表打字大冒险家庭数码相册•小学生每天使用电脑时间不超过1小时•使用定时器提醒休息和做眼保健操家长准备一些简单的词语或句子，让孩子练习打字可以计时比赛，看家长和孩子一起挑选家庭照片，使用简单的照片编辑软件进行整理和美•鼓励多参与户外活动，保持平衡谁打得又快又准这个游戏可以提高孩子的键盘操作能力化，制作成数字相册这个活动可以培养孩子的审美能力和创造力选择适合的学习资源•选择适合孩子年龄的教育软件和网站•优先选择有互动性和教育性的内容•检查内容是否安全、健康、积极向上•避免暴力、恐怖等不适合儿童的内容积极参与和指导•与孩子一起探索和学习计算机知识•关注孩子的兴趣点，因材施教•提问和讨论，促进思考和理解Scratch编程挑战•及时纠正错误操作和不良习惯家长和孩子一起使用Scratch创建简单的游戏或动画可以先设定一个小目标，如让小猫跳舞，然后共同完成这个活动可以培养孩子的逻家庭作业建议辑思维能力•每周练习打字10-15分钟，提高输入速度•完成一个简单的文档编辑或绘图任务•在家长指导下，进行有限的网络信息检索•记录计算机在家庭生活中的应用，分享心得通过家庭和学校的协同努力，我们可以帮助孩子全面发展信息技术素养，为未来的学习和生活打下坚实基础常见问题答疑鼠标失灵怎么办？文件找不到怎么办？当鼠标突然不能正常工作时，可以尝试以下方法找不到保存的文件是一个常见问题，可以通过以下步骤查找检查连接确保鼠标线或无线接收器连接牢固

1.使用搜索功能清洁底部翻转鼠标，清洁底部的传感器或光电眼•点击开始菜单更换表面尝试在不同的表面上使用鼠标，如鼠标垫•在搜索框中输入文件名或关键词重启电脑有时重启电脑可以解决驱动问题•等待搜索结果更换电池如果是无线鼠标，尝试更换新电池

2.检查常见位置如果以上方法都不能解决问题，可能需要更换鼠标或寻求技术支持•桌面•文档文件夹•下载文件夹•最近使用的文件列表查看软件默认保存位置不同软件可能有不同的默认保存位置恢复备份如有备份，可以尝试从备份中恢复文件预防措施养成良好的文件管理习惯，创建清晰的文件夹结构，使用有意义的文件名，定期整理文件键盘按键不响应怎么办？屏幕突然变黑怎么办？当键盘的某些按键不响应时，可以尝试显示器突然黑屏可能由多种原因导致检查键盘连接确保键盘线或无线接收器连接正确检查电源确认显示器电源线连接正常，电源指示灯亮起清洁键盘轻轻翻转键盘，去除可能卡住的灰尘或碎屑检查连接线确保连接显示器和主机的数据线如VGA、HDMI连接牢固重启电脑有时候重启可以解决临时的驱动问题唤醒显示器移动鼠标或按键盘，唤醒可能进入休眠状态的显示器检查键盘设置确认键盘没有被锁定或禁用调整亮度检查显示器亮度是否被调到最低尝试其他键盘如果有备用键盘，连接测试是否为硬件问题重启电脑如果以上方法都无效，尝试重启电脑如果问题持续存在，可能需要请教老师或技术人员帮助检查如果在学校遇到这种情况，应立即告知老师，不要自行拆卸设备其他常见问题忘记密码怎么办？告知老师或家长，由管理员重置密码软件无法安装怎么办？检查是否有安装权限，或需要管理员权限电脑运行很慢怎么办？关闭不必要的程序，定期清理垃圾文件网页打不开怎么办？检查网络连接，尝试刷新页面或使用其他浏览器误删除文件怎么办？查看回收站，如果没有，告知老师寻求帮助课程回顾与成长总结主要知识点回顾通过本学期的计算机基础课程，我们已经学习了许多重要的知识和技能让我们一起回顾这段学习之旅计算机基础认知1我们了解了计算机的发展历史，认识了计算机的主要组成部分主机、显示器、键盘、鼠标，学会了电脑的正确启动与关闭方法2操作系统与文件管理我们初步认识了Windows操作系统，学习了桌面管理、文件夹创建和文件组织的基本方法，掌握了简单的文档编辑技能基本应用软件使用3我们体验了记事本、画图等基本软件的使用，学会了输入文字、绘制简单图形，尝试了打字练习，提高了操作技能4互联网初步认识我们了解了互联网的基本概念，学习了浏览网页、搜索信息的方法，初步认识了电子邮件，体验了网络交流的乐趣信息素养与安全意识5我们培养了数字公民意识，学习了密码保护、防范病毒和网络骗局的方法，了解了健康用眼和合理控制上网时间的重要性6创新应用与编程启蒙成长与收获我们接触了多媒体应用，体验了Scratch编程的乐趣，开启了计算思维的启蒙，培养了创新意识和实践能力在学习计算机知识的过程中，我们不仅获得了技能，更收获了成长学会了学习掌握了获取信息和自主学习的能力培养了思维发展了逻辑思维和问题解决能力增强了意识形成了信息安全和健康使用的意识激发了创造培养了创新精神和动手实践的能力提升了素养具备了初步的信息素养和数字公民素质未来展望与鼓励持续学习与探索创新计算机和信息技术的世界广阔无垠，我们的学习才刚刚开始希望同学们•保持好奇心，不断探索新知识•勇于尝试，不怕犯错，从实践中学习•合理使用技术，让它成为学习和生活的得力助手•用创新思维，创造属于自己的数字世界。