gkh教学课件部编版

声母教学课件g kh导入认识新朋友小朋友们，我们已经认识了很多拼音声母的好朋友，你还记得哪些吗？已学声母b pm fd tn l今天的新朋友g kh今天，我们将认识三位新朋友g、k、h它们是一个声母家族的成员，都是从嗓子里发出的音，我们一起来学习吧！学习目标正确发音拼读音节组词应用掌握g、k、h三个声母的标准发音方法，能够能够将g、k、h与不同的韵母进行拼读，形成能够用学过的音节组成词语，并在日常交流中清晰准确地发出这些声母的音完整的音节正确使用通过今天的学习，小朋友们将能够掌握这三个重要声母的发音技巧，为今后的汉语拼音学习打下坚实基础记住正确的发音是学好拼音的第一步！声母g的认读字母g的形状小写字母g像一个小圆圈挂着一个小尾巴，就像一只可爱的小猴子抓着树枝g的笔顺

1.先写一个圆圈

2.从圆圈右侧向下画一条竖线

3.在竖线底部向左画一个小弯钩记住g是哥哥的声母，我们可以用g g g来模仿鸽子的叫声的发音方法g如何发出g的声音g是一个舌根音（清音），发音时

1.舌根后部抵住软腭

2.憋住一小口气

3.突然松开，让气流冲出

4.声带不振动发音小提示g的发音位置在喉咙深处，是从喉咙里发出的声音，像鸽子咕咕叫的声音声母k的认读字母k的形状小写字母k像一个小士兵站立着，右手和右腿向外伸展，非常有精神！k的笔顺

1.先从上到下写一条竖线

2.从竖线中部偏上位置，向右下方画一条斜线

3.再从竖线中部，向右上方画一条斜线记住k是开口的声母，我们可以用k k k来模仿咳嗽的声音的发音方法k如何发出k的声音k也是一个舌根音（清音），但比g更爆发

1.舌根后部抵住软腭

2.憋住较多的气

3.用力松开，气流强烈冲出

4.声带不振动发音小提示k的发音比g更有力，像在咳嗽时发出的咳咳声发音时要确保气流充足，声音清脆有力g与k的对比g和k的发音位置相同，但有以下区别•g的气流较弱，声音较柔和•k的气流较强，声音更爆发•两者都是清音，发音时声带不振动练习轻轻地说g g g，然后用力地说k k k，感受两者的差异声母的认读h字母的形状h小写字母h像一个小椅子，有一条高高的靠背和一条弯弯的腿h的笔顺

1.从上到下写一条竖线

2.从竖线中部向右画一个小拱形

3.拱形向下延伸成一条竖线记住h是荷花的声母，我们可以用h h h来模仿呼气的声音在我们的日常生活中，很多物品和动物的名称都以h开头•荷花héhuā•河流héliú•花朵huāduǒ•蝴蝶húdié12形状记忆声音联想的发音方法h如何发出的声音hh是一个喉擦音（清音），发音时

1.舌头自然平放

2.口腔稍微张开

3.从喉咙处送气出来

4.气流摩擦声门，产生哈的声音发音小提示h的发音像在冬天哈气取暖时发出的声音，或者像擦玻趣味练习璃时的呼呼声我们可以通过以下方式练习h的发音•想象自己在冬天哈气取暖h h h...•假装擦玻璃时发出的声音h h h...•像风吹过树叶的声音h hh...小朋友们，现在一起来练习hhh...h发音时气流要充足，从喉咙深处呼出h是清音，发音时声带不振动h与其他声母相比，更像是一个呼气的声音发音对比g kh1声母g舌根音，清音，气流较弱口型舌根抵住软腭，轻轻松开联想鸽子咕咕叫2声母k舌根音，清音，气流强烈爆发口型舌根抵住软腭，用力松开联想咳嗽咳咳声3声母h喉擦音，清音，气流从喉咙摩擦而出口型舌头平放，从喉咙送气联想哈气呼呼声小朋友们，这三个声母都是从喉咙位置发出的音，但它们有着微妙的区别•g和k发音位置相同，但k比g更用力，气流更强•h的发音位置比g和k更靠前，更接近喉咙口•三个声母都是清音，发音时声带不振动让我们一起来感受这三个声母的不同g——k——h跟读练习g kh跟我读一读声母gg gggg像鸽子叫咕咕咕声母kk kkkk像咳嗽声咳咳咳声母hh hhhh像哈气声呼呼呼循环练习小组练习g-k-h-g-k-h...分成三组，每组负责一个声母感受三个声母的发音差异•第一组ggg...•第二组kkk...•第三组hhh...然后轮流交换，确保每个小朋友都能熟练发出三个声母的音最后，全班一起跟着老师的节奏，有节奏地读出这三个声母记忆口诀与顺口溜拼音顺口溜哥哥河边画荷花gēgēhébiān huàhéhuā这个顺口溜包含了今天学习的g和h声母，通过有趣的句子帮助我们记忆这些声母的发音和应用扩展顺口溜哥哥咳嗽看荷花gēgēkésòu kàn héhuā这个顺口溜包含了g、k、h三个声母，帮助我们同时记忆这三个声母发音记忆口诀g的口诀1舌根抵软腭，轻轻放气流，鸽子咕咕叫，g音就发好k的口诀2舌根抵软腭，用力放气流，咳嗽咳咳响，k音就发好h的口诀3嘴巴微张开，喉咙送气流，冬天哈气暖，h音就发好小朋友们，这些顺口溜和口诀可以帮助我们更好地记忆g、k、h三个声母的发音方法大家一起来朗读这些顺口溜，加深对这三个声母的印象吧！声母书写指导的书写g

1.先写一个圆圈

2.从圆圈右侧向下画一条竖线

3.在竖线底部向左画一个小弯钩的书写k

1.从上到下写一条竖线

2.从竖线中部偏上位置，向右下方画一条斜线

3.再从竖线中部，向右上方画一条斜线的书写h

1.从上到下写一条竖线

2.从竖线中部向右画一个小拱形

3.拱形向下延伸成一条竖线书写注意事项•g的尾巴要向左弯曲，不要写成直线•k的两条斜线要从竖线的中部出发，不要太高或太低•h的拱形要圆润，右侧的竖线要与左侧竖线平行小贴士练习时可以先在田字格中描红，然后再自己书写注意笔顺和笔画的连接方式描红练习临摹练习自主书写先跟着虚线描一描，熟悉字母的形状和笔顺看着范字自己写一写，注意笔画的连接和比例不看范字，自己独立书写，检查是否正确初步拼读g与a o e iug与单韵母的拼读ga发音嘎例词尬（gà）ge发音哥例词哥哥（gēge）gu发音古例词古代（gǔdài）gi不成音节go不成音节注意在汉语拼音中，g不能与i、o直接拼读成音节拼读技巧

1.先发出g的音

2.紧接着发出韵母的音

3.两个音连贯发出，形成一个完整的音节拼读练习跟着老师一起读g—a—ga（嘎）g—e—ge（哥）g—u—gu（古）大家一起来反复练习，直到能够流利地拼读这些音节初步拼读与k a oe i uk与单韵母的拼读ka发音卡例词卡片（kǎpiàn）ke发音科例词科学（kēxué）ku发音库例词裤子（kùzi）ki不成音节ko不成音节拼读技巧注意在汉语拼音中，k不能与i、o直接拼读成音节

1.先发出k的音，要有力

2.紧接着发出韵母的音

3.两个音连贯发出，形成一个完整的音节拼读练习跟着老师一起读k—a—ka（卡）k—e—ke（科）k—u—ku（库）初步拼读h与aoeiuh与单韵母的拼读ha发音哈例词哈哈（hāha）he发音喝例词河流（héliú）hu发音呼例词呼吸（hūxī）hi不成音节ho不成音节注意在汉语拼音中，h不能与i、o直接拼读成音节拼读技巧

1.先发出h的音，气流要充足

2.紧接着发出韵母的音

3.两个音连贯发出，形成一个完整的音节拼读练习跟着老师一起读h—a—ha（哈）h—e—he（喝）h—u—hu（呼）声母与韵母拼读口诀拼读口诀gāgēgū，kākēkū，hāhēhū这个口诀帮助我们练习g、k、h三个声母与a、e、u三个韵母的拼读组合完整拼读歌谣g声母gāgēgīgūgūk声母kākēkīkūkūh声母hāhēhīhūhū注意虽然歌谣中有gi、ki、hi的发音，但实际上这些组合在汉语拼音中不成音节拼读练习游戏我们可以通过以下游戏来练习拼读接龙游戏1老师说ga，下一个学生说ge，再下一个说gu，依次类推拍手游戏2拼读游戏一看图拼字游戏规则老师展示图片，小朋友根据图片内容拼读出相应的音节1鸽子拼音gē声母g韵母e2咳嗽拼音ké声母k韵母e3荷花拼音hé声母h韵母e游戏步骤

1.老师展示一张图片（如鸽子）拼读游戏二选对音节游戏规则老师提供一个不完整的音节，小朋友需要选择正确的声母填空__ē哥哥选项g/k/h正确答案g__ǔ裤子选项g/k/h正确答案k__ā哈哈选项g/k/h正确答案h游戏步骤

1.老师展示一个不完整的音节，如__ē辨音训练辨音规则老师读出音节，小朋友通过举手或其他方式表示听到的是哪个声母相似音对比gā/kā/hāgē/kē/hēgū/kū/hū快速辨音gā-kākē-hēhū-gū混合辨音gā-hē-kūkā-gū-hēhā-kē-gū辨音方法

1.听到g声母，举起左手

2.听到k声母，举起右手

3.听到h声母，举起双手辨音技巧辨别g、k、h三个声母的关键•g的发音较轻，像鸽子叫声•k的发音较重，像咳嗽声•h的发音有气流，像哈气声初级辨音1单个音节的辨别gā、kā、hā组词拓展k声母词语•口kǒu•卡片kǎpiàn•咳嗽késòu•裤子kùzi•考拉kǎo lāg声母词语•鸽子gēzi•哥哥gēge•鸡蛋糕jīdàn gāo•瓜guā•狗gǒuh声母词语•荷花héhuā•河马hémǎ•红花hóng huā•蝴蝶húdié•黑hēi词语扩展我们可以用这些声母组成更多的词语g开头的词语高gāo、工gōng、国guó、龟guī、鬼guǐk开头的词语开kāi、看kàn、可kě、渴kě、哭kūh开头的词语音节词语拼读示范-拼读步骤示范先读声母清晰地发出声母的音，如g示范词语再读韵母清晰地发出韵母的音，如ē哥哥gēge拼读g-ē-gē,g-e-ge→gēge拼成音节将声母和韵母连读，形成完整音节gē看看kàn kan组成词语拼读k-àn-kàn,k-an-kan→kàn kan将音节组成词语，如gēge哥哥荷花héhuā拼读h-é-hé,h-uā-huā→héhuā小朋友们，我们一起来练习拼读这些词语首先，老师示范，然后大家跟着一起读记住拼读的步骤先读声母，再读韵母，然后拼成音节，最后组成词语1反复练习2变换词语3自主拼读重复拼读同一个词语多次，直到熟练尝试拼读不同的词语，拓展应用范围看到新词语，尝试自己拼读出来趣味拼拼看拼音游戏规则我们来玩一个有趣的拖拽游戏，将声母与韵母拼成完整的音节游戏步骤

1.屏幕上方显示声母g、k、h

2.屏幕下方显示韵母a、e、u

3.小朋友通过拖拽，将声母和韵母拼在一起

4.拼对后，会显示对应的汉字和图片可能的组合ga嘎、ge哥、gu古ka卡、ke科、ku库ha哈、he喝、hu呼游戏目标通过这个有趣的游戏，帮助小朋友们•熟悉g、k、h与不同韵母的拼读组合趣味情景朗读儿歌小哥哥河边画荷花小哥哥，河边坐，开开口，画荷花荷花红，荷叶绿，哈哈笑，多快活！这首儿歌包含了我们今天学习的g、k、h三个声母，通过朗朗上口的韵律，帮助我们记忆这些声母的发音和应用拼音标注xiǎo gēge，hébiān zuò，kāi kāi kǒu，huàhéhuāhéhuāhóng，héyèlǜ，hāhāxiào，duōkuài huó！朗读技巧

1.先分句读，确保每个字的发音准确

2.再整句读，注意语调和节奏

3.最后完整读，体会儿歌的韵律美表演建议小朋友们可以一边朗读儿歌，一边做动作•小哥哥——指着自己•河边坐——做坐姿•开开口——做张嘴动作•画荷花——做画画动作•哈哈笑——做笑的表情互动小测试选择题请判断下面拼音的读音是由哪个声母发出的hē（喝）的声母是？A.g1B.kC.h正确答案Cgē（哥）的声母是？A.g2B.kC.h正确答案Akū（哭）的声母是？A.g3B.kC.h正确答案B判断题判断下列说法是否正确题目1g、k、h三个声母都可以与韵母i直接拼成音节判断错误解释g、k、h不能与i直接拼成音节题目2发h音时，气流要从喉咙送出来做一做连线题请将左侧的声母与右侧对应的实物连接起来左侧gkh右侧鸽子gēzi口kǒu荷花héhuā填一填选一选请在横线上填写正确的声母g、k或h听老师读音节，选出正确的声母答案ghā答案h选项g/k/h答案k正确答案h

1.__ēgē（哥哥）

2.__uā（花）gū

3.__àn（看）选项g/k/h正确答案gkē选项g/k/h正确答案k听一听写一写仔细听老师读出的音节在练习本上写下正确的声母1234课后小练习书写练习请在拼音本上书写以下内容

1.书写g、k、h三个声母，每个5遍

2.书写音节ga、ge、gu、ka、ke、ku、ha、he、hu，每个3遍

3.书写哥哥gēge、看看kàn kan、荷花héhuā这三个词语书写提示注意字母的笔顺和笔画连接，保持字母的规范和美观朗读练习请大声朗读以下拼音组合组合一ga-ka-hage-ke-hegu-ku-hu组合二gāgēgūkākēkūhāhēhū口语拓展说一说请说出你知道的以g、k、h开头的物品或人物g开头的词语鸽子gēzi、哥哥gēge、瓜guā、狗gǒu、鼓gǔk开头的词语口kǒu、卡片kǎpiàn、裤子kùzi、哭kū、渴kěh开头的词语荷花héhuā、河马hémǎ、花huā、火huǒ、黑hēi分组展示将小朋友分成三组，每组负责一个声母，收集并展示以该声母开头的词语创意说话用学过的g、k、h声母词语，造一个简短的句子，例如

1.哥哥看见一朵荷花gēge kàn jiàn yīduǒhéhuā

2.小狗喝水xiǎo gǒu hēshuǐ

3.河马开心地笑hémǎkāi xīn dexiào语音表达合作学习创意思维归纳与梳理g、k、h的特点1发音位置g和k是舌根音，h是喉擦音2发音方法g和k是舌根抵住软腭，h是气流摩擦声门3音色特点g较轻，k爆发力强，h有明显气流声拼读规则•g、k、h可以与a、e、u拼读成音节书写要点•g、k、h不能与i、o直接拼读成音节g的书写•拼读时，声母与韵母要紧密相连，一气呵成圆圈加竖线，底部向左弯钩k的书写竖线加两条斜线，像小士兵站立h的书写左侧竖线，中间拱形，右侧竖线，像小椅子认读声母组词应用认识g、k、h三个声母的形状和发音用含有g、k、h的音节组成词语1234学习收获与温馨提示你学会了吗？发音能够正确发出g、k、h三个声母的音拼读能够将g、k、h与韵母a、e、u拼读成音节组词能够用含有g、k、h的音节组成词语下节课预告下节课，我们将学习声母j、q、x，这三个声母也是一个家族的成员，它们有着相似的发音位置请小朋友们提前预习，做好准备！温馨提示

1.每天坚持练习拼音，巩固所学知识

2.多读多说，在实际应用中提高能力

3.可以向家人展示今天的学习成果

4.遇到不懂的问题，及时请教老师或家长学习小贴士拼音学习需要持之以恒，每天花一点时间复习，效果会更好！展示复习向家人展示g、k、h的发音和拼读每天复习今天学习的内容。