中学英语教学写作课件

中学英语写作教学课件第一章写作的重要性与挑战英语写作在中学教育中的学生面临的主要写作障碍核心地位英语写作不仅是语言技能的综合体中学生在英语写作中普遍遇到三大难现，更是学生思维能力和表达水平的点词汇量不足导致表达单调，语法重要标志在中考和高考中，写作占掌握不牢固造成句式错误，文章结构据相当比重，直接影响学生的升学前混乱影响逻辑表达这些问题相互交景同时，写作能力也是未来学术研织，形成写作学习的恶性循环究和职业发展的必备技能写作恐惧的深层成因写作难点的真实案例学生小明的写作困境教师李老师的教学反思初二学生小明在写关于我的周末的作文拥有十年教学经验的李老师发现，即使时，反复使用very good、very是成绩优异的学生，在写作时也经常出happy等简单表达，整篇文章词汇贫现逻辑混乱、结构松散的问题她注意乏，句式单一他想表达复杂的情感和到学生们习惯于中文思维模式，直接翻想法，却因为词汇量限制而无法准确表译中文表达，导致英文写作显得生硬不达，最终只能用最基础的词汇勉强完成自然作文我知道要写什么，但就是不知道怎么用英语表达出来小明的困扰代表了大多数中学生的写作现状思维活跃但表达受限，有想法却缺乏合适的语言工具第二章写作基础知识梳理句子结构的建筑学英语句子如同建筑物，需要坚实的基础结构主谓宾构成基本框架，时态表达时间概念，语态体现动作关系掌握这些基础要素，学生才能构建稳固的句式表达常见的五种基本句型为主+谓、主+谓+宾、主+谓+间宾+直宾、主+谓+宾+宾补、主+系+表连接词的桥梁作用连接词是句子间的桥梁，使文章逻辑清晰、结构紧密因果关系用because、so，转折关系用but、however，递进关系用furthermore、moreover正确使用连接词能让文章从简单句子的堆砌转变为有机的整体段落结构的层次美句子结构示范简单句与复合句的华丽转身简单句示例复合句改写I like reading.The bookis interesting.I readit Ilikereadingbecause booksare interesting,so Iread themevery day.everyday.通过连接词将简单句合并，语言更加流畅自然，逻辑关系也更加清晰明确这三个简单句表达了基本信息，但显得单调重复，缺乏变化和深度连接词的神奇魔力掌握不同类型的连接词，能够让学生的写作水平实现质的飞跃时间顺序连接词如first、then、finally帮助叙述事件；对比连接词如while、on thecontrary突出差异；例证连接词如for example、such as提供具体说明实用技巧鼓励学生在每次写作中至少使用3-5个不同的连接词，逐步培养复合句的构建能力可以制作连接词卡片，让学生在写作时随时参考使用第三章写作步骤详解审题与立意列提纲仔细阅读题目，圈出关键词，明确写作要求和字数限制确定文体类型和写作目的，为后续写根据题目要求，列出主要观点和支持材料，确定文章结构和段落安排，确保逻辑清晰作奠定基础草稿写作修改润色按照提纲快速写出初稿，重点关注内容完整性，不过分纠结于语法和词汇的完美检查语法错误，替换重复词汇，优化句式结构，确保文章逻辑连贯、表达准确这四个步骤环环相扣，缺一不可许多学生习惯于直接动笔写作，跳过审题和列提纲的环节，导致文章结构混乱、偏离主题教师应该强调每个步骤的重要性，帮助学生养成良好的写作习惯在实际教学中，建议为每个步骤分配适当的时间审题5分钟，列提纲10分钟，草稿写作20分钟，修改润色10分钟这样的时间分配能够确保学生充分完成每个环节，提高写作质量审题技巧实操题目类型快速识别法123写人类作文叙事类作文说明类作文关键词通常包含人物称谓my teacher、my题目中常出现时间或事件词汇last题目通常涉及解释或介绍how to、thefriend、a personI admire要求描述人物特summer、an unforgettableexperience、importance of、introduce要求逻辑清晰征、性格品质或相关事件写作重点应放在what happened需要按时间顺序叙述事件地阐述观点或说明事物，多使用客观事实和人物描写和具体事例上经过，注意情节完整和细节描写数据支持关键词提取练习以题目Write aboutyour most memorable school activity为例，关键词包括your（第一人称）、mostmemorable（最难忘的）、schoolactivity（学校活动）这告诉我们要写一次亲身经历的、印象深刻的校园活动，文体应该是记叙文教学建议让学生练习用不同颜色的笔标记题目中的关键信息蓝色标记人称，红色标记时间，绿色标记事件，黄色标记要求这种视觉化的方法能够帮助学生更准确地理解题目要求第四章常见作文类型解析记叙文的生动魅力说明文的理性光辉记叙文以叙述为主要表达方式，通过说明文以说明为主要表达方式，目的讲述事件的发生、发展和结果来表达是让读者了解事物的特征、原理或方主题时间是记叙文的生命线，要按法条理清晰是说明文的基本要求，照时间顺序合理安排内容细节描写通常采用总-分-总的结构，或按照时是记叙文的灵魂，通过具体的动作、间、空间、逻辑顺序组织内容数据语言、心理描写使人物形象鲜活，事和事实是说明文的重要支撑，能够增件情节生动成功的记叙文能让读者强文章的说服力和可信度语言要求身临其境，产生情感共鸣准确、简洁、客观议论文的思辨力量议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来阐述观点、表明立场论点是议论文的核心，必须明确、鲜明；论据是论证的材料，包括事实论据和理论论据；论证是连接论点和论据的桥梁，要合乎逻辑议论文要求观点鲜明、论证有力、逻辑严密记叙文写作技巧时间状语的巧妙运用时间状语是记叙文的时间轴，帮助读者理清事件发生的先后顺序常用的时间状语包括at first（起初）、then（然后）、after that（之后）、finally（最后）高级表达可以使用initially（最初）、subsequently（随后）、eventually（最终）时间状语的使用要自然流畅，避免机械重复生动细节描写的秘诀细节描写是记叙文的精髓，能够让平淡的叙述变得生动有趣描写人物时，要注意外貌、动作、语言、心理的结合；描写环境时，要调动多种感官，营造氛围例如，不要只写天气很冷，可以写寒风刺骨，树叶在风中瑟瑟发抖，行人匆忙地拉紧外套情感描写也至关重要，通过具体的行为和心理活动来展现人物的内心世界比如描写紧张时，可以写我的心跳加速，手心冒汗，脑海中一片空白真实案例学生小华的成长故事小华在写《难忘的运动会》时，原本只是简单地写我跑得很快，得了第一名，很高兴经过指导，她将这个情节扩展为发令枪响起的那一刻，我的心脏仿佛要跳出胸膛脚下的跑道似乎在向后飞奔，耳边只有呼啸的风声和同学们的加油声当我冲过终点线时，看到计时器上显示的成绩，激动的泪水模糊了我的双眼说明文写作技巧逻辑顺序的艺术安排说明文的逻辑顺序决定了文章的清晰度和说服力常见的组织方式包括时间顺序（适用于过程说明）、空间顺序（适用于事物介绍）、重要性顺序（从重要到次要）、因果顺序（原因到结果）每种顺序都有其适用场景，教师应该帮助学生根据写作内容选择最合适的组织方式引入主题总结升华开门见山，直接点明要说明的事物或现象，激发读者的阅读兴趣归纳要点，强调重要性，有时可以提出建议或展望未来123分点阐述按照逻辑顺序，分点详细说明各个方面，每点都要有具体的事实或数据支持事实与数据的有效运用说明文的说服力很大程度上来源于可靠的事实和准确的数据数据要具体、权威、相关例如，在写环保主题时，可以引用全球平均气温在过去一个世纪上升了

1.1摄氏度这样的具体数据，比笼统地说气温上升了很多更有说服力范文片段赏析据世界卫生组织统计，全球每年约有700万人死于空气污染相关疾病在中国，PM

2.5浓度超标的城市占比高达80%以上这些触目惊心的数字提醒我们，环境保护已经刻不容缓议论文写作技巧论点的确立与表达议论文的成功与否，很大程度上取决于论点是否明确、新颖、有价值论点应该在文章开头明确提出，通常出现在第一段的末尾好的论点具备三个特征明确性（不模糊不含糊）、新颖性（有一定的创见）、争议性（值得讨论）事实论据理论论据对比论证包括具体的事例、统计数据、历史事件等事实包括名人名言、科学定律、公式原理等理论论通过正反对比来突出论点的正确性可以是古今对论据要真实可靠、典型有力如论证读书的重要据要权威准确、恰当贴切引用名言时要确保出比、中外对比、正反对比等对比要鲜明有力，能性时，可以举毛泽东、爱因斯坦等名人读书的事处准确，并与论点密切相关够清楚地支持论点例反驳观点的高级技巧优秀的议论文往往能够预见到反对观点，并进行有力的反驳反驳的方法包括指出对方论据不足、论证过程有逻辑漏洞、结论过于绝对等反驳时要客观理性，不进行人身攻击，要就事论事反驳示例有人认为网络游戏百害而无一利，但这种观点过于绝对适度的游戏能够提高反应能力、培养团队合作精神，关键在于如何合理控制游戏时间和选择健康的游戏内容第五章写作范文分析优秀范文的共同特征通过对大量优秀范文的分析，我们发现它们都具备以下特征主题明确集中，结构层次清晰，语言表达准确生动，内容充实具体，逻辑关系紧密这些特征不是偶然的，而是作者精心构思和反复修改的结果123开头部分正文部分结尾部分好的开头能够迅速抓住读者的注意力，明确正文是文章的主体，要围绕中心思想展开充结尾要呼应开头，深化主题，给读者留下深文章的主题和写作意图常用的开头方式分的论述或叙述段落之间要有明确的逻辑刻印象可以总结全文要点、发出倡议呼有开门见山式、设问引入式、情景描述关系，句子之间要衔接自然每个段落都应吁、展望未来发展、抒发感情等结尾要简式、名言警句式等开头要简洁有力，避免该有一个明确的中心，为整篇文章的主题服洁有力，避免画蛇添足冗长的铺垫务语言亮点的挖掘与学习优秀范文的语言往往具有以下特点词汇丰富多样，避免重复使用相同词汇；句式富有变化，长短句结合，简单句与复合句交替；修辞手法恰当，比喻、拟人、排比等修辞技巧的运用增强了表达效果；语言风格与文体相符，记叙文生动形象，说明文准确简洁，议论文严谨有力范文示例我的假期生活范文全文展示My SummerVacationSummer vacationis alwaysthe mostanticipated timeof theyear forstudents.This summer,I hadan unforgettableexperience thattaught mevaluable lessonsabout lifeand personalgrowth.During thefirst weekof my vacation,I volunteeredat alocal communitycenter,helping elderlypeople withtheir dailyactivities.Initially,I feltnervous anduncertain abouthow tocommunicate withthem.However,as dayspassed,I discoveredthat theyhad fascinatingstories toshare abouttheir youthand lifeexperiences.Mrs.Wang,an85-year-old grandmother,told meabout herchildhood duringwartime,which mademe realizehow fortunateour generationis tolive inpeaceful times.The secondpart ofmyvacationwas dedicatedto improvingmy Englishskills.Instead ofjust doinghomework,I decidedto watchEnglish movieswith Chinesesubtitles first,then withoutany subtitles.Additionally,I startedwriting adaily journalin English,recording mythoughts andexperiences.This practicesignificantly improvedmy vocabularyand writingfluency.Looking backon thissummer vacation,I believeit wasmore meaningfulthan previousones becauseI steppedout ofmy comfortzone andchallenged myselfin newways.The experiencetaught metheimportance ofcommunity serviceand continuousself-improvement.结构分析与亮点解读主题句与段落展开词汇与句式的多样化每个段落都有明确的主题句，如第二段的During thefirst week和第三段的The secondpart，这样的表文章使用了丰富的词汇anticipated（期待的）、unforgettable（难忘的）、fascinating（迷人的）、达清楚地标明了时间顺序和内容分工段落内部的展开也很充实，通过具体事例支持主题句significantly（显著地）等，避免了词汇的重复句式也富有变化，有简单句、复合句和复杂句的结合写作技巧总结这篇范文成功地运用了时间顺序组织内容，每个段落都有具体的细节支持，语言表达自然流畅特别值得学习的是作者在结尾部分的总结和感悟，体现了深度思考范文示例保护环境的重要性议论文范文展示The Importanceof EnvironmentalProtectionIn todaysrapidly developingworld,environmental protectionhas becomeone ofthe mostpressing issuesfacing humanity.The consequencesof environmentaldegradation affectnot onlyour presentlives butalso thefutureof generationsto come.Firstly,environmental pollutionposes seriousthreats tohuman health.According tothe WorldHealth Organization,air pollutionalone causesapproximately7million prematuredeaths annuallyworldwide.In majorcities,smog andharmful particlesin theair leadto respiratorydiseases,heart problems,and evencancer.Water pollutioncontaminates ourdrinking sources,causing variouswaterborne diseasesthat particularlyaffect childrenandelderly people.Furthermore,environmental destructiondisrupts thedelicate balanceof ecosystems.Deforestation destroyshabitats forcountless species,leading tobiodiversity lossat anunprecedented rate.Climate change,largely causedbygreenhouse gasemissions,results inextreme weatherconditions,rising sealevels,and unpredictableagricultural seasonsthat threatenfood securityglobally.However,some peopleargue thateconomic developmentshould takepriority overenvironmental concerns,claiming thatstrict environmentalregulations hinderbusiness growthand jobcreation.While economicprogress isundoubtedlyimportant,this short-sighted viewignores thelong-term costsof environmentaldamage,which farexceed theimmediate economicbenefits.Therefore,it iscrucial thatwe takeimmediate actionto protectour environment.Governments shouldimplement stricterenvironmental policies,businesses mustadopt sustainablepractices,and individualsshould makeeco-friendly choicesin theirdaily lives.Only throughcollective effortscan weensure ahealthy andsustainable futurefor ourplanet.论证结构与逻辑分析分层论证开篇立论从健康威胁和生态破坏两个角度展开论证，每个观点都有具体数据支持文章开头直接点明环境保护的重要性和紧迫性，为全文定下基调呼吁行动反驳质疑结尾提出具体的解决方案，从政府、企业、个人三个层面呼吁行动预见反对观点并进行有力反驳，增强论证的全面性和说服力第六章写作技巧提升词汇积累的系统方法词汇是写作的基石，丰富的词汇量能够让表达更加精确和生动系统的词汇积累包括几个方面同义词替换能够避免重复，增加表达的多样性；反义词对比能够突出差异，增强表达效果；词汇搭配的掌握能够让表达更加地道自然；语境词汇的积累能够让写作更有针对性主题词汇库建设同义词替换训练词汇搭配学习按照不同写作主题建立专门的词汇库，如环保主题、将常用的简单词汇替换为更高级的表达，如将good学习固定搭配和习惯用法，如take measures（采取教育主题、科技主题等每个主题下收集相关的动替换为excellent/outstanding/remarkable，将措施）、raise awareness（提高意识）、make词、名词、形容词和短语表达，形成系统的词汇网important替换为crucial/vital/significant progress（取得进步）等，提高表达的准确性络句型变化的艺术句型的多样化是优秀写作的重要标志单调的句式会让读者感到乏味，而富有变化的句式能够增强文章的节奏感和表现力句型变化包括长短句的搭配、简单句与复合句的结合、主动语态与被动语态的转换、不同句式结构的运用等实用建议建议学生每周学习5-10个新的高级词汇，并尝试在写作中使用可以制作词汇卡片，正面写中文，背面写英文及例句，利用碎片时间进行复习词汇替换示范从基础到高级的词汇进阶常用词汇（基础级）高级词汇（提升级）•good→excellent,outstanding,remarkable•think→consider,contemplate,reflect•bad→terrible,awful,dreadful•show→demonstrate,illustrate,reveal•big→enormous,massive,tremendous•help→assist,facilitate,contribute•small→tiny,minuscule,compact•problem→issue,challenge,dilemma•important→crucial,vital,significant•answer→solution,response,resolution•interesting→fascinating,captivating,intriguing•change→transform,modify,alter•happy→delighted,thrilled,ecstatic•get→obtain,acquire,achieve•sad→sorrowful,melancholy,devastated•use→utilize,employ,implement句子改写练习通过具体的例句对比，让学生看到词汇替换的实际效果原句（基础）改写（高级）This isa veryimportant problem.This representsa crucialchallenge thatdemands immediateattention.The bookis veryinteresting.The novelproves tobe absolutelycaptivating andthought-provoking.We shouldhelp protectthe environment.We oughtto activelycontribute toenvironmental conservationefforts.Technology ischanging ourlives.Technological advancementis fundamentallytransforming ourlifestyle.注意事项词汇替换要注意语境的适合性，不能为了使用高级词汇而生搬硬套高级词汇的使用要自然恰当，符合语言习惯和表达需要句型多样化练习简单句的华丽变身简单句虽然结构简单，但通过巧妙的改写可以变得丰富多彩主要的改写方法包括添加定语和状语、使用非谓语动词、运用强调句型、采用倒装结构等这些技巧不仅能够丰富句式，还能够突出重点，增强表达效果原始简单句定语从句改写Students studyhard.They want to pass the exam.Students whowantto pass the exam studyhard.状语从句改写非谓语改写Students studyhard becausethey wanttopassthe exam.Wanting topasstheexam,students studyhard.复合句的构建技巧复合句的构建需要掌握各种从句的用法，包括定语从句、状语从句、名词性从句等每种从句都有其特定的功能和使用场合，合理运用能够让文章的逻辑关系更加清晰，表达更加丰富定语从句状语从句名词性从句用来修饰名词或代词，使描述更加具体详细关系词的选择要准确表示时间、原因、条件、结果等关系常用引导词有when,while,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句常用引导词有that,who/whom修饰人，which修饰物，that既可修饰人也可修饰物，because,since,if,unless,so...that,such...that等what,whether,if,who,how等where修饰地点，when修饰时间句型练习示例将Reading isimportant.It canimprove our knowledge.改写为Reading,which cansignificantly improveourknowledge,is ofgreat importanceto personaldevelopment.第七章写作练习与反馈课堂写作任务的精心设计有效的写作任务设计是提高学生写作能力的关键好的写作任务应该具备以下特征目标明确（知道要写什么）、情境真实（贴近学生生活）、难度适中（既有挑战性又不会过难）、形式多样（避免单调重复）教师在设计写作任务时，要考虑学生的兴趣点和知识背景，选择他们熟悉且感兴趣的话题渐进式写作训练主题多样化设计情境化写作设置从单句写作开始，逐步过渡到段落写作，最后完写作主题要涵盖学生生活的各个方面校园生创设真实的写作情境，如写邮件给外国朋友、为成完整的文章这种渐进式的训练方法能够帮助活、家庭生活、社会热点、文化差异、科技发展学校网站写新闻报道、给报社写建议信等情境学生逐步建立写作信心，掌握写作技巧每个阶等多样化的主题能够激发学生的写作兴趣，也化的写作能够让学生明确写作目的和读者对象，段都要有明确的目标和评价标准能够培养他们对不同话题的表达能力提高写作的针对性和实用性同伴互评与教师点评的结合写作反馈是写作教学的重要环节，有效的反馈能够帮助学生发现问题、改进写作同伴互评能够培养学生的批判性思维和合作精神，教师点评能够提供专业的指导和建议两者结合能够形成多元化的反馈体系，更全面地促进学生的写作发展反馈策略采用三明治反馈法先说优点（鼓励），再指出问题（建设性批评），最后提出改进建议（指导方向）这种方法能够在指出问题的同时保护学生的自信心写作任务示例基于图片的写作训练图片写作是培养学生观察能力和描述能力的有效方法选择的图片应该内容丰富、情节生动，能够激发学生的想象力训练步骤包括仔细观察图片细节，确定写作角度和主题，列出相关词汇和表达，按照一定逻辑组织语言，最后修改完善图片描写要点人物描写外貌特征、表情动作、穿着打扮环境描写时间地点、天气状况、周围景物事件描写正在发生的事情、前因后果情感表达人物的情绪状态、自己的感受学生在描写时要避免流水账式的罗列，而要突出重点，有详有略可以运用由整体到局部或由远及近的观察顺序，使描写更有层次感主题作文我的梦想写作指导这是一个经典的写作主题，能够让学生表达内心想法和未来规划写作要点包括明确具体的梦想内容，解释选择这个梦想的原因，描述实现梦想需要的努力，表达对实现梦想的信心和决心写作框架建议开头直接点明自己的梦想，吸引读者注意正文分段阐述梦想的具体内容、选择原因、实现步骤结尾表达决心，展望美好未来互评指导要点同伴互评的实施策略同伴互评不仅能够减轻教师的批改负担，更重要的是能够培养学生的批判性思维和合作学习能力有效的同伴互评需要明确的评价标准、具体的操作步骤和适当的指导培训学生在互评过程中既是评价者也是被评价者，这种双重身份能够帮助他们更好地理解写作要求和标准培训阶段反思阶段教师示范如何进行评价，明确评价标准和方法，让学生理解什么是好的写作学生根据收到的反馈修改自己的作文，总结互评过程中的收获和感受123实践阶段学生两两配对或小组互评，按照评价标准对同伴作文进行评价，提出具体建议评价标准的制定清晰的评价标准是成功互评的前提评价标准应该包括内容、结构、语言、mechanics等方面，每个方面都要有具体的评价点和评分标准标准的表述要简单明了，便于学生理解和操作评价维度优秀4分良好3分需改进2分内容完整性内容丰富，完全符合题目要求内容较充实，基本符合要求内容简单，部分偏离主题逻辑连贯性结构清晰，逻辑性强结构较清晰，逻辑基本清楚结构松散，逻辑不够清晰语言表达词汇丰富，句式多样词汇适当，句式有变化词汇简单，句式单调互评问题引导这篇文章的主要观点是什么？作者用了哪些例子来支持观点？你最喜欢文章的哪个部分？你认为哪里需要改进？第八章常见错误及纠正中学生写作中的典型问题通过对大量学生作文的分析，我们发现中学生在英语写作中存在一些共性问题这些问题主要集中在语法应用、词汇选择、逻辑表达和文化差异等方面了解这些常见错误的成因和表现形式，有助于教师进行针对性的指导，帮助学生避免重复犯错语法错误频发区词汇误用现象逻辑表达混乱时态混用是最常见的问题，学生经常在同一中式英语表达普遍存在，学生习惯于按照中段落之间缺乏有机联系，读起来像是独立句篇文章中混用过去时和现在时主谓不一致文思维直译词汇搭配错误频繁，如说做子的简单拼凑连接词使用不当或缺失，导也很普遍，特别是当主语是第三人称单数作业时用do homework而不是do the致句子间关系不明结构安排不合理，没有时冠词的使用错误也很频繁，学生往往不homework词性混淆也很常见，分不清明确的开头、发展和结尾知道何时使用a/an/the或不用冠词动词、名词、形容词的使用场合错误分析的教学价值错误分析不是为了批评学生，而是为了帮助他们认识和改正问题教师应该以积极的态度对待学生的错误，将其视为学习过程中的正常现象通过系统的错误分析，可以发现学生学习中的薄弱环节，调整教学重点和方法语法错误案例分析时态错误的典型表现时态错误是中学生写作中最普遍的问题之一学生往往不能根据语境正确选择时态，或者在同一篇文章中随意切换时态，导致时间关系混乱，影响表达的准确性和连贯性错误示例分析主谓一致常见错误Yesterday Igo toschool andsee myteacher.She tellsme thatI didwell in theexam.The numberof studentsare increasing.错误分析时间状语yesterday表明是过去的事情，应该全部使用过去时态正确The numberof studentsis increasing.正确表达Yesterday Iwent toschool andsaw myteacher.She toldme thatI haddone wellEveryone havetheir ownopinion.in theexam.正确Everyone hastheir ownopinion.There ismany peoplein thepark.I amstudying English for three years.正确There aremany peopleinthepark.错误分析for threeyears表示持续到现在的时间段，应使用现在完成时Physics aremy favoritesubject.正确表达I havebeen studyingEnglishforthreeyears.正确Physics ismy favoritesubject.解决策略与练习方法针对时态和主谓一致错误，建议采用以下教学策略首先让学生理解不同时态的含义和使用场合，通过大量的例句和语境练习加深理解其次，设计专门的主谓一致练习，让学生掌握单复数的判断规则最后，在写作练习中强化时态和主谓一致的检查意识特别提醒学生在写作时应该先确定整篇文章的基本时态，然后在具体句子中根据需要进行适当调整建议学生在完成初稿后专门检查时态和主谓一致问题。