中小学暑期安全教学课件

快乐过暑假，安全不放假——年中小学暑期安全教育课件2025尊敬的老师们、亲爱的同学们第一章暑期安全形势与隐患全景暑期安全现状主要安全隐患暑假期间，学生们脱离了学校的有序水域安全、交通安全、用电安全和网管理，安全风险显著增加据统计，络安全是暑期四大主要隐患近年每年暑期是儿童安全事故的高发期，来，随着互联网的普及，网络安全问尤其是溺水、交通和家庭意外事故题也日益突出，成为不可忽视的新型安全问题防范意义提高安全意识，掌握安全知识和技能，对于预防暑期安全事故至关重要一个安全的暑假是快乐暑假的基础，也是家庭幸福的保障暑期安全事故频发，警钟长鸣近年来，暑期安全事故数据呈现令人担忧的趋势溺水事故触目惊心12024年全国暑期溺水事故超1200起，死亡人数达300余人，占儿童意外死亡原因首位数据显示，12-15岁是溺水事故的高发年龄段，男生比例高达75%交通事故节节攀升2暑期青少年交通事故比平时增加约30%，其中自行车、电动车事故占比最高，头部伤害是主要伤害类型超过60%的事故发生在下午和傍晚时段用电安全隐患增多3电器火灾、触电事故在暑期呈现上升趋势，尤其是在农村和城市老旧社区调查显示，超过40%的家庭存在不同程度的用电安全隐患图水域安全警示标志示例案例剖析江苏某地暑期溺水悲剧事件回顾2024年7月，江苏省某县13岁男孩小明（化名）在没有告知家长的情况下，与几名同学私自前往村后的河流游泳由于不熟悉水性且河道暗流涌动，小明不幸溺水同伴因惊慌失措未能及时施救，等到救援人员赶到时，小明已无生命体征事故原因分析家长疏于监管小明父母忙于工作，对孩子行踪知之甚少缺乏安全意识孩子们不顾危险，擅自下水游泳缺少安全设施事发地点无安全警示标志和救援设备自救互救能力不足同伴不知如何正确施救，导致黄金救援时间错失图事发河流示意图（缺乏安全警示和防护设施）暑期安全隐患多样化水域安全隐患交通安全隐患用电安全隐患暑期气温升高，游泳成为学生消暑的首选活暑期学生外出活动频繁，交通事故风险增加夏季用电量大增，电器使用频繁学生在家独动然而，不规范的游泳场所如河流、水库、骑自行车、电动车不戴头盔，横穿马路，闯红自使用电器时，容易因操作不当引发危险私池塘等缺乏安全设施和救生人员即使在正规灯等行为普遍存在调查显示，中小学生对交拉乱接电线、超负荷用电、湿手触电器等现象游泳场所，由于人员拥挤、监管不力，也存在通规则的认知度不足60%，尤其是低年级学生时有发生家庭电器老化、线路老旧也是潜在安全风险据统计，超过80%的溺水事件发生对交通标志的识别率仅为40%左右的安全隐患，近30%的家庭存在不同程度的用在无人监管的自然水域电安全问题网络安全隐患饮食安全隐患家庭安全隐患暑期学生上网时间明显增加，网络安全问题日益凸暑期高温导致食物易变质，食品安全风险增加学生暑期学生独自在家时间增多，家庭安全问题突出煤显网络诈骗、个人信息泄露、不良信息侵害等风险外出就餐、购买零食时，容易忽视食品卫生问题食气泄漏、厨房用具误用、家用药品误食等隐患增加上升调查显示，超过65%的中小学生曾遇到网络安物中毒、肠胃疾病在暑期高发，每年暑期食品安全事统计显示，约35%的学生在暑期曾遇到家庭安全问全问题，但只有不到30%的学生知道如何正确应对件比平时增加约25%，学生是主要受害群体之一题，但应对能力普遍不足，缺乏基本的应急处理知网络沉迷也导致部分学生身心健康受到影响识第二章水域安全生命的第一——道防线水域安全的重要性溺水的主要特点水域安全是暑期安全教育的重中之重•突发性强从溺水到生命危险通常只溺水已连续多年成为中国儿童意外死亡有短短几分钟的首要原因，每年夺走约5000名14岁以•隐蔽性大溺水者常常无法呼救，看下儿童的生命暑期是溺水事故的高发起来像是悄无声息地下沉期，占全年溺水事故的60%以上•救援难度高非专业人员救援容易造高风险水域识别成双重伤亡•后果严重即使获救，如果救援不及•天然水域河流、湖泊、水库、海洋时也可能造成脑损伤等永久性伤害等自然水域•人工水域建筑工地的积水、农田灌溉沟渠、废弃水井等•公共游泳场所人员密集、管理不善的游泳池溺水事故的主要诱因缺乏有效监管超过75%的溺水事故发生在无成人监护的情况下暑期家长工作繁忙，对孩子的监管往往不到位，给孩子独自或与伙伴到水边玩耍的机会统计数据显示，近90%的溺水儿童是在无人看管的情况下发生事故的安全意识薄弱调查显示，约65%的中小学生对水域危险缺乏正确认识，40%的学生曾有过私自下水游泳的经历许多学生错误地认为自己会一点游泳就能应对各种水域环境，严重低估了水域的危险性缺乏自救互救知识超过80%的学生不了解溺水时的正确自救方法，90%以上不知道如何安全地救助他人在紧急情况下，错误的救助方式不仅无法救人，还可能导致更多人遇险有数据显示，约15%的溺水死亡案例中，有人试图救助但因方法不当导致多人伤亡危险水域示例无安全设施的天然水域水域安全设施缺失天气和环境因素我国许多自然水域和部分人工水域缺乏必要的安全警示标志和防护设施据调查，仅有30%左右的危险水域暑期高温天气增加了学生下水游泳的欲望，而突发的天气变化（如暴雨、雷电）可能导致水域环境急剧恶设有清晰的警示标志，更少的水域配备了救生设备特别是在农村地区，水域安全设施的缺失更为普遍，这化此外，许多看似平静的水域可能存在暗流、漩涡或水下障碍物，这些都是导致溺水事故的潜在因素也是农村儿童溺水率高于城市的重要原因之一防溺水五条黄金守则成人陪同必不可少不私自下水游泳游泳必须有家长或老师陪同，且成人必须具备救生能力或确保在有救生员的正规场所游泳研究表明，有成人监护的情况下，溺水风险降低任何情况下都不要擅自到江河、湖泊、水库、池塘等水域游泳数据显85%以上示，95%的溺水事故都可以通过严格遵守不私自下水这一简单规则避免远离危险水域识别并远离危险水域，包括无安全设施的天然水域、水深不明的区域、有警示标志的禁游区等即使是浅水区，也可能因水下障碍物或突然的深坑造成危险科学施救与求助发现溺水者时，保持冷静，立即呼救并拨打119记住岸上救援优先原学习安全技能则，可抛物救人（如抛绳、竹竿等），避免盲目下水施救统计显示，约20%的溺水死亡是因救助不当造成的连环伤亡学习基本的游泳和自救技能，包括如何在水中保持漂浮、如何规范游泳、遇险时如何求救等掌握这些技能可将溺水风险降低约50%记住四不一会•不私自到水边玩耍•不擅自与同学结伴游泳•不在无家长或教师带领的情况下游泳•不到无安全设施、无救援人员的水域游泳•学会基本的自救防护技能真实案例湖北某小学开展防溺水演练活动背景湖北省某小学位于长江沿岸，周边水域众多，历史上曾发生过多起学生溺水事件2024年暑期前，该校与当地消防救援队联合开展了一系列防溺水安全教育活动，取得了显著成效活动内容•理论培训邀请专业救生员讲解防溺水知识•实践演练组织学生进行模拟溺水自救与互救演练•家长参与举办家长防溺水知识讲座，签订安全责任书•社区联动与社区合作设立水域安全警示标志学生们正在参与模拟溺水自救演练活动成效98%95%40%第三章交通安全暑期出行的守护——神暑期交通安全概况交通安全教育的重要性暑假期间，学生出行频率增加，交通安全问题日交通安全教育不仅关系到学生的生命安全，也是益突出据交通管理部门统计，暑期是儿童交通培养其社会责任感和规则意识的重要途径研究事故的高发期，事故率比平时高出约35%尤其表明，良好的交通安全习惯一旦养成，将伴随学是在学生骑自行车、电动车以及乘坐公共交通工生终身，对预防交通事故具有长远意义具方面，安全隐患明显增多交通事故的主要危害交通安全小知识•人身伤害交通事故可能导致骨折、脑震荡行人过马路时，应走人行横道或过街等严重伤害天桥即使在绿灯情况下，也要左右•心理创伤事故经历可能给学生造成长期心观察确认安全后再通过研究显示，理阴影养成停、看、听、行的过马路习•家庭负担医疗费用和后续康复给家庭带来惯，可将交通事故风险降低70%以经济压力上交通事故高发的暑期特征12骑行安全意识淡薄乘车安全习惯缺失调查显示，超过60%的中小学生骑自行车不戴头盔，75%的约45%的学生乘坐私家车时不系安全带，20%的学生曾乘坐学生骑电动车存在超速、载人等违规行为暑期学生骑行超载车辆暑期家庭出游增多，但安全出行意识不足，尤活动增多，但安全防护意识普遍不足，是导致交通事故的其是在农村和小城镇地区，这一问题更为突出主要原因之一•不系安全带情况后排乘客不系安全带比例高达80%•不戴安全头盔比例小学生50%，初中生65%，高中•儿童安全座椅使用率全国平均不足30%生70%•乘坐黑车、超载车辆农村地区学生比例高达40%•闯红灯、逆行现象35%的学生承认有此行为•骑行时使用手机25%的学生曾有此危险行为3交通规则认知不足测试表明，中小学生对交通标志的平均识别率仅为55%，对复杂路况的判断能力普遍较弱学生在实际交通环境中缺乏经验，容易做出错误判断，增加了事故风险•交通标志识别能力小学生40%，初中生60%，高中生70%•复杂路口通行规则掌握平均正确率不足50%•紧急情况应对能力90%以上的学生缺乏相关训练学生们在横穿马路时，往往忽视交通信号灯和车辆动态交通安全行为规范骑车安全规范•骑自行车、电动车必须佩戴安全头盔，减少头部伤害风险•遵守交通信号灯，不闯红灯、不逆行、不占用机动车道•骑行时不使用手机，不听音乐，保持注意力集中•不超载载人，一车不载多人•夜间骑行确保车辆有反光装置或车灯，提高可见度乘车安全规范•乘坐私家车系好安全带，12岁以下儿童应使用儿童安全座椅•不乘坐超载车辆，不搭乘黑车或无证车辆•乘坐公共交通工具时，遵守秩序，站稳扶好•上下车时注意观察周围交通情况，避免横穿马路•不将头手伸出车外，不在行驶的车辆上打闹交通安全教育活动案例北京市某中学安全骑行主题活动2024年5月，北京市某中学联合当地交警部门开展了为期一周的安全骑行主题教育活动，通过理论学习与实践体验相结合的方式，全面提升学生的交通安全意识和技能活动内容•交通警察进校园，现场讲解交通法规和骑行安全知识•设置模拟交通场景，让学生体验各种交通状况•组织骑行安全达人评选，树立学生榜样•开展家长交通安全培训，促进家校协同育人学生们正在参与交通安全教育实践活动活动成效分析95%80%60%0参与率知识提升行为改变事故发生全校近千名学生积极参与，覆盖面广学生交通安全知识测试平均分提高活动后学生骑车佩戴头盔率提升活动后暑期该校学生无交通事故报告活动经验总结该校的交通安全教育活动成功的关键在于第四章用电与消防安全防患于未燃——用电与消防安全概况暑期用电消防安全的重要性暑期高温天气导致用电量激增，加上学生独自在家时间增多，用电与消防安全风险显暑期学生独自在家时间增多，面对各类家用电器，缺乏正确的使用知识和安全意识著上升据消防部门统计，每年夏季是家庭火灾的高发期，其中因用电不当引发的火调查显示，超过60%的中小学生不了解基本的用电安全知识，80%以上不知道如何正灾占比超过40%确使用灭火器加强用电与消防安全教育，对于预防暑期火灾事故具有重要意义用电消防事故的主要特点危险信号•隐蔽性强电气火灾往往在无人察觉的情况下悄然发生如果发现家中电器出现异味、冒烟、发出异常声音，或电线发热、老化等•蔓延迅速火灾一旦形成，在高温干燥环境下扩散速度极快现象，应立即切断电源，并请专业人员检查维修这些都是潜在火灾的预•危害严重不仅造成财产损失，还可能导致人员伤亡警信号！•预防关键绝大多数用电火灾事故可通过正确用电习惯预防下面，我们将详细分析用电安全隐患，并提供实用的安全知识和防范措施，帮助学生掌握正确的用电习惯和火灾应急处置能力，确保暑期居家安全用电安全隐患解析私拉乱接电线调查显示，约35%的家庭存在私拉乱接电线的情况，尤其是在老旧小区和农村地区电线老化、负荷过大、接头松动等问题容易引发短路或电线发热，进而导致火灾此外，不规范的电线铺设也增加了绊倒和触电风险大功率电器使用不当暑期空调、电风扇等制冷电器使用频繁，约25%的家庭存在多台大功率电器同时使用的情况，导致电路超负荷运行还有约20%的家庭在使用电器时无人看管，如出门时不关空调、电饭煲等，增加了火灾风险消防安全知识要点认识消防器材火灾逃生三步法火灾报警要点灭火器是家庭必备的消防设备，学会正确使用至关重要火灾发生时的正确应对能挽救生命火灾报警电话119应牢记于心报警时需清晰说明

1.拔出保险销，握住喷管沉着冷静不惊慌，不跳楼，不乘坐电梯•火灾具体地址小区名称、楼号、门牌号

2.对准火源根部，距离保持3-5米低姿态逃生弯腰或匍匐前进，烟气聚集在上部•火势情况起火物品、火势大小

3.压下把手，左右摆动喷射湿毛巾捂口鼻减少烟气吸入，保护呼吸道•是否有人员被困不同类型的灭火器适用于不同火灾干粉灭火器适用于电器火记住先逃生，后报警如果被困，应关闭门窗阻断烟火，用湿•报警人姓名和联系方式灾；泡沫灭火器不能用于电器火灾了解家中灭火器的类型和使毛巾堵门缝，在窗口显眼处挥动鲜艳物品求救报警后不要立即挂断电话，等待接线员询问完毕如条件允许，用方法非常重要可在安全地点等待消防人员到来，为其指引方向火场自救互救口诀

1.摸低爬烟气向上，贴地爬行逃生

2.捂口鼻湿毛巾捂住口鼻，减少烟气吸入

3.莫慌张保持冷静，理性判断逃生路线

4.勿返回成功逃出后，不要返回火场取物

5.打119及时报警，提供准确位置信息消防安全知识对于每位学生来说都是必备的生存技能通过掌握消防器材使用方法、火灾逃生技巧和报警要点，学生们能够在面对火灾时保持冷静，采取正确的应对措施，最大限度地保障自身安全学校和家庭应定期开展消防安全教育和演练，强化学生的实际操作能力案例分享某校消防演练实录演练背景2024年6月，上海市某中学在暑假前组织了全校性的消防安全演练该校地处老城区，校舍建筑较为老旧，消防安全风险较高学校联合当地消防部门，精心策划了这次大规模演练，旨在提高全校师生的消防安全意识和应急处置能力演练流程理论培训消防员向全校师生讲解基本消防知识警报触发模拟火情，触发学校消防警报系统有序疏散各班按预定路线迅速疏散到安全地带清点人数班主任清点学生人数，确保无人滞留灭火演示消防员现场演示灭火器的正确使用方法师生体验学生和教师代表亲自操作灭火器学生们正在参与学校组织的消防疏散演练演练成效与反思第五章网络安全与心理健康数字时——代的双重守护暑期网络使用特点网络安全教育的重要性暑假期间，学生上网时间明显增加，据调查，中在数字化时代，网络安全教育已成为学生安全教小学生暑期日均上网时间从学期间的

1.5小时增至育的重要组成部分调查显示，超过65%的中小

3.5小时以上，部分学生甚至超过5小时上网内学生曾在网络上遭遇过安全问题，但只有不到容以游戏、社交媒体和视频娱乐为主，学习类内30%的学生接受过系统的网络安全教育加强网容占比较低络安全教育，不仅关系到学生的信息安全，也是网络与心理健康的关系保障其心理健康的必要手段数据警示•适度使用网络可拓展知识面，促进社交能力发展研究表明，每天上网超过4小时的青少•过度使用网络会导致视力下降、睡眠质量年，出现视力问题的概率增加60%，差、注意力不集中睡眠障碍增加45%，学业表现下降的•网络成瘾可能引发社交退缩、焦虑、抑郁等风险增加35%科学合理使用网络，心理问题是保障身心健康的关键•网络环境中的负面信息可能对学生心理发展产生不良影响接下来，我们将详细分析网络安全的风险点，并提供实用的防护措施和心理健康维护策略，帮助学生在享受数字世界便利的同时，有效规避各类风险，保持身心健康网络安全风险点网络诈骗与信息泄露网络沉迷影响调查显示，约25%的中小学生曾遭遇过不同形式的网络诈骗尝试，网络沉迷已成为影响青少年健康成长的重要因素数据显示5%的学生曾因此造成经济损失常见的诈骗形式包括•约15%的中小学生存在不同程度的网络成瘾倾向•虚假游戏充值链接（占比40%）•网络成瘾学生中，75%出现睡眠质量下降•免费礼品诱导点击（占比30%）•60%出现视力问题•冒充熟人借钱（占比15%）•50%社交能力下降•虚假中奖信息（占比10%）•45%学习成绩明显下滑•其他形式（占比5%）暑期监管减少，是网络沉迷高发期大量研究表明，长时间沉浸在此外，约35%的学生曾在网络上泄露过个人信息，包括姓名、学网络世界会导致多巴胺分泌紊乱，影响大脑发育和认知功能校、家庭住址等，增加了现实生活中的安全风险不良信息危害网络上充斥着大量不适合青少年的内容，调查发现•约45%的学生曾在网上接触到暴力内容•30%接触过不适宜的成人内容•25%接触过极端言论和错误价值观•20%遭遇过网络欺凌这些不良信息会对学生的价值观形成和心理发展产生负面影响特别是处于人格形成期的青少年，更容易受到不良信息的影响，导致认知偏差和行为问题学生在网络世界面临的各种安全风险示意图网络安全风险的多样性和复杂性，要求我们必须从多角度入手，采取综合性措施进行防范既要加强技术防护，也要提升学生的自我保护意识和能力同时，家长和学校的监督引导也是保障学生网络安全的重要环节只有多管齐下，才能构建起有效的网络安全防护网网络安全防护措施个人信息保护•不在网络平台公开发布个人照片、学校、家庭地址等敏感信息1•社交媒体账号设置为私密模式，不接受陌生人好友请求•定期更换密码，使用复杂密码组合（字母、数字、符号混合）•不在公共设备上保存个人账号信息，使用完毕及时退出登录防范网络诈骗•不轻信网络上的免费礼品和优惠活动2•不点击来源不明的链接，不下载未知来源的应用程序•购买游戏装备、充值等活动只在官方渠道进行•遇到网友借钱等请求时，及时向家长或老师咨询•学会识别钓鱼网站，注意网址拼写和安全标识合理控制上网时间•制定科学的上网计划，区分学习和娱乐时间3•使用时间管理工具，设置上网时长提醒•采用番茄工作法，上网45分钟后休息15分钟•培养多元兴趣爱好，减少对网络的依赖•与家人签订网络使用公约，接受监督心理健康小贴士平衡线上线下生活科学规划暑期时间合理分配时间，确保线上活动不挤占线下生活研究表明，每天至少进合理安排学习与娱乐时间，避免两极化调查显示，有计划的暑假生活行1小时户外活动的学生，心理健康状况明显优于长期宅在室内的学使学生的满意度提高45%，焦虑情绪减少30%生•制定详细的暑期计划表，包括学习、运动、娱乐和社交•制定每日活动清单，确保线上线下活动平衡•设定适当的学习目标，如预习新学期内容、补强薄弱科目•养成日出而作，日落而息的健康作息•留出足够的自由时间和家庭互动时间•尝试数字断食，每周安排1天完全远离电子设备练习心理调节保持良好沟通掌握情绪管理技巧，增强心理韧性定期进行正念练习的青少年，遇到困惑及时与家长、老师沟通研究表明，良好的亲子沟通可以抗压能力提高40%，学习效率提升25%减少青少年心理问题发生率达60%•学习深呼吸和冥想技巧，每天练习10-15分钟•每天与家人分享一件开心的事和一件困扰的事•保持感恩日记，记录每天的美好瞬间•学会表达自己的真实感受，不压抑情绪•遇到挫折时学会自我鼓励和积极对话•培养倾听能力，学会换位思考•设立合理期望，不与他人过度比较•建立信任关系，不隐瞒网络活动培养多元兴趣参与户外活动发展兴趣爱好，减少网络依赖拥有三种以上兴趣爱好的学生，网络成增强体质，改善心情科学研究证实，规律的户外活动可以促进大脑内瘾比例比无兴趣爱好的学生低50%以上啡肽释放，有效缓解焦虑和抑郁情绪•尝试不同类型的艺术活动，如绘画、音乐、手工等•每天保证1-2小时的户外活动时间•学习一项新技能，如烹饪、园艺、摄影等•尝试不同类型的运动，如游泳、骑车、球类运动等•参加社区志愿服务，培养社会责任感•参加集体户外活动，增强社交能力•发现并发展自己的特长和爱好•亲近自然，感受阳光、新鲜空气和绿色植物的治愈力心理健康与网络安全密切相关，二者相互影响良好的心理状态有助于学生理性使用网络，减少网络依赖；而健康的网络使用习惯也能降低心理问题的发生风险因此，在暑期安全教育中，我们应当将网络安全教育与心理健康教育有机结合，帮助学生在数字时代保持身心健康的平衡发展第六章暑期安全自我保护技能自我保护的重要性自我保护能力培养原则暑期学生独立活动时间增多，面临的安全风险也随之有效的自我保护教育应遵循以下原则增加调查显示，约55%的暑期安全事故发生在无成知识与技能并重既要掌握理论知识，也要通过实践人监护的情况下，学生的自我保护能力直接关系到其培养实际操作能力安全状况具备基本的自救互救技能，能够在紧急情预防与应对结合既要学会识别和避免风险，也要掌况下保护自己和他人，减少事故造成的伤害自我保护的主要领域握紧急情况下的应对方法自救与互救统一既要学会保护自己，也要学会在安全前提下帮助他人•紧急情况应对如何在溺水、火灾等突发情况下家校社会协同学校教育、家庭引导和社会支持相互自救配合，形成教育合力•人身安全防护如何应对陌生人搭讪、跟踪等情况自我保护能力是最可靠的安全带•家庭安全维护如何识别和应对家庭安全隐患•心理自我保护如何应对压力、焦虑等负面情绪当危险发生时，自我保护能力往往是最及时、最有效的应对手段研究表明，具备基本自救技能的学生在突发事件中的生存率比缺乏这些技能的学生高出3倍以上接下来，我们将详细介绍紧急情况下的自救互救方法、家庭安全小常识以及学校与家庭的安全协作机制，帮助学生全面提升自我保护能力，确保暑期安全紧急情况下的自救与互救溺水自救技巧火灾逃生方法陌生人搭讪应对溺水时保持冷静至关重要以下自救方法可能挽救生命火灾发生时，正确的逃生方法可大幅提高生存几率面对陌生人的搭讪，应保持警惕，掌握以下应对技巧仰卧漂浮法深吸一口气，仰面平躺，手臂自然张开，保持身体漂浮检查门温用手背触摸门，如果发烫则不要开门，选择其他逃生路线坚决拒绝对陌生人的诱导性请求（如邀请上车、前往偏僻处）坚决说不踩水技巧双腿交替上下踢动，如同骑自行车，保持头部露出水面低姿逃生烟气上升，弯腰或爬行可避免吸入过多有毒气体保持距离与陌生人保持安全距离，不要靠得太近求救信号尽可能大声呼救，或举起一只手臂向岸上人员示意湿毛巾捂口鼻减少烟气吸入，保护呼吸道寻求帮助大声呼救，或走向人多的地方，寻找警察、保安或其他可信赖的成人如果看到他人溺水，应立即呼叫成人帮助并拨打120不要盲目下水救人，可以抛出救生圈、长棍等物品进不乘电梯火灾时电梯可能停电或成为烟囱，应使用安全楼梯报警求助遇到紧急情况拨打110报警，或使用一键报警APP行救助如被困房间，应关闭门窗阻断烟火，用湿毛巾堵门缝，在窗口挥动鲜艳物品示意救援人员记住陌生人危险信号过分热情、给予不合理好处、询问个人信息、要求保守秘密等地震自救互救1地震发生时，应立即采取趴下、掩护、抓牢三步自救法

1.迅速趴下，降低重心食物中毒应对

22.躲在坚固家具下，保护头部和颈部

3.抓牢家具腿，防止被震开出现恶心、呕吐、腹痛等食物中毒症状时地震后应有序撤离，不乘电梯，不返回建筑物取物品如被困废墟，应保持冷静，用敲击发出求救信号，尽量避免大声呼救以节省体力

1.立即停止进食可疑食物

2.保存剩余食物作为检测样本家庭安全小常识用电安全•不玩电源插座，不用湿手触摸电器1•不私自拆卸、修理电器设备•使用电器后及时关闭电源•发现电线老化、插座松动等情况及时告知家长•雷雨天气不要使用有线固定电话和淋浴用火安全•不玩火柴、打火机等火源2•不在床上使用蜡烛、蚊香等明火物品•不私自使用煤气灶、热水器等设备•发现煤气泄漏时，不要开灯或使用电器，应打开门窗通风并迅速离开厨房安全•不私自使用刀具、料理机等锋利工具3•不接触高温锅具，避免烫伤•不擅自使用明火烹饪•不接触洗涤剂、杀虫剂等化学品•地面有水时注意防滑家庭安全环境是孩子健康成长的重要保障123药品安全防盗安全紧急联系•不私自服用家中的任何药物•独自在家时不给陌生人开门•牢记家庭紧急联系电话，包括父母、邻居和亲友学校与家庭的安全协作家校协作的重要性安全教育是一项系统工程，需要学校与家庭的密切配合研究表明，当学校安全教育与家庭安全监督形成合力时，学生的安全意识和自我保护能力能够得到最大程度的提升特别是在暑期这样的特殊时段，家校协作显得尤为重要家长配合学校安全教育的方法强化学校教育内容了解学校安全教育重点，在家中进行针对性强化参与安全教育活动积极参加学校组织的安全教育讲座、演练等活动签订安全责任书认真对待并履行学校发放的各类安全责任书及时反馈安全信息与班主任保持沟通，反馈孩子在家的安全情况共同制定安全计划与学校合作，为孩子制定个性化的暑期安全计划家校协作是构建全方位安全防护网的关键案例分享浙江省某小学开展安全护航家校协作项目，通过建立家长安全微信群、开展家长安全技能培训、组织家庭安全隐患排查等活动，实现了安全教育的无缝衔接该项目开展一年后，学生安全事故发生率下降了35%，家长安全意识满意度提升了40%暑期安全监督机制组建家长安全互助网在社区或学区范围内，组建家长安全互助网络，实现信息共享和相互监督当某家长无法照顾孩子时，可请其他家长代为关建立定期汇报制度开展安全隐患排查注，形成一人有事，众人关注的局面第七章暑期安全知识竞赛与互动安全知识竞赛的意义互动环节的教育价值通过竞赛形式学习安全知识，能够激发学生的学互动式安全教育能够将抽象的安全知识转化为具习兴趣，提高参与度和记忆效果研究表明，互体的行动技能通过角色扮演、情景模拟等方动式学习比传统灌输式教育的知识留存率高出约式，学生能够在近似真实的环境中学习和练习安40%安全知识竞赛不仅能检验学生的安全知识全技能，提高应对紧急情况的能力同时，互动掌握程度，还能通过游戏化方式强化重点内容，环节也能增强学生之间的合作意识，培养团队协加深印象作解决安全问题的能力竞赛形式多样化教育心理学启示安全知识问答设置不同难度的安全知识问题根据学习金字塔理论，人们通过亲身实践和教导他人所获得的知识留存情景模拟判断针对具体情景，判断行为是否安率高达90%，远高于单纯阅读10%全或听讲20%的效果因此，互动式安全案例分析分析真实安全事故案例，找出问安全教育能够最大化安全知识的学习题所在效果安全标识识别认识常见的安全警示标志安全装备使用正确使用安全装备的实操比赛接下来，我们将提供一系列安全知识竞赛题目和互动环节设计，可用于课堂教学或家庭活动，帮助学生在轻松愉快的氛围中牢固掌握安全知识和技能安全知识竞赛题目精选防溺水安全常识题交通安全法规题基础题下列哪种行为是防溺水的正确做法？基础题骑自行车时，下列哪种行为是正确的？【正确答案】B【正确答案】C•A.与同学结伴去河边游泳•A.骑车时可以戴耳机听音乐•B.在家长陪同下到正规游泳场所游泳•B.可以载一名同学一起骑•C.在水库边钓鱼时把脚伸进水中消暑•C.通过路口时要下车推行或遵守交通信号灯•D.看到同学溺水时立即跳入水中救人•D.可以沿着机动车道骑行以提高速度进阶题溺水者获救后出现以下哪种情况应立即进行心肺复苏？进阶题以下哪种交通标志表示禁止通行？【正确答案】C【正确答案】A•A.呼吸急促•A.红色圆圈内有白底•B.有意识但咳嗽不止•B.蓝色圆圈内有白色图案•C.无意识且无正常呼吸或脉搏•C.红色三角形内有黑色图案•D.意识清醒但全身发抖•D.黄色菱形内有黑色图案情景题暑假小明独自在家，朋友打电话邀请他去附近的水库游泳小明应该怎么做？情景题放学回家路上下起了大雨，你正在人行道上步行，这时一辆出租车在你面前停下，司机招手让你上车，你应该【正确答案】B【正确答案】C•A.答应去，但只在浅水区玩水•A.立即上车避雨•B.婉拒邀请，建议去其他安全的地方玩耍•B.记下车牌号再上车•C.答应去，但先学会游泳再下水•C.拒绝上车，继续步行或寻找避雨处•D.叫上几个朋友一起去，人多安全•D.告诉司机送你到家再付钱用电消防安全知识题网络与信息安全题基础题以下哪种灭火器不能用于电器火灾？基础题下列哪种行为最容易导致个人信息泄露？【正确答案】C【正确答案】C•A.干粉灭火器•A.在正规网站注册账号•B.二氧化碳灭火器•B.在社交媒体上分享学习心得•C.泡沫灭火器•C.在网上公开发布自己的家庭住址和联系方式•D.1211灭火器•D.使用杀毒软件进阶题火灾发生时，浓烟充满房间，正确的逃生方法是进阶题以下哪种密码设置最安全？【正确答案】A【正确答案】D•A.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或爬行逃生•A.123456•B.尽快跑向阳台或窗户•B.自己的生日•C.用水浇湿全身后再冲出火场•C.自己的名字拼音•D.立即乘坐电梯下楼•D.字母、数字和符号的组合情景题暑假在家，你发现电视机后面冒出了烟，这时应该情景题你收到一条短信，称你中奖了，点击链接就能领取奖品，你应该【正确答案】B【正确答案】C•A.立即用水浇灭•A.立即点击链接查看互动环节情景模拟与角色扮演紧急逃生演练角色扮演安全守护者分享暑期安全小故事活动设计模拟家庭或教室发生火灾的场景，让学生实践逃生技能活动设计学生分组扮演安全卫士，负责识别和纠正不安全行为活动设计鼓励学生创作或分享与安全相关的真实故事或寓言具体流程具体流程具体流程

1.用无毒烟雾剂模拟火灾环境（或用蓝色布条代表烟雾）

1.将学生分为若干小组，每组分配不同的安全主题（水域安全、交通安全等）

1.学生事先准备一个安全主题的短故事（可以是亲身经历、道听途说或自己创作）

2.学生使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进

2.各组准备一个包含安全隐患的情景表演

2.课堂上以故事会形式进行分享，每人限时3分钟

3.按照预设的安全路线撤离到指定安全区域

3.表演结束后，其他组担任安全卫士，指出存在的安全问题并提出正确做法

3.听众投票选出最具教育意义和最感人的故事

4.演练结束后，老师点评学生表现，强调关键安全要点

4.老师总结评分，表彰表现优秀的安全卫士

4.将优秀故事汇编成安全故事集，在班级或学校范围内传阅教育价值通过亲身体验，学生能够掌握火灾逃生的实际技能，在真实火灾发生时能够冷静应对，提教育价值通过角色转换，学生不仅能够识别安全隐患，还能主动思考解决方案，培养安全责任意识教育价值通过故事分享，将抽象的安全知识具象化，增强情感体验，使安全教育更加生动、深入人高生存几率和批判性思维能力心同时培养学生的表达能力和创造力其他互动环节建议安全知识接力赛安全装备使用大赛学生分组站成纵队，老师提出安全问题，每组第一位学生回答后跑到队尾，答对得分，限时比赛，得分高的小组获胜这种活动形式既有知识测试，设置安全装备使用关卡，如正确佩戴头盔、安全带，使用灭火器等，学生分组比赛，评比操作的正确性和速度通过实际操作，提高学生使用安全装又有体育锻炼，寓教于乐备的熟练度安全隐患找茬游戏安全急救技能工作坊准备含有多种安全隐患的场景图片，学生在限定时间内找出尽可能多的安全问题可以使用班级实景照片或绘制场景图，增加游戏的真实感和参与邀请医护人员或红十字会志愿者教授基本急救技能，如包扎、心肺复苏等学生两人一组，互相练习并参与考核掌握这些技能不仅能自救，还能在度紧急情况下救助他人互动环节是安全教育的重要组成部分，通过做中学的方式，将安全知识转化为安全技能教师和家长可以根据学生年龄特点和实际条件，选择适合的互动活动，也可以鼓励学生自主设计安全主题活动，增强参与感和主人翁意识这些活动不仅适用于学校教育，也可以在家庭和社区开展，形成全方位的安全教育网络结语让安全成为暑假的底色安全意识从小培养，生命健康最宝贵安全不是一时的口号，而是贯穿于生活中的每一个细节从小培养安全意识，就是给孩子最珍贵的生命礼物安全意识树立安全第一的理念，培养敏锐的风险识别能力安全知识掌握基本安全知识，了解各类安全隐患与防范措施安全技能通过反复实践，将安全知识转化为实际操作技能安全习惯将安全行为内化为日常习惯，形成自觉的安全行为模式安全文化营造重视安全的社会氛围，形成人人参与安全建设的文化环境家校携手，共筑安全防线安全教育不仅是学校的责任，也是家庭的义务只有学校和家庭密切配合，才能为孩子构筑起全方位的安全防护网学校要加强安全教育，家长要以身作则，全社会要共同关注青少年安全问题，形成教育合力本课件涵盖了水域安全、交通安全、用电与消防安全、网络安全等多个方面，旨在帮助学生全面提升安全意识和自我保护能力希望通过这些知识和技能的学习，每位学生都能度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假让我们记住安全是幸福的前提，安全是快乐的保障，安全是生命的底色只有安全，才能拥有更多美好的明天！祝愿每位同学度过一个平安、快乐的暑假！谢谢聆听！安全伴你成长，快乐每一天！安全教育热线11011912012345报警电话火警电话急救电话政府服务热线遇到危险情况立即拨打火灾事故紧急求助医疗救助需要时拨打反映安全隐患或咨询安全教育资源推荐线上资源线下资源•中国安全教育网www.cseek.com•各地消防科普教育基地•安全教育平台APP提供各类安全教育课程•交通安全体验馆•中国消防在线www.

119.gov.cn•社区安全教育活动•中国疾病预防控制中心www.chinacdc.cn•学校假期安全教育讲座暑假安全承诺我承诺遵守安全规则，珍爱生命健康；不私自下水游泳，不闯红灯，不玩火玩电；合理使用网络，保护个人信息；学习安全知识，掌握自救技能；做自己安全的第一责任人！本课件由教育部门与安全管理部门联合编制，欢迎各学校和家庭广泛使用如有安全问题或建议，请联系当地教育部门或公安机关安全教育永远在路上，让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境！安全伴你成长，快乐每一天！。