九上政治教学课件

九年级上册道德与法治课件目录单元主题总览重点模块预览第一单元富强与创新课堂教学内容••第二单元民主与法治案例分析与讨论••第三单元文明与发展互动探究活动••时政热点融合•实践应用能力培养结合社会实践，将所学知识应用于现实生课程学习通过案例分析、讨论辩论等方式培养分析问活，提升公民素养系统掌握基础知识，理解核心概念和基本原题和解决问题的能力理第一单元富强与创新概述单元主旨解析现实意义富强与创新单元旨在帮助学生理解国家富强是中国特色社会主义核心价值观的发展与个人成长的关系，认识到富强是重要组成部分，是国家层面的价值目国家发展的重要目标，创新是实现富强标在当今世界百年未有之大变局背景的核心动力通过本单元学习，学生将下，中国正面临着转变经济发展方式、了解中国经济发展的历程，感受改革开优化经济结构、转换增长动力的攻关放带来的巨大变化，认识创新在国家发期展中的重要作用创新作为引领发展的第一动力，是建设本单元将引导学生思考作为新时代青现代化经济体系的战略支撑帮助学生少年，如何在个人成长中践行创新精认识创新的重要性，培养创新意识和创神，为国家富强贡献力量？新能力，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义第一课踏上强国之路1949-1978计划经济时期1新中国成立后，我国确立了社会主义制度，实行计划经济体制这一时期，国家通过五年计划逐步建立起独立的工业体系和国民经济体系，但也存在效率低下等问题21978-1992改革开放初期1978年十一届三中全会开启改革开放进程，农村家庭联产承包责任制改革，国有企业改革，经济特区建立，逐步建立社会主义市场经济体制1992-2012市场经济深化发展31992年南方谈话后，确立社会主义市场经济体制，国企改革深化，加入WTO，中国经济开始高速增长，人民生活水平显著提高42012至今新时代中国特色社会主义经济发展进入新常态，推动高质量发展，实施创新驱动发展战略，一带一路建设，推动构建人类命运共同体改革开放的历史成就•经济总量跃居世界第二，人均GDP从1978年的156美元增长到2023年的超过12000美元•形成了世界上最完整的现代工业体系和国民经济体系•

7.7亿农村贫困人口脱贫，历史性解决绝对贫困问题经济腾飞成就举例聚焦经济改革123供给侧结构性改革区域协调发展战略高水平对外开放2015年提出三去一降一补，即去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、一带一路倡议、自由贸易试验区建设、海南自由贸易港建设、RCEP生效实施通过淘汰落后产能，优化产业结构，提高供给体系质量和效率黄河流域生态保护和高质量发展等区域发展战略全面实施等一系列开放举措，构建全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局成效钢铁、煤炭等行业去产能显著，2016-2020年累计压减粗钢产能超过

1.5成效区域发展差距逐步缩小，中西部地区发展速度加快，形成优势互补、高成效截至2023年，中国已与150个国家和32个国际组织签署共建一带一路合亿吨，煤炭产能超过8亿吨质量发展的区域经济布局作文件，累计与149个国家建立不同形式的伙伴关系科技成就案例•高铁技术中国高铁运营里程超过

4.5万公里，占世界高铁总里程的三分之二以上，复兴号时速可达350公里•5G技术全球领先的5G技术和应用，截至2023年底建成5G基站超过300万个，占全球5G基站总数的60%以上•航天领域北斗导航系统全球组网完成，天问一号成功着陆火星，空间站建设稳步推进•人工智能大模型技术取得突破，智能制造加速发展创新驱动与中国制造第一第二专利申请量科技论文被引次数2023年中国发明专利申请量连续13年位居世界第中国科技论文被引次数跃居世界第二位，高被引一，PCT国际专利申请量连续5年位居世界第一论文数量快速增长80%核心技术自主可控率关键领域核心技术自主可控率不断提高，部分领域已达到80%以上2023年，中国研发经费支出达到

3.3万亿元，研发投入强度达到

2.56%，超过欧盟平均水平全国共有国家高新技术企业37万家，科技型中小企业超过40万家，创新主体数量不断增加典型科技创新案例华为鸿蒙操作系统天问一号火星探测嫦娥工程与月球探测面对国际技术封锁，华为自主研发鸿蒙操作系统，实现了从手机到2021年5月15日，天问一号着陆器成功降落在火星乌托邦平原，祝IoT设备的全场景智能互联截至2023年底，搭载鸿蒙系统的设备超融号火星车顺利驶上火星表面，中国成为世界上第二个成功实现火过7亿台，生态伙伴超过2000家星软着陆的国家课堂互动案例分析/小组讨论小米创新故事讨论提示•小米公司在哪些方面体现了创新精神？•小米的硬件+软件+互联网模式有何创新之处？•小米的创新对中国制造业有何启示？•小米国际化过程中面临哪些挑战？如何应对？分组讨论后，每组选派代表进行3分钟的观点陈述，教师点评并归纳创新要素小米公司从2010年成立到如今成为全球领先的智能手机和IoT设备制造商，其发展历程中蕴含着丰富的创新元素中国企业走向世界实际案例华为比亚迪抖音/TikTok从通信设备供应商发展为全球领先的ICT解决方案提供商，业务遍及170多个国从电池制造起步，发展成为全球领先的新能源汽车制造商2023年，比亚迪新字节跳动旗下短视频平台，全球月活跃用户超过10亿TikTok成为全球年轻人家和地区华为5G技术领先全球，专利储备丰富，在逆境中展现出强大的创新能源汽车销量超过300万辆，出口覆盖欧洲、东南亚、中东等50多个国家和地喜爱的社交媒体平台，展现了中国互联网企业的创新能力和国际影响力韧性区第二单元民主与法治概述单元框架核心素养目标•人民民主的本质与特征•政治认同认同我国的政治制度，增强制度自信•我国的根本政治制度•法治意识尊重和维护宪法法律权威，养成守法习惯•民主生活的多种形式•公共参与积极参与公共生活，理性表达诉求•法治建设与依法治国•权利义务观念正确行使权利，自觉履行义务•宪法精神与公民权利•法律在日常生活中的应用民主法治社会的重要性国家层面社会层面民主法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要内民主法治能够保障社会各阶层、各群体的合法权益，促容，是实现国家长治久安的制度保障完善的民主法治进社会和谐稳定法治是最好的营商环境，有利于经济制度有利于凝聚共识、化解矛盾、促进社会公平正义社会持续健康发展个人层面民主法治能够保障公民的基本权利，为个人发展创造良好环境法治思维和法治方式有助于个人理性处理各种关系和矛盾，提升个人素质在本单元学习中，我们将引导学生理解中国特色社会主义民主政治制度的优越性，认识全面依法治国的重要意义，培养学生的民主法治素养，为学生成长为合格公民奠定基础第三课追求民主价值民主制度的基本特征人民主权权力制约国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，享有管理国家和社会事务的权利通过制度设计对国家权力进行有效制约和监督，防止权力滥用多元共治权利保障社会各方参与公共事务管理，形成共建共治共享的社会治理格局保障公民的基本权利和自由，实现公民权利的平等和普遍中国特色社会主义民主的特点•人民民主的本质人民当家作主•民主与集中的统一既保证人民享有广泛民主权利，又实行高效的国家治理•全过程人民民主民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各环节相互贯通•形式丰富多样选举民主与协商民主相结合，直接民主与间接民主相结合民主生活的多样形态民主选举通过选举产生各级人大代表和基层自治组织负责人，如村委会选举、居委会选举等2023年全国县乡两级人大换届选举，近10亿选民参与投票，直接选举产生200多万名县乡人大代表民主协商在决策前和决策中开展广泛协商，凝聚共识如政协协商、基层协商、社会组织协商等全国政协作为专门协商机构，就国计民生重大问题进行协商讨论，提出意见和建议民主决策重大决策事项经过科学论证、民主讨论后作出决定如立法听证、政府重大决策公开征求意见等《中华人民共和国立法法》规定，法律草案向社会公开征求意见，充分体现民意民主监督对国家机关和公职人员的权力运行进行监督如人大监督、政协监督、司法监督、社会监督等全国人大常委会每年听取和审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告全国两会、地方选举实例全国两会基层民主选举全国人民代表大会和中国人民政治协商会议全国委员会每年3村民委员会和居民委员会是我国基层群众性自治组织，由选民月在北京召开会议，是我国政治生活中的大事全国人大代表直接选举产生以村委会选举为例，村民通过民主推荐、公开来自各地区、各民族、各行业，广泛代表人民意愿2023年的竞选等方式选举产生村委会成员在一些地区，创新实行海选全国两会共有近3000名全国人大代表和2100多名全国政协委、两票制等方式，扩大村民参与度，提高选举质量基层民员参加，审议政府工作报告，讨论国家重大事项，反映人民群主选举培养了农村群众的民主意识，促进了乡村治理现代化众的呼声和诉求生活在新型民主国家宪法保障与权利行使校园民主自治活动举例《中华人民共和国宪法》明确规定了公民的基本权利和自由，包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利等国家通过完善法律制度、健全司法救济渠道、加强权利保障机制等方式，确保公民权利得到切实保障选举权和被选举权年满18周岁的中国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权知情权和参与权公民有权了解国家和社会事务，参与公共决策政府信息公开制度、公众参与制度等为公民行使知情权和参与权提供了制度保障•班委会选举通过民主推荐、公开竞选、无记名投票等方式选举产生班委会成员表达权和监督权•学生会工作学生通过学生会参与校园事务管理，反映学生诉求•校园公共事务讨论对校园规章制度、教学管理等进行讨论，提出意见和建议公民可以通过多种渠道表达意见和建议，对国家机关和公职人员进行监督信访制度、人民建议征集等为公民表达诉求提供了渠道•模拟政协/人大活动通过角色扮演，体验民主协商和民主决策过程校园民主自治活动是培养学生民主意识和参与能力的重要途径，为学生今后参与社会治理奠定基础法治建设历程回顾1新中国成立初期（1949-1978）制定《中华人民共和国宪法》（1954年），建立社会主义法制基础文化大革命期间，法制建设遭受严重挫折2改革开放初期（1978-1997）恢复和重建社会主义法制，提出有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的法制建设方针1982年通过现行宪法，随后制定多部基本法律3依法治国阶段（1997-2012）1997年党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家基本方略2004年依法治国写入宪法社会主义法律体系基本形成4全面依法治国新时代（2012至今）党的十八届四中全会专题研究依法治国问题，提出全面推进依法治国总目标法治中国建设全面推进，中国特色社会主义法治体系不断完善《民法典》《未成年人保护法》改革亮点《中华人民共和国民法典》《未成年人保护法》（2020年修订）2020年5月28日通过，2021年1月1日起施行，是新中国成立以来第一2020年10月17日修订通过，2021年6月1日起施行，是未成年人保护部以法典命名的法律，被誉为社会生活的百科全书的基本法律•首次将隐私权与个人信息保护并列为具体人格权•增设网络保护专章，规范网络环境下的未成年人保护•增加规定居住权制度，保障特定人群的居住需求•明确父母或其他监护人的监护职责•完善环境污染和生态破坏责任制度•强化学校、社会、政府、司法机关保护未成年人的责任•细化网络虚拟财产保护规则•建立校园欺凌防控制度随着法治中国建设深入推进，中国特色社会主义法律体系不断完善，法治建设成效显著，法治社会建设稳步推进，人民群众的法治获得感不断提升宪法知识梳理宪法的地位现行宪法的基本内容•序言阐明我国的历史发展、基本国情和奋斗目标1•第一章总纲规定国家的根本制度和根本任务2•第二章公民的基本权利和义务规定公民享有的权利和应当履行的义务•第三章国家机构规定国家机构的组织和职权3•第四章国旗、国徽、国歌、首都规定国家的象征和标志4宪法确认了中国共产党的领导地位，确立了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，规定了公民的基本权利和义务，为国家政治生活和社会生活提供了根本遵循51宪法国家的根本法2基本法律刑法、民法典等3法律全国人大及其常委会制定4行政法规国务院制定5地方法规和规章地方人大、政府制定宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都不得与宪法相抵触宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现个人与国家权利关系公民基本权利公民基本义务权利与义务的统一宪法规定公民享有广泛的权利，包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利等如选举公民在享有权利的同时，也必须履行相应的义务如维护国家统一和民族团结的义务、遵守宪法权利和义务是相互依存、相互促进的关系公民正确行使权利、自觉履行义务，有利于个人发展权和被选举权、人身自由权、财产权、受教育权、社会保障权等和法律的义务、依法纳税的义务、维护国家安全和荣誉的义务等和国家繁荣国家保障公民权利的实现，公民履行义务促进国家发展依法治国下的社会变化公共法律服务体系完善互联网+政务服务推广应用近年来，我国加快推进公共法律服务体系建设，形成了覆盖城乡的法律服务网络截至2023年，全国共建成公共法律服务中心（站、室）4万多个，实现省市县乡村五级全覆盖万4012345律师人数公共法律服务热线全国执业律师数量从改革开放初期的几千人增长到现在的40多万12345政务服务热线整合法律咨询功能，为群众提供便捷法律服人务95%法律援助覆盖率法律援助工作站实现乡镇（街道）覆盖率超过95%，基本实现应援尽援政务服务一网通办、跨省通办，让群众和企业办事更加便捷高效全国一体化政务服务平台连接国家、省、市、县四级政务服务平台，实现全国一张网截至2023年底，全国一体化政务服务平台注册用户超过10亿，可办理政务服务事项超过33万项，有效解决了群众办事难、办事慢、办事繁的问题以互联网+监管为抓手，创新监管方式，提升监管效能通过大数据分析、人工智能等技术手段，实现精准监管、智能监管，提高监管的科学性和有效性典型变化举例•行政审批制度改革大幅削减行政审批事项，推行最多跑一次、不见面审批等服务模式法治与现代公民素养法律知识了解与日常生活密切相关的法律法规，掌握基本法律常识，明确自身权利义务如《民法典》《未成年人保护法》《义务教育法》等与青少年生活相关的法律知识法治思维养成依法办事、遇事找法的思维习惯，理性看待问题，客观分析事实，依法维护权益在面对纠纷和矛盾时，能够运用法律思维分析问题，寻求法律途径解决法治行为自觉遵守法律法规，依法行使权利，履行义务，用法律规范自己的行为在日常生活中，不做违法事，不说违法话，做遵纪守法的好公民网络空间法律知识普及网络安全法律体系网络空间行为规范•《网络安全法》明确网络运营者的安全保护义务，规范网•网络信息发布不散布谣言，不侵犯他人名誉权，不发布违络信息的收集和使用法信息•《个人信息保护法》保护个人信息权益，规范个人信息处•个人信息保护保护个人账号和密码安全，谨慎提供个人敏理活动感信息•《数据安全法》维护数据安全，促进数据开发利用，保护•网络交易安全选择正规平台，保留交易凭证，防范网络诈个人、组织的合法权益骗•《未成年人网络保护条例》专门针对未成年人的网络保护•网络知识产权尊重他人创作，不侵犯版权，合法使用网络规定资源网络空间不是法外之地在网络世界中，我们同样需要遵守法律法规，恪守道德规范，共同维护清朗的网络空间作为青少年，要增强网络法治意识，提高网络安全素养，做文明守法的网民典型案例分析校园欺凌案件法律适用分析法律责任分析•民事责任侵犯他人人身权、财产权等，应当承担民事责任，如赔礼道歉、赔偿损失等•行政责任实施殴打他人等行为，尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚•刑事责任对于严重的校园欺凌行为，可能构成故意伤害罪、寻衅滋事罪等犯罪•监护人责任未成年人的监护人未尽到监护职责，应当依法承担相应的责任第三单元文明与发展概述文明素养主题创新精神主题本单元围绕文明与发展这一主题，旨在引导学生理解中华优秀传统文化的丰富内涵，认识文明素养在个人创新是一个国家和民族发展的不竭动力本单元将引导学生认识创新在国家发展和个人成长中的重要作成长和社会发展中的重要意义，培养学生的文化自信和文明行为习惯用，培养学生的创新意识和创新能力•传统文化与现代文明探讨中华优秀传统文化的当代价值•创新与民族复兴理解创新对实现中华民族伟大复兴的重要意义•家风家训与人格塑造认识优良家风对个人成长的重要作用•科技创新与产业发展认识科技创新对经济社会发展的推动作用•公共文明与社会发展理解公共文明行为对社会和谐的促进作用•创新思维与能力培养学习创新方法，提升创新能力•生态文明与可持续发展认识建设美丽中国的重要意义•文化创新与时代发展探讨文化创新与时代精神的关系与实际社会生活结合传统文化传承文明实践活动创新实践体验通过参观博物馆、非物质文化遗产展览，了解传统文化的魅力；参与传参与社区志愿服务、文明交通引导等活动，践行社会主义核心价值观，参加科技创新比赛、创客活动，培养创新思维和实践能力；走访创新企统节日活动，感受文化传承的力量培养文明行为习惯业，了解科技创新的最新成果本单元将通过丰富多彩的案例和活动，引导学生深入思考文明与发展的关系，激发学生的文化自信和创新精神，培养学生的文明素养和创新能力，为学生的全面发展奠定基础第五课守望精神家园中华优秀传统文化元素经典智慧文化艺术《论语》《大学》《中庸》等儒家经典，《道德经》等道家著作，承载着中华民族的思想精华书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等艺术形式，展现中华文化的审美追求科学技术传统节日四大发明、中医药、天文历法、数学等领域的成就，彰显中华民族的创造智慧春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，蕴含丰富的文化内涵和情感寄托传统美德的当代价值•仁爱精神强调关爱他人，推己及人，与当代社会倡导的人道主义精神相通•诚信品质诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会的基本道德要求•敬业精神中国传统文化提倡敬业乐群，与现代职业道德的敬业精神一脉相承•奋斗意识艰苦奋斗、自强不息的精神，对当代青少年成长具有重要指导意义科技与文化融合发展文创经济发展数字文化出圈案例文化创意产业是国民经济的重要组成部分，也是推动经济高质量发展的新动能近年来，我国文创产业蓬勃发展，呈现出跨界融合、创新升级的特点文创产品从单一的文化符号复制，发展到深度挖掘文化内涵，创造性转化和创新性发展，实现了文化价值和经济价值的双重提升万亿

4.520%文创产业规模年均增长率2023年中国文化创意产业增加值达

4.5万亿元，占GDP比重超过近五年来，文创产业年均增长率保持在20%左右，成为经济增长5%的重要引擎万1200从业人员文创产业吸纳就业人数超过1200万人，为社会创造了大量就业机会•故宫文创将传统文化元素与现代设计相结合，推出一系列受年轻人喜爱的文创产品，年销售额超过15亿元•网络文学出海《三体》《庆余年》等中国网络文学作品翻译成多国语言，向世界展示中国故事•国风音乐以传统文化元素为灵感的国风音乐走红海内外，成为展示中华文化魅力的新窗口•汉服热潮汉服文化复兴带动相关产业发展，年轻人通过穿汉服、参与汉服活动，感受传统文化魅力AI+文化遗产保护新进展数字化保存AI修复技术虚拟现实展示利用3D扫描、高精度摄影等技术，对文物古迹进行数字化采集和保存，建立数字档利用人工智能技术对残损文物进行虚拟修复如运用AI技术对《清明上河图》等名通过VR/AR技术，让公众身临其境地体验文化遗产如数字敦煌项目利用VR技术，案如敦煌莫高窟已完成近300个洞窟的数字化工作，为后代留存珍贵文化遗产画进行数字修复和高清复原，还原历史文物的原貌让观众可以沉浸式体验敦煌莫高窟的艺术魅力，突破了时空限制城市化进程与文明建设城市化发展现状公共文明指数公共文明指数是衡量一个城市文明程度的重要指标，包括环境卫生、交通秩序、公共设施维护、公共服务质量等方面近年来，全国多个城市开展了文明城市创建活动，通过提升公共文明水平，改善市民生活质量，增强城市竞争力•环境指标城市绿化覆盖率、空气质量优良天数、生活垃圾分类覆盖率等•交通指标公共交通分担率、交通违法率、行人守法率等•服务指标公共服务满意度、便民设施覆盖率、12345热线问题解决率等•文化指标公共文化设施覆盖率、公共文化活动参与率、志愿服务普及率等2023年，中国常住人口城镇化率达到

66.1%，比1978年提高了

48.2个百分点城市化进程推动了经济发展、社会进步和人民生活水平提高，同时也带来了交通拥堵、环境污染、社区治理等新的挑战城市垃圾分类案例上海模式成效与挑战经验与启示2019年7月，上海市实施《上海市生活垃圾管理条例》，成为全国第经过几年的实践，上海市垃圾分类工作取得显著成效垃圾分类准确垃圾分类工作的开展需要政府引导、企业参与、公众支持的多方合一个强制实施垃圾分类的城市上海模式的特点是强制分类、全程监率超过80%，湿垃圾分出量增长40%以上，可回收物回收量翻番但力通过完善法规制度、强化宣传教育、创新激励机制等措施，培养管、多方参与，通过立法引领、示范带动、宣传教育等措施，推动垃仍面临一些挑战，如部分居民分类意识不强、末端处理设施不足等问公民的环保意识和行为习惯，共同建设美丽宜居城市圾分类工作全面开展题生态文明建设绿色低碳政策解读生态文明建设纳入宪法2018年，生态文明写入宪法，体现了国家对生态环境保护的高度重视碳达峰碳中和目标2020年，中国提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标绿色发展理念将绿色发展作为五大发展理念之一，强调人与自然和谐共生美丽中国建设提出到2035年基本实现美丽中国目标，生态环境根本好转《生态文明建设目标评价考核办法》将生态环境保护纳入各级党政领导干部考核体系生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计近年来，我国加快推进生态文明建设，坚持绿水青山就是金山银山的理念，推动形成绿色发展方式和生活方式，取得了显著成效双碳目标实际成效数据

50.8%

48.4%

25.9%能源消费强度下降碳排放强度下降清洁能源占比2012-2023年，我国单位GDP能源消费强度累计下降了

50.8%，为全球节能减排2012-2023年，我国单位GDP二氧化碳排放强度累计下降

48.4%，提前完成向国2023年，我国清洁能源消费占比达到

25.9%，比2012年提高

12.1个百分点，能作出重要贡献际社会承诺的2030年碳排放强度下降目标源结构持续优化能源革命产业低碳转型绿色生活方式大力发展风能、太阳能、水能等可再生能源，推进煤炭清洁高效利用截推动传统产业绿色化改造，发展节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，推广绿色消费、绿色出行、绿色居至2023年底，我国可再生能源发电装机容量超过13亿千瓦，连续多年位居产业2023年，我国节能环保产业产值超过8万亿元，成为经济新增长住2023年，全国新能源汽车保有量超过2000万辆，公共交通、自行车等世界第一点绿色出行方式比例不断提高社会进步与创新能力国家创新指数全球排名创新能力提升的关键因素世界知识产权组织发布的《2023年全球创新指数报告》显示，中国创新指数排名第12位，较2015年上升了17位，成为唯一进入前20名的中等收入经济体在一些关键指标上，如国内市场规模、知识产权创造、高技术出口等方面，中国位居全球前列教育体系提高教育质量，培养创新型人才研发投入增加科研经费，支持基础研究和应用研究知识产权完善保护制度，激励创新活动公民道德与社会责任好人365人物展示典型人物事迹助人为乐张丽退休教师张丽坚持15年为留守儿童义务补课，累计辅导学生超过500人，被誉为爱心妈妈她自费购买教材、学习用品，还经常自掏腰包资助家庭困难的学生，用实际行动诠释了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的传统美德见义勇为王强公交车司机王强在驾驶过程中，发现一名乘客突发疾病昏迷，他临危不乱，一边安抚其他乘客，一边改变路线紧急送医，为患者赢得了宝贵的抢救时间这样的紧急救助已经是他第三次遇到，每次他都挺身而出，赢得了社会的广泛赞誉诚实守信李华小微企业主李华在经营困难时期，仍然坚持按时还贷、依法纳税、不拖欠员工工资在疫情期间，他还主动减免租户租金，与合作伙伴共渡难关他的诚信经营理念得到了社会的认可，企业也逐渐走出困境，实现了可持续发展好人365是中央文明办组织的道德模范评选活动，每天推出一位中国好人，展示平凡人的不平凡事迹，弘扬社会正能量这些好人来自各行各业，有见义勇为的普通市民，有无私奉献的志愿者，有诚实守信的企业家，有敬业奉献的工人，他们用实际行动诠释了社会主义核心价值观社区志愿服务实例助老服务环保行动社区教育青年志愿者定期走访社区独居老人，提供家政服务、心理陪伴、健康监测等服绿色家园志愿者团队定期组织社区环保宣传、垃圾分类指导、闲置物品回收再退休教师组成的知识传递志愿团队在社区开设各类兴趣班和技能培训班，传授务夕阳红志愿服务队成立10年来，累计服务老人超过2万人次，有效缓解了利用活动，推广绿色低碳生活方式，提高居民环保意识该团队已在全市50多个知识技能，丰富居民文化生活团队现有志愿者80余名，每周开设课程15个，参社区养老服务压力社区推广环保理念与居民超过500人课内知识梳理与考点归纳第一单元富强与创新第二单元民主与法治基本概念基本概念•富强国家繁荣昌盛、人民富足安康，是中国特色社会主义的根本目标之一•民主人民当家作主，是社会主义的本质要求•创新创造新思想、新理论、新方法、新发明，是引领发展的第一动力•法治依法治国，建设社会主义法治国家•经济体制改革完善社会主义市场经济体制，推动经济高质量发展•宪法国家的根本法，具有最高的法律效力•全过程人民民主中国特色社会主义民主政治的鲜明特点重点内容重点内容•改革开放的历史成就与经验•创新在国家发展中的重要作用•中国特色社会主义民主政治制度的特点和优势•科技创新与经济社会发展的关系•宪法的地位和作用•中国特色社会主义经济制度的特点和优势•依法治国基本方略的内涵和意义•公民的基本权利和义务第三单元文明与发展文化传承文明建设中华优秀传统文化的当代价值与创新发展，家风家训的重要作用，文化自信与民族复兴的关系公共文明行为与社会和谐，城市化进程中的文明建设，文明素养的养成与践行生态文明创新发展生态文明建设的重要意义，绿色发展理念，双碳目标与可持续发展创新驱动发展战略，大众创业万众创新，创新思维与能力培养知识结构图解通过上述知识梳理，可以看出三个单元之间的内在联系富强是国家发展的目标，民主法治是国家治理的保障，文明是社会进步的标志，创新是推动发展的动力这四个方面相互联系、相互促进，共同构成了九年级上册道德与法治课程的知识体系能力提升训练典型选择题

1.下列关于中国特色社会主义民主政治的表述，正确的是（）

2.下列属于公民基本义务的是（）A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度A.受教育权B.我国的国家机构实行权力分立和相互制衡的原则B.依法纳税C.民主集中制是我国的基本政治制度C.政治自由D.中国共产党领导的多党合作制度是我国的政体D.社会保障答案A答案B解析人民代表大会制度是我国的根本政治制度；我国国家机构实行民主集中制原则，而非权力分立和相互制衡；民主集中制是我国的组织原则和工作解析依法纳税是公民的基本义务之一，受教育权是公民的基本权利，政治自由属于公民的政治权利，社会保障是公民的社会经济权利原则；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，我国的政体是人民代表大会制度材料题演练材料答案要点近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，2023年研发经费投入强度达到

2.56%，全社会研发经费达到

3.3万亿元，科技创新能力显著提升嫦娥1创新是引领发展的第一动力，因为

①创新能够促进生产力发展，提高资源利用效率，推动产业结构优化升级；

②创新能够破解发展瓶颈，培育探月、天问探火、北斗组网等重大科技成就展示了中国科技的实力，也为世界科技进步作出了贡献新产业、新业态、新模式，为经济社会发展注入新动能；

③创新能够增强国家核心竞争力，提高国际影响力，为民族复兴提供强大支撑请回答1为什么说创新是引领发展的第一动力？2结合材料，谈谈我国实施创新驱动发展战略的成效3作为青少年，如何培养创新精神和创2我国实施创新驱动发展战略的成效

①研发投入持续增加，2023年研发经费投入强度达到

2.56%，全社会研发经费达到

3.3万亿元，为创新提供新能力？了物质保障；

②取得一系列重大科技成就，如嫦娥探月、天问探火、北斗组网等，展示了中国科技实力；

③科技创新能力显著提升，为经济社会发展提供了强大动力；

④为世界科技进步作出了贡献，展现了负责任大国形象3作为青少年，培养创新精神和创新能力可以

①加强学习，打牢知识基础，培养批判性思维；

②保持好奇心，勇于提出问题，敢于挑战权威；

③积极参与科技创新活动，如科技竞赛、创客活动等；

④培养团队协作精神，善于借鉴他人经验；

⑤锻炼实践能力，学以致用，在实践中创新；

⑥树立远大理想，将个人创新与国家发展结合起来中考真题（2022-2024年）2023年某市中考真题解题思路材料2023年全国两会期间，《政府工作报告》提出，要推进高水平对外开放，推动共建一带一路高质量发展十年来，共建一带一路已经成为深分析题目要求，明确考查内容为一带一路倡议的意义第1问从国际视角分析，可以围绕互利共赢、共同发展的理念展开；第2问从国内视角分受欢迎的国际公共产品和国际合作平台析，可以结合扩大开放、促进合作的作用展开答题时要结合材料内容和课本知识，做到观点明确、论据充分、表述规范问题1共建一带一路为什么能够得到广泛认可？2共建一带一路对推动我国高水平对外开放有何意义？时政热点融入思政乡村振兴热点追踪1产业振兴各地因地制宜发展特色产业，如浙江安吉的白茶产业、贵州遵义的辣椒产业、山西大寨的旅游产业等，通过产业发展带动农民增收致富数据显示，2023年全国乡村产业振兴成效显著，农村居民人均可支配收入达到21691元，实际增长

7.6%2人才振兴实施万名大学生下乡、科技特派员等计划，吸引各类人才返乡创业就业据统计，2023年全国返乡创业人员超过1000万人，为乡村发展注入了新活力高素质农民培育工程培训农民超过2000万人次，提升了农民科技素质3生态振兴推进农村人居环境整治，实施农村厕所革命、垃圾分类、污水治理等工程截至2023年底，全国农村卫生厕所普及率达到73%，90%以上的村庄开展了垃圾治理，农村生态环境明显改善，乡村更加宜居宜业乡村振兴战略是党的十九大提出的重大战略，是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分随着脱贫攻坚战取得全面胜利，乡村振兴战略全面推进，农村面貌发生了翻天覆地的变化人口变化热点追踪开放性探究与合作学习模拟政协活动设计活动目标•了解人民政协的性质、地位和作用•体验协商民主的过程和价值•培养学生的民主参与意识和协商能力•锻炼学生的表达能力和团队合作能力活动流程

1.角色分配主席团成员、各界别委员

2.议题确定如校园环境改善建议

3.调研准备各小组收集相关资料和数据

4.会议召开委员发言、互动交流、形成共识

5.成果转化整理建议案，提交学校相关部门

6.活动总结反思收获，分享体会评价标准参与度积极参与活动准备和会议讨论，认真履行自己的角色职责专业性发言内容有理有据，能够运用所学知识分析问题，提出合理建议协作性能够倾听他人意见，尊重不同观点，善于沟通协商，寻求共识学业评价与自主发展形成性评价方式学习档案袋项目式学习小组合作评价收集学生在学习过程中的作业、笔记、课堂表现记录、自评互评表等材料，形成学习档案袋通过围绕特定主题开展项目式学习，如社区调查、模拟法庭、公益活动策划等通过项目的策划、通过小组合作学习活动，评价学生的团队协作能力、交流沟通能力和责任担当意识采用小组互档案袋的积累和分析，了解学生的学习轨迹和进步情况，促进学生自我反思和持续改进实施和总结，考察学生的综合能力和素养，促进知识的迁移和应用，培养学生的实践能力和创新精评、自评与教师评价相结合的方式，全面了解学生在合作过程中的表现和贡献，促进学生社会性发神展多元评价体系知识与能力通过课堂测验、期中期末考试、知识竞赛等方式，评价学生对基础知识的掌握程度和运用知识分析解决问题的能力过程与方法通过观察学生的学习过程、参与讨论情况、完成作业质量等，评价学生的学习方法和习惯，以及探究能力和实践能力情感态度与价值观通过学生的言行表现、社会实践活动、志愿服务等，评价学生的情感态度和价值观形成情况，包括爱国情怀、社会责任感、法治意识等道德与法治学科评价应注重过程性评价与结果性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评与他评相结合，形成多元、立体的评价体系评价内容不仅包括知识理解和能力掌握，还包括情感态度和价值观形成，以及行为习惯养成个人自我提升记录表学习目标学习内容学习方法完成情况自我反思改进计划结语成长为有责任感的新时代青年新时代青年的历史使命青年兴则国家兴，青年强则国家强新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着伟大的时代使命习近平总书记指出新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！传承红色基因了解中国革命历史，传承红色基因，发扬革命精神，坚定理想信念，把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中练就过硬本领勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学知识，锤炼过硬本领，在激烈的国际竞争中脱颖而出，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量锤炼品德修为自觉树立和践行社会主义核心价值观，继承中华民族传统美德，弘扬时代新风，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到明大德、守公德、严私德责任与担当责任是成长的必修课，担当是青春的亮丽底色新时代青年要有家国情怀，胸怀国之大者，把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把个人奋斗与国家发展紧密结合起来要有社会责任感，关注社会问题，参与社会实践，为社会贡献自己的力量要有公民意识，遵守法律法规，履行公民义务，维护社会公平正义要有全球视野，了解世界，参与国际交流，讲好中国故事，传播中国声音立志与践行结合勤奋学习实践坚定理想信念珍惜学习时光，打牢知识基础，提升综合素质积极参加社会实践，了解国情民情，培养实践能力投身志愿服务，奉献社会，提升自我价值树立远大理想，明确奋斗目标，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念认真学习党的创新理论，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护勇于担当作为。