去年的树幼儿教学课件

去年的树幼儿语言教学课件-故事导入你喜欢树吗？亲爱的小朋友们，你们喜欢树吗？在你们的生活中，有见过哪些树呢？树木是我们生活中不可或缺的好朋友它们默默地站在那里，为我们带来许多好处•树木可以净化空气，让我们呼吸到新鲜的氧气•夏天时，树木给我们提供凉爽的阴凉•树木是许多小动物的家园•树木结出果实，供人们食用•树木的木材可以用来制作家具、房屋和纸张树木就像我们的朋友一样，默默地付出，不求回报你能说说你最喜欢什么样的树吗？为什么喜欢它呢？问题思考树和谁是好朋友？松鼠小鸟松鼠在树上跳跃，把树果收集起来作为食物树木为松鼠提供了安全的家和食物来源小鸟在树上筑巢，把树当作自己的家它们在树枝间欢快地歌唱，为树木带来生机蜜蜂蜜蜂采集树上的花蜜，帮助树木传播花粉它们和树木互相帮助，成为了好朋友人类蝴蝶人类利用树木获取氧气、水果和木材，树木是人类最重要的朋友之一蝴蝶在树木间翩翩起舞，为树木增添美丽有些蝴蝶还会在树叶上产卵故事人物介绍小鸟大树伐木人故事的主角，一只活泼可爱的小鸟它每天小鸟的好朋友，一棵高大挺拔的树它喜欢将大树砍倒的人他并没有在故事中直接出都为大树唱歌，和大树是最好的朋友它对听小鸟唱歌，为小鸟提供栖息的地方在冬现，但他的行为改变了故事的发展方向，让朋友非常忠诚，即使经过了一个冬天，它依天来临前，它和小鸟约定明年春天再见小鸟失去了好朋友然记得自己对大树的承诺门先生小女孩由大树的木材制成的门它告诉小鸟大树变成了木材，被做成了各种在故事后半部分出现的角色她告诉小鸟，大树的一部分被用来当柴家具和用品火，变成了火焰故事梗概《去年的树》讲述了这样一个感人的故事从前，有一只小鸟和一棵大树是好朋友每天，小鸟都会为大树唱歌，大树很喜欢听小鸟的歌声冬天来临前，小鸟要飞往南方过冬临别时，小鸟对大树说明年春天，我一定会回来看你，继续为你唱歌大树也期待着小鸟的归来第二年春天，小鸟如约返回，却发现大树不见了，只剩下树根小鸟非常着急，开始寻找大树的下落小鸟先问树根，树根告诉小鸟，大树被砍倒做成了木材接着，小鸟找到了由大树木材制成的门，门告诉小鸟，部分木材被做成了家具最后，小鸟遇见一个小女孩，女孩告诉小鸟，一些木材被用来生火取暖小鸟终于在火焰中听到了大树的声音，大树告诉小鸟，虽然形态改变了，但友情永存分段精读小鸟和树的约定从前，有一棵大树，树上住着一只小鸟小鸟每天都为大树唱歌，大树很喜欢听小鸟的歌声冬天快要来了，小鸟要飞到南方去过冬临走的那一天，小鸟对大树说再见了，明年春天，我一定会回来看你，继续为你唱歌大树说好的，我会等你回来小朋友们，你们知道为什么小鸟要飞到南方过冬吗？因为冬天天气很冷，食物也很少，所以许多鸟儿都会飞到温暖的南方去过冬，等到春天再回来角色对话一树和鸟小鸟的告别离别的情感小鸟再见了，我的朋友！冬天太冷了，我必须飞到南方去过冬在这段对话中，我们可以感受到小鸟和大树之间深厚的友谊虽然它们即将分离，但彼此心中都充满了期待和承诺大树我会想念你的歌声的，小鸟小鸟承诺会回来，这个承诺对它来说非常重要它将这个承诺牢记在小鸟别担心，明年春天，当温暖的阳光再次照耀大地时，我一定会心，即使经过了漫长的冬季，它也没有忘记回来看你，继续为你唱我的歌！大树则表现出了理解和支持，它知道小鸟必须离开，但它相信小鸟会大树我期待着那一天的到来祝你旅途平安，我的朋友遵守约定，所以它耐心地等待着小鸟谢谢你，大树！等着我，我一定会回来的！这种相互理解、相互信任的友谊是非常珍贵的第一问树去哪儿了？春天来了，小鸟从南方飞回来了小鸟飞到原来大树站立的地方，发现大树不见了，只剩下一个树根小鸟很着急，问树根大树呢？我的朋友大树去哪儿了？小朋友们，你们能想象小鸟当时的心情吗？它飞了很远的路程，满怀期待地回来，却发现好朋友不见了，只剩下一个树根小鸟一定很伤心、很难过，也很着急，想知道大树去了哪里你们觉得大树去哪儿了呢？为什么大树会不见了呢？让我们一起来思考这个问题小鸟追问树根树根说大树被伐木人砍倒了，做成了木材，运走了小鸟伤心地说可是，大树答应我，等我回来给它唱歌的树根说大树也很想听你唱歌，但它不能等你了小鸟问那我现在到哪里去找大树呢？树根说你可以顺着这条路一直往前飞，也许能找到它小朋友们，从这段对话中，我们可以感受到小鸟对大树的思念和不舍即使大树已经被砍倒，小鸟仍然想要履行自己的承诺，为大树唱歌小鸟拜访大门先生小鸟找到门门的回答小鸟的疑惑小鸟顺着树根指的方向飞啊飞，来到了一座房门先生回答说是的，小鸟，我知道大树小鸟很困惑那我要去哪里才能找到我的朋子前它看到一扇漂亮的木门，那木门是用大其实，我就是由大树的一部分做成的大树的友大树呢？我答应它春天回来给它唱歌的树的木材做成的木材被做成了很多东西，有的成了家具，有的门先生温和地说小鸟，你可以去找那些用成了房子的梁柱，还有一些被用来当柴火了小鸟问门先生，门先生，您见过我的朋友大树木材做成的东西，也许它们能告诉你更大树吗？它去年还站在山坡上呢多小朋友们，你们看，小鸟是多么执着啊！即使知道大树已经被砍倒，它仍然坚持寻找，希望能够履行自己的承诺这种对友情的忠诚和对承诺的坚守是非常可贵的品质小鸟遇见小女孩小鸟继续寻找，它遇到了一个小女孩小鸟问小女孩，你见过我的朋友大树吗？它去年还站在山坡上呢小女孩说我没见过山坡上的大树，但是我知道许多树被砍下来当柴火了我家就用树木生火取暖做饭呢小鸟问那树现在在哪里呢？小女孩指着房子说在那里，变成火了小鸟最终见到火焰小鸟飞到房子里，看到了正在燃烧的火焰小鸟伤心地说大树，大树，你真的变成火了吗？这时，火焰中传来了一个声音，那是大树的声音火焰说是的，小鸟，我的一部分变成了火小鸟说大树，大树，我回来了，我回来给你唱歌了小朋友们，你们看，小鸟终于找到了大树的一部分——变成了火焰的大树虽然大树的形态已经完全改变，但它的精神和灵魂依然存在角色朗读终极对话小鸟的歌声火焰的回应永恒的友谊小鸟大树，大树，我回来了，我回来给火焰（大树）谢谢你，小鸟，谢谢你履小鸟大树，虽然你变成了火，但你依然你唱歌了虽然你变成了火，但我还是认行了承诺虽然我现在变成了火，但听到是我最好的朋友无论你变成什么样子，出了你我答应过你春天回来唱歌，现在你的歌声，我还是很开心你的歌声依然我都会认出你，都会记得我们之间的友我要履行我的承诺那么美妙，让我想起了我们一起度过的美谊好时光（小鸟开始唱歌，它的歌声清脆悦耳，充火焰（大树）是的，小鸟，友谊是永恒满了对大树的思念和爱）的即使我的形态改变了，我对你的友谊也不会改变谢谢你，小鸟，谢谢你的歌声，谢谢你的友谊小朋友们，这段对话是整个故事的高潮，也是最感人的部分小鸟和大树之间的对话展现了真正的友谊是不会因为外表的改变而改变的无论大树变成了什么，它依然是小鸟心中那个最好的朋友小结故事情节初春1小鸟从南方飞回来，期待着见到大树，为它唱歌但当它回到原来的地方时，却只看到了一个树根，大树不见了寻找开始2小鸟向树根询问大树的下落，得知大树被砍倒做成了木材小鸟决定继续寻找大询问门先生树，希望能够履行自己的承诺3小鸟找到了用大树木材做成的门，门告诉小鸟，大树的木材被做成了多种物品，有的成了家具，有的成了房子的梁柱，还有一些被用来当柴火遇见小女孩4小鸟遇到一个小女孩，小女孩告诉小鸟，许多树被砍下来当柴火，现在已经变成找到火焰了火5小鸟来到房子里，看到了正在燃烧的火焰它在火焰中听到了大树的声音，终于找到了大树的一部分歌声与友情6小鸟为变成火焰的大树唱歌，履行了自己的承诺大树虽然形态改变，但它和小鸟之间的友谊依然存在，并且更加深厚读后感受分享你觉得小鸟开心吗？为什么？小朋友们，听完这个故事，你们觉得小鸟最后是开心的还是不开心的呢？为什么？有人可能会说小鸟不开心，因为它的好朋友大树被砍倒了，不再是原来的样子了但也有人可能会说小鸟是开心的，因为它虽然没有找到原来的大树，但它找到了变成火焰的大树，并且履行了自己的承诺，为大树唱歌其实，小鸟的心情可能是复杂的既有失去好朋友的伤心，也有找到大树并履行承诺的欣慰这种复杂的感受告诉我们，生活中并不是所有事情都是简单的黑白两面，有时候我们会同时体验到不同的情感你从故事中学到了什么？这个故事告诉我们很多道理•友情是珍贵的，我们应该珍惜每一段友谊•承诺是要履行的，答应别人的事情要做到•生命有不同的形式，即使外表改变，本质可能依然存在•我们应该勇敢面对变化和失去，学会适应和成长体会友情的珍贵相互依赖信守承诺超越外表大树为小鸟提供栖息的地方，小鸟为大树唱小鸟承诺春天回来为大树唱歌，并且真的做大树被砍倒后，形态发生了变化，但它的本歌带来快乐它们互相依赖，互相帮助，形到了即使大树已经变成了火焰，小鸟仍然质和精神依然存在小鸟能够在火焰中认出成了一种和谐的关系认出了它，并为它唱歌大树，这说明真正的友谊是超越外表的在生活中，朋友之间也是相互依赖的当我在友谊中，信守承诺是非常重要的当我们在现实生活中，我们也应该学会看到朋友内们遇到困难时，朋友会给予帮助和支持；当答应朋友做某事时，就应该尽力做到，这样在的品质和价值，而不仅仅是外表真正的朋友需要帮助时，我们也应该伸出援手才能建立起相互信任的关系友谊不会因为外表的变化而改变环保小课堂树的重要性树对环境的贡献•净化空气树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，帮助净化空气•调节气候树木可以降低周围的温度，减少热岛效应•防止水土流失树木的根系可以固定土壤，防止水土流失•保护生物多样性树木为许多动物和植物提供栖息地树对人类的重要性•提供氧气树木是氧气的主要来源之一，帮助我们呼吸•提供食物许多树木结出的果实可以作为食物•提供木材树木的木材可以用来制作家具、房屋和纸张等•提供药物许多药物的原料来自树木生活中的树木小朋友们，你们能想到生活中有哪些地方可以看到树木吗？•公园里的大树为我们提供阴凉•路边的行道树美化城市环境•果园里的果树结出可口的水果爱护树木，从我做起植树造林节约用水节约用纸拒绝乱扔垃圾参与植树活动，为地球增添绿色节约用水也是保护树木的一种方纸张是由树木制成的，所以节约用垃圾会污染土壤和水源，影响树木每一棵我们种下的树，都是对未来式水资源的减少会导致树木无法纸就是保护树木我们可以双面使的生长我们应该养成不乱扔垃圾的一份礼物小朋友们可以和家长生长我们可以在日常生活中注意用纸张，或者使用电子设备代替纸的好习惯，将垃圾分类投放到垃圾一起参加社区的植树活动，或者在节约用水，例如关紧水龙头，使用质资料，减少纸张的使用还可以桶中，保持环境的清洁自己家的院子里种一棵小树苗，看洗菜水浇花等参与废纸回收，让纸张得到再利着它慢慢长大用情感拓展和树说说话如果你是小鸟小朋友们，请想象一下，如果你是故事中的小鸟，你会对大树说些什么呢？亲爱的大树，我回来了！虽然你现在变成了火焰，但我还是找到了你谢谢你一直以来对我的关爱和支持无论你变成什么样子，你永远是我最好的朋友我现在就要为你唱一首歌，希望你喜欢小朋友们，你们会对大树说什么呢？请用自己的话表达出来如果你是大树现在，请想象一下，如果你是故事中的大树，你会对小鸟说些什么呢？亲爱的小鸟，谢谢你记得我们的约定，谢谢你不辞辛苦地寻找我虽然我现在变成了火焰，但听到你的歌声，我还是很开心你的友谊对我来说非常珍贵，无论我变成什么样子，我都会记得你思维游戏一续写故事故事的后续小朋友们，《去年的树》的故事讲到这里就结束了但是，我们可以发挥想象，继续编写故事的后续如果小鸟和变成火焰的大树之后又发生了什么事情，会是怎样的呢？可能的情景•小鸟每天都来为火焰唱歌，火焰越来越明亮•火焰熄灭后，变成了灰烬，灰烬被用来滋养土壤•在灰烬滋养的土壤中，长出了一棵小树苗•小鸟在新的树苗旁边筑巢，照顾它长大•多年后，小树苗长成了一棵大树，继续和小鸟成为好朋友角色扮演活动分组表演情感表达合作与创新将幼儿分成小组，每组选择故事中的一个场在角色扮演过程中，要特别注意情感的表角色扮演不仅是对故事的复述，更是对故事景进行表演可以选择的场景包括达不同的角色有不同的情感的理解和创新鼓励幼儿•小鸟和大树的告别•小鸟期待、疑惑、着急、伤心、欣慰•在原有对话的基础上添加自己的理解•小鸟回来寻找大树•大树/火焰温和、感激、留恋•合作设计简单的道具和场景•小鸟询问树根•树根同情、帮助•互相帮助，共同完成表演•小鸟与门先生的对话•门先生友善、信息提供者•尝试不同的表演方式（如默剧、唱歌等）•小鸟遇见小女孩•小女孩天真、不了解但愿意帮助•小鸟找到火焰通过合作与创新，幼儿不仅能更好地理解故引导幼儿通过语言、表情和动作来表达这些事，还能培养团队协作能力和创造力情感，增强表演的感染力每个小组可以自由发挥，设计对话和动作，然后在全班面前表演分段朗读、动作配合朗读技巧小朋友们，我们来学习如何通过声音的变化来表达不同角色的情感•小鸟的声音轻快、清脆，表现小鸟的活泼和可爱•大树的声音低沉、温和，表现大树的稳重和慈爱•树根的声音略带沧桑，表现历经风霜的感觉•门先生的声音庄重、有礼貌，表现木门的特性•小女孩的声音天真、好奇，表现孩子的纯真•火焰的声音跳跃、温暖，表现火焰的特性在朗读时，要注意语速、语调和音量的变化，让角色的情感更加丰富动作设计我们可以设计一些简单的动作来配合朗读，使故事更加生动•小鸟飞翔双臂展开，像翅膀一样上下轻轻摆动•大树站立双脚并拢，双臂向上伸展，像树枝一样舒展•伐木双手握住想象中的斧头，做砍树的动作反思与提问如果你是小鸟如果你是小鸟，当你发现大树不见了，只剩下树根时，你会有什么感受？你会怎么做？其他可能性如果大树没有被砍倒，小鸟回来后，它们会有怎样的对话？会发生什么样的故事？写给树的话请写一句话或画一幅画，表达你对树木的感谢和祝福你可以想象自己是在和一棵真正的树说话故事的启示这个故事给了你什么启示？你从中学到了什么道理？这个道理对你的生活有什么帮助？实际行动在日常生活中，你可以做哪些事情来保护树木和环境？你愿意尝试哪些环保行动？童谣时间关于树的儿歌大树朋友大树大树真高大，枝繁叶茂好伟大夏天为我遮太阳，冬天为我挡寒风小鸟在你枝头唱，松鼠在你树干跳大树大树我爱你，你是我最好的朋友保护树木小手小手不乱折，树枝树叶要爱惜多种树木环境好，绿色地球靠大家节约用纸保护树，人人争做环保娃儿歌教学活动美术延伸画一画我的树朋友创作准备绘画主题集体创作准备各种绘画材料彩笔、蜡笔、水彩、彩纸、剪可以选择不同的主题进行创作在大幅纸上共同创作一棵友谊树刀、胶水等鼓励幼儿选择自己喜欢的材料，创作自•四季的树表现春夏秋冬不同季节的树木特点•每个幼儿画一片树叶或一个果实己心目中的树朋友•我和树画出自己和心爱的树在一起的场景•在叶子上写下自己对树木的祝福或承诺•树的梦想想象树会有什么样的梦想，并把它画•将所有的叶子和果实贴在大树的轮廓上出来•完成后，一起欣赏这棵充满爱和友谊的大树•树的变身想象树变成了不同的物品，会是什么样子家庭联系单亲爱的家长今天，我们在课堂上学习了《去年的树》这个感人的故事，探讨了友情、承诺和环保的主题为了巩固幼儿的学习，并将环保意识延伸到家庭生活中，请您和孩子一起完成以下活动观察记录树木日记请带领孩子在家附近寻找并观察一棵树，可以是小区里的树、公园里的树或者路鼓励孩子每周观察一次这棵树，记录树木的变化（如长出新叶、开花、结果边的树观察树的外形、颜色、叶子的形状等特征，并用照片或绘画的方式记录等），培养孩子的观察力和耐心可以用一本小本子作为树木日记，记录观察下来结果家庭环保行动亲子共读和孩子一起制定家庭环保计划，如节约用纸、节约用水、参与植树活动等通过与孩子一起阅读有关树木和环保的绘本或故事，如《爱心树》《种下一棵树》实际行动，让孩子理解保护环境的重要性，培养环保意识等，丰富孩子的阅读体验，深化对环保主题的理解请于下周五前将观察记录和环保行动的照片或绘画带回幼儿园，我们将组织一次我和树木的故事分享会，让孩子们互相交流自己的发现和感受感谢您的配合与支持！班主任___________小结与关键词回顾100%100%承诺友情小鸟承诺春天回来为大树唱歌，并且真的做到了即使大树已经变成了火焰，小鸟仍然认出了它，并为它唱歌这教导小鸟和大树之间的友谊是真挚而深厚的即使大树的形态发生了变化，它们之间的友情依然存在这告诉我们真正的友我们要信守承诺，言出必行谊是超越外表的，是心灵的连接100%100%环保珍惜故事中大树被砍倒的情节，让我们思考人类对自然的影响我们应该珍惜和保护树木，减少不必要的砍伐，保护我们的小鸟珍惜与大树的友谊，不辞辛苦地寻找大树这教导我们要珍惜身边的人和事物，不要等到失去了才懂得珍惜环境小朋友们，通过《去年的树》这个故事，我们学习了许多重要的道理我们知道了要信守承诺，珍惜友情，保护环境这些道理不仅在故事中很重要，在我们的生活中也同样重要课堂小游戏谁是小鸟好朋友？游戏规则

1.将幼儿分成若干小组，每组3-4人

2.准备故事中各个角色的图片和对应的台词卡片

3.将图片和台词卡片打乱，放在桌子上

4.幼儿需要找出每个角色对应的台词，并将它们正确配对

5.配对完成后，每组选择一个角色对，向全班展示并复述对话

6.老师根据配对的正确性和对话的表现给予评价和鼓励角色与台词示例•小鸟•再见了，明年春天，我一定会回来看你，继续为你唱歌•大树呢？我的朋友大树去哪儿了？•大树，大树，我回来了，我回来给你唱歌了•大树/火焰价值升华学会感恩，自然与人共生和谐共生1人与自然和谐共处感恩珍惜2对大自然的馈赠心存感激，珍惜身边的一切美好友谊长存3真正的友谊超越形式，经得起时间和变化的考验信守承诺4说到做到，用行动证明自己是一个值得信任的人环保责任5保护环境是每个人的责任，从小培养环保意识和行动小朋友们，《去年的树》这个故事虽然简单，但它包含了许多深刻的道理和价值观通过小鸟和大树的故事，我们学会了感恩自然给予我们的一切，学会了珍惜友谊和守护承诺，也学会了保护环境的重要性在我们的生活中，树木为我们提供氧气、食物、材料和美丽的景观，但我们却常常忽视它们的存在和价值通过这个故事，希望我们能够学会感恩，学会与自然和谐共处，从小培养环保意识，做一个对社会和环境负责的人结束与展望故事回顾我们一起学习了《去年的树》这个感人的故事，了解了小鸟和大树之间深厚的友谊，以及小鸟为了寻找变成木材的大树所经历的旅程故事告诉我们，真正的友谊是不会因为外表的改变而改变的，承诺是需要用行动来兑现的价值意义未来展望通过这个故事，我们学到了许多重要的道理希望每个小朋友都能像故事中的小鸟一样，成为一个诚实守信、珍惜友•友情的珍贵无论环境如何变化，真正的友谊都能经受住考验谊的人同时，也希望每个小朋友都能成为环保的小卫士，从小事做•承诺的重要答应别人的事情要做到，这是诚信的表现起，保护我们的环境•环保的意识树木对我们的生活至关重要，我们应该保护它们也许，在不久的将来，你们中的每一个人都能找到属于自己的树朋友—•生命的延续虽然形态会改变，但生命的精神可以以不同的方式延续—无论是一棵真正的树，还是一段珍贵的友谊当你们遇到这样的树朋友时，请记得像小鸟一样，用心去爱护它，珍惜它。