古诗《约客》教学课件

古诗《约客》教学课件导入问题激趣思考与共鸣你曾经等待过约定的朋友，却发现他爽约了吗？那种期待落空的感觉是怎样的？如果你是一位擅长用诗歌表达情感的诗人，你会如何描写这种心情？会选择愤怒表达，还是选择平静接受？今天，我们将一起走进南宋诗人赵师秀的内心世界，感受他在朋友爽约后的独特心境诗歌初读齐读《约客》全文配合背景声效黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙请闭上眼睛，想象连绵的雨声和此起彼伏的蛙鸣声，将自己置身于诗人所有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花处的环境中——赵师秀这些声音如何烘托出诗歌的氛围？简述整体印象从初读中，你感受到了什么？诗中描绘了怎样的场景？诗人表达了怎样的情感？作者简介赵师秀赵师秀（1170-1219年），南宋著名诗人字紫芝，号灵秀，浙江丽水（古称处州）人他是永嘉四灵之一，与翁卷、徐照、徐玑并称这四位诗人均师从严羽，推崇江西诗派，主张复兴唐诗风格，对宋代诗坛产生了重要影响赵师秀的诗作清新自然，擅长通过细腻的描写表达内心情感《约客》是他的代表作之一，被收录于《宋诗选注》等多种选本中时代背景南宋社会环境文人雅集盛行诗歌创作风尚南宋时期（1127-1279年），虽然北方领土士人间的雅集聚会十分流行，包括品茶饮南宋诗歌注重写实，多描写日常生活与真实已失，但南方社会相对安定繁荣经济发酒、下棋作画、吟诗作对等活动情感展，商业繁荣，文化活动活跃这些聚会不仅是文人展示才华的场合，也是儒家思想影响深远，文人雅士的社交活动成交流思想、增进友谊的重要方式为社会生活的重要部分诗题解读诗题内涵诗题文化背景约客二字虽简，却包含丰富的信息在古代社会，文人之间的互相拜访和聚会是重要的社交活动•约表示邀约、约定，暗示诗人是主动邀请朋友前来相聚约客不仅仅是简单的邀请，更体现了文人之间的雅致交往方式•客被邀请的朋友或宾客，表明诗人在自己家中等待来访者这种邀约通常伴随着诗词唱和、品茗下棋等雅事，是古代文人精神生活的重要组成部分诗题简洁明了地交代了整首诗的主要情节——诗人邀约朋友前来，但朋友未能如期而至的故事这个简单的标题引出了诗人期待、等待与最终自我排遣的情感历程全诗展示约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花词句解析一黄梅时节家家雨字词释义意境分析黄梅时节指农历五六月间的梅雨季这一句话立即为读者勾勒出一幅江南梅节此时正值黄梅成熟的季节，江南地雨季节的典型画面细雨绵绵，湿润多区多雨，又称梅雨季雨家家雨形容雨水连绵不断，遍布各梅雨时节的特点是雨量充沛但雨势不处，雨声萦绕于每家每户大，多为细雨、毛毛雨，给人一种湿修辞手法润、清新却又略带忧郁的感觉这一句运用了夸张和拟人的修辞手法，将雨水描绘得无处不在，仿佛每个家庭都沉浸在雨声之中词句解析二青草池塘处处蛙字词释义青草池塘指长满青草的池塘，展现出盛夏时节草木茂盛的景象处处蛙形容蛙声此起彼伏，到处都能听到蛙鸣声意境分析这一句与上一句形成对仗，共同构建了一个雨夜的生动场景不仅有连绵的雨声，还有此起彼伏的蛙鸣声蛙声的描写增添了夜晚的生机，同时也衬托出夜的深沉在古典诗歌中，蛙鸣常与夏夜、雨季相联系，是夏季夜晚的典型声音景观词句解析三有约不来过夜半123字词释义情感解读画面感分析有约指有约定、有邀约表明诗人事先这一句话简洁地表达了诗人的处境朋友爽这一句将读者的视角从外部环境转向了诗人与朋友有明确的约定约，而诗人却一直等到深夜的处境，让我们看到一个孤独等待的身影不来朋友未能如期赴约简单的两个字值得注意的是，诗人对朋友未来并未表达不雨夜、蛙声的背景下，一个人独自等待至深却包含了诗人的期待与失望满或责怪，而是平静地陈述事实，体现了诗夜，形成了强烈的画面感和情感冲击人宽容、理解的胸怀过夜半已经超过半夜，表明诗人等待的时间之长诗人将等待的时间描述为过夜半，强调了等待的漫长，也暗示了诗人对友谊的重视词句解析四闲敲棋子落灯花字词释义闲敲悠闲地、无目的地敲打，表示诗人在无所事事中打发时间棋子下棋用的棋子，表明诗人原本可能是准备与朋友对弈落灯花指油灯燃烧时灯芯上掉落的炭化物，俗称灯花古人认为灯花落下是吉利的征兆，预示有客人将至意境分析这一句描绘了诗人等待无果后的自我排遣独自敲打棋子，观看灯花零落诗人用闲敲二字，展现了面对失约的平静心态，没有焦躁或愤怒，而是选择了一种淡然的方式打发时间诗意整体梳理环境氛围营造声音景观渲染首句黄梅时节家家雨，交代时间、季节及天气状况，为整首诗奠定了次句青草池塘处处蛙，通过描绘蛙声四起的场景，进一步丰富了夜晚一个潮湿、连绵的氛围背景的声音景观，增添了环境的生动感等待场景描述心境自我排遣第三句有约不来过夜半，点明了诗歌的核心事件——朋友未能赴约，末句闲敲棋子落灯花，展现了诗人等待无果后的平静与自遣，体现了而诗人一直等到深夜一种超然的生活态度画面感欣赏梅雨季节的氛围灯下独坐的意境诗中描绘的梅雨季节景象极富画面感诗的后两句将画面聚焦到室内昏黄的细雨连绵，湿气弥漫，给人一种朦胧、灯光下，诗人独坐，无聊地敲打棋子，清新又略带忧郁的感觉这种天气既不看着灯花零落这一画面静谧、孤独却便出行，又适合静坐沉思，为诗人的等不悲伤，展现了宋代文人的闲适生活和待创造了恰当的环境淡然心态青草池塘的生机宋代庭院夜色诗中的青草池塘呈现出盛夏的繁茂景象池塘边青草茂盛，蛙声四起，充满生命力这一景象与梅雨的湿润环境相得益彰，构成了一幅典型的江南夏季雨夜图景以声衬静艺术手法蛙鸣的对比雨声的烘托此起彼伏的蛙声与诗人内心的寂静形成鲜明对梅雨季节的雨声绵绵不绝，这种持续的背景声比，越是热闹的外部声音，越能反衬出诗人等音反而衬托出诗人独处时的静谧感待中的孤独灯花落下的细微棋子声的点缀灯花落下几乎没有声音，这一细微的动态描写棋子敲击的声音是诗人主动发出的，它打破了更加强调了环境的安静，让人感受到夜深人静夜的沉寂，也展现了诗人自我排遣的方式的氛围借景抒情情景交融的艺术蛙声与孤独借景抒情是中国古典诗歌的重要表现手青草池塘处处蛙中的蛙声热闹非凡，与法，诗人通过描绘外在景物来表达内心诗人独自等待的孤独形成对比蛙声越情感，实现情与景的和谐统一在《约是此起彼伏，越能衬托出诗人内心的寂客》中，赵师秀将这一手法运用得炉火寞灯花与期待纯青雨景与心情黄梅时节家家雨不仅是客观景象的描述，也暗示了诗人内心的忧郁与期待绵绵不断的雨声与诗人等待朋友的心情相呼应，雨的连绵不绝就像诗人不断的期盼闲敲棋子动作描写动静结合之美心境的外在表现自遣情怀的体现闲敲棋子这一动作描写在诗歌中起到了画闲敲二字精准地捕捉了诗人的心理状态敲打棋子这一看似无意义的行为，实际上龙点睛的作用它是整首诗中唯一一个描既有无聊等待的百无聊赖，又有不急不躁是诗人自我排遣的方式，体现了中国古代写人物动作的细节，将前文环境描写中的的从容与淡定文人的自遣传统——即在孤独或失意时，静态美与人物动作的动态美完美结合通过某种行为或活动来调适心情这一动作不仅是打发时间的方式，更是诗这一动作虽小，却生动地展现了诗人的存人内心平和、自适的外在体现，展示了诗这种自遣不是逃避现实，而是一种积极的在感，使整首诗更加立体、生动人面对朋友爽约时的豁达胸怀心态调整，展现了诗人的智慧与修养诗歌节奏与音律对偶句式的美感叠词的运用《约客》全诗由两组对偶句构成，形式工整，结构严谨诗中使用了家家、处处两个叠词，增强了诗歌的音乐美，也强化了雨声和蛙声遍布的感觉，使画面更加生动第一联黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙句式平衡的艺术第二联有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花全诗每句七个字，长度整齐，结构平衡，体现了宋代诗人对形式美的追这两组对偶句在字数、结构上保持高度的一致性，读来铿锵有力，体现求了宋诗格律化的特点声韵和谐的处理同时，诗人在整齐的形式中注入丰富的内容和情感，避免了形式主义的僵化，达到了形式与内容的和谐统一全诗在平仄安排上也十分讲究，符合近体诗的格律要求，读来节奏感强，音律和谐主题探讨友情期待1对友谊的珍视淡然处世2面对失约的宽容与理解孤独体验3独处时的情感与思考自遣情怀4通过简单行为排遣孤独《约客》的主题并非单一，而是多层次的表面上，诗歌描述了朋友爽约后诗人独自度过雨夜的情景；深层次上，它探讨了人际关系中的期待与失望、孤独与自处的心理体验，以及面对小小挫折时应有的处世态度诗人没有表达愤怒或抱怨，而是选择了理解与包容，这种淡然处世的态度体现了宋代文人的修养和智慧诗中描绘的闲敲棋子也反映了诗人的自遣能力——在孤独时找到排遣方式，保持内心的平静与从容表达的情感期待等待平静自适初始心情过程体验最终心境内心调适诗人邀约朋友，准备棋子，期待一随着时间的推移，诗人的等待从充当确定朋友不会来时，诗人没有愤诗人在独处中找到了自得其乐的方场愉快的交流这种期待贯穿诗歌满期待逐渐转变为静静守候过夜怒或失望，而是平静地接受现实，式，展现了一种自适的生活智慧，的前半部分，体现在诗人的耐心等半三字简洁地表达了这一漫长过通过敲棋子这一简单行为排遣孤能够在孤独中保持内心的平和与安待中程独宁词语积累与拓展黄梅时节落灯花闲敲释义农历五六月间的梅雨季节，因正值黄梅释义油灯燃烧时灯芯上掉落的炭化物释义无目的、悠闲地敲打成熟而得名例句古人认为落灯花是客人将至的征兆例句他闲敲桌面，思考着下一步的计划例句黄梅时节，江南地区常常阴雨连绵，湿近义词灯花、灯花落近义词随意敲、轻敲气重相关词剪灯花、挑灯花反义词猛击、用力敲近义词梅雨季、梅雨天相关词梅雨、黄梅雨、霉雨词语释义古今用法差异有约有约定、有邀约古代多指文人间的雅集约定；现代泛指各类约会过夜半超过半夜，时间已到深夜古代计时方式与现代不同，夜半约在现代的23点左右处处到处，各处古今约客异同比较古代约客文化现代约会文化古代的约客多为文人雅士之间的聚会，目的是诗文唱和、下棋品茗等文现代约会形式多样，包括社交、商务、娱乐等各种目的化活动通信便捷，可以随时联系对方，通知变更或取消通信不便，约定一旦做出，更加珍贵若爽约，通常无法及时通知对现代社会放鸽子现象普遍，常因个人原因而非客观条件方面对爽约，现代人反应各异，从理解包容到愤怒抱怨不一爽约在古代可能因为天气、路途遥远等客观原因，如诗中的梅雨天气面对爽约，古代文人多展现出理解与包容，如赵师秀的淡然处之思维训练画出约客场景创作指导创作要点请同学们根据《约客》诗中的描写，用画笔复原诗中的画面你可以选注意捕捉诗中的关键意象黄梅雨、青草池塘、蛙声、灯光、棋子、灯择以下场景之一进行创作花等

1.梅雨季节的江南景色，展现家家雨的氛围思考如何通过绘画表现声音元素雨声、蛙鸣、棋子敲击声

2.青草池塘与蛙鸣的夏夜场景尝试表现诗人的情感等待、孤独、平静、自遣

3.诗人独坐灯下，闲敲棋子的室内画面可以选择中国传统绘画风格（如水墨画）或现代绘画方式

4.融合以上元素的完整场景角色扮演活动12朗诵表演诗人角色扮演分组朗诵《约客》，注意把握诗歌的节奏与情感可以尝试不同的朗扮演赵师秀，用第一人称叙述等待朋友的过程和感受可以扩展想诵方式齐诵、轮诵、配乐朗诵等象，增添诗中未提及的细节，如准备了什么茶点、计划下什么棋等34客角色扮演场景再现扮演未能赴约的朋友，解释未能前来的原因，表达歉意可以是因为多人合作，重现诗中场景有人模拟雨声、蛙声，有人扮演诗人，展雨天路滑、生病卧床，或其他合理的原因现等待和敲棋子的动作可以加入诗人与迟到的客人相见的想象场景创意写作我的约客体验写作指导示例片段请回忆自己曾经等待朋友的经历，可以是朋友迟到或爽约的情况，也可去年冬天，我与好友约在图书馆见面讨论作业窗外飘着雪花，整座城以是你期待已久的相聚将这段经历写成一篇短文，并在文中加入2-4句市安静如画我早早到达，选了一个靠窗的位置，桌上的热茶袅袅升起诗意语言来表达等待的心情白雾，模糊了窗景写作要点约定时间过了半小时，仍不见好友身影雪越下越大，白茫茫一片覆盖了校园我翻开书页，却难以集中精神

1.描述具体的等待场景地点、时间、环境等冬日雪花窗外飘，暖茶一杯独自烧有约未至心渐冷，指尖敲击书页

2.表达等待过程中的心理变化期待、焦虑、失望或平静摇

3.写出你如何度过等待的时间（类似诗中的闲敲棋子）就在我准备离开时，好友急匆匆地推门而入，身上满是雪花，原来是公

4.加入有诗意的语言，可以模仿《约客》的表达方式交车因雪延误了……

5.简要反思这次经历给你的启示诗句改编游戏改编有约不来过夜半改编闲敲棋子落灯花创作完整的新约客123保留有约不来的开头，将后半句改为其将闲敲棋子替换为其他无聊等待时的行以现代生活场景为背景，创作一首完整他场景或时间元素为，落灯花替换为现代生活中的细微景的四句诗，表达等待朋友的心情象示例示例示例•有约不来天已晚，窗外飞雪铺满街都市街头灯如昼，咖啡店内客来往•闲翻书页时光慢，手机屏幕亮又暗•有约不来秋风起，独听落叶舞庭前有约不来三杯后，闲看手机电量低•闲滑手机时间久，咖啡杯中泛涟漪•有约不来春已尽，孤赏桃花落满肩•闲看窗外云卷舒，耳机音乐轻轻响名家点评引用清人沈德潜点评现代学者叶嘉莹评价当代评论清代著名诗论家沈德潜在《说诗晬语》中评著名古典文学研究家叶嘉莹教授评价此诗当代文学评论家王锋在《宋诗鉴赏》中指价《约客》首句写雨声，次句写蛙声，《约客》一诗表现了中国古代文人面对小出《约客》短小精悍，四句诗勾勒出一盖独坐者耳中所闻者也两句写环境，二句小失落时的从容与淡定诗人没有怨恨，而个完整的故事和丰富的情感世界特别是末写事情景融合，意境自成是以一种闲适的心态打发时光，显示了一种句闲敲棋子落灯花，既是动作描写，又含精神上的自足情感表达，可谓一语双关，意蕴深远他认为这首诗将环境描写与事件描述有机结合，通过声音元素的描绘衬托出诗人的处她强调这首诗体现了中国传统文化中的超然他特别赞赏诗人通过细微的动作描写揭示内境，情景交融，意境完整态度，对现代人处理人际关系有启示意义心世界的艺术手法跨学科拓展灯花的科学原理梅雨的气象学知识诗中提到的灯花是古代油灯使用过程中的诗中的黄梅时节指的是中国江南地区特有一种现象从科学角度看，灯花的形成原因的梅雨季节是

1.梅雨是东亚季风气候的特征之一，通常

1.古代油灯多使用植物油作为燃料，灯芯出现在每年6-7月间通常是棉线或麻绳

2.形成原因副热带高压北上与大陆冷空

2.燃烧过程中，灯芯端部会因不完全燃烧气在长江中下游地区交汇形成准静止锋而形成炭化物

3.特点降雨持续时间长，强度较小，多

3.这些炭化物积累到一定程度后会自行脱为绵绵细雨落，形成灯花

4.影响空气湿度大，易导致物品发霉，

4.灯花的掉落与灯芯材质、油的质量、室故又称霉雨内空气流动等因素有关

5.生态意义为农作物生长提供充足水分，特别适合水稻种植古人将灯花掉落视为吉兆，认为是有客至的征兆，这种民间信仰反映了古人对自然现象的文化解读课堂练习题123基础填空题简答题思考题

1.《约客》的作者是________，他是

1.简要分析《约客》中的环境描写如何烘

1.将《约客》与其他描写等待的诗歌（如________之一托诗人的心情《枫桥夜泊》《玉楼春•等闲识得东风面》）进行比较，分析它们表达等待心

2.诗中描写声音的词句有________和

2.诗人等待朋友未至后，用什么方式排遣情的异同________寂寞？这反映了诗人怎样的心态？

2.如果你是被约的客，看到这首诗后会

3.黄梅时节指的是________季节，大约

3.《约客》一诗运用了哪些艺术手法？请有什么感受？你会如何回应诗人？在农历________月举例说明

3.结合现代生活，谈谈《约客》中的处世

4.灯花是指________，古人认为它落下态度对我们的启示预示着________扩展阅读推荐杨万里的梅雨诗陆游的等待诗《永嘉四灵诗集》杨万里是南宋著名诗人，他的《小池》《晓出净慈寺送林子方》等诗作中也有陆游的《游山西村》《卜算子•咏梅》等作品中也有对等待和孤独的深刻表收录了赵师秀及其同门好友翁卷、徐照、徐玑的诗作，可以全面了解永嘉诗派对梅雨季节的生动描写达的风格特点推荐阅读《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角，早推荐阅读《游山西村》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无推荐阅读翁卷《乡村四月》绿遍山原白满川，子规声里雨如烟乡村四月闲有蜻蜓立上头路，柳暗花明又一村人少，才了蚕桑又插田除了以上推荐的诗作，同学们还可以阅读以下相关作品，拓展对宋诗和等待主题的理解

1.柳永《雨霖铃》描写离别时的等待与不舍

2.苏轼《浣溪沙•细雨斜风作晓寒》表现雨中等待友人的心情

3.李清照《如梦令•常记溪亭日暮》抒发对故人的思念与等待

4.贺铸《青玉案•凌波不过横塘路》描绘期待相见却未能如愿的感受总结与作业课程要点总结课后作业

1.《约客》是南宋诗人赵师秀的代表

1.背诵《约客》全诗，并对家人或朋友作，描写了诗人邀请朋友但朋友未至朗读，记录他们的感受和反应的情景

2.写一篇300字的感悟，谈谈《约客》

2.诗歌通过对梅雨季节环境的描写和诗中的生活态度对你的启发人独坐敲棋子的动作刻画，表现了诗

3.选择下列任务之一完成人面对朋友爽约时的宽容与淡然•创作一幅以《约客》为主题的绘

3.诗歌运用了借景抒情、以声衬静等艺画或手工作品术手法，语言简洁而意境丰富•搜集3-5首描写等待或友情的古

4.《约客》表达的淡然处世、自我排遣诗，与《约客》进行比较分析的生活态度对现代人有重要启示意•根据《约客》的意境，编写一个义现代小故事。