幼儿英语教学课件动态

幼儿英语动态教学课件快乐学英语为什么学习英语很重要？在全球化的今天，英语已成为国际交流的重要工具从小接触英语，不仅能培养孩子的语言能力，还能开阔视野，为未来的学习和发展打下基础如何让英语与生活关联？我们的课件将英语学习与日常生活紧密结合，通过熟悉的场景、物品和活动，帮助孩子们理解英语在实际生活中的应用，使学习更有意义和实用性让我们一起踏上快乐学英语的旅程，发现语言学习的无限乐趣！今日主题颜色123基本颜色生活中的颜色颜色表达今天我们将学习几种基本颜色的英文表达让我们一起来看看生活中常见的颜色应用我们将学习如何用英语描述颜色•红色-Red•红色的苹果Red apple•这是红色This isred•黄色-Yellow•黄色的香蕉Yellow banana•我喜欢蓝色I likeblue•蓝色-Blue•蓝色的天空Blue sky•你看见绿色了吗？Do yousee green•绿色-Green•绿色的树叶Green leaf•黄色很明亮Yellow isbright•橙色-Orange•橙色的橘子Orange orange•紫色-Purple•紫色的葡萄Purple grape颜色动画展示动画教学内容在这一环节，我们将通过生动有趣的动画来帮助幼儿记忆各种颜色的英文单词动画中可爱的小动物会穿上不同颜色的衣服，每当衣服颜色变化时，相应的英文单词会动态高亮显示，并配有标准的英语发音小熊穿红色衣服-Bear wearsRED clothes小兔穿黄色衣服-Rabbit wearsYELLOW clothes小猫穿蓝色衣服-Cat wearsBLUE clothes小狗穿绿色衣服-Dog wearsGREEN clothes动画过程中，颜色单词会随着动物衣服的变化而闪烁高亮，强化幼儿对颜色英文单词的印象教师可以引导幼儿跟读单词，增强听说能力动手互动找颜色互动游戏规则在这个互动环节中，幼儿将参与找颜色游戏，通过实际操作加深对颜色英文单词的理解和记忆•教师会在屏幕上展示包含多种颜色的场景1•教师用英语说出一种颜色，如Red（红色）•幼儿需要在屏幕上找到对应颜色的物体并点击•点击正确后，物体会有动画反馈（如放大、闪烁）•鼓励幼儿用英语说出他们找到的物体，如Red apple（红苹果）教学目标通过这个互动游戏，我们希望达到以下教学目标•加强幼儿对颜色英文单词的识别能力2•提高幼儿的听力理解和反应能力•鼓励幼儿主动用英语表达•培养幼儿的专注力和观察力•通过游戏方式激发学习兴趣延伸活动为了进一步巩固学习效果，教师可以引导以下延伸活动•请幼儿在教室里找出相应颜色的物品•让幼儿说出自己衣服的颜色•颜色配对游戏将相同颜色的物品配对单词学习动物Cat猫Dog狗Bird鸟Fish鱼猫咪发出喵喵的声音我们可以说:狗狗发出汪汪的声音教导孩子说:小鸟发出叽叽的声音教孩子们说:鱼儿在水中游泳引导孩子说:FishThis isa cat.让孩子们重复跟读，I have a dog.或Do you like Birdscan fly.通过简单句型加强swim inwater.通过动作和图像加加强记忆猫是家中常见的宠物，可dogs让孩子们在情境中学习这个对单词的理解可以模仿鸟儿飞翔的深印象可以让孩子们模仿鱼儿游泳以引导孩子们描述自己见过的猫或家词汇可以讨论不同品种的狗，加深动作，增加学习趣味性的动作，体验单词的含义里的宠物猫印象每个动物单词都配有标准发音音频，点击图片可以听到发音鼓励幼儿跟读，并通过模仿动物声音和动作来加深记忆教师可以提问谁能找到猫咪？（Who canfind thecat）引导幼儿积极参与动态动物世界动画互动教学在这个环节中，我们将展示一系列动物走动的动画，每个动物出现时都会配有相应的英文单词和发音这种动态展示方式能够吸引幼儿的注意力，加深他们对动物英文名称的印象Cat猫-猫咪优雅地走路，轻盈地跳跃Dog狗-狗狗欢快地奔跑，摇尾巴Bird鸟-小鸟展翅飞翔，停在树枝上Fish鱼-鱼儿在水中游动，吐泡泡Rabbit兔子-兔子蹦蹦跳跳，竖起长耳朵Elephant大象-大象缓慢行走，甩动长鼻子角色扮演动物运动会准备活动教师向幼儿介绍动物运动会的主题和规则，激发幼儿的参与兴趣准备动物头饰或图片，让幼儿选择自己喜欢的动物角色•展示各种动物卡片及其英文名称•教师示范每种动物的特征动作•幼儿选择自己喜欢的动物角色角色扮演幼儿根据所选角色，模仿动物的动作和声音，教师引导幼儿用英语描述自己的动作•I ama rabbit.I canjump.兔子跳跳•I ama bird.I canfly.小鸟飞翔•I ama fish.I canswim.鱼儿游泳•I ama dog.I canrun.狗狗奔跑动物运动会比赛组织各种比赛项目，让幼儿以动物角色参与，在活动中自然使用英语•兔子跳跳赛Rabbit jumpingrace•小鸟飞行赛Bird flyingrace•小狗障碍赛Dog obstaclerace•大象漫步赛Elephant walkingrace语言强化活动过程中，教师不断引导幼儿用英语表达，强化语言学习•What animalare you-I ama...•What canyou do-I can...•Show mehow you...-幼儿展示动作•颁发奖牌，用英语祝贺:Congratulations!日常用语问候基本问候语互动问候Hello/Hi How are you你好你好吗？使用场景见面时的基本问候回应方式示例对话•Im fine,thank you.我很好，谢谢•Im good.我很好-Hello,I amLily.•Im happy.我很开心-Hi,I amTom.Nice to meet youGood morning很高兴认识你早上好使用场景初次见面使用场景上午问候示例对话示例对话-Hello,I amBen.-Good morning,teacher!-Nice to meet you,Ben.I amLucy.-Good morning,children!-Nice tomeet you too.Goodbye/Bye-bye再见使用场景分别时的问候示例对话-Goodbye,see youtomorrow.-Bye-bye!场景动画上幼儿园到达园区见到老师见到同学道别离开动画场景描述教学建议这个生动的动画展示了孩子们上幼儿园的情境，通过卡播放动画时，教师可以暂停在关键对话处，引导幼儿跟通人物的互动，演示了各种英语问候语的实际应用动读句子可以邀请幼儿两两一组，模仿动画中的对话进画从孩子们到达幼儿园开始，经历了与老师问好、与同行角色扮演鼓励幼儿在日常生活中应用这些问候语，伴互动、参与活动、直到放学道别的完整过程如早上到园时主动向老师说Good morning,teacher!，离开时说Goodbye,see youtomorrow!每个场景都配有简单的英语对话，字幕同时显示中英家长可以配合，在家中也创造使用英语问候语的机会，文，帮助幼儿理解对话内容动画角色的表情丰富、动如早上起床时说Good morning，晚上睡前说Good作夸张，能够吸引幼儿的注意力，加深他们对场景和语night，强化幼儿的语言学习言的记忆常用句型自我介绍My name is...我的名字是...例如My nameis Tom.我的名字是汤姆I am...我是...例如I amLisa.我是丽萨这两个句型可以互换使用，都用于介绍自己的名字教师可以带领幼儿轮流自我介绍，使用这两个句型询问名字Whats your name你叫什么名字？例如-Whats yourname-My nameis Peter.这个问句用于询问对方的名字，是日常交流中的基本句型幼儿掌握这个句型后，可以主动与他人进行简单的交流表达喜好I like...我喜欢...例如I like apples.我喜欢苹果Do youlike...你喜欢...吗？例如-Do youlike bananas-Yes,I do./No,I dont.这组句型可以帮助幼儿表达自己的喜好，并学会询问他人的喜好这些基本句型是幼儿英语学习的重要基础，通过反复练习和情境应用，幼儿可以逐渐掌握并能够在适当的场合使用教师可以通过游戏、角色扮演等方式，创造使用这些句型的机会，使语言学习更加生动有趣句型操练互动小组轮流对话演练轮播名字贴纸动画在这个互动环节中，我们将组织幼儿进行小组对话演练，巩固刚刚学习的基本句型活动设计如下为了帮助幼儿记忆更多的英文名字，我们设计了一个轮播名字贴纸动画

1.将幼儿分成2-3人小组，每组练习以下对话•屏幕上会轮流显示不同的卡通形象，每个形象都有一个英文名字

2.幼儿A Hello!•名字会以动态贴纸的形式出现，引起幼儿的注意

3.幼儿B Hi!•每个名字都会配有标准发音

4.幼儿A Whatsyourname•幼儿可以选择自己喜欢的英文名，并在对话练习中使用

5.幼儿B My nameis[名字].或I am[名字].常见的英文名字包括Tom,Lisa,Ben,Lucy,Sam,Amy,Jack,Emma,Leo,Lily等教师可以解释每个名字的发音特点，帮助幼儿正确发音

6.幼儿A Nicetomeetyou!

7.幼儿B Nicetomeetyou too!教师可以先示范对话，然后在全班进行几轮练习后，让幼儿分组练习教师在各组之间巡视，给予指导和鼓励为了增加趣味性，可以让幼儿戴上不同的卡通头饰，扮演不同的角色进行对话家庭成员词汇Mom/MotherDad/Father妈妈/母亲爸爸/父亲例句I lovemy mom.（我爱我的妈妈）例句This ismy dad.（这是我的爸爸）Sister姐姐/妹妹例句My sisteris7years old.（我的姐姐/妹妹7岁）GrandmaGrandpa奶奶/外婆爷爷/外公Brother例句My grandmaand grandpalive withus.哥哥/弟弟（我的奶奶/外婆和爷爷/外公和我们住在一起）例句My brotherlikes toplay basketball.（我的哥哥/弟弟喜欢打篮球）在学习家庭成员词汇时，教师可以使用实物图片或家庭照片作为教具，让幼儿更直观地理解这些词汇可以请幼儿带来自己的家庭照片，用英语介绍自己的家人例如This ismy family.This ismy dad.This ismy mom.（这是我的家人这是我的爸爸这是我的妈妈）场景对话我的家家庭日常对话角色分组朗读通过生活化的场景对话，帮助幼儿学习在家庭环境中的英语交流以下是几个典型的家庭场景对话组织幼儿分角色朗读对话，可以采用以下步骤早餐时间

1.教师先示范对话，注意语调和表情

2.全班跟读，熟悉对话内容Mom:Good morning,Tom.

3.将幼儿分成小组，分配角色Tom:Good morning,Mom.

4.各组练习对话，教师巡回指导Mom:Do youwant milkor juice

5.邀请部分小组在全班面前表演Tom:I wantmilk,please.为了增加趣味性，可以准备简单的道具，如玩具食物、杯子等，让幼儿在角色扮演中使用也可以设计简单的场景背景，营造家庭环境的氛围Mom:Here youare.Tom:Thank you,Mom.睡前时间Dad:Time tosleep,Lisa.Lisa:Good night,Dad.Dad:Good night,sweet dreams.Lisa:I loveyou,Dad.Dad:I loveyoutoo.游戏时间单词大转盘抽取单词卡转动转盘描述或表演答对获星游戏规则说明教学价值这个互动游戏单词大转盘旨在复习之前学过的英语单词，同时培养幼儿的语言表达能力和反应能力游戏设计如下这个游戏具有多方面的教育价值

1.教师在屏幕上展示一个分为不同区域的转盘，每个区域代表一个词汇类别（如颜色、动物、食物、数字等）•综合复习不同类别的英语词汇节日主题生日派对生日派对场景介绍学习Happy Birthday通过生日派对这个幼儿熟悉的场景，我们将引入相关的英语词汇和表达方式生日派对场景动画展示以下内容生日派对场景中，最重要的英语表达是Happy Birthday（生日快乐）教师可以引导幼儿学习以下相关表达•装饰精美的派对现场（彩带、气球、生日横幅）•Happy Birthdayto you!祝你生日快乐！•生日蛋糕和蜡烛•How oldare you你几岁了？•小朋友们唱生日歌•I amfive yearsold.我五岁了•送礼物和拆礼物的环节•Make awish!许个愿吧！•游戏和庆祝活动•Blow outthe candles!吹灭蜡烛！•Thank youfor thepresent!谢谢你的礼物！动画中所有的场景和物品都会标注相应的英文词汇，如这些表达可以通过动画场景中的角色对话来展示，帮助幼儿理解和记忆教师可以创设班级生日庆祝活动，让幼•生日派对-Birthday party儿在实际场景中练习这些表达•生日蛋糕-Birthday cake•蜡烛-Candle•礼物-Present/Gift•气球-Balloon歌曲学英语生日歌英文生日歌歌词歌曲教学步骤Happy Birthdayto You

1.教师先完整播放一遍歌曲，让幼儿熟悉旋律

2.教师逐句教唱，幼儿跟读Happy birthdayto you,

3.结合动作演示唱到Happy birthdaytoHappy birthdayto you,you时，可以向寿星挥手Happy birthdaydear[name],

4.分组练习将幼儿分成小组，轮流演唱Happy birthdayto you!

5.全班合唱最后全班一起为寿星唱生日歌动态字幕会随着歌曲演唱逐行高亮显示，帮助幼儿教师可以准备一个小蛋糕或蛋糕模型，模拟生日庆跟着唱在dear[name]处，可以填入班上过生祝场景，增加学习的情境感和趣味性日的幼儿名字，增加个性化体验延伸活动基于生日歌主题，可以开展以下延伸活动•制作生日卡片，学习写Happy Birthday•角色扮演生日派对场景，练习相关对话•学习表达年龄I amfive yearsold.•认识数字1-10，用于表达年龄•讨论不同国家的生日习俗，拓展文化知识通过歌曲学习英语是一种非常有效的方法，特别是对于幼儿来说音乐的节奏和韵律可以帮助幼儿更容易记忆语言生日歌作为一首简单且在日常生活中经常使用的歌曲，是幼儿英语学习的理想素材水果词汇学习Apple苹果Banana香蕉Orange橙子Pear梨苹果通常是红色或绿色的我们可以说香蕉是黄色的，形状弯曲常用表达橙子是橙色的水果，多汁且富含维生素C梨通常是绿色或黄色的，形状像灯泡例相关表达句I likered apples.我喜欢红苹果Monkeys likebananas.猴子喜欢香蕉I drinkorange juice.我喝橙汁The pearis crunchy.梨子很脆An applea daykeeps thedoctor Thebanana is sweet.香蕉很甜away.一天一苹果，医生远离我Oranges arejuicy.橙子很多汁I havea greenpear.我有一个绿梨动画将展示香蕉从青色到黄色的变化过程，动画将展示苹果从种子到成熟的生长过以及猴子吃香蕉的有趣场景动画将展示橙子生长和被榨成果汁的过程，动画将展示梨子从花朵到成熟果实的转变，程，加深幼儿对这一水果的印象生动有趣增强幼儿的观察力在教学过程中，教师可以准备实物或模型，让幼儿通过触摸、闻、尝等多种感官体验来加深对水果的印象还可以组织水果沙拉制作活动，在实践中巩固所学词汇鼓励幼儿用Ilike...句型表达自己喜欢的水果，促进语言运用小小水果店角色扮演活动设计对话示例这个活动将教室布置成一个小小水果店，让幼儿通过买卖水果的角色扮演，练习使用英语进行简单对话活动设置如下基本对话模式

1.准备工作顾客:Hello!•教室一角设置水果店，摆放各种水果模型或图片店员:Hello!Can Ihelp you•准备玩具钱币作为交易工具顾客:I wantan apple,please.•为扮演店员的幼儿准备小围裙或胸牌

2.角色分配店员:Here youare.•部分幼儿扮演店员顾客:Thank you.How much•部分幼儿扮演顾客店员:Two dollars,please.•定时轮换角色，确保每位幼儿都有机会体验不同角色顾客:Here youare.店员:Thank you.Goodbye!顾客:Goodbye!教师可以根据幼儿的语言水平，调整对话的难度对于刚开始学习的幼儿，可以简化对话；对于语言能力较强的幼儿，可以鼓励他们增加更多内容，如讨论水果的颜色、味道等食物与饮料Bread面包面包是常见的食物之一，可以作为早餐或点心例句I eatbread for breakfast.我早餐吃面包The breadis soft.面包很软动画展示面包从烤箱中出炉的过程，散发出诱人的香气，配以Bread的发音Juice果汁果汁是受孩子们喜爱的饮料，有多种口味例句I drinkapple juice.我喝苹果汁The juiceissweet.果汁很甜动画展示果汁从水果中榨出，倒入杯中的过程，配以Juice的发音Milk牛奶牛奶富含钙质，对成长发育很重要例句I likemilk.我喜欢牛奶Milk makesme strong.牛奶让我强壮动画展示牛奶从奶瓶倒入杯中，形成白色液体，配以Milk的发音Cookie饼干饼干是深受孩子们喜爱的零食例句May I haveacookie,please我能要一块饼干吗？The cookieis crunchy.饼干很脆动画展示饼干从烤箱中出炉，冷却后变成金黄色，配以Cookie的发音在教学过程中，教师可以准备实物或图片，让幼儿通过多种感官体验加深记忆可以组织健康食品讨论，引导幼儿了解哪些食物对身体有益还可以教唱简单的食物相关歌谣，如Do youlikeapplesYes,I do.，寓教于乐，提高幼儿的学习兴趣动态情景剧早餐时间问候询问偏好请求食物表达感谢情景剧脚本设计教学活动建议这个动态情景剧展示了家庭早餐时间的场景，通过角色对话形式呈现相关英语表达主要角色包括一位妈妈和两个孩子这个情景剧可以通过以下方式在课堂中应用早餐时间Breakfast Time

1.首先播放动画，让幼儿观看完整的情景剧

2.教师解释对话中的关键词汇和句型Mom:Good morning,Tom andLily!

3.带领幼儿逐句跟读对话，注意语调和表情TomLily:Goodmorning,Mom!

4.将幼儿分成小组，分配角色Mom:Are youhungry

5.各组练习对话，教师巡回指导

6.邀请部分小组在全班面前表演Tom:Yes,I amvery hungry.为了增加趣味性，可以准备简单的道具，如餐桌、玩具食物等，让幼儿在角色扮演中使用也可以鼓励幼儿根据自己的喜好，改变对话中的食物选择，增加语言的Lily:Me too!灵活性Mom:What wouldyoulikeforbreakfast我的身体部位Eyes眼睛Ears耳朵眼睛是我们用来看东西的器官耳朵是我们用来听声音的器官例句例句I seewith myeyes.我用眼睛看东西I hearwith myears.我用耳朵听声音I havetwo eyes.我有两只眼睛I havetwo ears.我有两只耳朵动画中卡通人物会眨眼睛，指向眼睛，配以Eyes的发音动画中卡通人物会摸摸耳朵，表示听到声音，配以Ears的发音Mouth嘴巴Hands手嘴巴是我们用来说话和吃东西的器官手是我们用来抓取和触摸的器官例句例句I speakwith mymouth.我用嘴巴说话I touchwith myhands.我用手触摸I eatwith mymouth.我用嘴巴吃东西Ihavetwo hands.我有两只手动画中卡通人物会张开嘴巴说话或吃东西，配以Mouth的发音动画中卡通人物会挥动手，抓取物品，配以Hands的发音在教学过程中，教师可以引导幼儿边说边指自己的身体部位，加深理解和记忆还可以教唱Head,Shoulders,Knees andToes等经典英文儿歌，通过动作和歌曲相结合的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习身体部位的英文名称动作口令互动1Touch yournose摸摸你的鼻子教师示范动作用手指轻触鼻子幼儿跟随指令做动作，同时尝试跟读英语口令教师可以变换速度和语调，增加游戏的趣味性延伸指令Touch youreyes/ears/mouth等2Jump跳教师示范动作双脚跳起可以增加次数要求Jump threetimes.跳三次也可以结合方向Jump forward/backward.向前/向后跳鼓励幼儿在跳跃的同时大声说出英语单词3Clap yourhands拍手教师示范动作双手拍手可以变换节奏Clap slowly/quickly.慢慢地/快快地拍手也可以结合次数Clap fivetimes.拍五次手鼓励幼儿在拍手的同时念出英语口令4综合游戏Simon Says规则只有当指令前有Simon says时才执行动作例如Simon saystouch yourhead.幼儿应该摸头Jump.不应该跳，因为前面没有Simon says这个游戏可以训练幼儿的注意力和反应能力动作口令互动是一种非常有效的全身反应教学法Total PhysicalResponse,TPR应用，特别适合幼儿的英语学习通过将语言与动作相结合，幼儿可以用全身参与学习过程，加深对词汇和指令的理解和记忆这种活动还能帮助幼儿释放能量，满足他们的活动需求，同时达到语言学习的目的教师在活动中应注意安全，确保有足够的活动空间，并根据幼儿的反应适时调整活动难度四季与天气Summer夏天Spring春天夏天是炎热的季节，阳光明媚，是游泳和户外活动的好时春天是万物复苏的季节，花朵盛开，天气渐暖机相关词汇相关词汇•Flower花•Hot热的•Warm温暖的•Sun太阳•Green绿色的•Swimming游泳例句Its spring.The flowersare blooming.现在是例句Its summer.Its veryhot.现在是夏天天气很春天花朵正在盛开热Autumn/Fall秋天Winter冬天秋天是收获的季节，树叶变黄并落下，天气转凉冬天是寒冷的季节，有时会下雪，人们穿着厚重的衣服相关词汇相关词汇•Leaf/Leaves树叶•Cold冷的•Cool凉爽的•Snow雪•Yellow黄色的•Coat外套例句Its autumn.The leavesare falling.现在是秋例句Its winter.Its snowing.现在是冬天正在下雪天树叶正在落下动画将展示四季的变换，从春天的花开，到夏天的艳阳，再到秋天的落叶，最后是冬天的飘雪每个季节的特征都会通过生动的画面展示，配以相应的英文单词和简单句子教师可以引导幼儿观察不同季节的特点，并用英语表达还可以讨论幼儿喜欢的季节，用I like...句型表达喜好天气问答基本天气表达互动活动天气问答这个互动活动旨在让幼儿运用所学的天气词汇进行简单的对话活动设计如下问天气

1.教师准备各种天气的图片卡片Hows theweather today

2.幼儿分成两人一组今天天气怎么样？

3.一名幼儿抽取一张卡片，不要让搭档看到

4.搭档问Hows theweather today这是询问天气的基本句型，适合日常使用教师可以每天早上用这个句子引导幼儿观察和描述当天的天气

5.持卡幼儿根据卡片回答Its sunny/rainy/cloudy...

6.搭档尝试猜出卡片上的天气图片描述天气

7.然后两人交换角色继续游戏Its sunny/rainy/cloudy/windy/snowy.这个活动不仅能帮助幼儿练习天气词汇，还能培养他们的口语表达能力和互动技能天气晴朗/下雨/多云/有风/下雪这些是描述天气的基本表达，幼儿通过这些简单的词汇就能表达不同的天气状况教师可以制作天气卡片，一面是天气图片，另一面是相应的英文单词通过翻卡片游戏，帮助幼儿记忆这些词汇数字英语1234One TwoThree Four一二三四5678Five SixSeven Eight五六七八910Nine Ten九十动画效果展示中，数字会以漂浮的方式出现在屏幕上，配有标准的英语发音数字可以变大变小，旋转或跳动，增加视觉吸引力教师可以引导幼儿跟读数字，同时用手指比划相应的数量还可以教唱数字歌曲，如One,two,buckle myshoe，通过歌谣帮助幼儿记忆数字此外，教师可以通过示范，教幼儿用手指表示数字，增强肢体记忆数字游戏抢数字游戏点数字小游戏这个互动游戏旨在帮助幼儿巩固数字的识别和发音游戏规则如下这是一个利用多媒体设备进行的互动游戏，帮助幼儿练习数字的点击和认读游戏设计如下

1.教师在教室地面上放置1-10的数字卡片•屏幕上随机出现多个数字，大小和位置各不相同

2.幼儿围成一圈站立•数字会以动态效果显示，如放大缩小、旋转等

3.教师用英语说出一个数字，如Seven!•教师说出一个数字，如Four

4.幼儿需要迅速找到并站在相应的数字卡片上•幼儿需要在屏幕上找到并点击相应的数字

5.最后一个找到正确数字的幼儿可以当下一轮的小老师，由他/她说出下一个数字•点击正确后，数字会有特效反馈，如放大、闪烁或发出声音•可以记录每个幼儿的正确率，鼓励他们不断提高这个游戏不仅能帮助幼儿记忆数字，还能锻炼他们的反应能力和听力理解能力为了增加游戏难度，教师可以尝试快速说出数字，或者连续说出两个数字，让幼儿依次找到数字与物品配对练习这个活动帮助幼儿理解数字与实际数量的对应关系•教师准备多组物品卡片，每张卡片上有不同数量1-10的物品•幼儿需要数出物品数量，然后找到相应的数字卡片进行配对•完成配对后，幼儿用英语说出Three apples、Five stars等短语课堂小测验动画选择题连线题这部分测验通过有趣的动画形式呈现，幼儿需要通这部分测验要求幼儿将左侧的英文单词与右侧的图过点击或口头回答来完成测试例如片连线，检测词汇识别能力例如•屏幕上显示一个红色的苹果，问What color•将apple与苹果图片连线is theapple，幼儿从几个选项中选择red•将dog与狗的图片连线•屏幕上显示三只小狗，问How many•将hand与手的图片连线dogs，幼儿从数字选项中选择three幼儿可以用手指在屏幕上拖动，或者使用触控笔进•屏幕上播放下雨的动画，问Hows the行连线连线正确后，会有动画效果和欢快的音乐weather，幼儿从天气选项中选择rainy作为奖励每道题目都配有生动的动画和清晰的音频，帮助幼儿理解题意即时反馈机制测验系统提供即时反馈，帮助幼儿了解自己的学习情况•答对题目会有欢快的音效和动画，如星星闪烁、气球飘起等•答错题目会给予温和的提示，如Try again再试一次，并提供正确答案的引导•完成所有题目后显示总体表现，如星级评价或笑脸图标，鼓励幼儿的努力测验结束后，系统会自动记录每个幼儿的表现，帮助教师了解班级整体学习情况和个别幼儿需要加强的部分这种互动式的小测验不仅能够检测幼儿的学习成果，还能够通过游戏化的方式减轻测试的压力，让幼儿在轻松的氛围中展示自己的学习成果教师可以根据测验结果，有针对性地调整教学计划，加强幼儿薄弱环节的练习总结与鼓励课程内容回顾表现展示与鼓励在本次英语学习中，我们一起探索了以下内容每个小朋友在学习过程中都表现出了极大的热情和进步颜色词汇•积极参与各种互动活动，勇于尝试用英语表达•能够记住大部分学过的词汇和简单句型我们学习了基本颜色的英文名称，如红色Red、黄色Yellow、蓝色Blue等，并通过各种互动活动加深了记忆•在角色扮演中展现了良好的语言应用能力动物词汇•对英语学习保持浓厚的兴趣和积极性为了鼓励小朋友们的出色表现，我们准备了以下奖励我们认识了常见动物的英文名称，如猫Cat、狗Dog、鸟Bird、鱼Fish等，并模仿了它们的动作和声音•每位小朋友都将获得一颗闪亮的英语之星贴纸日常用语•课堂积极参与的小朋友将获得额外的小礼物•表现特别优秀的小朋友将有机会在下次课上担任小老师我们学习了基本的问候语和自我介绍，如Hello、Howareyou、Mynameis...等，并在角色扮演中进行了练习食物与身体部位我们学习了常见食物和身体部位的英文名称，并通过游戏和活动巩固了这些词汇下节课预告与互动玩具世界下节课我们将一起探索玩具世界的主题•学习各种玩具的英文名称Ball球、Doll娃娃、Car小汽车、Teddy bear泰迪熊•用英语表达喜好I likethe car.My favoritetoy is...•玩具商店角色扮演，练习购物对话•制作简单的手工玩具，学习相关词汇有趣的家庭活动在下次课之前，小朋友们可以尝试以下活动•在家中用英语向家人介绍自己喜欢的玩具•和家长一起复习今天学过的单词和句型•观察家中的玩具，尝试用英语描述它们的颜色和特征•画一幅自己喜欢的玩具图画，下节课带来分享欢乐道别现在让我们用英语和小朋友们道别•Goodbye,everyone!再见，大家！•See younext time!下次再见！•Have anice day!祝你有个愉快的一天！•Bye-bye!拜拜！鼓励幼儿和老师一起用英语道别，通过挥手、微笑等肢体语言增强表达效果记得把你们最喜欢的玩具的名字用英语说给爸爸妈妈听哦！我们下节课再见！Lets saytogether:Goodbye,friends!See younexttime!。