思想政治教学大赛课件

思想政治教学大赛课件以使命担当铸魂育人，打造新时代思想政治课堂课程内容导览思想政治教学的核心理念与教学方法与创新实践优秀案例分享与竞赛经验总目标结探索理论联系实际的教学路径，运用现代信息技术丰富教学手段，创新课堂互动形式，深入解析新时代思政教育的根本任务，明确分析获奖课件的成功要素，总结竞赛备战策提升思政课的亲和力和针对性立德树人的教育方向，强化使命担当意识，略，分享现场表达技巧，为参赛教师提供实培养对党忠诚、德才兼备的时代新人用的指导建议第一章使命担当培养对党忠诚的新时代青年青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望——习近平总书记思想政治教育的首要任务是培养学生的政治认同和价值认同在当前复杂多变的国际形势下，我们必须引导青年学生深刻理解中国共产党领导的历史必然性，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路政治忠诚培养学生对党的绝对忠诚，增强四个意识理想信念以马克思主义理论武装学生头脑，筑牢精神之基使命担当激发学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的责任感思政课的根本任务增强四个意识坚定四个自信做到两个维护政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识道路自信、理论自信、制度自信、文化自信坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党是新时代青年必备的政治素养通过深入学是中国特色社会主义的显著优势要通过历的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统习党的创新理论，引导学生自觉在思想上政史对比、国际比较、实践验证等方式，让学一领导这是新时代最重要的政治纪律和政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央生深刻认识中国特色社会主义的优越性治规矩保持高度一致•道路自信中国特色社会主义道路•维护核心习近平总书记的核心地位•政治意识坚持正确政治方向•理论自信马克思主义中国化成果•维护权威党中央权威和集中统一领导•大局意识服务党和国家工作大局•制度自信中国特色社会主义制度•自觉践行在学习生活中贯彻落实•核心意识坚决维护党中央权威•文化自信中华优秀传统文化•传承发扬影响带动身边同学•看齐意识主动向党中央看齐党的光荣传统与优良作风传承中国共产党在百年奋斗历程中形成了一系列伟大精神，这些精神财富是思想政治教育的宝贵资源我们要善于运用党史资源，讲好党的故事，传承红色基因红船精神1开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神1921年，中国共产党诞生于嘉兴南湖的红船上井冈山精神2坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利井冈山是中国革命的摇篮，是我们党建立根据地的伟大实践长征精神3把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神两万五千里长征创造了气吞山河的人间奇迹抗疫精神生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共新时代抗疫斗争展现了中国精神、中国力量、中国担当新时代青年思想政治教育成效显著90%98%70%85%道路认同度党史学习覆盖率实践参与率理论学习积极性全国高校学生对中国特色社会主义党史学习教育在全国高校的覆盖率青年党员干部中，70%主动承担社85%的大学生表示愿意主动学习马道路的认同度超过90%，展现出新达到98%，累计参与学生超过4000会实践任务，在志愿服务、乡村振克思主义理论，思政课的吸引力和时代青年的政治自觉和道路自信万人次，学习效果显著兴等领域发挥积极作用感染力不断增强调研数据支撑成效分析根据教育部最新调研数据显示，新时代思想政治教育取得了显著成效这些数据充分说明，在党中央的坚强领导下，思想政治教育工作取得了全国高校学生的理想信念更加坚定，价值取向更加正确，行为表现更加历史性成就新时代青年展现出前所未有的政治热情和理论自觉，为实积极向上现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚了强大的青春力量•思政课满意度连续三年保持在85%以上•学生参与社会实践活动的积极性大幅提升•青年马克思主义者培养工程效果明显•网络思政教育影响力持续扩大第二章教学方法与创新实践理论联系实际教学的生命线贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为思政课的核心内容，系统阐释其科学体系、丰富内涵和实践要求通过专题讲授、案例分析、实践体验等方式，帮助学生深刻理解这一重要思想的理论价值和实践意义结合社会热点问题要善于运用社会热点问题开展教学，引导学生运用马克思主义立场观点方法分析现实问题无论是脱贫攻坚、疫情防控，还是科技创新、绿色发展，都可以成为生动的教学素材创新教学方法核心原则理论联系实际是马克思主义的基本原案例教学法选取典型案例，启发学生思考则，也是思政课教学必须遵循的重要方法情景模拟法设置真实情境，提升参与度问题导向法以问题为牵引，深化理解体验式教学通过实践活动，增强感悟理论联系实际不仅是教学方法，更是思维方式要引导学生学会用理论指导实践，在实践中检验和发展理论，培养解决实际问题的能力和水平多媒体与信息技术深度融合多媒体课件制作视频资源整合运用PPT、Prezi等工具制作精美课件，通过动画效果、音频视频等元素增精选优质视频资源，包括纪录片、新闻报道、专家访谈等，丰富教学内强视觉冲击力课件设计要注重逻辑性和美观性，避免信息过载，突出重容制作微课视频，将复杂理论问题简化呈现，提高学生的理解效果点内容技术应用移动学习平台VR/AR利用虚拟现实和增强现实技术，创造沉浸式学习体验学生可以走进历开发手机APP和微信小程序，让学生随时随地学习通过推送学习资料、史现场，感受革命先烈的英勇事迹，增强情感共鸣开展在线讨论、布置实践任务等方式，延伸课堂教学线上线下混合教学模式探索线上教学优势线下教学价值•打破时空限制，扩大教学覆盖面•面对面交流，增强师生互动•丰富教学资源，提供多样化学习方式•现场氛围营造，提升感染力•便于学习记录和效果跟踪•即时反馈调整，保证教学效果•支持个性化学习和差异化指导•集体学习体验，培养团队意识信息技术为思政课教学提供了强大支撑，但技术始终是服务于教学目标的手段要避免为了技术而技术，确保技术运用与教学内容有机结合，真正提升教学效果营造开放包容的课堂氛围构建民主平等的师生关系思政课教师要以平等的态度对待每一位学生，尊重学生的个性差异和思想观点通过民主讨论的方式，引导学生积极参与课堂活动，敢于表达自己的想法和疑问开放式讨论批评与自我批评同伴互助学习设置开放性话题，鼓励学生发表不同观点，在讨论中澄清引导学生学会正确的批评与自我批评，在反思中成长，在组织小组学习活动，通过同伴间的交流互动，实现共同进认识、统一思想改进中提升步和成长典型案例某高校批评与自我批评实践活动某高校马克思主义学院在思政课教学中创新开展批评与自我批评实践活动学生们围绕学习态度、行为表现、学生反馈思想认识等方面开展深入的自我反思和相互批评活动效果显著通过批评与自我批评，我更清楚地认识到了自己的不足，也学会了如何帮助同学改进这种学习方式让我们更加团结，也更•95%的学生认为活动有助于提升政治觉悟有责任感•学生自主学习能力明显增强——李同学，某高校大二学生•班级凝聚力和向心力大幅提升•不良行为习惯得到有效纠正通过这种方式，学生不仅学会了正确看待自己和他人，更重要的是培养了实事求是、勇于担当的品格黄文秀精神融入课堂教学在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌——习近平总书记对黄文秀同志先进事迹的重要指示黄文秀精神的时代价值黄文秀同志是新时代青年的杰出代表，她放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡投身脱贫攻坚事业，用生命践行了共产党人的初心和使命她的精神品格具有重要的教育意义理想信念坚定担当作为突出为民情怀深厚始终把党和人民的事业放在心中最高位置，用实际行动诠释了对马勇于承担时代责任，敢于到条件艰苦的地方干事创业，在脱贫攻坚始终把群众利益放在第一位，深入了解贫困群众的实际困难，用真克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念一线挥洒青春汗水，展现了新时代青年的责任担当心真情帮助他们脱贫致富，体现了共产党人的为民情怀课堂教学应用效果将黄文秀精神融入思政课教学，通过讲述她的感人事迹，播放相关视频资料，组织学生讨论交流，取得了良好的教育效果情感共鸣强烈90%的学生表示深受感动，增强了服务人民的使命感价值引领明确学生更加明确了人生目标和奋斗方向行为改变显著更多学生主动参与志愿服务和社会实践活动理论理解深化对共产党人初心使命有了更深刻的认识应对教学挑战的策略思考挑战一学生思想多元化挑战二网络环境复杂挑战三师资队伍建设当代大学生思想活跃，价值观念多元，对传互联网上信息繁杂，存在一些错误思潮和不部分思政课教师理论功底不够扎实，教学方统的灌输式教学方式接受度较低部分学生良信息，对学生的思想认识产生冲击如何法相对单一，难以适应新时代教学要求师存在理想信念模糊、政治认同感不强等问在开放的网络环境中坚持正确导向是重要课资队伍的专业化水平有待进一步提升应对策略题题应对策略应对策略•加强师资培训和进修•采用启发式、互动式教学方法•主动占领网络思政阵地•完善教师激励机制•尊重学生个性，因材施教•提升学生网络素养和辨别能力•推动教学方法创新•用事实说话，增强说服力•创新网络教学方式方法•建立教师发展共同体•关注学生关切，解疑释惑•加强正面宣传和引导创新教学内容提升教学魅力要紧跟时代发展步伐，及时更新教学内容，增强课程的时代性和针对性将要不断改进教学方式方法，运用学生喜闻乐见的形式开展教学通过讲故党的最新理论成果、重大方针政策、社会发展成就等融入教学，让思政课始事、用数据、举例子等方式，把深刻的道理讲得浅显易懂，把抽象的理论讲终保持鲜活的生命力得生动具体第三章优秀案例分享与竞赛经验总结典型案例一某中学红色基因传承课堂教学设计亮点某市第一中学张老师以传承红色基因，争做时代新人为主题，创新设计了一堂富有感染力的思政课课程充分挖掘本地红色教育资源，将理论学习与实地体验相结合课程结构安排导入环节播放本地革命烈士纪录片，激发学生情感共鸣理论讲授系统阐述红色基因的深刻内涵和时代价值实践体验组织学生参观当地革命纪念馆互动讨论学生分享参观感受，谈传承体会总结升华引导学生思考如何在新时代传承红色基因获奖情况荣获省级优秀思政课件一等奖，全国中学思政课教学竞赛二等奖教学成效分析95%87%情感认同度理论理解度学生对革命先烈事迹的情感认同度达到95%，纷纷表示要学习他们的崇高品格87%的学生能够准确理解红色基因的科学内涵，并结合实际谈体会典型案例二高校理论与实践融合课程课程创新设计某大学马克思主义学院创新开设理论与实践融合课程，将马克思主义基本原理与社会实践紧密结合，引导学生在实践中学习理论，在理论中指导实践理论学习阶段1系统学习马克思主义基本原理，深入理解其科学性和真理性通过专题讲座、小组讨论等方式，帮助学生掌握马克思主义的立场观点方法实践体验阶段2组织学生深入社区、农村、企业开展社会实践活动通过志愿服务、调研走访、实习锻炼等形式，反思总结阶段让学生在实践中感受社会发展变化3引导学生运用所学理论分析实践中遇到的问题，撰写实践报告，分享心得体会通过理论与实践的对话，深化对马克思主义的理解成果展示阶段4举办实践成果展示会，学生通过PPT展示、视频制作、摄影作品等多种形式展示实践成果，分享学习收获实践活动丰富多彩教学效果显著社区服务参与社区治理，了解基层民主•学生创新思维能力显著提升乡村振兴深入农村，助力脱贫攻坚•社会责任感和使命感明显增强企业调研走进企业，感受改革开放成就•理论联系实际的能力大幅提高环保行动参与环保活动，践行绿色发展理念•对中国特色社会主义的认识更加深刻志愿服务关爱弱势群体，传递社会温暖•参与社会实践的积极性持续高涨该课程模式得到了学生的广泛好评，也获得了教育部门的高度认可，成为高校思政课教学改革的典型案例，在全国范围内推广应用竞赛备战策略与实用技巧深入研读竞赛文件认真研读竞赛通知、评分标准、参赛要求等文件，准确把握竞赛主题和评判导向分析往届获奖作品的特点，找准努力方向精心选择教学主题选择具有时代特色、贴近学生实际、富有教育意义的主题主题要具体明确，避免过于宽泛；要有创新性，避免老生常谈科学设计教学结构按照导入-展开-深化-总结的逻辑结构组织教学内容每个环节都要服务于教学目标，环环相扣，层层递进精心制作教学课件课件设计要美观大方，色彩搭配协调，字体大小适宜合理运用图片、视频、动画等多媒体元素，增强视觉效果反复练习现场表达多次模拟竞赛现场，熟练掌握教学内容，确保表达流畅自然注意语速控制、音量调节、肢体语言等细节备赛时间安排建议备赛注意事项阶段时间主要任务•严格按照时间要求控制教学节奏•准备多套应急预案应对突发情况准备阶段1-2周研读文件，选定主题•提前熟悉比赛场地和设备设计阶段2-3周教学设计，课件制作•保持良好的身体状态和精神状态完善阶段1-2周修改完善，反复打磨练习阶段1周模拟演练，调整状态备赛过程中要保持良好的心态，既要认真对待，又不要过度紧张可以邀请同事观摩指导，听取意见建议，不断改进提升竞赛常见误区与规避策略误区一内容空洞缺乏深度误区二过度依赖文字表述有些参赛教师的课件内容浮于表面，缺乏理论深度和思想厚度，只是简单罗列观点，缺乏有课件制作时过分依赖文字，忽视视觉设计的重要性密密麻麻的文字不仅影响美观，也不利力的论证和生动的案例支撑于观众理解和记忆规避策略规避策略•深入研读经典著作，提升理论素养•遵循图文并茂的设计原则•精选具有说服力的典型案例•合理运用图表、图片等视觉元素•用数据说话，增强论证力度•控制每页文字数量，突出重点•结合时代背景，深化内容内涵•运用色彩和版式增强视觉效果误区三脱离学生实际需求误区四现场表达缺乏感染力教学内容与学生的思想实际、生活实际脱节，缺乏针对性和亲和力，难以引起学生的共鸣和有些教师在现场表达时过于拘谨，缺乏激情和感染力，无法有效调动现场氛围，影响教学效思考果的展示规避策略规避策略•深入了解学生的思想状况•加强语言表达训练•选择学生关心的热点话题•注重肢体语言的运用•用学生熟悉的语言表达•练习情感表达技巧•设置互动环节增强参与感•增强与观众的眼神交流避免这些常见误区，需要参赛教师在备赛过程中时刻保持清醒的头脑，既要有扎实的理论功底，又要有创新的教学理念；既要重视内容质量，又要注重形式美感；既要体现学术水准，又要贴近学生实际高分课件的核心要素解析主题鲜明突出优秀课件必须有一个鲜明的主题，能够准确体现思想政治教育的核心要求主题既要符合竞赛要求，又要具有创新性和时代感，能够引起评委和观众的关注核心理念1立德树人教学目标2价值塑造能力培养内容支撑3理论阐释案例分析实践体验方法手段4启发讲授互动讨论情境体验多媒体展示评价反馈5过程性评价结果性评价自我评价同伴评价教师评语视觉设计的专业建议色彩搭配原则图表设计要求采用统一的色彩体系，主色调要与思政课的庄重性相符建议使用红色系体现党性特数据图表要简洁明了,突出重点信息柱状图适合对比分析，饼图适合比例展示，折线图色，蓝色系体现理性思辨，绿色系体现生机活力避免使用过于花哨的颜色组合适合趋势变化图表配色要协调统一，标题要醒目清晰图片选择标准字体排版规范选择高质量、高分辨率的图片，避免使用模糊、失真的素材图片内容要与文字内容高标题使用醒目的字体，正文使用易读的字体字号要适中，确保在投影时清晰可见行度匹配，起到补充说明的作用人物图片要注意版权问题间距要合理，避免文字过于密集重点内容可以使用加粗、变色等方式突出版面布局设计留白的艺术层次与重点适当的留白能够让版面更加清爽，突出重点内容不要害怕空白，密密麻麻的版面会让人产生视通过字体大小、颜色深浅、位置布局等方式建立清晰的信息层次最重要的信息要最突出，次要觉疲劳留白区域的比例一般占版面的30-40%为宜信息要相对弱化，形成主次分明的视觉效果对齐与平衡动画的运用页面元素要注意对齐，形成整齐的视觉效果文字、图片、图表等要保持视觉平衡，避免头重脚适度使用动画效果可以增强课件的生动性，但要避免过度使用动画要为内容服务，不能喧宾夺轻或左右失衡的情况主建议使用简洁的淡入淡出、左右滑动等效果设计工具推荐专业设计软件Adobe Illustrator、Photoshop用于图形处理；Canva、创客贴等在线工具适合快速制作；PowerPoint配合插件也能制作出精美的课件现场表达的制胜技巧语言表达技巧眼神交流艺术肢体语言运用语言要简练有力，避免冗长复杂的句式语速要适中，重点内容可以与台下观众保持眼神交流，不要只盯着屏幕或稿子眼神要自然亲手势要自然得体，配合讲解内容站姿要挺拔端正，走动要有目的适当放慢音量要洪亮，语调要有起伏变化，避免单调平淡切，能够传递自信和诚意通过眼神交流可以有效调动现场氛围性面部表情要丰富生动，能够准确传达情感互动技巧与现场调控提问设计艺术成功案例分享设计富有启发性的问题，引导听众思考问题要具有针对性，避免过于抽象或简单可以采用递进式提问，层层深入，引导听众跟随教学思路某高校李老师在全国竞赛中，通过一个关于抗疫英雄的故事，成功调动了现场应变能力现场所有人的情绪她在讲述过程中声音哽咽，眼含泪花，台下观众也被深深感动，现场掌声雷动面对突发情况要保持冷静，灵活应对如果技术设备出现问题，要有备用方案；如果时间不够，要学会合理压缩内容；如果观众反应冷淡，要及时调整教学策略表达要素具体要求情感感染技巧语音语调清晰标准，抑扬顿挫通过真挚的情感表达感染听众讲到感人的故事时要投入真情，阐述重要观点时要充满激情情感要真实自然，不能过于夸张做作语速节奏快慢相宜，重点突出身体姿态挺拔自然，动作得体情感表达真挚感人，富有感染力竞赛心理调适与状态管理建立自信心控制紧张情绪充分的准备是自信的基础要对自己的专业能力有信心，对教学内容烂熟于心积极适度的紧张有助于发挥，过度紧张则会影响表现通过深呼吸、放松训练等方法调节的心理暗示有助于提升自信心情绪状态积极应对挫折专注当下表现如果出现失误不要慌张，要迅速调整状态继续进行把失误转化为学习的机会，为下不要过分关注比赛结果，专注于当下的教学表现把注意力集中在教学内容和与观众次比赛积累经验的交流上赛前心理准备模拟训练的重要性身心状态调节通过多次模拟训练，熟悉比赛流程和现场环境可以邀请同事扮演评委，进行仿真演练模拟训练不仅能够提升技能，更能够增强心比赛前要保持良好的身体状态，确保充足的睡眠和合理的饮食可以通过适量运动来释放压力，通过冥想、瑜伽等方式放松身心理适应能力•完全按照比赛要求进行模拟•保证比赛前一周的规律作息•设置各种突发情况进行应变训练•适当进行体育锻炼释放压力•记录每次模拟的表现并及时改进•避免过度熬夜和暴饮暴食•逐步增加模拟的难度和复杂性•学会运用呼吸调节等放松技巧。