数字7的教学课件

数字的秘密7亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索一个神奇的数字！这个数字在我们的日常——7生活中无处不在，它有着许多有趣的特点和用途在这堂课中，我们将学习如何识别、书写数字，了解它的组成，以及发现它在我们周围世界中的存在通过有趣的游戏和7活动，你们将成为数字的好朋友！7本课的学习目标认识数字的形状和写法•7理解数字代表的数量概念•7发现生活中数字的应用•7掌握以内的数数和简单计算•7为什么要学数字？7数学在生活中的重要性数字在现实生活中的应用7数字是我们理解世界的基础工具学习数字，是我们掌握数学这门重要语言的一部分数字帮助我们7计算和记录物品的数量•表示时间和日期•购物时计算价格•测量物体的长度、重量•分配和分享物品•数学能力对我们的学习和生活至关重要，而数字是我们必须掌握的基础数字之一7在我们的日常生活中，数字随处可见7一周有天•7彩虹有种颜色•7许多电话号码和门牌号中有•7音乐中有个基本音符•7许多故事中提到七，如《白雪公主与七个小矮人》•这些地方藏着7一周有天彩虹有种颜色音乐中的七个音符77每一周都有七天星期

一、星期

二、星期

三、星彩虹由七种美丽的颜色组成红、橙、黄、绿、在音乐中，基本音阶有七个音符多、雷、米、期

四、星期

五、星期六和星期日这是我们安排青、蓝、紫这些颜色按顺序排列，形成了天空发、索、拉、西这七个音符可以组合成无数美生活和学习的重要时间单位小朋友们，你们知中壮观的彩虹下次下雨后看到彩虹时，试着数妙的旋律，创造出我们喜爱的歌曲和音乐音乐道今天是星期几吗？一周中你最喜欢哪一天呢？一数这七种颜色！老师教过你们这些音符吗？数字在我们的文化和传统中也有特殊的意义在中国传统文化中，七月初七是七夕节，也被称为中国的情人节此外，还有七步成诗的成语故事，7以及七十二变等与数字七相关的表达观察数字7标准阿拉伯数字的形状古今不同数字字体对比77数字7的形状在历史上经历了许多变化•古罗马数字中用VII表示7•古印度文字中的7与现代阿拉伯数字7有一定渊源认识汉字七汉字七的书写结构拼音与发音七qī汉字七的读音是，是第一声（阴平），发音时声调要保持高而平qī小朋友们，让我们一起来练习七的发音张开嘴，舌尖抵住下齿

1.发出的音（类似轻轻的）

2.q ch接着发出的音（嘴角微微上扬）

3.i保持声调高而平

4.我们可以用七组成一些简单的词语，如七天、七个、七只等汉字七的结构相对简单，由两个笔画组成第一笔横•第二笔捺（右下方的斜线）•汉字七的形状与阿拉伯数字有一些相似之处，但也有明显区别七更像是一个人跨出一大步的样子，横是手臂，捺是迈出的腿7在书写汉字七时，要注意横和捺的交接处不要断开，要保持流畅的连接完成数字的形状7的字母图形演变生活中的字形物品7/7在我们周围，有许多物品的形状像数字7•转角的街道或小路•某些工具的把手•弯曲的树枝认识的意义7数字代表的数量7数字7代表一个特定的数量——比6多1，比8少1当我们说7个时，意味着这个集合中有7个独立的单位或物品理解数量7的方法•把7个物品排成一排，从左到右一个一个数•将7个物品分组，如5+2或4+3，更容易快速识别•用手指表示一只手的5个手指加另一只手的2个手指•比较比6多1个，比5多2个，比10少3个数字7在数列中的位置1,2,3,4,5,6,7,8,9,

10...看看这有几个1观察与认识2动手点数3分组计数请仔细观察上面的图片这是一群可爱让我们一只一只地数第一只、第二只、我们也可以用不同的方式来数这只小羊7的小羊，我们来数一数一共有几只第三只、第四只、第五只、第六只、第可以分成一群只和一群只•43七只总共有只小羊！7或者分成一群只和一群只•52还可以分成一群只和单独的只•61不管怎么分，总数都是只小羊7动手操作练习现在，让我们一起来做一些动手操作练习，巩固对数字的理解7请拿出颗豆子或块积木，排成一排

1.77尝试把它们分成不同的两组，看看有哪些组合方式

2.请找一找教室里有个的物品组合

3.7和同桌一起，一人拿几个物品，合起来正好是个

4.7这些练习可以帮助我们更好地理解数字代表的数量，以及它与其他数字之间的关系记住，总是比多，比少776181的组成7的不同组成方式7数字7可以由其他数字组合而成理解这些组合方式有助于我们进行计算和解决问题以下是数字7的一些基本组成•7=6+1•7=5+2•7=4+3•7=1+1+1+1+1+1+1七个1•7=3+3+1•7=2+2+2+1这些不同的组合方式告诉我们，同一个数可以有多种不同的表示方法在日常生活中，我们常常需要灵活运用这些组合来解决实际问题操作棒分拆演示使用操作棒可以直观地展示数字7的不同组成方式数一数以内7从数到的方法数数练习活动17数数是我们最基本的数学技能之一正确地从数到需要让我们一起来做一些数数练习17按顺序说出每个数字

一、

二、

三、

四、

五、

六、七全班一起大声数数

一、

二、

三、

四、

五、

六、七

1.•每说一个数字时，指向或标记一个物品站起来做动作数数每数一个数字，做一个特定的动作

2.•（如拍手、跺脚）确保每个物品只被数一次，不重复也不遗漏

3.小组接力数数每个同学轮流说一个数字，直到七最后说的数字就是物品的总数•

4.用不同语言数数普通话、方言、英语等•记住，数数不仅仅是背诵数字，更重要的是理解每个数字代表的数量在逐渐增加这些活动不仅可以帮助我们熟练掌握数数的技能，还能增加学习的趣味性1数数的重要性数数是我们学习数学的基础正确地数数能帮助我们确定物品的数量•比较不同组物品的多少•进行简单的加减法计算•解决日常生活中的问题•2数数的技巧有效的数数技巧包括用手指指着每个物品•将已数过的物品移到一边•按顺序排列物品，从左到右或从上到下数•将物品分组，如先数个，再数剩下的•5从数到17连续数字卡片展示数数阶梯图示上面的图片展示了从1到7的数字卡片，按顺序排列这种排列帮助我们理解数字的顺序和大小关系数字的顺序非常重要，它告诉我们•每个数字比前一个数字多1•每个数字比后一个数字少1•数字从左到右逐渐增大•7是这个序列中最大的数字理解这种顺序关系是学习数学的重要基础，它帮助我们建立数量的概念数数阶梯是一种直观展示数字递增关系的方式从底部开始，每上一个台阶，数字就增加1，直到达到7阶梯图有助于我们理解•数字的递增性质•相邻数字之间的关系•数字的相对大小•从1数到7的过程是一步步向上攀登通过这种可视化的方式，数字的概念变得更加具体和容易理解第一步认识每个数字确保能够识别从1到7的每个数字的形状和名称第二步按顺序排列理解数字的正确顺序1,2,3,4,5,6,7逆向数一数从倒数到数字连线小游戏71我们可以通过数字连线游戏来练习逆向数数

1.准备一张有1到7数字的图纸，数字随机分布

2.从7开始，按照递减顺序（7→6→5→4→3→2→1）将数字连起来

3.连线完成后，可以看到一个完整的图案这个游戏不仅可以练习逆向数数，还能培养观察力和手眼协调能力其他逆向数数练习•倒数游戏闭上眼睛从7数到1，看谁能准确地数•踏步倒数每数一个数字，向后退一步•拿走物品从7个物品中，一个一个拿走并数数数字的手势7用手指表示同桌相互比划7让我们来做一个有趣的手指游戏，练习用手指表示数字7•两人一组，面对面坐好•老师说出一个数字（1到7之间），同学们立即用手指表示出来•检查同桌的手势是否正确•可以尝试不同的手指组合来表示同一个数字•进阶版老师说出一个算式（如5+2），同学们用手指表示结果这个活动不仅可以巩固对数字7的认识，还能培养同学之间的合作精神和观察能力记住，表示数字的方法可以多种多样，只要总数正确就可以用手指表示数字是一种直观、方便的方法，特别适合小朋友学习数字概念表示数字7有几种常见方式

1.一只手五个手指全部伸开，另一只手伸出两个手指

2.一只手伸出大拇指、食指、中指、无名指和小指，另一只手伸出大拇指和食指

3.也可以尝试只用一只手大拇指、食指、中指、无名指、小指、再加上大拇指和食指再次计数（这需要一些灵活性）用手指表示数字有助于建立具体的数量概念，是数学启蒙的重要工具生活里的7一周天例子田字格中写七7一周七天是我们日常生活中最常见的7的例子中文中，我们这样称呼这七天

1.星期一（周一）认识量词七个常见量词在中文中，数字后面通常需要加上量词，然后再接名词常见的量词包括•个最常用的通用量词，如七个苹果、七个学生•只用于动物或成对物品的一只，如七只小鸡、七只袜子•本用于书籍，如七本书•张用于平面物品，如七张纸、七张桌子•辆用于车辆，如七辆汽车•把用于有把手的物品，如七把伞、七把椅子•朵用于花，如七朵花正确使用量词是中文表达的重要部分，也是数学语言的重要组成部分例子七个苹果，七只小鸡让我们来看看几个具体的例子

1.七个苹果这里使用量词个，表示七个独立的苹果

2.七只小鸡这里使用量词只，适用于动物

3.七本书这里使用量词本，专门用于书籍

4.七天这里直接用天作为单位，不需要额外的量词

5.七个人这里使用量词个，用于计数人不同的物品需要使用不同的量词，这是中文语言的特点之一正确使用量词可以使我们的表达更加准确和地道的操作活动7摆个积木配对件东西77配对活动是另一种有效的数学练习方式

1.准备7张数字卡片（1-7）和7组不同数量的物品

2.让小朋友将每张数字卡片与对应数量的物品配对

3.变化形式准备写有数字7的卡片多张，让小朋友在教室里寻找正好有7个的物品组合

4.合作游戏几个小朋友合作，凑出正好7个物品配对活动有助于建立数字与实际数量之间的联系，巩固数字概念其他有趣的7相关活动•七步画在七个步骤内完成一幅简单的画•七个动作设计一套包含七个动作的简单体操•数到7游戏轮流数数，数到7的人要做一个特定动作通过摆放积木，我们可以直观地体验数字7代表的数量，并探索不同的排列方式•一排排列将7个积木排成一条直线•分组排列尝试不同的分组，如3+

4、5+2等•几何图形用7个积木摆出不同的形状，如三角形、正方形等•高塔挑战看看能用7个积木搭出多高的塔•创意构建用7个积木创造各种有趣的结构这些活动不仅能加深对数字7的理解，还能锻炼小朋友的空间想象力和创造力拍手游戏七彩涂色谁多谁少？与其它小数字实物对比判断多和少7通过比较不同数量的物品，我们可以建立多和少的概念，理解数字之间的大小关系判断多和少是重要的数学技能，有多种方法可以进行判断比多将个苹果和个苹果放在一起比较直接数数分别数两组物品，比较得出的数字•

761761.比多将个积木和个积木对比一一对应将两组物品一一配对，看哪组有剩余•

752752.比少观察朵花和朵花的区别排成两排将物品排成两排对齐，直观比较长度•

781783.比少比较个和个玩具的数量差异估算通过目测大致判断哪组更多（适合差异较大时）•

71037104.这种直观的比较帮助小朋友建立数量的相对概念，为学习大小比较和加减法奠定基础通过这些方法，小朋友可以发展比较和判断的能力，加深对数量关系的理解数字11比少762数字3比少74数字35比少724数字7我们学习的数字数字59比多726数字10比多73理解多和少的概念对于数学学习非常重要通过这些比较活动，小朋友们不仅能更好地理解数字的大小，还能培养逻辑思维和分析能力在日常生活中，我们经常需要比较不同物品的数量，如选择更多的水果、分配糖果等这些实际应用场景帮助孩子7们将数学知识与生活紧密联系起来连线7找出个物品连线课堂互动游戏7连线活动是一种有趣的方式，帮助小朋友巩固对数字的认识以下是一些基于连线概念的课堂互动游戏77准备一张有多个物品图片的工作纸找朋友游戏每个小朋友拿一张数字卡，找到其他小朋友，使•

1.得数字之和等于找出其中正好有个的物品组（如个气球、颗星星等）7•777七人一组随机行走，教师发出信号后迅速组成七人一组将这些物品连线，形成一个完整的图案

2.•连线挑战小组合作，在限定时间内找出教室里七组可以连线的物品完成后，再数一遍确认连线的物品确实是个

3.•7数字路径在地板上贴数字，小朋友需要踩着数字行走，使连

4.这个活动不仅训练数数能力，还锻炼观察力和手眼协调能力续踩的数字之和等于7这些互动游戏让学习变得生动有趣，同时增强小朋友之间的合作精神点对点连线1准备一张有许多带数字的点的纸，按到的顺序连线，最终形成数字的形状这个活动既练习了数字序列，又加深了对形状的记忆1777七点拼图2用七个点（或贴纸）创造不同的图案和形状可以是简单的几何形状，也可以是创意图案这个活动培养创造力和空间想象能力分组连线3准备不同数量的物品组，要求小朋友只连接那些数量为的组这个活动强化对数量的识别能力，同时练习准确数数77连线活动是一种综合性的学习方法，它不仅巩固了数字的概念，还发展了小朋友的多种能力通过这些活动，小朋友可以在实践中体验数学的7乐趣，建立对数字更深入的理解教师可以根据班级情况调整活动难度，确保每个小朋友都能积极参与并获得成功体验在哪里7看图找出的物品圈出数量为的图片77寻找活动可以锻炼观察力和数数能力这个活动侧重于数量的识别准备一张复杂的图片，其中隐藏着数字的形状准备一张工作纸，上面有多组不同数量的物品•

71.小朋友需要仔细观察，找出所有的数字要求小朋友数一数每组物品的数量•

72.可以是明显的数字，也可以是物品排列成的的形状找出正好有个物品的组，并圈出来•

773.7找到后，可以用笔圈出来或用手指指出可以增加难度，如物品排列混乱或部分重叠•

4.这种寻宝式的活动非常吸引小朋友的注意力，让学习变得有趣而专注这个活动不仅练习数数，还培养专注力和判断能力小朋友需要耐心数完每组物品，不漏掉也不重复观察仔细观察图片中的所有元素计数准确数出每组物品的数量识别找出数量为或形状像的物品77标记圈出或标记找到的7检查再次确认所有标记的内容是否正确这类寻找活动可以拓展到日常生活中鼓励小朋友在家中、在路上、在商店里寻找数字或数量为的物品组合这种将学习延伸到课堂外的方式，有助于小朋友认识到数字在我们生活中无处不在，增强学习的实用性和趣味性教师还可以鼓励77小朋友分享他们在日常生活中发现的，促进交流和分享7认识数字的朋友7和与的前后关系数轴展示的位置6877理解数字的前后关系是掌握数列概念的重要一步数轴是展示数字关系的重要工具在的前面在数轴上，数字从左到右依次增大•676+1=

71.在的后面位于和之间•877+1=

82.768比大从到的距离表示的大小•7617-6=

13.077比小可以在数轴上直观地看出与其他数字的大小关系•7818-7=

14.7这种前后关系帮助小朋友理解数字的连续性和相邻数字之间的关系在数通过数轴，小朋友可以建立空间与数量的联系，形成更加直观的数字概念轴上，数字按大小顺序排列，相邻数字之间的距离相等，表示相差数轴也是后续学习负数、分数等更复杂概念的基础1数字数字67数字是的邻居，比小数字是我们学习的主角67717在数列中的位置•6+1=7•7的组成方式•7-1=6•7当我们数到6时，再数一个就是7•7的写法和读法是一个既不太大也不太小的数字7数字8数字是的另一个邻居，比大8771•7+1=8•8-1=7当我们从再数一个，就到了78认识数字的朋友它的前后数字，有助于小朋友建立数字之间的联系，理解数字系统的连续性这种关系的理解为后续学习加减法打下基础教师7——可以设计一些游戏，如数字接龙、找邻居等，帮助小朋友巩固这些概念数字之间的关系就像朋友之间的关系一样，彼此联系，共同构成一个完整的数字家族数字的写法要点7田字格书写分步法正确握笔示范在田字格中正确书写数字需要注意以下几点正确的握笔姿势对于书写非常重要7起笔位置从田字格上方中间偏右的位置开始三指握笔法拇指、食指和中指共同握住笔

1.•第一笔从左上向右下方画一条斜线，长度约为田字格对角线的拇指和食指捏住笔，中指在下方托住

2.2/3•第二笔在斜线上方约处，从左向右画一条水平线握笔点距笔尖约厘米

3.1/3•1-2比例水平线的长度约为斜线投影长度的其余两指自然弯曲，轻放在纸上保持平衡

4.2/3•位置整个数字应该居中，不要偏向一侧手腕应该放松，不要绷紧

5.7•上身保持正直，不要趴在桌子上正确的书写姿势和笔画顺序不仅能写出漂亮的数字，还能培养良好的书写•习惯正确的握笔姿势可以减少手部疲劳，提高书写效率和美观度教师应该经常提醒和纠正小朋友的握笔姿势第一步确定位置在田字格中找到适当的起笔位置，通常在上方中间偏右处第二步画斜线从起笔位置向右下方画一条流畅的斜线，到达田字格中下方位置第三步画横线在斜线上方约处，从左向右画一条水平线，穿过斜线1/3第四步检查比例检查整个数字的比例是否协调，位置是否居中，线条是否流畅7在学习书写数字的过程中，重要的不仅是最终的结果，还有书写的过程鼓励小朋友保持耐心，不急不躁，一笔一画认真书写书写是一项需要长期练7习的技能，通过反复练习，小朋友们会逐渐掌握正确的书写方法，写出漂亮的数字教师可以为表现优秀的小朋友提供积极的反馈，增强他们的自信心7和学习兴趣跟我一起写7学生田字格下描红练习老师巡视指导描红是学习书写的重要方法教师的个别指导对学生掌握正确书写方法至关重要•准备印有淡色数字7的田字格练习纸

1.教师在教室中巡视，观察每位学生的书写情况•小朋友沿着淡色轮廓描画，逐渐熟悉7的形状

2.针对常见问题进行及时纠正开始时可以多次描同一个数字，加深肌肉记忆握笔姿势不正确•••随着熟练度提高，可以减少描红次数，尝试自己书写•数字7的比例失调•注意观察标准数字7的形状特征和比例•笔画顺序错误书写位置不居中描红练习有助于培养手眼协调能力和精细动作控制，是学习书写的基础步骤•对表现好的学生给予肯定和鼓励

3.对有困难的学生提供更多的个别指导和练习机会

4.教师的细心指导能帮助学生及时纠正错误，建立正确的书写习惯准备工作练习过程确保每位小朋友都有有效的书写练习包括铅笔或钢笔先观察示范•••田字格练习本•跟随教师动作在空中写橡皮擦进行描红练习••描红模板尝试独立书写••常见问题注意避免以下问题横线和斜线不成比例•握笔太紧或太松•书写速度过快导致不规范•坐姿不正确•书写练习需要耐心和毅力鼓励小朋友保持专注，认真对待每一次练习可以通过设置小目标来增加练习的趣味性，如今天要写个漂亮的、看谁的最整齐1077等家校合作也很重要，可以布置适量的家庭作业，让家长参与并监督孩子的书写练习通过课堂和家庭的共同努力，小朋友们会逐渐掌握正确的书写方法，写出规范美观的数字7你会写几遍？7小组比赛书写的速度与规范性展示优秀作品7通过比赛形式激发学习兴趣肯定和展示优秀作品可以增强学习动力将全班分成几个小组收集并展示书写最规范、最美观的作品•

1.每个小组在限定时间内（如分钟）写尽可能多的数字可以设立不同奖项，如最整齐奖、最有进步奖等•

272.评分标准包括让获奖学生分享自己的书写心得和技巧•

3.数量写出的数字的总数将优秀作品张贴在教室里，作为学习榜样•

74.质量书写的规范性和美观度定期更新展示作品，给更多学生展示的机会•

5.整洁度纸面的清洁程度•通过展示和表扬，增强学生的成就感和自信心，激发持续学习的兴趣平衡速度和质量，鼓励学生既快又好地完成任务•这种比赛既训练书写能力，又培养团队合作精神201510熟练书写基本掌握初步掌握能够在分钟内书写个规范的数字能够在分钟内书写个较为规范的数字能够在分钟内书写个基本正确的数字2207215721075需要练习能够在分钟内书写个可识别的数字257比赛和展示活动不仅是检验学习成果的方式，更是激发学习兴趣的有效手段在活动中，教师应注意鼓励每一位学生的参与和进步，避免只关注结果而忽视过程可以设计多种不同类型的比赛和展示方式，满足不同学生的需求和特长例如，可以组织创意数字活动，鼓励学生用创新的7方式装饰数字，或者组织数字故事会，让学生分享与数字相关的小故事通过丰富多样的活动，让每个学生都能在学习数字的过程中获7777得成功的体验和快乐的加减法小练习7简单加减法例题简单绘图配合通过简单的加减法练习，巩固对数字7的理解结合图形可以使抽象的数学概念更加具体•7减去一个数

1.使用苹果图片演示5+2=7画5个苹果，再画2个苹果，一共是7个•7-1=

62.使用小鸟图片演示7-3=4画7只小鸟，划掉3只，还剩4只•7-2=

53.使用积木图片演示4+3=74个红色积木加3个蓝色积木，一共7个•7-3=

44.使用花朵图片演示7-5=27朵花，摘走5朵，还剩2朵•7-4=3通过这种直观的图形表示，小朋友可以更容易理解加减法的含义，建立数学概念和实际情境的联系•7-5=2•7-6=1•7-7=0•加到7的算式•6+1=7•5+2=7•4+3=7•3+4=7•2+5=7•1+6=7这些基本的加减法练习帮助小朋友理解数字7与其他数字的关系1+6=72+5=7一个加六个等于七个二个加五个等于七个7-3=43+4=7七个减三个等于四个三个加四个等于七个小故事买油7的趣味生活故事这时，一位老爷爷走过来，问道小朋友，你是不是要买七两油？7小男孩一拍脑门对！是七两油！我怎么给忘了呢？下面是一个关于数字的有趣民间故事7老爷爷笑着说因为七的谐音像起，所以在古时候，人们常把七当作很久以前，有个小男孩被妈妈派去买油妈妈嘱咐他买两油小男孩一7吉利数字，表示事事顺利起来你记住这个故事，以后就不会忘记七了路上不停地念叨七两油，七两油，生怕忘记小男孩买好油，高高兴兴地回家了从此，他再也没有忘记过数字途中，他经过一条小河，看见河里的水流声音像在说流流流小男孩听7着听着，把七两油忘成了流流流这个小故事告诉我们，数字不仅仅是数学中的符号，在生活和文化中也有着丰富的含义通过有趣的故事，我们可以更好地记住数字到了油店，他对店主说老板，给我来点流流流7店主莫名其妙流流流是什么油？小男孩急得挠头，想不起妈妈的嘱咐了故事的启示这个故事蕴含了几个重要的教育意义记忆方法通过有趣的故事和联想，可以帮助记忆数字和知识•文化背景数字在不同文化中有不同的含义和象征•专注力做事需要专心，不要被外界干扰•求助精神遇到困难时，可以寻求他人的帮助•故事延伸活动可以基于这个故事开展的活动角色扮演小组合作表演买油的故事•7创作续篇想象小男孩回家后会发生什么•画插图为故事的不同场景画插图•分享类似经历讨论自己是否有过类似忘记重要事情的经历•故事是传递知识和价值观的有效方式，特别适合低年级学生的学习特点通过买油这个小故事，学生不仅能记住数字，还能理解专注和记忆的重要性77教师可以鼓励学生讲述自己创编的与数字相关的小故事，或者分享家中长辈讲述的有关数字的民间故事这种方式将数学学习与语言表达、文化传承相7结合，丰富了学习的内涵数字在中国文化中有起的谐音，象征着吉利和顺利，这种文化背景知识也是数学教育的有益补充7的趣味测验7选择题，连线题评分互动以下是一些适合一年级学生的数字7趣味测验题测验后的评分互动活动可以增加趣味性选择题示例•小组互评交换试卷，同学之间相互批改

1.下面哪个数比7小？•即时反馈做一题，立即公布答案并解释•积分奖励答对题目获得积分，积分可兑换小奖品•A.8•纠错学习对错题进行分析和讲解，帮助理解•B.9•进步表扬关注每个学生的进步，而不只是最终得分•C.5•D.10测验不仅是检验学习成果的手段，更是巩固知识、激发兴趣的机会通过有趣的测验形式和积极的评价方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识

2.7减去几等于4？•A.2•B.3•C.4•D.

53.一周有几天？•A.5•B.6•C.7•D.8连线题示例将左侧的算式与右侧的结果连接起来•5+2—6•7-1—4•3+4—7•7-3—8数一数问题找规律问题看图数数图中有几个圆形？几个三角形？一共有几个图形？填空题1,3,5,,9缺少的数字是什么？集体朗读数字歌（）1—7熟悉数字顺序音乐律动辅助记忆通过朗读数字歌，帮助小朋友熟悉数字的顺序和名称结合音乐和肢体动作，可以让学习更加生动有效数字歌（1-7）•设计简单的旋律，将数字歌谱成歌曲每念到一个数字，做一个相应的动作一二三，三二一，数字朋友真有趣四五六，六五四，排队站好不挤挨七在最后笑嘻嘻，我们一起数到七一二三四五六七，数字本领真厉•害！•数字1伸出一个手指数字伸出两个手指•2依此类推，直到数字•7组织数字歌表演，分组演唱并配合动作•创造数字节奏游戏，如拍手、跺脚等配合数字歌的节奏•通过音乐和律动，调动多种感官参与学习，有助于加深记忆，提高学习效果音乐的节奏感也使学习变得更加有趣这首简单的数字歌通过有节奏的语言和押韵的词句，帮助小朋友记忆数字顺序反复朗读和吟唱，可以加深对数字到的印象17二一数字二像小鸭，弯弯脖子真可爱数字一像铅笔，直直站立不弯曲三数字三像耳朵，左右对称很美丽七数字七像拐杖，帮助老人走路快四数字四像旗子，迎风飘扬多神气六五数字六像哨子，吹起口哨响亮亮数字五像钩子，挂起东西有本领小调查你在家能数到吗7家庭实践任务布置分享生活中的7将学习延伸到家庭环境中，巩固课堂所学知识鼓励学生观察并分享生活中的数字7家庭实践任务清单请学生记录在日常生活中发现的数字•7门牌号码中的在家中找出个相同类型的物品（如本书、件衣服等），并练习数数•

71.777时钟上的点用纸和笔练习写数字，至少写个•

72.710商店价格标签上的和家人一起玩我说你做游戏一人说出数字（到之间），另一人做出相应的动作（如拍手次）•

73.177电视节目或广告中的在日常生活中找出与数字相关的例子（如一周天）•

74.77鼓励拍照或画图记录这些发现尝试用个物品（如积木、纽扣等）摆出不同的图案•

5.7在下一堂课上分享这些观察结果•这些家庭任务能够加强学校和家庭的教育联系，让学习成为一个连续的过程讨论数字在不同场景中的意义和用途•7这种观察和分享活动能够帮助学生将数学知识与实际生活联系起来，增强学习的实用性和趣味性12厨房中的卧室中的77在厨房中寻找与数字相关的物品个盘子、个水果、个调味瓶等练习正确使用量词七个盘子、七颗苹果等在卧室中数一数件衣物、本书、个玩具等尝试将这些物品分组，如、等不同组合方式77777774+35+234客厅中的户外活动中的77在客厅中寻找数字电视频道、时钟的点、日历上的数字等观察这些数字的不同字体和样式外出时留意数字公交车线路、商店招牌上的、车牌号中的等这些观察可以培养数学敏感性777777777家庭教育是学校教育的重要补充通过这些家庭实践活动，家长可以参与到孩子的数学学习中，了解孩子的学习进度和难点，提供及时的支持和鼓励同时，这些活动也帮助孩子认识到数学不仅仅存在于课本和教室中，而是与日常生活密切相关的实用知识教师可以设计一个简单的的发7现记录表，供学生记录自己的发现和思考在下一堂课上，可以组织的发现分享会，让学生交流自己的观察和体验，相互学习和启发这种学校与家庭的协同教育，能够为孩子的数学学习创造更加丰富和有效的环境7数字趣味拓展7的倍数游戏生活中的分组活动7通过简单的倍数游戏，为高年级学习做准备利用数字进行生活中的分组和安排7数拍手游戏一周天的时间安排•

71.7学生围成一圈，依次数数制作一张周计划表，安排每天的活动•••当数到7或7的倍数（如

7、

14、21等）时，不说出数字，而是拍手•讨论一周中不同日子的特点和活动•数错或反应慢的同学要表演一个才艺

2.7人小组活动的接龙游戏将班级分成若干个人小组•7•7•第一个学生说7•每个小组完成一个合作任务第二个学生说（）体验人团队的协作与分工•147+7•7第三个学生说（）天挑战•2114+

73.7•依此类推，看谁能说得又快又准•设定一个持续7天的目标（如每天阅读10分钟）记录天的进展这些游戏虽然简单，但能够帮助学生熟悉的倍数，为将来学习乘法打下基础•77完成后获得小奖励•这些活动将数字与实际生活结合起来，增强数学学习的实用性7的骰子游戏7使用两个骰子，尝试投出点数和为的组合讨论有哪些可能的组合（、、），以及每种组合出现的概率这个游戏引入了简单的概率概念71+62+53+4的扑克牌游戏7使用扑克牌中的（代表）到，设计各种卡片游戏，如凑（找出和为的两张牌）、接近（抽牌使总和尽量接近但不超过）等这些游戏训练加法计算和策略思考A177777世界各地的7探索世界各地与数字相关的文化和传统，如世界七大奇迹、七色彩虹等这种跨学科的学习拓展了数字的文化内涵，增加了学习的广度77数字的学习不应仅限于基础识别和计算，还可以拓展到更广阔的领域通过这些趣味拓展活动，学生可以在游戏和实践中巩固所学知识，同时培养对数学的兴趣和7探索精神教师可以根据学生的兴趣和能力，设计不同难度和类型的拓展活动，满足不同学生的需求家长也可以参与其中，与孩子一起探索数字的奥秘数学学7习应该是一个持续的、开放的过程，不断发现数学与生活的联系，感受数学的魅力和价值通过这些拓展活动，数字不再只是一个简单的数字符号，而是通向数学7世界的一扇窗口课堂小结与点赞数字的认识71认识数字7的形状、发音和含义的书写72掌握数字和汉字七的正确书写方法7的数量概念73理解代表的数量，能够准确数出个物品77的组成和分解74掌握的不同组成方式，如、、等76+15+24+3的生活应用75认识生活中的数字，如一周七天、七色彩虹等7我们学到了什么在这堂课中，我们一起探索了数字的奥秘我们学习了如何识别和书写数字，理解了代表的数量概念，探讨了的不同组成方式，发现了生活中数字的各种应用通过游戏、故事、歌曲和动手活动，我们从不同角度认识了数字，建立了对数学的兴趣和信心777777鼓励与表扬每位小朋友在学习过程中都表现得非常棒！有的同学数数特别准确，有的同学书写非常认真，有的同学回答问题积极踊跃，有的同学动手能力特别强你们都是数学小明星！......下一步学习在掌握了数字之后，我们将继续学习更多的数字，逐步拓展我们的数学世界希望大家保持对数学的好奇心和学习热情，在数学的旅程中不断进步，发现更多数学的奥秘和乐趣！7家庭延伸活动请记得完成我们今天布置的家庭实践任务，在家中寻找与数字相关的事物，练习数数和书写下次课堂上，我们将分享各自的发现和收获家长们也可以参与到这些活动中，与孩子一起体验数学学习的乐趣7最后，让我们一起大声说出今天的口号，我认识你了！7。