济南的冬天教学设计课件

济南的冬天教学目标与重难点123知识目标能力目标情感目标理解《济南的冬天》的文本内涵，掌握作者学习老舍先生细腻的环境描写和情感表达方通过对济南冬天美景的欣赏，培养学生热爱使用的比喻、拟人等修辞手法，分析文章的式，提高学生对文学作品的鉴赏能力和理解自然、热爱生活的情感，提高学生的审美能结构特点和语言风格能力，培养学生的语言表达能力力，感受作者对生活的乐观态度教学重点教学难点•理解温晴这一核心意象所蕴含的丰富内涵•体会作者对济南冬天独特美感的细腻描写•把握作者通过景物描写表达情感的写作手法•理解文章中北平冬天与济南冬天对比的艺术效果•分析文章的结构层次和语言特色作者简介老舍老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族人，生于北京他是中国现代文学史上著名的小说家、戏剧家、散文家，被誉为人民艺术家老舍的创作风格朴实无华，语言通俗亲切，充满浓郁的北京风味，被称为京味文学的代表老舍一生创作了大量优秀作品，包括长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等他的散文创作也成就卓著，风格独特，《济南的冬天》就是其中的代表作之一1966年8月24日，老舍不幸在北京太平湖自沉身亡1978年，老舍被平反昭雪，他的文学成就和人格魅力得到了世人的广泛认可和敬仰写作背景简介《济南的冬天》写于1929年，当时老舍正在山东大学任教这一时期是中国现代散文发展的黄金时期，也是老舍文学创作的重要阶段在济南生活期间，老舍对这座城市产生了深厚的感情，尤其是对济南独特的自然环境和气候特点留下了深刻印象值得注意的是，老舍写作此文时，正处于人生的低谷期1924年至1930年，他在英国和新加坡生活了六年，回国后面临着事业和生活的双重压力然而，济南温暖明媚的冬日阳光却给了他极大的精神慰藉，使他在困境中依然保持着乐观向上的生活态度从历史背景来看，当时的中国社会动荡不安，军阀混战，人民生活困苦在这样的大环境下，老舍通过描绘济南冬天的美好，既是对自然美景的赞美，也是对美好生活的向往和追求历史背景要点•1929年，中国处于军阀割据时期•五四新文化运动后，现代散文蓬勃发展•老舍在山东大学任教，亲身体验济南冬天•老舍经历了海外生活回国后的适应期创作时间线老舍1924-1929年旅居英国，随后在新加坡任教一年1930年回国后在山东大学任教，《济南的冬天》正是这一时期的作品，反映了作者回国后对中国本土自然风光的重新认识和热爱课文整体赏析整体结构文章采用层进式结构，分为三个部分首先引入北平冬天作为对比；然后详细描绘济南冬天的山、水、树等自然景观；最后总结济南冬天的特点，表达对这种温晴之美的赞美情感主线全文以明丽、温柔为基调，通过对济南冬日景色的描绘，表达了作者对自然之美的赞美和对生活的热爱文章情感基调积极向上，充满对美好生活的向往语言风格老舍的语言朴实无华却又充满诗意，善用比喻、拟人等修辞手法，使济南冬天的景色在读者眼前栩栩如生语言中融入了北京口语的特点，亲切自然《济南的冬天》通篇洋溢着一种温暖明亮的美感，老舍先生以其独特的视角和细腻的笔触，将济南冬天的特色展现得淋漓尽致文章虽篇幅不长，但通过精心的结构安排和生动的语言描写，成功地勾勒出一幅济南冬日的美丽画卷，让读者仿佛置身于那温暖如春的冬日济南，感受阳光、山水、树木共同构成的和谐景象济南冬天气候特点济南位于山东省中部，属于暖温带季风气候区，四季分明，冬季干冷晴朗济南冬天的与众不同之处在于，虽然气温较低，但日照充足，降雪稀少，给人一种明亮温暖的感觉这与老舍在文中所描述的济南的冬天是明亮的，在北中国的冬天，济南可以算是独一份完全吻合从气象数据来看，济南全年平均气温约为

14.7℃，最冷的1月平均气温为-

0.4℃冬季盛行西北风、北风和东北风，风力一般不大特别是与北京相比，济南冬季的大风天气和雾霾天气明显减少，这也是老舍感到济南冬天特别舒适的重要原因之一℃℃

14.7-

0.4年均气温一月均温济南全年平均温度适中最冷月份仍相对温和2600h650mm年日照时数年降水量济南冬天与北方冬天对比济南冬天北平（北京）冬天•晴天居多，阳光充足•干燥寒冷，西北风强劲•极少有大风和沙尘天气•常有雾霾和沙尘天气•降雪量少，雪后迅速融化•降雪虽不多但易积累•空气湿润，山水相依•空气干燥，易感不适•整体给人温晴感受•整体给人灰暗印象老舍在文中巧妙地通过对比手法，凸显了济南冬天的独特魅力他提到对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是一种恩典这句话深刻地反映了作者对济南冬天的喜爱之情济南冬天的温暖明媚与北平冬天的阴冷干燥形成鲜明对比，这种对比不仅使济南冬天的特点更加突出，也让读者能够更加深刻地体会到作者对济南冬天的赞美之情在北中国的冬天，济南可以算是独一份在那里，没有风沙，也没有严寒……太阳是那么明亮，空气是那么清新，天空是那么蓝净——老舍《济南的冬天》第一自然段赏析语言特点分析对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是一种恩典济南的冬天是明亮的，在北中国的冬天，济南可以算是独一份这是《济南的冬天》的开篇第一段，老舍先生以对于一个在北平住惯的人开始，直接引入了北平与济南冬天的对比这种开头方式既自然又巧妙，通过与北平冬•语言平实含蓄，没有华丽辞藻天的对比，突出了济南冬天的独特之处•用恩典一词表达对阳光的珍视作者运用了第一人称像我，增强了文章的真实感和亲切感，让读者能够更容易地与作者产生共鸣而冬天要能看得见日光，便觉得是一种恩典这句话，不仅表•独一份体现济南冬天的独特性明了济南冬天阳光充足的特点，更暗示了作者对阳光明媚天气的喜爱•简短有力的句子直抒胸臆描写方法用景写情阳光山色冬天要能看得见日光，便觉得是一种恩典，山色很秀丽，一到冬天，济南的山色便现出来作者通过描写阳光明媚的景象，表达了对济南，山色的描写展现了济南冬天的美丽与秀丽冬天的喜爱之情树木湖水柳树的枝条，冬天还是那么绿，通过描写冬在济南，一年四季都可以看得见水，水的描天仍然充满生机的树木，表达了对生命力的赞写反映了济南自然环境的独特性和作者对这种美环境的赞美老舍在《济南的冬天》中，巧妙地运用了以景抒情的写作手法，通过对济南冬天自然景观的细腻描绘，含蓄地表达了自己的情感文章中的明朗、温晴等词语不仅描述了济南冬天的气候特点，也表达了作者心中的愉悦和满足这种情景交融的写作方式，使文章意境深远，情感真挚老舍善于通过细节描写来展现整体风貌，如描写山蓝悠悠的、水清亮亮的，这些生动形象的描写不仅让读者能够清晰地感受到济南冬天的美丽，也能体会到作者对这种美的欣赏和喜爱正是这种对自然美景的细腻观察和真切感受，使文章充满了生活气息和艺术魅力第

二、三自然段解读修辞手法赏析在北中国，济南的确是个别一格的地方在那里，没有风沙，也没有严寒有的是些小山，有的是泉水，确是个可爱的地方•排比句太阳是那么明亮，空气是那么清新，天空是那么蓝净，增强了描写的气势和节奏感第二自然段中，老舍先生再次强调了济南在北中国的独特地位，并点明了济南冬天的三个特点没有风沙，没有•比喻句就像水洗过一样，形象地描绘了天空的澄净严寒，有小山和泉水这一段虽然简短，但却概括了济南冬天的基本特征，为后文的具体描写做了铺垫•拟人句上天格外眷顾这个小城，赋予了自然以情感，表达了作者对济南的喜爱太阳是那么明亮，空气是那么清新，天空是那么蓝净，就像水洗过一样山上的草虽然是枯黄的，却因着阳光的照耀也显出一种光彩来这样的天气能够继续一连几个月，真像是上天格外眷顾这个小城第三自然段是对济南冬天阳光、空气、天空和山上草色的具体描写作者通过明亮、清新、蓝净等词语，生动地描绘了济南冬天明朗的天气特点同时，作者还运用了比喻的修辞手法，将天空比作水洗过一样，将济南的好天气比作上天格外眷顾，使描写更加生动形象情感表达分析在这两个自然段中，老舍先生通过对济南冬天自然景观的赞美，表达了自己对济南这座城市的喜爱之情确是个可爱的地方这句话直接表明了作者的情感态度，而对阳光、空气、天空的细腻描写则展现了作者对济南冬天美好环境的深刻感受和真挚情感仔细品读山景描写山色很秀丽，一到冬天，济南的山色便现出来了小山都不很高，有的是黑魏魏的，有的是灰色的，有的是土黄色的，而山的身材，或圆或尖，或方或扁，都很可爱，特别是那些蓝悠悠的远山，看起来更是可人这段描写中，老舍先生通过细腻的笔触，勾勒出济南冬天山色的多样性和美丽他首先点明山色很秀丽，然后从山的颜色（黑魏魏的、灰色的、土黄色的）和形状（圆、尖、方、扁）两个方面进行了具体描写，最后又特别强调了蓝悠悠的远山的美丽作者在描写中运用了丰富的色彩词语和形状词语，使山的形象更加具体、生动特别是黑魏魏、蓝悠悠等叠词的使用，不仅增强了语言的音韵美，也使描写更加生动形象，充满了艺术感染力济南主要山脉•千佛山位于济南市区南部，海拔285米，是济南市的标志性山脉之一•历山位于济南市区东北部，又称玉函山，是济南市重要的文化景观•灵岩山位于济南市长清区，是泰山余脉，风景秀丽•鹊山位于济南市区西部，因山形如鹊而得名写作技巧分析•运用多种感官描写，尤其是视觉感受•色彩与形状相结合，立体展现山的美感•叠词的运用增强了语言的音韵美和形象感•由近及远，逐层展开，视角变化自然济南被称为七十二名泉、四十余名湖、三十六座名山之城，山水相依是济南最显著的自然特征老舍在描写济南山色时，正是捕捉到了这一特点，通过细腻的描写展现了济南山水之美水的意象与情感联结趵突泉大明湖济南是个有山有水的地方，这是大家都知道的可是提起济南的水，人们多半只想到趵突泉，大明湖等即使在冬天，水也不会干涸泉水丁丁冬冬地喷着，小溪小河清清亮亮地流着，湖里的水也不断地有了等却不知道在济南，一年四季都可以看得见水，清亮亮的水新的补充就是下点小雪，济南是受不住的，不到一天工夫，准会化得一干二净在《济南的冬天》中，水是一个重要的意象，象征着生命力和活力老舍通过描写济南四季常流的泉水和清亮的溪河，展现了济南自然环境的独特魅力即使在寒冷的冬天，济南的水依然清清亮亮地流着，这种生机勃勃的景象与北方其他城市冬天的萧瑟形成鲜明对比水的意象在文中还承载了作者对生活的热爱和对美好事物的追求清亮亮的水不仅是对济南泉水外观的描述，也象征着纯净、透明的生活态度作者通过对水的细腻描写，表达了对济南这座城市的喜爱之情，同时也表达了对美好生活的向往济南的水真不错南方的水乡，夏天固然是极好的，可是一到冬天，池沼里的水往往干涸了，或者结了冰，失去了光彩济南的水却是一年四季常流，这就是它的可爱处树与生活气息济南的树呢，到了冬天，叶子落了，只剩下光秃秃的枝干，实在不大好看可是那些枝干却在冬天格外显得有力，就像冬天的泉水格外清亮一样再说，济南的柳树也真不少，冬天里看那些青白的柳枝，就像是济南的姑娘的纤纤的手指一样，柔弱中带着一种韧劲儿在这段描写中，老舍先生通过对济南冬天树木的细腻观察，展现了冬日济南的另一种美他首先承认冬天的树木不大好看，但随后又发现了它们的独特之美光秃秃的枝干格外显得有力，青白的柳枝像济南的姑娘的纤纤的手指作者运用了拟人的修辞手法，将柳枝比作姑娘的手指，赋予了自然以生命力和情感这种比喻不仅生动形象，也表达了作者对济南这座城市的深厚感情柔弱中带着一种韧劲儿既是对柳枝特点的描述，也是对济南这座城市和济南人民性格的赞美文中树木意象分析•枝干格外显得有力，象征坚强与生命力•柳枝青白的，象征纯洁与生机•比喻姑娘的纤纤的手指，增添了柔美与亲切感•总体柔弱中带着一种韧劲儿，象征坚韧的生命力老舍在描写树木时，特别关注了柳树这一济南常见的树种柳树在中国传统文化中一直是生命力和韧性的象征，老舍通过描写冬天的柳树，表达了对生命顽强、永不放弃的精神的赞美同时，柳树也是济南城市景观的重要组成部分，描写柳树也是对济南城市特色的展现济南作为泉城，以其丰富的泉水资源闻名，而柳树与水的组合是济南城市景观的典型特色老舍在描写中捕捉到了这一特点，通过对柳树的描写，增强了文章的地域特色和生活气息细节描写体会小山上面，盖着薄雪这个细节描写了济南冬天的小山在雪后的美丽景象薄雪二字既表明了济南降雪量少的特点，也暗示了济南冬天并不寒冷的气候特征这个细节与后文就是下点小雪，济南是受不住的，不到一天工夫，准会化得一干二净相呼应，共同展现了济南冬天温暖的特点静悄悄的，没有一点风这个细节描写了济南冬天宁静的氛围静悄悄三字以叠词的形式，生动地表现了济南冬天的宁静与祥和没有一点风则与北平冬天的大风形成鲜明对比，突出了济南冬天的舒适和宜人这个细节也为读者营造了一种安宁、和谐的意境树上的小鸟也懒洋洋地在叫这个细节通过描写树上小鸟的状态，侧面反映了济南冬天温暖舒适的环境懒洋洋三字拟人化地描绘了小鸟悠闲自在的样子，表明即使在冬天，济南的气候也不至于让小鸟感到寒冷或不适这个细节增添了文章的生活气息和自然气息在《济南的冬天》中，老舍先生通过一系列细节描写，生动地展现了济南冬天的独特魅力这些细节不仅使文章更加具体、生动，也使读者能够更加直观地感受到济南冬天的温暖与美丽老舍的细节描写往往简洁而有力，几个字、一个短句就能勾勒出一幅生动的画面，体现了他高超的写作技巧和细腻的观察力老舍善于通过细节来表达情感和思想在描写济南冬天的细节中，无论是对自然景观的描写，还是对人文环境的描写，都流露出作者对济南这座城市的喜爱之情和对美好生活的向往正是这些充满情感的细节描写，使文章不仅具有很高的艺术价值，也具有很强的感染力语言风格与美感语言特点修辞手法•朴实无华用词简练、平实，没有过多的修饰•比喻如就像水洗过一样、柳枝像姑娘的纤纤的手指•生动形象运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动•拟人如上天格外眷顾这个小城、树上的小鸟懒洋洋地在叫•口语化色彩带有北京话的特点，亲切自然•排比如太阳是那么明亮，空气是那么清新，天空是那么蓝净•叠词运用如黑魏魏、蓝悠悠等，增强语言的音韵美•对比如北平冬天与济南冬天的对比老舍的语言风格在《济南的冬天》中体现得淋漓尽致他的语言既有北京口语的特点，又具有文学性和艺术性，既亲切自然，又富有表现力老舍善于用简练的语言表达丰富的内容，用平实的词语描绘美丽的景象，这种大道至简的语言风格，正是老舍文学创作的一大特色在表达方式上，老舍既有写实的一面，又有抒情的一面他对济南冬天的描写既是对客观景象的再现，也是对主观情感的表达这种写实与抒情相结合的表达方式，使文章既有具体的形象性，又有深刻的思想性和情感性，给读者带来了美的享受和思想的启迪太阳是那么明亮，空气是那么清新，天空是那么蓝净，就像水洗过一样山上的草虽然是枯黄的，却因着阳光的照耀也显出一种光彩来散文结构层次开篇总领（第1段）开篇点明济南的冬天是明亮的这一中心论点，并通过与北平冬天的对比，突出济南冬天的独特之处这一部分简洁明了，为全文定下了基调中部展开（第2-7段）详细描绘济南冬天的自然景观，包括阳光、天空、山、水、树等，全面展现济南冬天的美丽与温暖这一部分是文章的主体，通过具体、生动的描写，使读者能够身临其境地感受济南冬天的独特魅力结尾点题（第8段）总结济南冬天的特点，再次强调济南的冬天是没有风声的，并以树上的小鸟也懒洋洋地在叫作结，既照应了开头，又给读者留下了美好的印象这一部分简短而有力，是对全文的升华文章层次结构分析《济南的冬天》采用了总—分—总的结构模式，先总体点明济南冬天的特点，然后分别从不同角度具体描写，最后再总结归纳这种结构清晰明了，层次分明，使文章既有整体性，又有具体性在具体描写部分，老舍按照一定的逻辑顺序进行安排，先描写济南冬天的天气特点（阳光、空气、天空），然后依次描写山、水、树，最后归结到整体的感受这种由远及近、由大到小的描写顺序，使文章结构更加合理，内容更加丰富结构特点•总分总结构整体—具体—整体•空间顺序从天空到山水再到树木•对比结构济南冬天与北平冬天对比赏析温晴内涵温晴是《济南的冬天》一文的核心意象，体现了济南冬天独特的气候特点和作者对济南的深厚感情温指温暖，既包含气温的温暖，也包含人情的温暖；晴指晴朗，既指天气的晴朗，也指心情的晴朗从字面意义上看，温晴描述了济南冬天温暖晴朗的气候特点正如文中所说济南的冬天是明亮的，没有风沙，也没有严寒，太阳是那么明亮，空气是那么清新，天空是那么蓝净这些描写生动地展现了济南冬天温暖晴朗的气候特点，与北方其他城市冬天的寒冷、灰暗形成鲜明对比从象征意义上看，温晴也象征了作者对济南这座城市的喜爱之情和对美好生活的向往在文章中，作者通过对济南冬天景色的赞美，表达了自己的积极情感和乐观态度温晴不仅是对济南冬天气候的描述，也是对作者内心世界的反映感受作者热爱生活情怀创作背景情感态度《济南的冬天》写于1929年，当时老舍刚从国外回国，在山东大学任教这一时期，老舍的生活和事业都面在《济南的冬天》中，老舍通过对济南冬天美丽景色的描写，表达了自己乐观向上的生活态度和对美好生活临着一定的困难和挑战，但他并没有消沉或抱怨，而是通过文学创作表达了对生活的热爱和对美好未来的向的追求他没有沉浸在生活的困难中，而是选择发现和欣赏生活中的美好，这种积极的生活态度值得我们学往习和借鉴老舍是一位热爱生活、热爱人民的作家在《济南的冬天》中，他通过对济南冬天美丽景色的细腻描写，表达了自己对生活的热爱和对美好未来的向往尽管当时的社会环境复杂，老舍的个人生活也面临困难，但他依然能够发现生活中的美好，并通过文学作品表达出来文中处处流露出作者对济南这座城市的喜爱之情他赞美济南的山水、阳光、空气，赞美济南冬天的温暖和明亮这种对自然美景的欣赏和赞美，反映了老舍热爱生活、热爱自然的情怀同时，老舍也通过文章表达了一种积极向上的人生态度他没有沉浸在生活的困难中，而是选择发现和欣赏生活中的美好，这种乐观向上的态度，正是老舍作为一个伟大作家的可贵品质在北中国，济南的确是个别一格的地方在那里，没有风沙，也没有严寒有的是些小山，有的是泉水，确是个可爱的地方景物与情感互动1阳光冬天要能看得见日光，便觉得是一种恩典阳光象征着温暖和希望，作者通过对阳光的赞美表达了对光明生活的向往2山水济南是个有山有水的地方山水象征着自然和谐与生活美好，作者通过对山水的描写表达了对和谐自然环境的喜爱3树木济南的柳树也真不少，冬天里看那些青白的柳枝，就像是济南的姑娘的纤纤的手指柳树象征着生命力和韧性，作者通过对柳树的描写表达了对生命顽强的赞美4鸟鸣树上的小鸟也懒洋洋地在叫鸟鸣象征着生活的活力和自然的和谐，作者通过对鸟鸣的描写表达了对和谐生活的向往在《济南的冬天》中，景物与情感紧密互动，形成了一种和谐统一的艺术效果老舍通过描写济南冬天的自然景观，表达了自己的情感和思想他没有直接抒情，而是通过对景物的客观描写，含蓄地表达了自己的主观感受这种情景交融的艺术手法，使文章既有具体的形象性，又有深刻的情感性文章中的景物描写不仅是对客观景象的再现，也是对作者内心世界的反映阳光的明亮、空气的清新、天空的蓝净，都与作者积极向上的情感态度相呼应；而柳枝的柔美与韧性，则象征着作者对生活的热爱和对困难的不屈精神这种景物与情感的互动，使文章具有了更深的思想内涵和更强的艺术感染力多种修辞技法12比喻拟人•天空是那么蓝净，就像水洗过一样将天空比作水洗过的物品，形象地描绘了•上天格外眷顾这个小城将自然赋予人性，表达了作者对济南的喜爱天空的澄净•树上的小鸟也懒洋洋地在叫将小鸟的状态人格化，增添了生活气息•冬天里看那些青白的柳枝，就像是济南的姑娘的纤纤的手指将柳枝比作姑娘•冬天格外显得有力将树枝拟人化，赋予其生命力和活力的手指，既生动又富有诗意•太阳仿佛特别眷顾济南将太阳拟人化，表达了作者对济南特殊的情感34排比对比•太阳是那么明亮，空气是那么清新，天空是那么蓝净三个并列句式，增强了•对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是一种恩典描写的气势和节奏感北平冬天与济南冬天的对比•有的是黑魏魏的，有的是灰色的，有的是土黄色的三个并列句形成排比，增•南方的水乡，夏天固然是极好的，可是一到冬天，池沼里的水往往干涸了南强描写的层次感方与济南的对比•山的身材，或圆或尖，或方或扁四个并列短语，丰富了描写的内容•叶子落了，只剩下光秃秃的枝干，实在不大好看可是那些枝干却在冬天格外显得有力外表与内在的对比在《济南的冬天》中，老舍运用了丰富多样的修辞手法，使文章语言生动形象，充满艺术感染力这些修辞手法不仅增强了文章的表现力，也使文章更加富有诗意和美感老舍对修辞手法的熟练运用，体现了他高超的写作技巧和深厚的文学功底细读课文，找寻关键词句济南的冬天是明亮的对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是一种恩典这是文章的开篇之句，也是全文的中心论点明亮一词既指济南冬天阳光充足的气候特点，也象征着作者积这句话通过对比手法，突出了济南冬天的独特之处恩极乐观的心态这句话为全文定下了基调，点明了文章典一词表达了作者对济南冬天的喜爱和感激之情，也反的主题映了作者对美好生活的珍视太阳是那么明亮，空气是那么清新，天空是那么蓝净，就像水洗过一样这句话运用排比和比喻手法，生动地描绘了济南冬天的天气特点明亮、清新、蓝净三个词语，从不同角度展现了济南冬天的美好，而就像水洗过一样的比喻更是形象生动柔弱中带着一种韧劲儿济南的冬天是没有风声的这句话描述了济南柳树的特点，既表现了柳树的柔美，这句话直接点明了济南冬天的又一特点没有风这与也表现了其顽强的生命力这句话也可以看作是对济南北平冬天的大风形成鲜明对比，突出了济南冬天的宁静这座城市和济南人民性格的赞美，体现了作者对生命力和舒适这句话也照应了文章开头，形成了首尾呼应的的赞美结构一直暖和着，不像冬天这句话概括了济南冬天的温暖特点，不像冬天四个字直接表达了作者对济南冬天的独特感受这句话也是对全文的总结，再次强调了济南冬天与众不同的特点通过细读《济南的冬天》，我们可以发现许多关键词句，这些词句不仅对理解文章内容很重要，也对把握文章思想感情很有帮助老舍的语言既平实又富有表现力，每一个词、每一句话都经过精心推敲，都承载着丰富的内容和深刻的情感通过分析这些关键词句，我们可以更深入地理解文章的主题和作者的创作意图讨论不同人笔下的冬天老舍《济南的冬天》冰心《冬天》朱自清《冬》老舍笔下的济南冬天是温暖明亮的，充满了生机和活冰心笔下的冬天是安静而纯洁的她通过描写雪花、朱自清笔下的冬天是肃杀而威严的他通过描写冬天力他通过描写阳光、山水、树木等自然景观，表达梅花等冬日景象，表达了对纯洁美好事物的向往冰的风雪和萧条景象，表达了对生命顽强的赞美朱自了对生活的热爱和对美好未来的向往老舍的冬天是心的冬天是纯净的、安静的、充满诗意的与老舍的清的冬天是严肃的、威严的、充满思考的与老舍的温情的、明亮的、充满希望的温晴不同，冰心的冬天更多地强调了冬的静谧和纯净欢快明亮不同，朱自清的冬天更多地强调了冬的严峻和挑战不同作家笔下的冬天，呈现出不同的风格和特点这些差异既与作家所处的地域环境有关，也与作家的个人经历、性格特点和创作风格有关老舍笔下的济南冬天是温暖明亮的，这不仅反映了济南的实际气候特点，也反映了老舍乐观向上的生活态度；冰心笔下的冬天是安静纯洁的，这与她追求美好纯净的文学理想相符；朱自清笔下的冬天是肃杀威严的，这既表现了北方冬天的实际特点，也表现了他对生命的思考通过比较不同作家笔下的冬天，我们可以更好地理解《济南的冬天》的独特魅力和艺术价值老舍通过对济南冬天的细腻描写，不仅展现了一个地域的自然风貌，也表达了自己对生活的热爱和对美好未来的向往这种积极向上的生活态度和对美好事物的追求，正是《济南的冬天》一文给予我们的精神启示审美鉴赏训练意境赏析练习仿写训练选择文中的一个自然段，分析其中的意境美例如，可以分析文中对山色的描写山色很秀丽，一到冬天，济南的山色便现选择文中的一句描写进行仿写例如，可以仿写济南的冬天是明亮的，在北中国的冬天，济南可以算是独一份出来了小山都不很高，有的是黑魏魏的，有的是灰色的，有的是土黄色的，而山的身材，或圆或尖，或方或扁，都很可爱，仿写示例特别是那些蓝悠悠的远山，看起来更是可人•家乡的春天是绚丽的，在南方的春天，家乡可以算是别具一格意境分析这段描写中，老舍通过对济南冬天山色的细腻描绘，创造了一种秀美、和谐的意境他不仅描写了山的颜色（黑魏魏的、灰色的、土黄色的）和形状（圆、尖、方、扁），还表达了自己的情感评价（都很可爱、更是可人•学校的秋天是静谧的，在城市的秋天，学校可以算是独树一帜）这种描写既具体又充满感情，既有客观的再现，又有主观的体验，形成了一种和谐统一的艺术境界•山村的夏夜是清凉的，在闷热的夏季，山村可以算是难得一见审美角度一形象美审美角度二意境美审美角度三语言美欣赏文中的具体形象，如山、水、树等，分析这些形象的特点和美感例如，欣赏文中所创造的艺术意境，感受其中的情感和思想《济南的冬天》创造了欣赏文中的语言表达，感受其中的节奏感和音韵美老舍的语言既朴实又富有山的形象既有颜色的变化，又有形状的多样；水的形象既有清亮的视觉效果，一种温暖、明亮、和谐的意境，这种意境既有自然的美丽，又有人文的关怀，表现力，既有口语的亲切感，又有文学的艺术性特别是叠词的运用（如黑魏又有流动的动态美；树的形象既有枝干的力量感，又有柳枝的柔美既有客观的描写，又有主观的感受魏、蓝悠悠等），增强了语言的音韵美和节奏感扩展知识济南文化名片趵突泉大明湖千佛山趵突泉是济南最负盛名的泉水，被誉为天下第一泉它大明湖是济南三大名胜之一，位于济南市区北部，是由千佛山位于济南市区南部，是济南三大名胜之一，也是位于济南市中心，是济南七十二名泉之首趵突泉水质济南众多泉水汇流而成的天然湖泊大明湖水面宽阔，济南的标志性山脉千佛山因山上有大小佛像数千尊而清澈，冬暖夏凉，终年不断，是济南泉城文化的重要象湖水清澈，四季景色各异，是济南市民休闲娱乐的重要得名，是济南重要的文化景观和旅游胜地老舍在文中征老舍在《济南的冬天》中提到的泉水丁丁冬冬地喷场所老舍在文中提到的湖里的水也不断地有了新的补描写的小山都不很高、蓝悠悠的远山，可能就包括千着，很可能就是指趵突泉的景象充，很可能是指大明湖的水源丰富，即使在冬天也不会佛山在内的济南群山干涸的特点济南自古以来就以泉城著称，拥有丰富的泉水资源据统计，济南市区及周边共有泉水群七十二处，其中最负盛名的是趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等这些泉水不仅是济南的自然景观，也是济南城市文化的重要组成部分老舍在《济南的冬天》中所描写的泉水景象，正是济南这座城市独特魅力的体现济南的文化底蕴深厚，除了自然景观外，还有丰富的历史文化遗产如历城县衙、大观园、李清照纪念馆等，都是济南重要的文化景点这些文化景观与自然景观相互映衬，共同构成了济南独特的城市风貌老舍在济南生活期间，必定也被这些文化景观所吸引，这些文化熏陶也可能对他的创作产生了一定的影响相关历史典故历代文人笔下的济南济南的历史沿革济南因其独特的自然环境和人文景观，自古以来就受到文人墨客的青睐唐代大诗人李白曾游览济南，留下黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门的名句；宋代女词济南历史悠久，可追溯到新石器时代春秋战国时期，济南属于齐国秦朝时设历城县，属齐郡汉代时，济南成为济北国的国都隋朝开始称为济南，因济水人李清照在济南生活多年，创作了大量优秀作品；明代著名医药学家李时珍在《本草纲目》中也对济南的泉水有所记载之南而得名宋代时，济南成为山东路的治所明清时期，济南一直是山东省的省会明清时期，许多文人墨客也对济南冬天有所描写如明代文学家王世贞在《游四乘》中描写济南冬天景象泉生大明湖，水深数丈，四时皆温，野人冬月多于此近代以来，济南经历了多次战争和社会变革1928年发生的济南惨案，是日本帝国主义侵华的重要事件之一1948年，济南和平解放，开始了新的历史篇章这浣衣这些描写与老舍在《济南的冬天》中的描写有异曲同工之妙，都表现了济南冬天的温暖和与众不同些历史事件虽然与老舍的《济南的冬天》没有直接联系，但它们构成了济南这座城市的历史背景，对理解济南的文化特点有一定帮助先秦时期1济南地区已有人类活动，属于齐国地界2汉代济南成为济北国国都，开始显露城市雏形教学活动一合作探究分角色朗读济南冬天画卷创作将全班分成若干小组，每组选择文章中的一个根据文章内容，用绘画、剪贴、拼贴等方式，自然段进行分角色朗读可以一人担任旁白，创作一幅济南的冬天画卷画卷可以包括文其他人分别扮演文中描写的自然景物（如山、中描写的山、水、树、阳光等元素，也可以加水、树等），通过不同的语气和语调来表现文入自己的想象和理解创作完成后，各小组展章的内容和情感朗读完成后，各小组互相评示自己的作品，并讲解创作意图和过程中的体价，探讨朗读效果和体会会景物与情感分析小组讨论文章中的景物描写与情感表达之间的关系选择文中的几个重要景物（如阳光、山、水、树等），分析老舍是如何通过这些景物描写来表达自己的情感的讨论完成后，各小组代表进行汇报，分享讨论成果教学活动设计意图以上教学活动旨在通过合作探究的方式，帮助学生更深入地理解《济南的冬天》的内容和艺术特色分角色朗读活动可以让学生通过声音来感受文章的语言美和节奏感；画卷创作活动可以让学生通过视觉艺术来理解和表现文章的意境美；景物与情感分析活动则可以让学生通过深入思考来把握文章的思想内涵这些活动既注重知识的学习，也重视能力的培养和情感的体验，有助于学生全面理解和欣赏文学作品教学活动二写作训练仿写训练我家乡的冬天参考老舍《济南的冬天》的写作手法和结构，写一篇《我家乡的冬天》要求

1.字数500字左右

2.仿照老舍的写法，通过细腻的景物描写表达对家乡的感情

3.运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象

4.注重情景交融，通过对自然景物的描写表达自己的情感写作提示•可以先回忆家乡冬天的特点和景象，如天气、自然景观、人文风情等•可以选择家乡冬天最具特色的几个景物进行重点描写•可以通过对比手法，突出家乡冬天的独特之处•可以运用多种感官描写，如视觉、听觉、触觉等•可以适当加入自己的情感和评价，表达对家乡的喜爱之情评价标准30%内容真实具体描写要真实，细节要具体，能够生动地展现家乡冬天的特点和风貌25%结构清晰合理文章结构安排合理，层次分明，过渡自然25%语言生动优美语言表达准确生动，善于运用修辞手法，有一定的文学性和艺术性20%情感真挚深刻课外拓展阅读123老舍其他散文作品其他作家描写自然的经典散文关于济南的其他文学作品•《北京的春节》描写北京春节的风俗和气氛，•鲁迅《从百草园到三味书屋》描写了作者童年•李清照词作李清照在济南生活多年，创作了大展现了老舍对北京传统文化的热爱时代的自然环境和生活经历量描写济南景色的词作•《想北平》表达了老舍对故乡北平的思念之情，•朱自清《荷塘月色》描写了夏夜荷塘的美丽景•老舍《趵突泉》描写了济南著名的趵突泉，与与《济南的冬天》中对异乡的描写形成对比色，表达了作者的思想感情《济南的冬天》形成互补•《猫》通过对猫的描写，表达了作者对生活的•丰子恺《梦痕》通过对家乡景物的回忆，表达•张兆和《济南的秋天》从女性视角描写了济南思考和感悟了作者对童年和家乡的怀念秋天的美丽景色阅读建议在阅读这些拓展材料时，可以注意以下几点

1.比较不同作家描写自然景物的异同点，体会各自的艺术特色和风格

2.关注作家如何通过景物描写来表达情感和思想，学习他们的写作技巧

3.思考这些作品所表达的思想感情和文化内涵，提高自己的审美能力和文化素养

4.结合自己的生活经验和情感体验，有选择地模仿学习这些作家的写作方法通过阅读这些拓展材料，不仅可以加深对《济南的冬天》的理解，也可以拓宽自己的阅读视野，提高文学鉴赏能力和写作水平同时，还可以了解更多关于济南和北京等城市的文化特点和历史风貌，增强文化认同感和民族自豪感课堂总结与思考文章主题1赞美济南冬天的温晴之美写作特点2细腻的景物描写、生动的比喻修辞、情景交融的艺术手法情感表达3对济南自然环境的喜爱、对美好生活的向往、乐观向上的生活态度文化意义4展现了济南的自然风貌和人文特色，体现了中国传统文化中人与自然和谐相处的思想现实启示5学会欣赏生活中的美好，保持乐观向上的生活态度，关注自然环境和文化遗产的保护济南冬天的独特美温晴背后的生活态度通过学习《济南的冬天》，我们感受到了济南冬天独特的美丽明亮的阳光、清新的空气、蓝净的天空、秀丽的山色、清亮的泉水、有力的树枝……这些景物构成《济南的冬天》中的温晴，不仅是对济南冬天气候特点的描述，也象征着一种积极乐观的生活态度老舍在人生低谷期，仍能发现生活中的美好，并通过文学创了一幅和谐美丽的画卷，展现了济南冬天温晴的特点作表达出来，这种乐观向上的精神值得我们学习济南冬天的美，不仅在于其自然景观的美丽，还在于其所体现的人与自然和谐相处的理念老舍通过对济南冬天的描写，表达了对自然美的欣赏和对和谐生活的向在当今社会，面对各种压力和挑战，我们更需要这种积极乐观的生活态度我们应该学会像老舍一样，善于发现生活中的美好，即使在困难中也不放弃对美好生活往，这种思想对当今社会仍有重要的启示意义的追求，保持对未来的信心和希望收获与提问你如何理解温晴？你还想用哪些词来形容你的冬天？温晴一词既描述了济南冬天温暖晴朗的气候特点，也象征了一种积极乐观的生活态度它既是对客观自然环境的描述，老舍用温晴来形容济南的冬天，表达了自己的独特感受那么，你会用什么词来形容自己家乡或生活地的冬天呢？为什也是对主观情感体验的表达你能结合自己的理解和体会，谈谈对温晴这一概念的理解吗？么选择这个词？这个词除了描述客观环境外，是否也表达了你的主观感受？本课收获延伸思考

1.了解了老舍的文学成就和创作特点，增强了对中国现代文学的认识•为什么说老舍是人民艺术家？他的作品有哪些特点体现了这一称号？

2.理解了《济南的冬天》的内容和主题，感受了文章所表达的情感和思想•在现代社会，如何保护和传承像济南这样具有独特自然风貌和人文特色的城市？

3.学习了老舍运用景物描写表达情感的写作手法，提高了文学鉴赏能力•在快节奏的现代生活中，我们如何保持对自然美的感受能力和对生活的热爱？

4.体会了济南独特的自然风貌和人文特色，增强了对中国传统文化的了解•文学作品如何帮助我们认识自然、了解社会、提升自我？

5.领悟了积极乐观的生活态度的重要性，获得了精神上的启示和成长冬天要能看得见日光，便觉得是一种恩典——老舍《济南的冬天》。