滑滑梯不要挤的教学课件

滑滑梯不要挤安全玩滑梯教学课件第一章滑滑梯的乐趣与安全隐患孩子们最爱的游乐场滑滑梯——滑滑梯是幼儿园、公园和游乐场里最受欢迎的游乐设施之一每当看到五颜六色的滑滑梯，小朋友们都会兴奋地跑过去，迫不及待地想要体验从高处滑下来的刺激和快乐滑滑梯不仅能给孩子们带来无穷的乐趣，还能锻炼他们的勇气、平衡能力和身体协调性然而，当很多小朋友同时想要玩滑滑梯时，如果大家都不排队、不守规则，就容易发生推挤的情况这样不仅会让游戏变得不愉快，更重要的是可能会导致小朋友受伤因此，学会安全、文明地玩滑滑梯是每个小朋友必须掌握的重要技能真实案例滑梯推挤引发的小事故案例回顾某幼儿园的午休后游戏时间，滑滑梯前聚集了许多小朋友由于大家都急着想要玩，没有按照老师平时教的排队规则，而是一拥而上地争抢滑滑梯的楼梯入口在推挤过程中，一个小朋友不小心被挤倒在地，膝盖擦破了皮，眼泪汪汪地哭了起来虽然伤势不重，但这个小意外让所有的小朋友都吓了一跳，原本快乐的游戏时间变得紧张起来老师立即处理了受伤的小朋友，并召集大家坐成圆圈，重新讲解了滑滑梯的安全规则这次小事故成为了一个重要的教育契机，让所有的小朋友都深刻认识到排队和安全的重要性事故启示这个真实的案例提醒我们，安全第一，文明排队不仅是礼貌的体现，更是保护自己和他人的重要方式每一个小朋友都应该记住宁可多等一分钟，也不要让自己或朋友受伤第一章小结滑滑梯的双面性安全意识的重要性玩滑滑梯既能带来快乐和锻炼身体的益处，也存在着安全隐患，需要通过真实案例，我们看到了推挤和不守规则可能带来的后果，安全意我们正确对待识必须从小培养第二章滑滑梯的正确玩法从楼梯上去，扶好扶手爬滑滑梯的楼梯是玩滑滑梯的第一步，也是最重要的安全环节之一小朋友们要记住，爬楼梯不是比赛，不需要跑得很快，而是要稳稳当当地一步一步向上爬正确的爬楼梯方法•眼睛始终看着楼梯，注意每一级台阶的位置•双手紧紧抓住楼梯两侧的扶手，绝不松开•一次只踏一级台阶，不要跳跃或快速冲上去•保持身体平衡，不要左右摇摆•如果鞋带松了或鞋子不合脚，要先整理好再爬楼梯扶手就像是我们的好朋友，它会在我们爬楼梯的时候给我们支撑和保护有些小朋友觉得扶手不重要，但其实扶手能帮助我们保持平衡，防止摔倒如果楼梯上有水或者比较滑，扶手更是我们的安全保障坐稳滑下，双手扶两边当我们成功爬到滑滑梯的顶端后，接下来就是最激动人心的滑下环节了！但是，这个时候更不能着急，要按照正确的方法来滑，才能既安全又快乐正确的滑行姿势•先在滑梯顶端坐稳，不要急着滑下去•两腿自然并拢，脚尖向前•身体坐直，不要趴着或躺着•双手轻轻扶着滑梯的两边，帮助控制速度•保持身体平衡，不要左右晃动不要头朝下滑，也不要从滑梯底下往上爬❌错误❌错误✓正确正确坐姿滑行从底部往上爬头朝下滑行为什么这些行为很危险？头朝下滑行的危险•头部是身体最重要的部位，如果头朝下滑行，一旦失控很容易撞到滑梯底部或地面，造成严重的头部外伤•头朝下时无法看清滑行路径，不能及时发现和避开障碍物•这种姿势很难控制滑行速度，容易发生意外从滑梯底部往上爬的危险•会与正常滑下来的小朋友发生碰撞，双方都可能受伤•滑梯的设计是单向的，从下往上爬违背了安全设计原理•阻挡了其他小朋友正常游戏，破坏了游戏秩序这两种错误的玩法不仅会让自己面临危险，也会影响到其他小朋友的安全和游戏体验我们要做一个负责任的小朋友，不仅保护自己，也要为其他小伙伴的安全着想如果看到有小朋友做这些危险的动作，我们要及时提醒他们或告诉老师第二章小结避免危险行为正确滑行姿势安全爬楼梯绝不头朝下滑行，不从滑梯底部往上爬，遵坐稳后双腿并拢，身体坐直，双手扶着滑梯守游戏规则保护自己和他人双手扶好扶手，眼看楼梯，一步一步稳稳当两边，保持平衡控制速度当地向上爬，不急不躁正确的滑梯姿势不仅能保护我们自己的安全，也能让其他小朋友放心地和我们一起游戏当每个人都按照正确的方法玩滑滑梯时，游乐场就会变成一个既安全又快乐的地方记住安全第一，文明排队，这是每个好孩子都应该做到的！第三章滑滑梯时不要挤学会排队，做文明有礼的好孩子为什么不能挤？当很多小朋友都想要玩滑滑梯的时候，如果大家都挤在一起争抢，就会产生很多问题推挤不仅是不礼貌的行为，更重要的是会带来安全隐患，让原本快乐的游戏变得危险推挤带来的问题•容易造成小朋友跌倒摔伤•可能导致踩踏事故•破坏游戏的愉快氛围•让胆小的小朋友不敢参与游戏•给老师和家长带来担心身体安全心理影响游戏体验挤在一起时，小朋友们很容易失去平衡，特别是在楼梯被推挤的小朋友会感到害怕和委屈，这会影响他们对游戏当大家都在推推搡搡的时候，没有人能真正享受滑滑梯的上，一旦有人跌倒，后面的小朋友也可能跟着摔倒，形成的兴趣，甚至可能让他们不愿意再和其他小朋友一起玩乐趣，原本应该快乐的游戏时间变成了混乱和争吵连锁反应耍想象一下，如果你正在排队等滑滑梯，突然有人从后面推你，你会有什么感受？你可能会感到害怕、生气或者委屈所以，我们要学会换位思考，用我们希望别人对待我们的方式去对待别人学会排队，一个接一个排队是一项非常重要的社交技能，不仅在玩滑滑梯时需要，在生活中的很多场合都会用到学会排队，就是学会尊重他人，学会等待，学会做一个有教养的人正确排队的方法•按照到达的先后顺序排成一条直线•与前面的小朋友保持适当的距离•不插队，不推搡，耐心等待•可以和旁边的小朋友轻声聊天，但不要大声喧哗•如果有小朋友插队，礼貌地提醒他们先到先玩的公平原则这是一个简单而重要的规则谁先到滑滑梯前面，谁就先玩这样每个小朋友都有公平的机会，不会有人因为跑得快或者力气大就能插队这个规则让游戏变得公平，让每个人都能安心等待自己的轮次1培养耐心2学会尊重3建立友谊排队等待可以帮助我们学会耐心，这是一个非常重要排队是对其他人的尊重，表示我们承认每个人都有同在排队的过程中，小朋友们可以互相聊天，分享快的品格有耐心的孩子在学习和生活中都会更加成等的游戏权利，不会因为自己急就去伤害别人的利乐，甚至可能交到新朋友文明的行为让大家更愿意功益与我们交往角色扮演鸡妈妈和小鸡排队滑滑梯现在让我们通过一个有趣的角色扮演游戏来练习排队！这个游戏不仅能让我们学会正确的排队方法，还能让学习变得更加有趣和生动游戏设置游戏台词示例角色分配鸡妈妈说小鸡宝宝们，我们要去快乐山坡玩滑滑梯啦！但是要记住，我们要像好孩子一样排好队，不能挤不能推哦！•老师扮演鸡妈妈小鸡们说好的，鸡妈妈！我们会排好队的！•小朋友们扮演小鸡宝宝•滑滑梯就是小鸡们要去的快乐山坡鸡妈妈夸奖真棒！看看我们的小鸡宝宝多么有礼貌，排队排得这么整齐！游戏规则•鸡妈妈带领小鸡们来到滑滑梯前•小鸡们要学会排成整齐的队伍•一只小鸡滑完后，下一只小鸡才能开始•鸡妈妈会表扬排队好的小鸡游戏的教育意义通过这个角色扮演游戏，小朋友们能够•在轻松愉快的氛围中学习排队技能•通过模仿鸡妈妈和小鸡的行为，加深对规则的理解•体验到遵守规则带来的快乐和成就感•学会在集体活动中配合和协作互动环节你会排队吗？现在到了实践的时间！让我们通过实际的练习来检验小朋友们是否真正掌握了排队的技巧这个互动环节将帮助大家把刚才学到的知识运用到实际行动中123模拟排队观察指导互相学习请小朋友们在教室里模拟排队上楼梯的场景，假装滑滑梯就在教室老师仔细观察每个小朋友的表现，及时给予指导和鼓励让做得好的小朋友示范给其他小朋友看，大家互相学习进步的一角练习要点检查清单老师观察重点•是否能自觉排成一条直线？•前后小朋友之间的距离是否合适？•有没有推搡或催促前面的小朋友？•排队时的表情是否愉快自然？•能否耐心等待轮到自己？•对插队行为是否能礼貌制止？常见错误纠正•距离太近轻拍肩膀提醒保持距离•左右晃动提醒站稳，可以轻声聊天但不要动来动去•着急催促引导理解每个人需要的时间不同鼓励与表扬在这个练习过程中，老师要多给予正面的鼓励和具体的表扬比如小明排队时站得很直，给其他小朋友做了好榜样！或者小红很有耐心，即使等了很久也没有催促前面的小朋友，真棒！这样的具体表扬能让小朋友们更清楚地知道什么行为是正确的第三章小结不挤不推的重要性排队的正确方法实践中的收获推挤会带来安全隐患，破坏游戏氛围，让快按先后顺序排成直线，保持适当距离，耐心通过角色扮演和互动练习，我们不仅学会了乐的时光变成危险和争吵我们要学会控制等待排队不仅是礼貌，更是对他人的尊重技能，更重要的是体验到了文明行为带来的自己的急切心情和关爱快乐和成就感记住这个重要的道理当每个小朋友都不挤不推，都能自觉排好队时，大家都能安全快乐地玩滑滑梯这样的游乐场才是我们最喜欢的地方，这样的游戏才能让每个人都开心让我们一起做文明有礼的好孩子，用我们的好行为感染身边的每一个人！第四章滑滑梯安全注意事项全面了解滑滑梯安全知识，预防意外发生玩滑梯时要注意什么？除了学会正确的滑梯姿势和排队方法，我们还需要了解更多的安全注意事项这些细节看似简单，但每一条都可能关系到我们和小伙伴的安全不要推搡打闹不要在滑梯上停留在滑梯附近绝对不能推搡打闹即使是开玩笑的推一下，也可能让滑到一半不能停下来坐着不动，这样会阻挡后面的小朋友，还可能小朋友失去平衡摔倒我们要控制自己的行为，即使很兴奋也要保被撞到滑梯就像马路一样，要保持通畅持冷静不要逆行注意观察周围滑梯是单向通道，绝对不能从滑梯底部往上爬，这样会与滑下来的时刻注意前后小朋友的动向，如果前面的小朋友还没有完全滑下小朋友相撞，非常危险去，要耐心等待也要留意身后是否有小朋友催促特殊天气注意事项服装和用品检查雨天后滑梯表面湿滑，速度会变快，要格外小心鞋子确保鞋带系紧，鞋底不要太滑大风天可能影响平衡，建议暂停游戏衣服避免有长绳子或装饰品容易挂住烈日下金属滑梯会很烫，要先试探温度背包玩滑梯前要摘下背包和帽子冬天穿太厚的衣服可能影响灵活性玩具不要拿着玩具滑滑梯教师示范正确与错误的滑梯行为对比通过直观的对比展示，能够帮助小朋友们更清楚地理解什么是正确的行为，什么是危险的行为这种视觉化的教学方法比单纯的口头讲解更有效果✓正确行为示范❌危险行为警示•奔跑着冲上楼梯，不扶扶手•双手扶着扶手稳步爬楼梯•多人一起挤在滑梯上•坐稳后双腿并拢，身体坐直•头朝下或趴着滑行•双手轻扶滑梯两边控制速度•在滑梯中途停留不动•滑到底部立即起身让开通道•推搡前面的小朋友催促•耐心排队，不催促不推搡•从滑梯底部往上攀爬•面带微笑，享受游戏的快乐观看示范互动问答小朋友们认真观看老师或视频中的正确与错误行为对比提问小朋友们能否识别哪些是安全行为第四章小结全面安全意识环境因素考量安全不仅包括正确的滑行姿势，还包括不推搡打闹、不在滑梯上停不同的天气条件和环境因素都会影响滑梯的安全性，我们要学会根据留、注意观察周围环境等多个方面实际情况调整自己的行为个人准备工作对比学习效果合适的服装和用品检查也是安全的重要组成部分，细节决定成败通过正确与错误行为的对比，我们能更清楚地认识到安全行为的重要性养成良好的安全习惯需要时间和练习，但这些习惯一旦形成，就会伴随我们一生不仅在玩滑滑梯时保护我们，在生活的各个方面都会发挥作用让我们一起努力，成为安全意识强、行为规范的好孩子！第五章儿歌《滑滑梯》助记安全规则用优美的儿歌帮助记忆安全知识《滑滑梯》儿歌歌词滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好像爬大山，爬了一级又一级，下来好像坐飞机，忽忽悠悠落到地儿歌的教育意义记忆技巧这首简单易记的儿歌包含了丰富的安全教育内容儿歌的韵律和节奏能帮助小朋友们你先我后别着急-强调排队和耐心等待的重要性•更容易记住安全规则上去好像爬大山，爬了一级又一级-提醒要一步一步•在玩滑梯时自然想起正确做法稳稳地爬楼梯•通过有趣的比喻理解抽象概念下来好像坐飞机-形象地描述了滑行的感觉，让孩子•在轻松愉快中学习安全知识们对正确姿势有更好的理解当小朋友们能够熟练背诵这首儿歌时，安全规则就已经忽忽悠悠落到地-暗示滑行过程要保持平稳，安全到深深印在他们心中了达教学建议老师可以配合简单的手势动作来教授这首儿歌，比如爬大山时做爬山的动作，坐飞机时张开双臂模拟飞行这样的多感官学习方式能让记忆更加深刻儿歌互动现在让我们一起来学唱这首《滑滑梯》儿歌，并配上有趣的动作！通过歌声和动作的结合，我们能更好地记住滑滑梯的安全规则配套动作指导第一句滑滑梯，滑滑梯•双手做滑行的手势，从上往下滑动•脸上带着开心的表情第二句你先我后别着急•先指向前方（你先），再指向自己（我后）•摆手表示别着急第

三、四句上去好像爬大山，爬了一级又一级•做爬山的动作，双手交替向上•配合脚步，一步一步向上走第

五、六句下来好像坐飞机，忽忽悠悠落到地•张开双臂模拟飞机飞行•身体轻轻摇摆，最后蹲下表示落地跟唱学习动作练习集体表演老师先示范唱一遍，小朋友们认真听学会歌词后，加入配套的手势动作全班一起边唱边做动作，加深记忆通过这种有趣的儿歌互动，小朋友们不仅学会了安全知识，还体验到了集体学习的快乐当他们在游乐场看到滑滑梯时，这首儿歌就会自然地在心中响起，提醒他们要安全、文明地游戏音乐和动作的结合让学习变得生动有趣，知识也更容易被记住和运用第六章实践与反思将理论知识转化为实际行动实践环节孩子们轮流滑滑梯理论学习之后，最重要的就是实际练习现在让我们来到真正的滑滑梯前，把刚才学到的所有安全知识运用到实际行动中这是检验学习成果的最好时机观察评估及时指导老师仔细观察每个小朋友的表现，记录他们在实际操作中的优点和需要改进的地发现不安全行为时立即温和地纠正，确保每个动作都符合安全标准方互相学习正面鼓励鼓励小朋友们互相观察、互相提醒，培养集体安全意识对表现好的小朋友给予及时的表扬和鼓励，增强他们的信心和积极性实践重点检查项目常见问题及纠正方法排队秩序是否能自觉排队，保持适当距离急躁心理温和提醒慢一点更安全爬行安全上楼梯时是否扶好扶手，步伐稳定姿势不当手把手指导正确坐姿滑行姿势坐姿是否正确，双手位置是否合适注意力分散用儿歌提醒集中注意力速度控制是否能适当控制滑行速度胆怯害怕陪伴鼓励，逐步建立信心着陆处理滑到底部是否立即让开通道过度兴奋引导控制情绪，保持冷静互助精神是否能帮助和提醒其他小朋友反思讨论你学到了什么？实践练习结束后，让我们围坐成圆圈，一起分享今天的学习收获每个小朋友都有机会表达自己的感受和想法，这种反思讨论能帮助大家更好地巩固所学知识讨论引导问题感受分享•今天玩滑滑梯时，你的感觉怎么样？•按照安全规则玩和以前有什么不同？•你觉得排队等待时心情如何？知识回顾•你记住了哪些重要的安全规则？•《滑滑梯》儿歌帮助你记住什么？•如果看到其他小朋友做危险动作，你会怎么办？情感收获知识掌握社交技能小朋友们分享他们在遵守规则过程中体验到的快乐、成就感，以及对其他小朋友的通过口头表达，检验小朋友们对安全知识的理解程度，发现需要进一步巩固的内讨论过程中展现的倾听、表达、尊重他人意见等社交能力的提升关爱之情容典型的孩子回答示例小明我觉得排队虽然要等一会儿，但是大家都很有秩序，没有人推我，我感觉很安全很开心！小红我学会了那首儿歌，你先我后别着急，我要记住这句话，不能因为自己想玩就推别的小朋友小刚老师，我看到有个小弟弟差点头朝下滑，我赶紧告诉他不能这样，要坐着滑第七章家长与老师的合作家校联合，共同守护孩子安全家长如何配合安全教育？孩子的安全教育不能仅仅依靠学校，需要家长和老师的密切合作家长在日常生活中的引导和监督对于巩固孩子们在学校学到的安全知识具有重要意义家长的重要作用家长是孩子最重要的第一任老师，在安全教育方面发挥着不可替代的作用•日常生活中的持续提醒和指导•在家庭环境中巩固学校教育成果•作为榜样展示正确的行为模式•及时发现和纠正不安全行为•与学校保持沟通，了解孩子进步情况1家庭环境中的安全教育2外出游玩时的实践指导在家里，家长可以通过日常对话、游戏互动、故事阅读等方式强化安全意识比如在看到电视中的游乐场场景时，可以和孩子讨论正确带孩子到公园或游乐场时，家长要主动提醒孩子运用在学校学到的安全知识，并在一旁观察指导，及时纠正不当行为的游戏方法3与幼儿园的沟通配合4榜样示范的重要性定期与老师沟通孩子的表现，了解孩子在学校的安全行为情况，针对薄弱环节在家中进行针对性的练习和强化家长自己要遵守公共秩序，排队、礼让、不急躁，用自己的行为为孩子树立良好的榜样孩子往往通过模仿来学习给家长的具体建议建立家庭安全规则制定简单明确的家庭安全行为准则定期复习儿歌在家中和孩子一起复习《滑滑梯》儿歌。