英语音标教学课件带发音

英语音标教学课件带发音——英语音标简介国际音标（，简称）是一套用International PhoneticAlphabet IPA于标记语音的符号系统，共包含个音素，是英语发音的基础48这套系统科学地将英语语音分为元音、双元音和辅音三大类，每个音标都代表一个独特的发音方式掌握国际音标能够帮助学习者准确拼读英语单词，纠正发音问题，提高口语水平对于英语学习者而言，音标就像是打开语言之门的钥匙，是进入英语世界的第一步为什么要学音标精确拼读、纠正发音快速记忆单词，提升口语能力建立语音语感音标是英语发音的精确记录，学习音标能够掌握音标后，能够建立单词拼写与发音之间长期接触和使用音标，能够培养对英语语音帮助我们准确拼读陌生单词，避免发音错误的联系，使单词记忆更加高效当学习新单的敏感度，形成语音语感这种语感是听力许多英语单词的拼写与发音并不一致，例如词时，通过音标可以快速判断其发音，减少理解和口语表达的基础，有助于我们在实际、、和对听力材料的依赖，同时提高口语表达的准交流中更自然、更地道地使用英语，减少母tough thoughthrough拼写相似但发音各异，只有通过确性和流利度语思维的干扰thought音标才能准确区分英语音标分类双元音（个）12/eɪ/,/aɪ/,/ɔɪ/,/əʊ/,/aʊ/,/ɪə/,/eə/,/ʊə/,/juː/,/feɪ/,/traɪ/,/bɔɪ/双元音是指发音过程中舌位从一个位置滑向另单元音（个）一个位置，形成音质上的变化可以理解为两8个元音的结合，但发音时作为一个整体/i:/,/ɪ/,/e/,/æ/,/ɑ:/,/ɒ/,/ɔ:/,/ʊ/,/u:/,/ʌ/,/ɜ:/,/ə/辅音（个）28单元音是指发音过程中舌位、唇形保持相对稳/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/,/f/,/v/,定的元音其中包括长元音和短元音，长元音/θ/,/ð/,/s/,/z/,/ʃ/,/ʒ/,/h/,/m/,发音时间较长，短元音发音时间较短/n/,/ŋ/,/l/,/r/,/j/,/w/,/tʃ/,/dʒ/,/tr/,/dr/,/ts/,/dz/辅音是指发音时气流受到阻碍的音素根据发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、边音和半元音等；根据声带振动可分为清辅音和浊辅音音标与汉语拼音比较根本差异常见混淆英语音标汉语拼音近似区别说明英语音标不是拼音，而是一套记录发音的符号系统与汉语拼音不同，音标衣英语发音更长，与字母没有直接对应关系，同一个字母在不同单词中可能对应不同的音标/i:/see[si:]yi更紧张发音方式差异介于诶和汉语中没有完/æ/cat[kæt]啊之间全对应音英语中有许多汉语中不存在的发音，如、等同时，英/θ/thin/ð/this语重视音节的强弱变化和连读规则，而汉语则注重声调无对应汉语中不存在/θ/think[θɪŋk]此音/ŋ/sing[sɪŋ]汉语韵尾ng发音相似但在英语中是独立音素音标书写与记号音标记号规范书写规范国际音标通常用方括号[]表示，例如apple[ˈæpl]在语言学术文献中，有时也使用斜线//表示音位重音符号（ˈ）放在重读音节之前，次重音符号（ˌ）表示次重读音节如education[ˌedʒuˈkeɪʃn]连音符号（‿）表示两个词之间的连读现象元音音标概述元音的分类标准元音是指发音时气流通过口腔而不受阻碍的音素英语中共有20个元音音标，包括8个单元音和12个双元音元音可以按照以下几个维度进行分类•舌位前后前元音、中元音、后元音•舌位高低高元音、中元音、低元音•唇形圆唇元音、非圆唇元音•时长长元音、短元音这些分类标准帮助我们更系统地理解和记忆元音发音特点单元音分类高元音1/i://ɪ//u://ʊ/中元音2/e//ə//ɜ://ʌ/低元音3/æ//ɑ://ɒ//ɔ:/前元音中、后元音前元音是指发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高的元音中元音发音时舌位居中，后元音发音时舌后部抬高舌位高前，非圆唇，长音例词舌位低后，非圆唇，长音例词•/i:/sea,bee,meet•/ɑ:/car,far,heart•/ɪ/舌位次高前，非圆唇，短音例词sit,big,fish•/ɒ/舌位低后，圆唇，短音例词hot,dog,watch•/e/舌位中前，非圆唇，短音例词bed,egg,men•/ɔ:/舌位中后，圆唇，长音例词saw,more,walk•/æ/舌位低前，非圆唇，短音例词cat,man,apple•/ʊ/舌位次高后，圆唇，短音例词book,good,put舌位高后，圆唇，长音例词•/u:/food,moon,blue•/ʌ/舌位中央，非圆唇，短音例词cup,love,mother•/ɜ:/舌位中央，非圆唇，长音例词bird,learn,world长元音与短元音ːʌ/a///长元音短元音/aː//ʌ/发音特点发音特点舌位低后，口腔大开舌位中央，口腔半开••舌尖自然放松，不接触下齿舌头略微抬起，位于中央位置••发音时间较长，音质稳定发音时间短促，音质相对松弛••常见例词常见例词单词音标单词音标car[kɑː]cup[kʌp]far[fɑː]bus[bʌs]heart[hɑːt]love[lʌv]start[stɑːt]mother[ˈmʌðə]father[ˈfɑːðə]trouble[ˈtrʌbl]元音与ː/i//i/长元音短元音/iː//i/发音特点发音特点•舌位高前，舌尖轻抵下齿•舌位次高前，略低于/iː/唇形扁平微笑，不圆唇唇形自然放松，不圆唇••肌肉紧张，发音时间较长肌肉松弛，发音时间短促••气流集中，音质清晰气流分散，音质较松••常见例词常见例词单词音标单词音标sea[siː]sit[sɪt]bee[biː]ship[ʃɪp]need[niːd]hit[hɪt]teach[tiːtʃ]busy[ˈbɪzi]believe[bɪˈliːv]women[ˈwɪmɪn]元音与ː/u//u/长元音短元音/uː//u/发音特点发音特点•舌位高后，舌后部抬高•舌位次高后，略低于/uː/唇形收圆并向前突出唇形稍圆，但不向前突出••肌肉紧张，发音时间较长肌肉松弛，发音时间短促••声音圆润饱满声音短而松••常见例词常见例词单词音标单词音标food[fuːd]book[bʊk]moon[muːn]put[pʊt]school[skuːl]look[lʊk]blue[bluː]good[gʊd]too[tuː]push[pʊʃ]与（卷舌与弱读）ɜːə////长元音（卷舌音）中央元音（弱读音）/ɜː//ə/发音特点发音特点舌位中央，舌尖略微上卷但不接触上颚舌位中央，处于放松状态••唇形自然微张，不圆唇唇形自然放松，不圆唇••发音时间较长，音质稳定发音时间短促，音质不明确••在美式英语中尤为明显的卷舌特征通常出现在非重读音节中••常见例词常见例词单词音标单词音标弱读位置bird[bɜːd]about[əˈbaʊt]第一个音节girl[gɜːl]teacher[ˈtiːtʃə]第二个音节earth[ɜːθ]banana[bəˈnɑːnə]第

一、三音节learn[lɜːn]work[wɜːk]元音/ə/是英语中最常见的元音，被称为中性元音或懒音它几乎可以出现在任何非重读音节中，如单词前缀、后缀或连接词中掌握/ə/的发音对于说出地道英语至关重要，因为它体现了英语强弱交替的节奏特点单元音与/e//æ/前元音前元音/e//æ/发音特点发音特点舌位中前，舌尖轻抵下齿舌位低前，舌尖轻抵下齿••口腔微开，唇形自然扁平口腔大开，下颌下降••发音短促，类似汉语的诶但更短发音时嘴角略微向两侧拉开••介于诶和啊之间的音常见例词•常见例词单词音标单词音标bed[bed]bag[bæg]get[get]cat[kæt]red[red]fat[fæt]head[hed]map[mæp]many[ˈmeni]happy[ˈhæpi]发音要点和都是前元音，主要区别在于口腔开合度发时口腔微开，而发时口腔需要大开中国学习者常常难以区分这两个音，因为在汉语中没有对应音/e//æ//e//æ//æ/后元音与ɔːɒ////长后元音短后元音/ɔː//ɒ/发音特点发音特点舌位中后，舌后部抬起舌位低后，口腔较开••唇形圆且向前突出唇形稍圆但不突出••发音时间较长，音质饱满发音短促，音质松弛••类似于汉语奥但更圆更长英式英语特有的音，美式常用代替••/ɑ/常见例词常见例词单词音标单词英式音标美式音标door[dɔː]dog[dɒg][dɑːg]talk[tɔːk]hot[hɒt][hɑːt]call[kɔːl]stop[stɒp][stɑːp]born[bɔːn]box[bɒks][bɑːks]thought[θɔːt]英美发音差异/ɒ/是英式英语中的特有音素，在美式英语中通常被/ɑː/替代例如，hot在英式英语中读作[hɒt]，而在美式英语中读作[hɑːt]学习者可根据自己的学习目标选择偏向英式或美式发音个单元音音标例词汇总8音标音标特点常见例词记忆技巧/iː/长高前元音see,tea,feel,meet微笑发衣音，拉长/ɪ/短次高前元音sit,fit,give,chip放松嘴角，短促发音短中前元音类似诶但更短促/e/bed,get,best,egg短低前元音大开口，介于诶和啊之间/æ/cat,hat,bad,map/ɑː/长低后元音car,far,heart,arm嘴大开，发长啊音/ɒ/短低后元音hot,dog,box,top略圆唇，短促哦音/ɔː/长中后元音door,more,walk,talk圆唇突出，长奥音/ʊ/短次高后元音book,good,look,put唇稍圆，短促乌音/uː/长高后元音food,moon,blue,two唇紧圆突出，长乌音/ʌ/短中央元音cup,love,mother,bus类似短促的啊音/ɜː/长中央元音bird,girl,learn,word舌尖上卷，发长音/ə/短中央元音弱读about,teacher,banana嘴自然放松，弱读额音双元音音标概述什么是双元音双元音是指在一个音节中，舌位从一个位置滑向另一个位置，形成音质上的变化它由两个元音组成，但发音时作为一个整体，不可分割英语中共有8个主要双元音，可分为三类•以/ɪ/结尾的双元音/eɪ/,/aɪ/,/ɔɪ/•以/ʊ/结尾的双元音/əʊ/,/aʊ/•以/ə/结尾的双元音/ɪə/,/eə/,/ʊə/双元音发音的关键是音质的滑动变化第一个元音通常较强，时间较长；第二个元音较弱，时间较短发音时，要注意舌位和口型的平滑过渡，不要将两个元音明显分开发闭合双元音集中双元音以/ɪ/或/ʊ/结尾，口型趋于闭合以/ə/结尾，舌位趋于中央/eɪ/,/aɪ/,/ɔɪ/,/əʊ/,/aʊ/[ei],[ai],[ɔi]双元音/eɪ/双元音/aɪ/发音特点发音特点•从/e/滑向/ɪ/，口型从半开到接近闭合•从/a/滑向/ɪ/，口型从大开到接近闭合•开始时舌位中前，结束时舌位高前•开始时舌位低前，结束时舌位高前•第一个元音/e/较强，第二个元音/ɪ/较弱•变化幅度大，滑动明显常见例词常见例词单词音标单词音标say[seɪ]my[maɪ]play[pleɪ]five[faɪv]name[neɪm]time[taɪm]face[feɪs]like[laɪk]cake[keɪk]price[praɪs]双元音/ɔɪ/发音特点•从/ɔ/滑向/ɪ/，口型从圆形到扁平•开始时舌位中后，结束时舌位高前•口型变化显著，从圆唇到不圆唇常见例词单词音标boy[bɔɪ]toy[tɔɪ]noise[nɔɪz]voice[vɔɪs]join[au],[əu],[iə]双元音/aʊ/双元音/əʊ/发音特点发音特点•从/a/滑向/ʊ/，口型从大开到圆形•从/ə/滑向/ʊ/，口型从中性到圆形开始时舌位低前，结束时舌位高后开始时舌位中央，结束时舌位高后••唇形从扁平到圆唇，变化明显唇形从自然到圆唇••常见例词•美式英语中常发为/oʊ/常见例词单词音标单词英式音标美式音标now[naʊ]no[nəʊ][noʊ]out[aʊt]go[gəʊ][goʊ]how[haʊ]old[əʊld][oʊld]house[haʊs]home[həʊm][hoʊm]town[taʊn]双元音/ɪə/发音特点•从/ɪ/滑向/ə/，口型从扁平到中性开始时舌位高前，结束时舌位中央••美式英语中常发为/ɪr/常见例词单词英式音标美式音标ear[ɪə][ɪr]here[hɪə][hɪr]near[nɪə][nɪr]clear[klɪə]əə[e],[u]双元音双元音/eə//ʊə/发音特点发音特点•从/e/滑向/ə/，口型从半开到中性•从/ʊ/滑向/ə/，口型从圆形到中性开始时舌位中前，结束时舌位中央开始时舌位高后，结束时舌位中央•••美式英语中常发为/er/•美式英语中常发为/ʊr/在现代英式英语中有单元音化趋势在现代英语中使用频率较低••常见例词常见例词单词英式音标美式音标单词英式音标美式音标air[eə][er]pure[pjʊə][pjʊr]hair[heə][her]tour[tʊə][tʊr]care[keə][ker]cure[kjʊə][kjʊr]chair[tʃeə][tʃer]poor[pʊə][pʊr]fair[feə][fer]sure[ʃʊə][ʃʊr]音流连贯示范双元音发音的关键是保持音质的平滑过渡，不要把两个音素分开发音练习时可以先慢速发音，感受舌位和口型的变化，然后逐渐加快速度，直到两个音素融为一体双元音专项听力辨音易混淆双元音对比音标对对比例词发音区别/eɪ/vs/aɪ/late-light起点不同，/aɪ/口型更开/aɪ/vs/ɔɪ/fine-foil/ɔɪ/起点舌位更后，圆唇/əʊ/vs/aʊ/go-now/aʊ/起点口型更开/ɪə/vs/eə/hear-hair/eə/起点舌位较低/eə/vs/ʊə/chair-cure/ʊə/起点圆唇，舌位较高辅音音标概述辅音是指发音时气流受到阻碍的音素英语中共有个辅音音标，根据不同的分类按发音方法分类28标准可以进行如下分类类型特点音标按声带振动分类爆破音气流突破障碍/p/,/b/,/t/,/d/,类型特点音标/k/,/g/清辅音声带不振动/p/,/t/,/k/,/f/,摩擦音气流摩擦通过/f/,/v/,/θ/,/ð/,/s/,/θ/,/ʃ/,/h/,/s/,/z/,/ʃ/,/ʒ/,/tʃ/,/tr/,/ts//h/破擦音爆破+摩擦/tʃ/,/dʒ/,/tr/,浊辅音声带振动/b/,/d/,/g/,/v/,/dr/,/ts/,/dz//z/,/ð/,/ʒ/,/m/,鼻音气流从鼻腔通过/n/,/ŋ/,/l/,/r/,/m/,/n/,/ŋ//w/,/j/,/dʒ/,边音气流从舌边通过/l//dr/,/dz/半元音类似元音的辅音/w/,/j/,/r/按发音部位分类根据发音时主要阻碍发生的位置，可分为双唇音、唇齿音、舌尖音、舌根音等/p/,/b/,/m/,/w//f/,/v//t/,/d/,/s/,/z/,/n/,/l//k/,/g/,/ŋ/清辅音ʃ/p/,/t/,/k/,/f/,/s/,/θ/,//爆破清辅音摩擦清辅音特殊清辅音/p/,/t/,/k//f/,/s//θ/,/ʃ//p/双唇爆破音，气流突破双唇障碍例词pen[pen],happy/f/唇齿摩擦音，上齿轻触下唇例词fat[fæt],face[feɪs],/θ/舌尖齿间摩擦音，舌尖微露于齿间例词thin[θɪn],[ˈhæpi],map[mæp]laugh[lɑːf]think[θɪŋk],mouth[maʊθ]/t/舌尖爆破音，舌尖抵上齿龈例词time[taɪm],water/s/舌尖摩擦音，舌尖接近上齿龈例词sun[sʌn],sea[siː],/ʃ/舌面摩擦音，舌前部抬高接近硬腭例词ship[ʃɪp],she[ˈwɔːtə],sit[sɪt]yes[jes][ʃiː],fish[fɪʃ]/k/舌根爆破音，舌后部抵软腭例词king[kɪŋ],back[bæk],school[skuːl]清辅音发音要点常见发音问题

1.爆破音/p/,/t/,/k/在词首时常有送气现象，即发音后跟一股气流例如pen[pʰen],time•/θ/与/s/混淆中国学习者常用/s/代替/θ/，如将thank误读为[sæŋk][tʰaɪm],king[kʰɪŋ]•/ʃ/与/s/混淆将ship误读为[sɪp]

2.在/s/后的爆破音不送气例如spin[spɪn],stay[steɪ],skin[skɪn]•爆破音不送气将pen读为[pen]而非[pʰen]

3.摩擦音/f/,/s/,/θ/,/ʃ/发音时要保持气流通过狭窄通道的摩擦感清辅音发音时声带不振动，可以通过触摸喉部检验

4.浊辅音ʒ/b/,/d/,/g/,/v/,/z/,/ð/,//爆破浊辅音摩擦浊辅音特殊浊辅音/b/,/d/,/g//v/,/z//ð/,/ʒ/双唇爆破浊音，与发音部位相同，但声带振动例词唇齿摩擦浊音，与发音部位相同，但声带振动例词舌尖齿间摩擦浊音，与发音部位相同，但声带振动例/b//p//v//f//ð//θ/boy[bɔɪ],baby[ˈbeɪbi],job[dʒɒb]very[ˈveri],love[lʌv],five[faɪv]词this[ðɪs],that[ðæt],mother[ˈmʌðə]/d/舌尖爆破浊音，与/t/发音部位相同，但声带振动例词/z/舌尖摩擦浊音，与/s/发音部位相同，但声带振动例词/ʒ/舌面摩擦浊音，与/ʃ/发音部位相同，但声带振动例词dog[dɒg],red[red],head[hed]zoo[zuː],easy[ˈiːzi],was[wɒz]pleasure[ˈpleʒə],vision[ˈvɪʒn],beige[beɪʒ]舌根爆破浊音，与发音部位相同，但声带振动例词/g//k/go[gəʊ],green[griːn],bag[bæg]浊辅音发音要点常见发音问题

1.浊辅音发音时声带振动，可以通过触摸喉部感受振动•/v/与/w/混淆中国学习者常将/v/发成/w/，如将very误读为[ˈweri]

2.爆破浊音/b/,/d/,/g/与对应的清音相比，爆破力度较小，送气现象不明显•/ð/与/z/混淆将this误读为[zɪs]

3.摩擦浊音发音时，除了保持气流摩擦感外，还要加入声带振动•/ʒ/发音困难这个音在汉语中不存在，常被误读为/ʃ/或/r/词末的浊辅音在英语中不会失去浊音性质，这点与汉语不同

4.摩擦音与爆破音摩擦音特点爆破音特点摩擦音是指气流通过狭窄的通道时产生摩擦而形成的辅音特点是爆破音是指气流完全阻塞后突然释放形成的辅音特点是发音持续时间较长，可以延长发音时间短促，不可延长

1.

1.有明显的摩擦噪音有明显的爆破感

2.

2.气流通过狭窄通道，不完全阻塞气流先被完全阻塞，然后突然释放

3.

3.英语摩擦音包括英语爆破音包括•清摩擦音/f/,/θ/,/s/,/ʃ/,/h/•清爆破音/p/,/t/,/k/•浊摩擦音/v/,/ð/,/z/,/ʒ/•浊爆破音/b/,/d/,/g/发音技巧摩擦音发音时，要感受气流通过的摩擦感，声音应该能够持续如发音时，可以发音技巧爆破音发音时，要注意气流被阻塞后的爆破感，特别是清爆破音在词首时要有明显/s/持续发出嘶嘶声的送气现象对比练习尝试发音以下对比词，感受摩擦音的持续性和爆破音的瞬时性摩擦音词例爆破音词例fine[faɪn]pine[paɪn]sue[suː]two[tuː]thin[θɪn]tin[tɪn]shoe[ʃuː]鼻音与边音鼻音特点边音与卷舌音/l//r/鼻音是指气流从鼻腔通过而形成的辅音英语中有三个鼻音，它们都是浊辅音边音是指气流从舌头两侧通过而形成的辅音/m/,/n/,/ŋ//l/发音特点发音特点软腭下降，气流从鼻腔通过舌尖抵住上齿龈••口腔内气流受阻，但鼻腔通道打开气流从舌头两侧通过••声带振动，有浓厚的共鸣感声带振动，属于浊辅音••例词like[laɪk],feel[fiːl],small[smɔːl]音标发音部位例词卷舌音是英语中的一个特殊辅音，发音时舌尖上卷但不接触上颚/r//m/双唇鼻音man[mæn],come[kʌm],发音特点time[taɪm]舌尖上卷接近硬腭•/n/舌尖鼻音no[nəʊ],funny[ˈfʌni],不同于汉语的卷舌音，舌尖不接触上颚•sun[sʌn]声带振动，属于浊辅音•/ŋ/舌根鼻音sing[sɪŋ],think[θɪŋk],例词red[red],sorry[ˈsɒri],car[kɑː]English[ˈɪŋglɪʃ]发音气流路径对比鼻音气流从鼻腔通过，口腔内有阻碍阻碍在双唇，阻碍在舌尖与上齿龈，阻碍在舌根与软腭

1./m//n//ŋ/边音气流从舌头两侧通过，舌尖抵住上齿龈

2./l/卷舌音气流从口腔中央通过，舌尖上卷但不接触任何部位

3./r/半元音与清浊对比半元音和常见清浊对比音/w//j/半元音是指具有元音性质的辅音，发音时舌位或唇形迅速滑动，形成过渡音清浊对比音是指发音部位和方式相同，仅在声带振动上有差异的辅音对双唇半元音/w/清音浊音对比例词发音特点双唇收圆突出，然后迅速向后面的元音滑动•类似于快速发出的音/p//b/pat-bat•/u:/•例词we[wiː],win[wɪn],away[əˈweɪ]/t//d/to-do舌面半元音/j//k//g/came-game发音特点舌面抬高接近硬腭，然后迅速向后面的元音滑动•/f//v/fan-van类似于快速发出的音•/i:/•例词yes[jes],you[juː],yellow[ˈjeləʊ]/s//z/sue-zoo/θ//ð/thin-this/ʃ//ʒ/motion-measure混淆辅音对比与对比与对比/s//ʃ//z//ʒ/发音区别发音区别舌尖接近上齿龈，气流从狭窄通道通过舌尖接近上齿龈，气流从狭窄通道通过，声带振动•/s/•/z/•/ʃ/舌前部抬高接近硬腭，嘴唇略微突出•/ʒ/舌前部抬高接近硬腭，嘴唇略微突出，声带振动对比例词sea-she,save-shave,sip-ship,sell-shell特殊音标与/tʃ//dʒ/破擦音/tʃ/破擦音/dʒ/破擦音是爆破音和摩擦音的结合，发音时先完全阻塞气流，然后缓慢释放，形成摩擦/dʒ/是/tʃ/的浊音对应，发音部位和方式相同，但声带振动/tʃ/的发音特点/dʒ/的发音特点舌尖抵住上齿龈后部舌尖抵住上齿龈后部••气流先被阻塞，然后缓慢释放气流先被阻塞，然后缓慢释放•••释放时形成类似/ʃ/的摩擦音•释放时形成类似/ʒ/的摩擦音声带不振动，属于清辅音声带振动，属于浊辅音••例词例词单词音标位置单词音标位置China[ˈtʃaɪnə]词首job[dʒɒb]词首teach[tiːtʃ]词尾age[eɪdʒ]词尾nature[ˈneɪtʃə]词中imagine[ɪˈmædʒɪn]词中match[mætʃ]词尾bridge[brɪdʒ]词尾组合发音示例

1./tʃ/可以理解为/t/+/ʃ/的快速连续发音，但作为一个整体音素

2./dʒ/可以理解为/d/+/ʒ/的快速连续发音，但作为一个整体音素对比练习尝试发音以下对比词，注意清浊的区别/tʃ/词例/dʒ/词例cheer[tʃɪə]jeer[dʒɪə]cheap[tʃiːp]jeep[dʒiːp]rich[rɪtʃ]ridge[rɪdʒ]watch[wɒtʃ]音标拼读与单词例练音标拼读基本原则音标拼读练习步骤按照音标顺序发音，注意音与音之间的自然连接分解发音将单词按音标拆分，逐个发音

1.

1.注意重音位置，重读音节发音更响亮、时间更长慢速连读将各个音素慢慢连接起来

2.

2.注意音变规则，如连读、弱读、同化等正常速度以自然速度发出完整单词

3.

3.整体发音要有英语特有的节奏感和韵律对比原音与标准发音对比，调整发音

4.

4.常见拼读例词例如，拼读的步骤thank[θæŋk]分别发出、、、各个音素

1./θ//æ//ŋ//k/单词音标分解读音慢速连读

2./θ/-/æ/-/ŋ/-/k/加快速度连读cat[kæt]/k/+/æ/+/t/

3./θæŋk/注意重读和语调

4.[θæŋk]ship[ʃɪp]/ʃ/+/ɪ/+/p/thank[θæŋk]/θ/+/æ/+/ŋ/+/k/teacher[ˈtiːtʃə]/t/+/iː/+/tʃ/+/ə/拼读技巧•辅音+元音的组合是英语音节的基本形式，如/kæ/、/tʃə/等注意元音的长短和音质，这直接影响单词的发音•多音节单词要注意重音位置，英语是重音音节引导的语言•练习时可以使用慢动作发音，逐渐加快至正常速度•利用镜子观察口型变化，辅助纠正发音•高频音标常错小测选择题听辨匹配题听到以下单词的发音，选择正确的音标A./ð/B./θ/C./s/D./z/A./s/B./z/C./ʃ/D./ʒ/A.[siːt]/[sɪt]B.[sɪt]/[siːt]A./s/B./z/C./ʃ/D./ʒ/A.[pen]/[pæn]B.[pæn]/[pen]A./e/-/æ/B./ɪ/-/e/C./e/-/ʌ/D./æ/-/ʌ/A.[fuːl]/[fʊl]B.[fʊl]/[fuːl]A./i:/-/ɪ/B./e/-/æ/C./ɪ/-/e/D./i:/-/e/A.[ʃɪp]/[ʃiːp]B.[ʃiːp]/[ʃɪp]

1.单词thank中的th发音是A.[θɪn]/[ðɪs]B.[ðɪn]/[θɪs]单词中的发音是

2.vision si

1.seat/sit单词中的发音是

3.measure s

2.pen/pan单词和的元音区别是

4.bed bad

3.fool/full单词和的元音区别是

5.sheep ship

4.ship/sheep

5.thin/this答案及解析选择题答案

1.

1.B

2.D

3.D

4.A

5.A听辨匹配题答案

2.

1.A

2.A

3.A

4.A

5.A常见错误分析和的混淆这两个音在汉语中都不存在，学习者常常难以区分是清辅音（），是浊辅音（）•/θ//ð//θ/thin/ð/this•/ʃ/和/ʒ/的混淆/ʒ/在英语中出现频率较低，常被错误地发为/ʃ/•长短元音对比如/i:/和/ɪ/、/u:/和/ʊ/的区别，不仅是时长上的差异，音质也不同回顾与课后练习建议课程要点回顾•48个英语音标分为元音（20个）和辅音（28个）•元音包括单元音（8个）和双元音（12个）•辅音按发音方法分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、边音和半元音•正确发音需要注意舌位、口型和声带振动•音标是拼读单词的基础，掌握音标有助于提高听说读写能力推荐学习资源移动应用•英语发音（English Pronunciation）•ELSA Speak英语口语教练•Sounds英语发音APP网站资源•BBC LearningEnglish•English SoundsPronunciation Chart•Rachels EnglishYouTube频道。