记叙文如何开篇教学课件

记叙文如何开篇教学课件为什么开篇如此重要？记叙文的开篇就像是一扇门，它决定了读者是否愿意跨入你的文章世界一个出色的开篇能够•瞬间抓住读者的注意力，激发阅读兴趣•清晰明确地指出文章将要讲述的主题和方向•为整篇文章奠定基调和氛围•展示作者的语言风格和写作水平记叙文的基本结构回顾结尾中间升华文章主题，回应开头提出的问题或情境，开头文章主体部分，详细展开记叙的事件过程形成首尾呼应的完整结构优秀的结尾能够开篇段落承上启下、点题引路，是读者进入通常按照时间顺序或空间顺序展开，包含人给读者留下深刻印象，引发思考文章的入口优秀的开头能够设定文章基调，物对话、场景描写、情节发展等要素，是文交代必要背景，并自然引出后文内容章的重点部分常见记叙文类型写人记叙文记事记叙文写景状物记叙文以人物为中心，通过叙述以事件为主线，按照一定以景物或事物为描写对象，与人物相关的事件、描写顺序记叙事情的起因、经通过细致的观察和生动的人物的言行举止、神态表过和结果，表达作者对事描绘，表达作者的情感和情等，塑造鲜明的人物形件的认识和感悟思想象，揭示人物性格特点例如《一次难忘的经例如《家乡的四季》、例如《我的母亲》、历》、《那次比赛》《我心中的那片海》《难忘的一个人》记叙文开篇常见写法概览开门见山场面描写直接点明主题或事件，简洁明快描绘环境氛围，渲染情境倒叙切入巧妙引用从结果写起，增强张力引用诗词名言，提升格调设置悬念精辟议论埋下伏笔，激发好奇以思考引入，发人深省

一、开门见山型开篇特点与优势•直接点明文章主题或核心事件•语言简洁明快，不拖泥带水•使读者迅速了解文章要点•节省篇幅，更多空间用于展开主体适用场景•事件本身具有强烈吸引力•篇幅有限，需要快速进入主题•以记事为主的记叙文写作要点开门见山型开篇虽然直接，但并非简单粗暴优秀的开门见山型开篇需要•语言精练而有力，避免啰嗦•直入主题的同时保持文采•虽然简洁但要具有画面感•注意情感基调的设定案例《背影》开头解析我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影解析直接点明主题开篇第一句即点明文章将围绕父亲的背影展开，主题鲜明情感埋伏不相见已二年余和最不能忘记巧妙地传达出浓厚的思念之情，为后文铺垫情感基调引发好奇读者会自然产生疑问为何是背影而非面容？这个背影有何特别之处？从而激发继续阅读的兴趣

二、场面描写型开篇特点与优势•通过描绘环境、气氛等渲染背景•创造鲜明的画面感，使读者身临其境•自然引出人物或事件•为文章设定基调和氛围适用场景•写景状物类记叙文•环境对事件发展有重要影响的文章•需要渲染特定氛围的记叙文案例《从百草园到三味书屋》我家的后园，可以称为百草园虽然不大，然而什么都有靠东的一边，是一排蜜柑树；西边一部分是桑树，再一部分是杂样的树木解析环境勾勒鲁迅先生通过对百草园的描绘，勾勒出一个生机盎然的童年场景，让读者仿佛置身其中氛围营造各种植物的描述营造出丰富多样的自然环境，暗示了童年的多彩和自由情感基调简单而详实的描写中透露出作者对童年环境的喜爱和怀念，为后文的回忆奠定情感基础

三、巧妙引用型开篇特点与优势•引用诗词、名言、谚语或歌词等•借助名家之言提升文章格调•以引用内容引发读者共鸣•增强文章的文化内涵和感染力适用场景•主题与某些经典名句高度契合•需要借助权威观点支持论点•希望展示文化底蕴的记叙文案例引用诗词开头人生若只如初见，何事秋风悲画扇每当想起那次重逢，这句诗便浮现在我的脑海中那是一个金色的秋日，我在十年后再次遇见了她...解析诗意氛围通过引用纳兰性德的《木兰词》，立即营造出伤感怀旧的氛围，为重逢故事设定情感基调主题呼应诗句中初见与秋风悲画扇的对比，恰到好处地暗示了时光流逝后重逢的复杂情感自然过渡从诗句自然过渡到个人叙述，同时引入时间金色的秋日和人物她，巧妙衔接

四、精辟议论型开篇特点与优势•以一段富有哲理性的议论导入•展现作者的思考深度和独特见解•提出问题或观点，引发读者思考•为后文的叙述奠定思想基础适用场景•哲理性较强的记叙文•需要表达深刻思想的文章•议论与叙述相结合的文体写作要点精辟议论型开篇需要注意•议论要简明扼要，避免长篇大论•观点要有独特性，避免陈词滥调•议论必须与后文叙述紧密相连•语言要有力量感，具有启发性•注意平衡议论与叙述的比例案例议论式开头人们常说，父爱如山，沉默而深沉与母爱的细腻温柔不同，父爱往往藏在严厉的表象之下，不易被察觉我真正理解父爱的深刻含义，是在那个下着暴雨的夜晚...解析观点导入开篇以关于父爱特质的议论引入，提出父爱如山，沉默而深沉的观点，奠定文章的思想基调对比论证通过与母爱的对比，进一步阐明父爱的特点，使读者对父爱有更清晰的认识叙事引导自然过渡到那个下着暴雨的夜晚，巧妙地从议论转向具体叙事，同时埋下伏笔，激发读者阅读兴趣

五、设置悬念型开篇特点与优势•埋下伏笔，制造悬念•激发读者好奇心和阅读欲望•增强文章的戏剧性和吸引力•为后文的揭示做铺垫适用场景•情节跌宕起伏的故事•有意外转折的记叙文•需要保持读者高度关注的文章案例悬念设定那个被全校师生称为常胜将军的神秘人物，究竟是谁？没人能想到，答案会在那场突如其来的暴风雨中揭晓，而这个秘密将彻底改变我对生活的认知解析悬念设置通过提出常胜将军是谁的问题，立即引发读者好奇心，让人迫切想知道这个人物的真实身份情境预告提及突如其来的暴风雨，为揭示悬念的场景做了铺垫，增加了戏剧性和期待感情感暗示彻底改变我对生活的认知暗示这个秘密不仅仅是一个简单的答案，而是具有深刻影响的重要事件

六、倒叙切入型开篇特点与优势•从故事的结果或高潮部分开始叙述•打破时间顺序，增强文章张力•先揭示结果再探究过程，增加深度•制造悬念和反差，引发阅读兴趣适用场景•结果比过程更震撼的故事•需要强调因果关系的记叙文•想要突出某个特定时刻的文章案例倒叙式开头那天，我哭得像个孩子，任凭泪水在众人面前毫无顾忌地流淌这是十八年来的第一次，我从未想过，一场普通的数学考试会让我如此失态要了解这一切，还得从三天前那个闷热的下午说起……解析结果先行开篇直接呈现主人公情绪崩溃的场景，这个不寻常的结果立即引发读者好奇为什么会哭成这样？反差强调十八年来的第一次和普通的数学考试形成强烈反差，增强了事件的非同寻常性时间转换要了解这一切，还得从三天前...清晰标示了倒叙的转折点，自然过渡到事件的开始

七、细节描写型开篇特点与优势•通过细微的动作、表情等细节入手•生动刻画人物形象或场景氛围•以小见大，展现事物本质•增强真实感和临场感适用场景•人物描写为主的记叙文•细节能够反映主题的文章•注重真实感和生活气息的写作写作要点细节描写型开篇需要注意•选择最具代表性或象征意义的细节•避免堆砌无关紧要的琐碎描写•细节要能体现人物性格或事件特点•注重感官描写，增强画面感•细节与主题之间要有内在联系案例细节描写开头他微微皱起眉头，手指颤抖着翻开那封泛黄的信封室内很安静，只能听见他略显急促的呼吸声和纸张摩擦的细微声响窗外的阳光斜射进来，落在他花白的鬓角上，映出几分沧桑解析动作细节微微皱起眉头、手指颤抖等动作描写生动刻画了人物的紧张和期待心情环境烘托室内很安静、只能听见呼吸声和纸张摩擦声等环境描写增强了场景的紧张感和仪式感象征暗示泛黄的信封和花白的鬓角暗示了时间的流逝，为信件可能包含的往事做了铺垫七种开篇法对比总结1开篇类型2适用情境3优势特点开门见山型事件本身很吸引人，需要快速进入主题简洁明快，直接进入主题场面描写型环境对事件发展有重要影响，需要渲染氛围有画面感，能营造氛围巧妙引用型主题与某些经典名句高度契合，想展示文化底提升文化格调，增强感染力蕴精辟议论型展现思考深度，引发读者共鸣哲理性较强，需要表达深刻思想的文章设置悬念型激发好奇心，增强阅读兴趣情节跌宕起伏，有意外转折的故事倒叙切入型打破常规，增加文章张力结果比过程更震撼，想强调因果关系细节描写型生动具体，增强真实感人物描写为主，注重真实感和生活气息开篇句子的语言要求语言特质1简洁明了开篇句子应当精练凝炼，避免冗长拖沓一句话如果能表达清楚，就不要用两句；一个词如果能准确传达，就不要用两个词简洁的表达往往更有力量2言之有物内容要充实，避免空洞无物的套话和废话每一个词语都应当有其存在的必要性，传递有价值的信息或情感3有画面感善用具象描写，让读者能够看到你所描述的场景或人物运用色彩、声音、气味等多感官元素，增强文字的感染力4情感色彩语言应当富有情感，能够触动读者的心灵通过词语选择、句式变化等手段，表达出作者的态度和情感，与读者产生共鸣优秀开篇赏析

（一）学生范文对比优秀范例一般范例蝉鸣骤然而止，原本喧闹的树林陷入一片寂静那天天气不好，要下雨了我看到天空中有乌云，天空中，乌云不知何时已经密布，遮蔽了夏日的就赶紧往家里走，因为我怕被雨淋湿这是我第阳光我抬头望了望，加快了回家的脚步——这是一次一个人遇到暴风雨我第一次独自面对即将到来的暴风雨点评点评表达平淡天气不好、要下雨了等表述缺乏画面环境转变通过蝉鸣骤然而止和喧闹到寂静的感和感染力对比，生动描绘了暴风雨前的环境变化逻辑割裂句与句之间连接不够自然，缺乏整体感情境铺垫乌云密布暗示即将到来的危险，为后文做铺垫描写单一只有视觉描写看到天空中有乌云，缺乏心理暗示加快了回家的脚步和第一次独自面对其他感官描写暗示了主人公的紧张和不安情感薄弱怕被雨淋湿的理由过于表面，未能展现伏笔设置暗示这场暴风雨将成为文章的重要内容，更深层的情感激发读者好奇心优秀开篇赏析

（二）名家作品节选《边城》（沈从文）《活着》（余华）翠翠放下辫子，束上衣裳，端了小竹篮等黄狗我比现在年轻十岁的时候，获得了一个游手好黄昏过了，天还是那么清亮四面山峰上，积闲的职业，去乡间收集民间歌谣那一年的整雪正在夕阳中泛红河边灌木丛里，野禽归巢，个夏天，我骑着一辆吱嘎作响的自行车，在中啁啾不停国中部省份的丘陵地带漫无目的地闲逛点评点评沈从文以细腻的笔触描绘翠翠的动作和周围环境，余华以第一人称的回忆开篇，通过游手好闲的职通过放下辫子，束上衣裳等日常细节塑造人物形业和漫无目的地闲逛等表述，巧妙地设置了一个象，再以积雪泛红、野禽归巢等自然景象营造看似闲适却暗含深意的叙事框架吱嘎作响的自宁静而美好的氛围，为这部乡村爱情小说设定了诗行车这一细节增添了真实感，为后文福贵的故事意的基调做了自然的引入名家开篇的共同特点选词精准每一个词语都经过精心挑选，既准确又富有表现力细节生动通过具体而微的细节描写，展现人物特点或环境氛围节奏控制句式长短变化，节奏错落有致，读来自然流畅开篇写作常见问题主题不明或偏离题意有些学生在开篇时未能紧扣题目要求，写得太过宽泛或偏离主题这会导致读者（特别是阅卷老师）对文章的方向产生疑惑，影响整体评价解决方法写作前先分析题目要求，明确写作方向；开篇时注意点题，直接或间接地呼应题目无重点，泛泛而谈部分学生的开篇缺乏重点，东拉西扯，没有明确的中心思想或情感基调，导致文章开头松散无力解决方法确保开篇有一个明确的中心；无论采用何种开篇方式，都要围绕这个中心展开，不偏离主旨语言拖沓不精炼有些开篇语言冗长拖沓，堆砌废话，或者使用大量陈词滥调，缺乏新意和感染力解决方法写完后反复修改，删除不必要的词语；避免使用空洞的套话；尝试用更精准的词语替换笼统的表达开篇与后文脱节有些学生的开篇虽然华丽，但与后文内容没有紧密联系，显得割裂或做作，给人为开篇而开篇的感觉教学活动一分析型训练活动设计教学目标材料准备老师准备5-6段不同类型的记•培养学生的文本分析能力叙文开篇段落，包括优秀范例和一般范•提高对不同开篇类型的识别能力例•学会欣赏和评价文章开篇类别判断学生阅读这些开篇段落，判•通过比较分析，掌握开篇的技巧断它们分别属于哪一种开篇类型评价标准分组讨论将学生分为4-5人小组，讨论每个开篇的优缺点，分析其效果•能否准确判断开篇类型•分析是否深入、全面小组汇报各小组选派代表分享讨论结果，阐述自己对各个开篇的评价和理由•评价是否有理有据教师点评老师对各组分析进行点评，补充说明各个开篇的特点和技巧教学活动二仿写与改写活动设计主题确定老师给出一个主题，如一次难忘的旅行或那个人改变了我开篇展示展示一段关于该主题的普通开篇，指出其中的不足改写练习学生尝试用不同的开篇方式（如细节描写型、悬念设置型等）对原开篇进行改写小组互评学生在小组内互相朗读自己的改写内容，相互评价和提出修改建议优秀作品展示选出几篇优秀的改写作品在全班展示，分析其改写思路和效果教学目标•掌握不同开篇方式的实际应用•提高文章修改和完善的能力•培养创新思维和语言表达能力•学会欣赏和评价他人的写作评价要点•改写是否有明显提升•是否准确运用了目标开篇方式教学活动三自主创作活动设计命题创作以那一刻，我长大了为题，要求学生运用至少两种开篇技巧创作一段开篇

2.创作要求•字数控制在150-200字•明确标注使用了哪些开篇技巧•开篇需要为后文埋下伏笔•注重语言的精炼和感染力现场创作给予学生20-30分钟的创作时间交流分享学生自愿上台朗读自己的作品，说明创作思路师生点评老师和其他学生对作品进行点评，肯定优点，指出不足教学目标•综合运用多种开篇技巧•培养独立思考和创作能力•提高文学表达和情感抒发能力•锻炼公开朗读和接受评价的能力优秀作品特征•主题明确，切合成长的核心•技巧运用自然，不显生硬实战写作建议分钟次3×53阅读量构思时间修改次数优秀写作者的阅读量通常是普写作前至少花5分钟进行构思，开篇段落应至少修改3次第通学生的三倍以上大量阅读明确主题和最佳的切入点优一次重点看主题是否明确，第优秀范文和文学作品，能够积秀的开篇往往源于充分的思考二次关注语言是否精炼，第三累丰富的词汇、句式和表达技而非仓促下笔次检查是否有画面感和情感色巧彩写前准备写作过程审题明确仔细分析题目要求，确定写作方直抒胸臆先快速写出内容，不要过分纠结向和重点于用词构思立意明确文章的中心思想和情感基调多感官描写尽量包含视觉、听觉等多种感官描写选择方法根据内容选择最适合的开篇方式点明暗示既要明确主题，又要为后文留下伏笔列出要点简单列出开篇需要包含的关键要素提升开篇能力的途径观察生活细致观察生活中的人、事、物，培养敏锐的观察力记录日常生活中的细节、对话和环境变化，积累写作素材保持好奇心，对身边的一切保持探索的态度广泛阅读阅读各类优秀文学作品，特别关注其开篇部分分析不同作家的开篇技巧和特点，了解其成功之处摘抄并背诵优美的开篇段落，内化为自己的表达方式刻意练习有针对性地练习不同类型的开篇方式每周至少尝试一种新的开篇技巧对同一主题，尝试用不同方式写出多个版本的开篇，比较效果获取反馈主动寻求老师和同学的评价和建议参加写作小组或社区，与他人交流写作心得学会接受批评，不断修改完善自己的作品总结与课堂小结开篇方法总结开篇写作原则贴合主题无论采用何种开篇方式，都要紧扣文章主题，不偏离中心因文制宜根据文章内容和写作意图，灵活选择最适合的开篇方式自然流畅开篇与后文要自然衔接，避免生硬和割裂感精练生动语言要简洁有力，富有表现力，避免冗长啰嗦情感真挚表达真实情感，避免虚假做作，打动读者心灵开门见山直接点明主题场景描写渲染环境氛围巧妙引用借助名言诗句。