趣味拼音教学课件bpmf

趣味拼音教学b pm f课程导入为什么学拼音？拼音的重要性生活中的拼音亲爱的小朋友们，你们知道为什么要学习拼音吗？汉语拼音就像是一把神奇的钥匙，它能帮助我们打开认字的大门当我们遇到不认识的汉字时，通过拼音，我们可以知道这个字怎么读，这样阅读就会变得更加流畅自然拼音对于初学者来说尤为重要，它是进入汉字世界的第一步掌握了拼音，你就拥有了自主阅读的能力，可以独立阅读更多有趣的故事书，探索更广阔的知识海洋趣味拼音儿歌导入bpmf拼音儿歌小朋友们，现在我们一起来学一首有趣的拼音儿歌，这首儿歌会帮助我们记住今天要学习的四个声母b、p、m、fb宝宝笑嘻嘻，嘴唇闭一闭；p泡泡飘起来，嘴唇轻轻吹；m妈妈叫宝宝，嘴唇闭紧哼；f风儿轻轻吹，上齿咬下唇让我们一起跟着节奏，边做动作边朗读这首儿歌b宝宝时，我们把嘴巴闭起来；p泡泡时，我们做吹泡泡的动作；m妈妈时，我们闭上嘴巴哼鼻音；f风儿时，我们做风吹的样子通过这首生动有趣的儿歌，我们不仅记住了四个声母的发音特点，还营造了一个欢快的学习氛围儿歌的旋律和节奏有助于孩子们更好地记忆这些拼音知识，同时也激发了他们学习的兴趣和热情拼音知识小贴士拼音的基本组成的重要性声母的总体情况bpmf汉语拼音由三个重要部分组成声母、韵母b、p、m、f是汉语拼音中四个基础的声汉语拼音中一共有23个声母，包括b、p、和声调声母是音节的开头部分，韵母是音母，它们是我们学习拼音的第一步这四个m、f、d、t、n、l等今天我们学习的b、节的主体部分，而声调则决定了音节的高低声母不仅使用频率高，而且发音相对简单，p、m、f是其中最常见、最基础的四个声起伏这三个部分共同组成了完整的拼音音适合初学者入门掌握了这四个声母，就为母，它们都是双唇音或唇齿音，发音部位在节，帮助我们准确表达汉字的发音学习其他声母和韵母打下了坚实的基础嘴唇附近，比较容易掌握声母的书写位置介绍四线三格书写系统小朋友们，我们写拼音时，需要使用一种特殊的格子，叫做四线三格它包括上横线、中横线、下横线和底横线，形成了三个格子这种格子帮助我们把拼音字母写在正确的位置上，使我们的拼音书写整齐美观在四线三格中，不同的拼音字母有不同的书写位置今天我们要学习的b、p、m、f这四个声母都有它们特定的位置，下面我们会一一介绍为了帮助小朋友们更好地理解四线三格，我们可以用一些生动的形象来辅助记忆上格可以想象成小鸟的家，中格是小猴子的家，下格是小狗的家不同的拼音字母就像不同的小动物，它们各自住在自己的家里的正确发音和口型b1发音方法发b音时，我们需要将双唇紧紧闭合，然后突然分开，让气流爆破而出这是一个爆破音，发音时声带不振动，是一个清音b的发音要轻而短促，不要加入过多的气流小诀窍可以把手放在嘴前，感受发b音时几乎感觉不到气流2正确口型发b音时，嘴唇先紧闭，然后突然分开整个过程中，嘴唇是最重要的发音器官小朋友们可以对着镜子练习，观察自己的嘴唇动作是否正确常见错误有些小朋友会把b发成p，区别在于b是不送气音，而p是送气音让我们一起来练习b的发音吧！跟着老师一起b-b-b，ba-ba-ba，bo-bo-bo，bi-bi-bi记住，嘴唇先闭合再分开，像小鱼吐泡泡一样，但不要有很强的气流喷出找找生活中的b书包shūbāo杯子bēi zi白板bái bǎn每天上学我们都会背着它，装满了书本和文具我们用它来喝水，杯字的声母是b注意发音教室里老师写字用的大板子，白和板的声母包字的声母就是b时嘴唇先闭合再分开都是b，可以多练习小朋友们，现在让我们来玩一个有趣的游戏请大家环顾教室，找一找有哪些物品的名称中含有b声母的汉字找到后举手告诉大家，并且正确发音例如笔bǐ、本子běn zi、鼻子bízi、玻璃bōli、冰箱bīng xiāng、八bā等等声母写法练习bb的书写步骤小朋友们，现在我们来学习b的正确书写方法b的写法可以分为三个简单的步骤

1.从上横线开始，向下画一条直线，一直到下横线

2.从中横线的位置，向右画一个半圆

3.将半圆与直线连接起来，形成完整的b记住，b的竖线从上横线开始，一直到下横线；圆肚子位于中格，紧贴竖线写的时候要注意笔画顺序和字母的大小比例小诀窍b可以想象成一个人站立的样子，竖线是身体，右边的半圆是肚子这样就容易记住b的形状和位置了常见错误•竖线不够直或者长度不对•半圆太大或太小•半圆与竖线没有紧密连接趣味图片配对b熊xióng香蕉xiāng jiāo虽然汉语熊的拼音是xióng，但英语中叫bear，以b开头这是个有趣的文化对比虽然香蕉的拼音是xiāng jiāo，但在我们学习的其他语言中，它常被称为banana，以b开头球qiú汉语中球的拼音是qiú，但英语中是ball，以b开头这样的对比有助于扩展孩子的语言视野蝴蝶húdié汉语蝴蝶的拼音是húdié，英语中是butterfly，书shū以b开头这些跨语言的比较有助于语言意识的培养汉语书的拼音是shū，英语中是book，以b开头两种语言中的常见物品有不同的发音规则小朋友们，现在我们来玩一个有趣的投票游戏在这些以b开头的英文单词中，哪一个是你最喜欢的？请举手选出你心目中最b的单词通过这个活动，我们不仅巩固了b的发音，还了解了汉语和其他语言之间的有趣联系虽然这些物品在汉语中可能不是以b开头，但通过这种方式，我们扩展了语言知识，培养了跨文化意识的正确发音和口型pp的发音方法发p音时，双唇也是先闭合，然后突然分开，但与b不同的是，p发音时要送出一股较强的气流这是一个送气的爆破音，发音时声带不振动，是一个清音小诀窍可以把手放在嘴前，感受发p音时明显的气流喷出或者，可以在嘴前放一张纸，发p音时纸会被气流吹动常见错误有些小朋友可能会把p发得不够有力，导致听起来像b记住，p要有明显的气流喷出，像是在吹灭蜡烛p与b的对比p和b的发音部位相同，都是双唇闭合再分开，但区别在于•b是不送气音，几乎没有气流喷出•p是送气音，有明显的气流喷出让我们交替练习ba-pa,ba-pa,ba-pa，感受两者的区别生活中的p苹果píng guǒ盘子pán zi皮球píqiú苹的声母是p，发音时记得要有足够的气流苹果盘的声母是p，我们每天吃饭都用到盘子发音时皮的声母是p，皮球是许多小朋友喜欢的玩具记不仅好吃，还能帮我们记住p的发音嘴唇要先闭合再分开，送出气流住p的发音，就能正确读出皮球这个词小朋友们，现在我们来玩一个快速抢答游戏老师会指着教室里或图片上的物品，如果这个物品的名称中含有p声母，就要快速举手并正确读出这个词谁反应最快，发音最准确，谁就是赢家！可以找的词语还有泡泡pào pào、票piào、瓶子píng zi、葡萄pútao、啤酒píjiǔ等等声母写法练习pp的书写步骤小朋友们，现在我们来学习p的正确书写方法p的写法也可以分为三个简单的步骤

1.从上横线开始，向下画一条直线，一直到底横线（比b的竖线要长）

2.从中横线的位置，向右画一个半圆

3.将半圆与直线连接起来，形成完整的pp和b的主要区别在于竖线的长度b的竖线从上横线到下横线，而p的竖线从上横线一直延伸到底横线，要比b长一些小诀窍p可以想象成一个穿着长裤子的人，竖线是身体和腿，右边的半圆是肚子这样就容易记住p的形状和位置了常见错误•竖线不够长（没有到底横线）•半圆太大或太小•半圆与竖线没有紧密连接•写成了b（竖线太短）听音小游戏？b orp123游戏规则听音技巧练习词语每位小朋友手里有两张卡片，一张写着b，一张区分b和p的关键是注意气流的强弱b几乎没有我们将练习以下词语爸爸bàba、妈妈mā写着p老师会播放录音或直接发音，小朋友们气流，p有明显的气流喷出可以通过注意嘴唇的ma、爬山páshān、八bā、怕pà、包要仔细听，判断听到的是b还是p，然后迅速举起动作和气流的感觉来辨别当听到较强的爆破音bāo、泡pào、不bù、铺pū等这些词语相应的卡片时，通常是p；听到较弱的爆破音时，通常是b中的b和p容易混淆，需要特别注意区分在游戏过程中，老师会注意观察每位小朋友的反应和判断，并及时给予指导和纠正对于表现特别好的小朋友，可以给予适当的奖励，如小星星贴纸或者小红花的正确发音和口型mm的发音方法发m音时，双唇紧闭，但气流不从口腔出来，而是从鼻腔出来，同时声带振动，发出嗯嗯的声音m是一个鼻音，发音时声带振动，是一个浊音小诀窍可以将手指轻放在喉咙处，感受发m音时声带的振动或者，可以捏住鼻子试着发m音，会发现无法正常发出，这说明m确实是从鼻腔发出的发m音时的关键点•双唇紧闭，不要分开•气流从鼻腔通过，不从口腔出来•声带振动，可以摸到喉咙处的震动•整个发音过程中，嘴唇始终保持闭合状态现在，小朋友们跟着老师一起练习m的发音m-m-m，ma-ma-ma，mo-mo-mo，mi-mi-mi记住，嘴唇紧闭，声音从鼻子出来，就像在哼歌一样生活中的m妈妈māma门mén马mǎ妈的声母是m，这是小朋友们最熟悉的词语之一发音时嘴门的声母是m，门是我们每天都要经过的物品发音时记住马的声母是m，马是一种常见的动物通过马这个简单的唇紧闭，声音从鼻子出来鼻音的特点，嘴唇不要张开词语，我们可以很好地练习m的发音小朋友们，现在我们来玩一个句子填空游戏老师会念一些句子，但会故意漏掉含有m声母的词语，请小朋友们仔细听，并补充出正确的词语例如

1.我的____很漂亮（答案妈妈māma）

2.请关上____（答案门mén）

3.草原上有一匹____（答案马mǎ）

4.这个____味道很好（答案面包miàn bāo）

5.他买了一只____（答案猫māo）m声母写法练习m的书写步骤小朋友们，现在我们来学习m的正确书写方法m的写法比较特别，它有三个山峰，可以分为以下几个步骤

1.从上横线开始，画一条直线向下到中横线

2.再往下弯曲，再往上到中横线，形成第一个山峰

3.继续弯曲向下再向上，形成第二个山峰

4.最后再弯曲向下到下横线，完成整个mm的三个竖画都应该等高、等距，从上横线开始，到下横线结束，形成三个均匀的山峰趣味发音操m老虎叫模仿老虎嗯——的叫声，嘴唇紧闭，声音从鼻子发出这个动作可以帮助感受m的鼻音特性蜜蜂飞双手张开做翅膀状，一边发嗯嗯嗯的声音，一边像蜜蜂一样飞来飞去这个动作结合了声音和肢体活动，更加生动有趣捏鼻发音用手指轻轻捏住鼻子，尝试发m音，感受无法正常发出的感觉这个小实验可以帮助理解m是通过鼻腔发音的现在，让我们一起做一个有趣的鼻音小游戏蒙住鼻子说m规则很简单先正常发出m音，然后用手指捏住鼻子再试着发m音，感受两者的区别这个游戏可以帮助小朋友们直观地理解m是一个鼻音，必须通过鼻腔发出接下来，我们还可以玩m音接龙游戏每位小朋友轮流说出一个以m开头的词语，不能重复，说不出来或说错的就要表演一个动作这个游戏不仅能巩固m的发音，还能扩展词汇量，非常有趣！的正确发音和口型f的发音方法f发f音时，上齿轻轻接触下唇，然后送气，让气流从齿和唇之间的缝隙摩擦而出f是一个摩擦音，发音时声带不振动，是一个清音小诀窍可以想象自己在吹一根很热的面条，上齿轻咬下唇，然后吹气或者，可以想象在寒冷的冬天哈气取暖，但上齿要接触下唇发f音时的关键点•上齿轻轻接触下唇，不要咬得太重•气流从齿和唇之间的缝隙摩擦而出•发音时有明显的摩擦声•与h的区别f是上齿咬下唇，h是气流从喉咙直接出来现在，小朋友们跟着老师一起练习f的发音f-f-f，fa-fa-fa，fo-fo-fo，fu-fu-fu记住，上齿轻咬下唇，让气流从中间摩擦而出，就像风吹过树叶的声音生活中的f发夹fàjiā风扇fēng shàn饭盒fàn hé发的声母是f，发夹是女孩子们常用的饰品发风的声母是f，风扇在夏天给我们带来凉爽发饭的声母是f，饭盒是我们装午餐的容器通过音时记住上齿轻咬下唇，让气流摩擦而出f音时，气流的摩擦感就像风扇吹出的风一样这个日常用品，我们可以很好地记住f的发音小朋友们，现在我们来玩一个看图抢答游戏老师会展示一系列图片，如果图片上的物品名称中含有f声母，就要快速举手并正确读出这个词谁反应最快，发音最准确，谁就是赢家！可能出现的图片包括飞机fēi jī、蜂蜜fēng mì、肺fèi、粉笔fěn bǐ、方块fāng kuài等等声母写法练习ff的书写步骤小朋友们，现在我们来学习f的正确书写方法f的写法相对简单，但有一些细节需要注意，可以分为以下几个步骤

1.从上横线开始，画一条直线向下，穿过中横线，到下横线

2.在上横线的位置，向右画一条短横线

3.在中横线的位置，再向右画一条稍长的横线f的特点是有两条向右的横线，上面的短，下面的长，竖线从上横线一直到下横线小诀窍f可以想象成一个站立的人，竖线是身体，两条横线是伸出的手臂，上面的手臂短一些，下面的手臂长一些这样就容易记住f的形状和位置了常见错误•两条横线长度相同或位置不对•竖线不够直或长度不对•整体比例不协调为了帮助记忆f的写法，我们可以用一个简单的顺口溜一竖两横写字母，上短下长记心中这个顺口溜简洁明了，能帮助小朋友们记住f的关键特点听音辨认？m orf准备阶段反应阶段每位小朋友准备两张卡片，一张写着m，一张写着f老师简单复习m听到声母后，小朋友们迅速举起相应的卡片老师观察每位小朋友的反和f的发音特点m是双唇紧闭的鼻音，f是上齿轻咬下唇的摩擦音应，对回答正确的给予鼓励，对回答错误的进行指导1234听音阶段总结阶段老师发出m或f的音，或者包含这两个声母的词语，如妈妈māma、游戏结束后，老师总结m和f的区别，强调m是嘴唇闭合的鼻音，f是上齿飞机fēi jī、蜜蜂mìfēng等小朋友们认真听，判断听到的是m还是咬下唇的摩擦音这两个声母在发音部位和方法上有明显区别，不容易混f淆这个听音辨认游戏不仅能提高小朋友们的听音辨音能力，还能加深他们对m和f两个声母的理解和记忆通过反复练习和即时反馈，小朋友们可以逐渐建立起准确的语音感知能力，为今后的拼音学习打下坚实的基础声母对比练习b和p的对比b和m的对比这两个声母都是双唇爆破音，发音部位相同，但b是不送气音，p是送气音b是双唇爆破音，不送气；m是双唇鼻音，声音从鼻腔出来练习词语练习词语•爸爸bàba-爬爬pápa•爸bà-妈mā•八bā-怕pà•班bān-蛮mán•白bái-拍pāi•饱bǎo-猫māop和f的对比m和f的对比p是双唇爆破音，送气；f是唇齿摩擦音，上齿接触下唇m是双唇鼻音，嘴唇闭合；f是唇齿摩擦音，上齿接触下唇练习词语练习词语•怕pà-发fā•妈mā-发fā•拍pāi-飞fēi•米mǐ-飞fēi•泡pào-否fǒu•帽mào-否fǒu现在，让我们进行一个快速读音练习全班一起依次快速读出b、p、m、f这四个声母，感受它们之间的区别然后，每个小朋友轮流快速读出这四个声母，看谁读得最清楚、最准确组合练习（拼读）bpmfb的组合ba巴,bo波,bi比,bu不,bai白,bei被,bao包,bie别,bin宾,bing冰p的组合pa爬,po坡,pi皮,pu普,pai拍,pei配,pao跑,pie撇,pin拼,ping平m的组合ma妈,mo摸,mi米,mu木,mai买,mei美,mao猫,mie灭,min民,ming明f的组合fa发,fo佛,fu福,fei飞,fou否,fan饭,fen分,fang方,feng风小朋友们，现在我们要学习如何将声母和韵母组合起来，形成完整的音节这个过程叫做拼读拼读的基本方法是两拼法，就是把声母和韵母分开读，然后快速连读，最后合成一个音节例如，拼读ba时，可以先读声母b，再读韵母a，然后快速连读b-a，最后合成ba这种方法可以帮助小朋友们理解拼音的构成原理，更好地掌握拼读技能拼读小游戏拼读接龙游戏规则拼音绕口令小朋友们两人一组，进行拼读接龙游戏规则如下

1.第一位小朋友读出一个以b、p、m或f开头的音节，如ba

2.第二位小朋友必须读出一个与前一个音节韵母相同但声母不同的音节，如ma

3.然后第一位小朋友再读出一个与前一个音节韵母相同但声母不同的音节，如pa

4.依次类推，直到四个声母都用过或者有人无法继续

5.然后换一个韵母重新开始例如ba→ma→pa→fa→换新韵母如果在游戏中拼错了或者反应不及时，需要表演一段拼音绕口令作为惩罚以下是一些简单的拼音绕口令儿歌记忆法巩固bpmf记忆儿歌（完整版）变调歌记忆声调b宝宝笑嘻嘻，嘴唇闭一闭；p泡泡飘起来，嘴唇轻轻吹；m妈妈叫宝宝，嘴唇闭紧哼；f风儿轻轻吹，上齿咬下唇四个声母记牢牢，拼音学习没烦恼书写发音都注意，拼音小能手做到了！让我们再次一起朗读这首儿歌，加深对四个声母的记忆可以配合动作一起做，更容易记住每个声母的发音特点除了声母，声调也是拼音中非常重要的部分以下是一首帮助记忆声调的小歌谣图文趣味找错观察阶段讨论阶段小朋友们仔细观察老师展示的图片，这些图片中的拼音或字母有意写错了，需要你们火眼金睛小朋友们分成小组，讨论你们发现的错误每个小组推选一名代表，准备向全班汇报讨论时找出来例如把爸爸写成把把，把f写成倒过来的形状等要注意倾听其他同学的意见，相互尊重，共同完成任务汇报阶段纠正阶段各小组代表依次上台，指出你们发现的错误，并说明正确的写法或发音其他小朋友认真听，老师带领全班一起纠正这些错误，重申正确的发音和写法小朋友们跟着老师一起练习正确的看是否与自己的发现一致，是否还有其他没被提到的错误发音和书写，巩固所学知识这个图文趣味找错游戏能有效锻炼小朋友们的观察能力和判断能力，同时也能帮助他们更好地掌握拼音的正确写法和发音通过小组讨论，还能培养小朋友们的合作精神和表达能力课堂互动抢答抢答规则1老师会念出一些包含b、p、m、f的词语或音节，小朋友们要仔细听，然后快速举手抢答回答时需要说出词语中的声母是哪一个，并正确发音例如，老师说飞机，小朋友应该回答f，飞机抢答技巧2成功抢答的关键是反应快、听力好、发音准小朋友们要集中注意力，快速分析听到的词语，判断出其中的声母，然后迅速举手回答时要声音洪亮，发音准确，这样才能获得高分评分标准3老师会根据小朋友们的表现给予评分，主要考察以下几个方面反应速度（谁最先举手）、回答准确性（声母是否正确）、发音标准（是否清晰准确）表现优秀的小朋友将获得拼音小能手的称号这个课堂互动抢答游戏不仅能检验小朋友们对b、p、m、f四个声母的掌握情况，还能锻炼他们的反应能力和语音表达能力通过竞争的形式，能有效激发小朋友们的学习积极性和参与热情课堂小测1认读测试老师出示包含b、p、m、f的拼音音节卡片，小朋友们需要正确、流利地读出来这部分主要测试发音的准确性和流畅性，是对前面学习内容的直接检验2书写测试小朋友们在拼音格子本上书写b、p、m、f四个声母，注意笔画顺序和位置这部分主要测试书写的规范性和美观度，考察小朋友们是否掌握了正确的书写方法3拼读测试老师出示一些简单的拼音组合，如ba、po、mi、fu等，小朋友们需要正确拼读出来这部分主要测试小朋友们将声母和韵母组合成音节的能力，是拼音学习的核心内容4成绩展示测试完成后，老师现场评分并公布结果，对表现优秀的小朋友给予表扬和奖励这种即时反馈能让小朋友们清楚自己的学习情况，也能增强学习的成就感课堂小测是检验学习效果的重要环节，通过测试，老师可以了解小朋友们的掌握情况，发现存在的问题，有针对性地进行指导和纠正同时，测试也能让小朋友们自己认识到自己的优势和不足，明确今后的学习方向答案讲解与答疑123认读常见错误书写常见错误个别疑问解答小朋友们在认读测试中常见的错误包括b小朋友们在书写测试中常见的错误包括b针对小朋友们提出的个别疑问，老师进行和p混淆、m和f发音不准确、声调发音不和p的长度混淆、m的三个山峰不均匀、f了详细解答到位等纠正方法是的两横长度不对等纠正方法是•为什么有些字的拼音声母和字的发音•b和p的区别在于送气与否，b不送气，•b的竖线从上横线到下横线，p的竖线不一样？这是因为汉字和拼音是两种p送气从上横线到底横线不同的表达系统•m发音时嘴唇闭合，声音从鼻腔出来•m的三个山峰要等高等距•为什么有些拼音没有声母？这是因为某些韵母可以单独成音节，如啊•f发音时上齿轻咬下唇，气流从中间摩•f的上横短，下横长a、饿è等擦而出•所有字母都要写在四线三格的正确位•声调要读准确，特别是三声的先降后置上•怎样区分相似的声母？可以通过发音部位、方法和送气与否来区分升•如何记住这么多拼音规则？可以通过儿歌、游戏和日常练习来加深记忆通过这些讲解和答疑，小朋友们能更深入地理解拼音的规则和应用，解决学习过程中遇到的困惑和难题老师的耐心解答和指导，能帮助小朋友们建立正确的学习方法和态度，为今后的拼音学习打下坚实的基础总结与奖励四声母掌握要点趣味拼音小达人奖状b的要点发音双唇闭合，不送气的爆破音书写竖线从上横线到下横线，右侧有个半圆例词爸爸bàba、宝宝bǎo bǎo、白板bái bǎnp的要点发音双唇闭合，送气的爆破音书写竖线从上横线到底横线，右侧有个半圆例词爬山páshān、泡泡pào pào、皮球píqiúm的要点发音双唇闭合，声音从鼻子出来的鼻音书写三个等高等距的山峰，从上横线到下横线例词妈妈māma、猫咪māo mī、明天míng tiānf的要点发音上齿轻咬下唇，气流摩擦而出的摩擦音书写竖线从上横线到下横线，上面短横，中间长横为了表彰小朋友们在学习拼音过程中的努力和进步，老师特别准备了趣味拼音小达人奖状这些奖状将颁发给例词飞机fēi jī、放风fàng fēng、非常fēi cháng在课堂表现优秀、测试成绩突出的小朋友，以及那些虽然成绩不是最好但学习态度积极、进步明显的小朋友这些奖状不仅是对小朋友们学习成果的肯定，也是对他们继续努力的鼓励希望每位小朋友都能珍惜这份荣誉，在今后的学习中再接再厉，取得更大的进步。