全州校园安全培训课件

全州校园安全培训课件第一章校园安全的重要性与现状校园安全是教育系统的底线性任务，关系到千万家庭的幸福和社会的稳定近年来，各级教育部门高度重视校园安全工作，将其作为教育事业发展的重要保障核心理念实践探索校园安全是教育系统的底线性任务，年全县高考备考与校园安全督2024必须始终坚持安全第

一、预防为主、查实录显示，通过严格的安全管理和综合治理的方针，确保师生生命财产科学的防控措施，有效保障了考试安安全全和师生健康全面覆盖大安全观要求我们建立校内外、课内外全流程覆盖的安全管理体系，不留死角，不存侥幸校园安全事故触目惊心的警示安全事故的发生往往在一瞬间，但造成的后果却可能是终生的创伤通过对近年来全国校园安全事故案例的深入分析，我们发现大多数事故都存在共同特点可预防性强、管理漏洞明显、应急处置不当典型事故案例回顾校园火灾事故某中学宿舍楼因电线老化引发火灾，造成多名学生伤亡调查发现，学校日常安全检查流于形式，电路改造工程存在严重质量问题食物中毒事件某小学食堂因食材储存不当、加工流程不规范，导致多名学生集体食物中毒，社会200影响恶劣管理漏洞深度剖析责任意识淡薄部分学校管理者存在重教学轻安全的错误认识，安全工作责任落实不到位制度执行不力虽然建立了各项安全管理制度，但在具体执行过程中打折扣、走过场培训教育缺失师生安全知识匮乏，应急处置能力不足，自我保护意识薄弱深刻教训与反思安全防线一旦失守，后果不堪设想每一起安全事故的背后，都是血与泪的教训，都是对我们工作的警醒我们必须时刻保持警觉，将安全隐患消除在萌芽状态第二章校园安全责任体系构建建立完善的校园安全责任体系是确保安全工作有效落实的根本保障教育部明确要求各级各类学校要逐级、逐岗位明确安全责任，形成谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责的责任体系校长负总责1分管副校长具体负责2中层干部分线管理3班主任和任课教师直接责任4全体教职工共同参与5典型高校五级安全管理体系的成功实践表明，通过建立学校、院系、班级、宿舍、个人五个层级的安全管理网络，可以有效实现安全管理的全覆盖、无死角每个层级都有明确的安全职责和工作标准，形成了环环相扣、层层负责的安全管理链条校长职责教师职责保安职责家长责任全面领导学校安全工作课堂教学安全管理校园门禁管理配合学校安全教育••••建立健全安全管理制度学生安全教育指导校园巡逻检查关注孩子安全状况••••落实安全经费保障及时报告安全隐患外来人员登记及时沟通安全信息••••定期研究安全工作应急事件先期处置突发事件应急处置支持学校安全工作••••静宁县高考安全督查案例静宁县年高考安全督查工作为我们提供了校园安全管理的典型范例通过多部门协同、全流程监管、技术手段支撑的综合防控体系，成功确保了高考的平安顺利进行2024领导实地督查1县领导亲自深入各考点，实地检查视频监控系统、人脸识别设备运行情况，现场指导安全防范工作，确保技术设备万无一失2多部门联动保障公安、市场监管、供电、通信等多个部门密切配合，形成了全方位、立体化的安全保障网络，为高考提供了坚实的安全支撑师德师风并重3在强化安全管理的同时，特别强调师德师风建设的重要性，要求监考教师严格遵守职业道德，确保考试的公平公正安全工作无小事，高考安全更是重中之重我们必须以最严格的标准、最严密的措施、最严肃的态度，确保每一个考生都能在安全的环境中参加考试这次督查活动的成功经验包括一是领导重视，亲自部署；二是部门协同，形成合力；三是技术支撑，科学防控；四是制度保障，规范操作；五是全员参与，责任到人这些经验对我们做好日常校园安全工作具有重要指导意义第三章校园安全风险识别与隐患排查风险识别和隐患排查是校园安全管理的基础性工作只有准确识别各类安全风险，深入排查安全隐患，才能有针对性地制定防范措施，从源头上预防安全事故的发生消防安全隐患交通安全风险电线老化、疏散通道堵塞、消防设施损坏、易燃物品储存不当等重点检查教学校园周边交通环境复杂、学生上下学交通工具不规范、校内车辆管理混乱等需楼、宿舍楼、实验室、食堂等人员密集场所的消防安全状况要加强与交警部门合作，规范校园交通秩序食品安全问题网络贷款风险食材采购渠道不规范、储存条件不达标、加工流程不卫生、从业人员健康管理不校园网贷、电信诈骗、网络沉迷等新兴安全风险日益突出需要加强网络安全教到位等建立从采购到餐桌的全链条监管体系育，提高学生识别和防范能力河北省建立的闭环式隐患排查整改机制值得借鉴实行日巡查、周检查、月总结的常态化管理模式，建立隐患台账，明确整改责任人和完成时限，形成发现隐患、报告隐患、整改隐患、验收隐患的完整闭环对重大隐患实行挂牌督办，确保整改到位隐患就是事故，小洞不补，大洞吃苦我们必须树立隐患险于事故的理念，对发现的每一个安全隐患都要高度重视，立即整改，绝不能有丝毫松懈校园周边安全治理校园周边环境的安全直接影响到师生的人身安全和正常的教育教学秩序建立校园周边安全治理长效机制，需要学校、公安、城管、交通等多部门密切配合，形成综合治理格局联合执法整治与派出所、交警大队建立联动机制，定期开展校园周边非法营运车辆专项整治行动，严厉打击黑车、超载车辆等违法行为摊点规范管理协调城管部门整治校园周边无证摊点，规范食品经营行为，消除食品安全隐患建立合法经营商户信息档案，定期检查经营资质治安隐患排查配合公安部门排查校园周边治安复杂场所，加强对网吧、游戏厅、娱乐场所的监管，防止学生沉迷不良场所成功经验分享某市第三中学与当地派出所建立校园警务室，实现警校深度融合每天上下学时段，民警定点执勤，维护交通秩序；建立校园周边商户管理档案，定期走访检查；设立举报电话，鼓励师生家长监督举报违法行为通过一年的综合治理，该校周边环境明显改善交通事故零发生，食品安全零投诉，治安案件下降，得到了师生家长的高度评价80%治理效果显著学校周边米范围内实现了四个200没有没有违法经营摊点、没有非法营运车辆、——没有治安隐患场所、没有交通安全隐患第四章安全教育与宣传安全教育是提高师生安全意识、增强自我保护能力的重要途径在信息化时代，充分利用新媒体平台开展安全教育，可以大大提高教育的覆盖面和影响力新媒体全覆盖宣传网络课程体系建设案例教学实践建立学校安全教育微信公众号，定期推送安全知识开设涵盖人身安全、消防安全、交通安全、网络安华东理工大学推出的《每周一案》安全教育栏目，和案例分析；开发校园安全，提供互动式安全全、心理健康等多个模块的在线安全教育课程，学通过真实案例分析，深入浅出地讲解安全知识，受APP学习体验；利用短视频平台制作生动有趣的安全教生可以随时随地学习到师生广泛好评育内容课程模块个专题课程案例库建设收集整理余个典型案例•15•500微信公众号关注率达到以上•95%学习时长每学期不少于学时更新频率每周发布个新案例•10•1-2安全教育下载量突破万次•APP考核方式在线测试实践操作互动效果师生参与讨论踊跃•+•短视频播放量累计超过万次•50安全教育不是说教，而是要让师生在潜移默化中增强安全意识，在实践体验中掌握安全技能只有这样，安全教育才能真正入脑入心，转化为自觉行动新生安全教育贯穿全过程新生入学是开展安全教育的关键时期北京大学的新生安全教育模式值得借鉴，他们将安全教育贯穿于新生入学、军训、日常生活的全过程，形成了系统性、全方位的安全教育体系1入学安全教育新生报到时即开展安全教育，发放《新生安全手册》，组织观看安全教育视频，介绍校园安全设施和应急联系方式确保每名新生都能掌握基本的校园安全知识2军训安全融入在军训期间专门安排安全教育课程，邀请消防官兵现场演示灭火器使用方法，组织应急疏散演练，让学生在实践中掌握安全技能3日常生活指导通过主题班会、宿舍走访、个别谈话等形式，持续开展安全教育，重点关注学生的心理健康状况，及时发现和解决安全隐患教育内容体系教育方式创新人身安全防盗防抢、防诈骗、防传销教育专家授课邀请公安、消防、心理专家讲座消防安全火灾预防、逃生自救、设备使用实践参与模拟演练、实地参观、技能培训交通安全校内外交通规则、安全出行同伴教育学长经验分享、朋辈互助网络安全信息保护、网络诈骗防范情景教学案例分析、角色扮演、情景模拟心理健康情绪管理、压力调节、求助渠道数字化学习在线课程、体验、互动游戏VR实验安全实验室规范操作、化学品安全通过全过程的安全教育，新生的安全意识和自我保护能力得到显著提升调查显示，接受系统安全教育的新生在校期间安全事故发生率降低了以上60%第五章应急预案与演练完善的应急预案和定期的演练是确保校园安全的重要保障面对突发事件，只有平时准备充分、预案完善、演练到位，才能在关键时刻快速响应、有效处置12火灾应急预案地震应急预案建立从发现火情到人员疏散、扑救火灾、医疗救护的完整针对地震等自然灾害制定专门预案，重点做好震时防护和应急流程明确各岗位人员职责，确保在最短时间内组织震后疏散工作加强师生地震知识教育，提高自救互救能师生安全疏散力发现火情立即报警、启动预案震时防护就近避险、保护头部••人员疏散按预定路线有序撤离紧急疏散震后快速撤离建筑物••现场扑救专业人员实施救援清点人数确保师生安全••医疗救护及时救治受伤人员医疗救助救治伤员、心理疏导••3暴力事件预案制定校园暴力事件应急预案，建立快速报警、现场控制、人员保护、医疗救护等处置程序与公安部门建立联动机制快速报警第一时间报告公安机关•现场控制疏散师生、保护现场•医疗救护及时救治伤员•心理疏导做好师生心理安抚•武汉大学实施的深夜护学巡逻服务为校园安全管理提供了新思路他们组建了由保安、教师、学生志愿者组成的巡逻队伍，每晚对校园重点区域进行巡逻，及时发现和处置安全隐患，有效维护了校园夜间安全秩序案例分享郑州大学消防进军训活动郑州大学创新性地将消防安全教育融入新生军训，开展消防进军训活动，取得了显著成效这一做法不仅提高了新生的消防安全意识，更重要的是让他们掌握了实用的消防技能实施效果评估通过与消防官兵的零距离接触，新生对消防安全有了更直观的认识活动结束后的问卷调查显示的学生能够正确使用灭火器•98%的学生掌握了火场逃生要领•95%的学生表示消防安全意识得到提升•100%学生对校园消防设施的关注度大幅提高•更重要的是，这种实战化的培训让学生真正体验了火灾的危险性，增强了他们的安全责任感许多学生表示，要把学到的消防知识传播给更多的同学，共同营造安全的校园环境活动特色亮点消防官兵现场指导灭火器使用•模拟火场逃生实战演练•消防装备展示与体验•火灾案例警示教育•理论学习1消防官兵讲解火灾成因、预防措施和基本的消防法律法规知识，让学生从理论上认识消防安全的重要性技能培训2手把手教授灭火器、消防栓的正确使用方法，让每名学生都能熟练掌握基本的灭火技能实战演练3模拟真实火灾场景，组织学生进行疏散逃生演练，提高应急反应能力和自救互救技能消防安全不是纸上谈兵，必须在实践中学习，在体验中成长只有亲身经历过，才能真正理解安全的重要性，才能在关键时刻做出正确的判断和行动第六章心理健康与师德师风建设心理健康教育和师德师风建设是校园安全的重要组成部分学生的心理问题往往是引发校园安全事故的重要因素，而教师的职业道德水平直接关系到校园的安全稳定师德师风加强教师职业道德建设，营造良好的师生关系和校园氛围心理健康建立完善的心理健康教育体系，及时发现和干预学生心理问题预防干预建立心理危机预警机制，及时发现和处置心理安全隐患专业培训加强教师心理健康教育培训，提升识别和应对能力支持网络构建家校社会协同的心理健康支持网络，形成教育合力北京林业大学建立的心理委员制度值得推广他们在每个班级设立心理委员，负责观察同学的心理状态，及时发现异常情况并报告给心理健康中心这种同伴互助的模式不仅能够及时发现问题，还能营造相互关爱的班级氛围心理委员的主要职责包括定期关注同学心理状态、组织心理健康活动、协助心理健康中心开展工作、及时报告异常情况通过专业培训，心理委员能够掌握基本的心理健康知识和沟通技巧师德师风对校园安全的影响深远教师的言行举止、价值观念、工作态度都会对学生产生潜移默化的影响一个师德高尚的教师不仅能够传授知识，更能够成为学生的精神引路人，帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强抵御各种不良影响的能力师德建设的具体措施师德建设是一项系统工程，需要建立长效机制，从制度建设、教育培训、监督考核、激励保障等多个方面统筹推进零容忍执纪对师德失范行为实行零容忍，建立师德问题举报平台，严肃查处违反师德的行为对情节严重的，依法依规给予相应处分，绝不姑息迁就•建立师德举报监督机制•完善师德问题调查程序•严格执行师德失范处理办法多维度评价建立师德考核评价体系，将师德表现作为教师考核、职务评聘、评优奖励的首要标准实行师德问题一票否决制•学生评价占30%•同事评价占25%•领导评价占25%•家长评价占20%关爱教师建立教师关爱机制，关注教师的身心健康，帮助解决实际困难，营造尊师重教的良好氛围，让教师有更多的获得感和幸福感•定期组织教师体检•开展教师心理健康辅导•解决教师实际困难典型引领大力宣传四有好老师典型，发挥榜样示范作用通过表彰先进、树立典型，激发广大教师的职业荣誉感和责任感•年度师德标兵评选•优秀教师事迹宣传•师德演讲比赛活动四有好老师标准习近平总书记提出的四有好老师标准为师德建设指明了方向有理想信念做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦有道德情操做以德施教、以德立身的楷模，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德有扎实学识扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质有仁爱之心爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，是学生健康成长的重要保障第七章校园安全技术保障随着科技的快速发展，智慧校园安防系统已成为保障校园安全的重要手段通过人脸识别、视频监控、报警联动等先进技术，可以大大提升校园安全防护能力和应急响应效率智能视频监控部署高清摄像头实现校园全覆盖，采用智能分析技术，能够自动识别异常行为、人员聚集、物品遗留等情况，第一时间发出预警信息AI覆盖率校园重点区域覆盖•100%存储期监控录像保存天以上•90智能分析异常行为自动识别•人脸识别系统在校门、宿舍楼、实验楼等关键位置安装人脸识别设备，实现师生身份快速验证，有效防止外来人员非法进入校园识别速度单人通过时间小于秒•1识别精度准确率达到以上•

99.9%数据库支持万人员信息存储•10一键报警系统在校园各区域设置一键报警按钮，与公安指挥中心联网，遇到紧急情况可立即报警求助，确保第一时间得到救援110响应时间报警信号秒内传达•3覆盖范围校园主要场所全覆盖•联动机制与公安系统无缝对接•北京师范大学和重庆大学在智慧校园建设方面走在前列北师大建设了集视频监控、门禁管理、消防报警、应急广播于一体的综合安防平台，实现了各系统的统一管理和联动响应重庆大学则重点发展移动安防技术，师生可通过手机实时查看校园安全状况，一键报警求助APP技术是手段，管理是关键再先进的技术设备，如果没有完善的管理制度和专业的操作人员，也难以发挥应有的作用我们要做到技术与管理并重，硬件与软件同步网络安全与防范校园贷随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，校园网络诈骗、非法网贷等新型犯罪手段层出不穷，严重威胁学生的财产安全和身心健康网络诈骗类型刷单诈骗、网络购物诈骗、冒充客服退款诈骗、虚假中奖信息、恋爱交友诈骗等是当前针对大学生的主要网络诈骗手段1•刷单诈骗占比35%，涉案金额最大•购物诈骗占比28%，受害人数最多•交友诈骗占比15%，心理伤害严重校园贷风险非法校园贷具有门槛低、放款快、利息高、催收暴力等特点，一旦学生陷入其中，往往难以自拔，严重影响学业和家庭和谐2•年化利率普遍超过36%法定上限•暴力催收手段恶劣，涉嫌违法犯罪•个人信息泄露风险极高防范教育措施山东大学、南京农业大学等高校建立了完善的网络安全教育体系，通过案例教学、专题讲座、警示教育等形式提高学生防范意识3•开设网络安全必修课程•定期开展防诈骗专题讲座•建立学生举报奖励机制学生自我防范要点增强防范意识天下没有免费的午餐，面对低息快贷、免费刷单等诱惑要保持清醒头脑保护个人信息不轻易透露身份证号、银行卡号、验证码等敏感信息理性消费根据自己的经济能力合理消费，不盲目攀比，不超前消费选择正规渠道有资金需求时，选择银行等正规金融机构，避免网络借贷及时求助遇到可疑情况要及时向老师、家长或公安机关求助网络诈骗手段不断翻新，但万变不离其宗，都是利用人们贪小便宜的心理只要我们保持理性，增强防范意识，就能有效避免上当受骗第八章家校社会协同共治校园安全不仅是学校的责任，更需要家庭、社会的共同参与建立学校、家庭、社会三方联动的协同共治机制，形成全社会关心支持校园安全工作的良好氛围家庭配合家长要配合学校做好安全教育工作，关注孩子的安全状况，及时与学校沟通交流，共同营造安全的成长环境学校主导学校发挥主导作用，建立健全安全管理制度，加强师生安全教育，完善安全防护设施，承担起校园安全管理的主体责任社会支持社区、公安、消防、卫生等部门要为校园安全提供专业支持，共同维护校园周边环境，形成校园安全工作合力沟通机制监督机制协作机制建立家校定期沟通机制，通过家长会、家访、微信群等方式，及时交流学生邀请家长代表、社区代表参与学校安全工作监督，定期检查安全设施，评估与公安、消防、卫生等部门建立长效协作机制，定期开展联合检查、应急演安全信息，形成教育合力安全管理效果练、安全培训等活动某市实验小学建立的三级家委会制度值得推广班级家委会负责班级安全事务，年级家委会协调年级安全工作，校级家委会参与学校安全决策通过这种分层管理模式，家长的参与度和满意度都得到了显著提升社区志愿者参与校园安全管理也是一种有效模式退休教师、热心家长、社区工作者组成志愿服务队，协助学校开展安全巡逻、交通疏导、安全宣传等工作，不仅缓解了学校人手不足的问题，也增强了社区的责任感和参与感。