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2025年在线教育行业投资发展趋势
一、引言2025年在线教育行业的历史方位与投资价值当我们站在2025年的门槛回望,在线教育行业已走过十余年的发展历程从早期的“非典式爆发”到疫情期间的“全民在线”,再到后疫情时代的“常态化融合”,行业在波动中持续进化2025年,这一领域正迎来关键的转型节点——技术革新进入深水区,政策框架趋于稳定,用户需求从“有没有”转向“好不好”,投资逻辑也从“流量红利”转向“价值创造”这不仅是行业自身的升级,更是教育产业数字化转型的核心载体在这样的背景下,深入剖析2025年在线教育行业的投资发展趋势,既是对行业规律的总结,更是对未来价值的预判对于投资者而言,理解这一趋势意味着把握教育产业变革的“新赛道”;对于行业参与者而言,则是明确“如何在高质量发展中找到自己的位置”
二、2025年在线教育行业发展现状与核心挑战
(一)行业整体规模从高速增长到结构优化经过多年发展,在线教育行业已形成稳定的市场规模根据艾瑞咨询《2024年中国在线教育行业研究报告》,2024年中国在线教育市场规模达到8765亿元,较2020年的5800亿元增长
51.1%,年复合增长率约
10.8%值得注意的是,2024年行业增速较前五年(2019-2023年平均增速
18.2%)有所放缓,但结构优化特征显著职业教育占比从2020年的22%提升至2024年的31%,素质教育占比从15%提升至25%,而K12学科类教育占比则从45%下降至18%这一变化印证了行业从“应试内卷”向“多元发展”的转型第1页共16页从用户规模看,截至2024年底,中国在线教育用户达
4.2亿人,渗透率突破30%,其中职业教育用户规模达
1.8亿人(同比增长22%),素质教育用户达
1.2亿人(同比增长35%),成为增长主力下沉市场贡献了60%的新增用户,县域及农村地区通过“三个课堂”(专递课堂、名师课堂、名校网络课堂)等政策推动,在线教育资源覆盖率较2020年提升40个百分点
(二)细分领域发展特征差异化赛道的“冰火两重天”
1.K12学科类教育合规转型中的“生存战”2021年“双减”政策落地后,K12学科类教育经历了剧烈调整,头部机构大规模收缩线下业务,转向“非营利性”或“合规化线上转型”2025年,这一领域呈现“小而美”的细分特征政策明确“线上学科类培训需具备资质、收费公示、师资达标”,行业进入“合规化生存”阶段目前,K12在线教育机构主要通过“双师模式”(主讲老师+辅导老师)提供服务,聚焦“课后巩固”“兴趣拓展”等非学科类内容,如“数学思维”“英语阅读”等例如,猿辅导推出“AI互动课+真人辅导”产品,2024年非学科类收入占比提升至65%,用户留存率达82%,较纯学科类时期提升20个百分点
2.职业教育政策与产业双轮驱动的“黄金赛道”职业教育是2024-2025年增长最迅猛的领域,核心驱动来自政策红利与产业升级需求2022年新修订的《职业教育法》明确“职业教育与普通教育具有同等重要地位”,2023年教育部等部门出台《关于深化现代职业教育体系建设的意见》,推动“产教融合”“校企合作”市场层面,数字经济、绿色经济、高端制造等产业升级催生大量新职业,据人社部数据,2024年新职业岗位缺口达1200万个,带动职业培训需求激增细分领域中,“新职业培训”(如AI训练师、新第2页共16页能源工程师)增速最快,2024年市场规模达1450亿元(同比增长42%);“职业认证培训”(如PMP、CFA)因职场竞争加剧,用户付费意愿提升,2024年规模达870亿元(同比增长30%)
3.素质教育需求爆发下的“产品创新战”随着“双减”政策对学科类培训的限制,素质教育成为K12家庭的“替代需求”,叠加家长对“孩子综合能力培养”的重视,行业进入高速增长期2024年素质教育市场规模达2100亿元(同比增长35%),用户超
1.2亿人细分领域呈现“两极分化”艺术体育类(如美术、钢琴、篮球)依托线下机构线上化改造,市场规模达1100亿元;科技与实践类(如编程、机器人、科学实验)因政策鼓励“科创教育”,增速超50%,成为新宠例如,编程猫推出“AI+项目式学习”课程,学生通过完成“智能家居设计”“AI绘画创作”等项目掌握编程技能,2024年用户复购率达78%,家长满意度评分
4.8/5分,显著高于行业平均水平
4.成人教育终身学习趋势下的“场景渗透”终身学习意识的觉醒与职场竞争压力,推动成人教育需求持续释放2024年成人教育市场规模达1320亿元(同比增长25%),用户规模
1.5亿人,其中“职场技能提升”(如数据分析、短视频运营)占比60%,“学历提升”(如自考、成考)占比30%,“兴趣拓展”(如书法、乐器)占比10%模式创新上,“碎片化学习”(10-15分钟课程)、“社群化运营”(学习打卡、同伴互助)成为主流,例如得到APP推出“每天听本书”“大师课”等产品,通过“轻量化内容+强互动社群”提升用户粘性,2024年付费用户达1200万人,ARPU值(用户平均收入)较2020年增长65%
(三)核心挑战从“生存”到“高质量发展”的阵痛第3页共16页尽管行业整体增长,但2025年在线教育仍面临多重挑战,集中体现在四个方面一是同质化竞争与盈利压力大量机构涌入低门槛领域(如K12非学科、兴趣培训),导致内容质量参差不齐,价格战频发,推高获客成本(2024年行业平均获客成本达3000元/人,较2020年增长120%),多数机构仍未实现盈利,头部企业净利润率不足5%二是技术落地与效果验证难题AI、VR/AR等新技术虽被广泛宣传,但实际落地效果存疑例如,某头部AI教育公司2024年投入超10亿元研发“虚拟教师”,但因“交互自然度不足”“个性化推荐准确率低”,用户付费转化率仅8%,远低于预期三是用户信任重建与口碑维护过去行业存在“虚假宣传”“退费难”等问题,2024年教育部专项整治后,用户对在线教育的信任度有所回升,但仍有45%的受访者认为“效果难以量化”“师资质量参差不齐”,影响长期留存四是政策合规的不确定性尽管“双减”“职教法”等政策已明确,但细分领域(如AI教育伦理、数据安全)的监管细则尚未完全落地,机构需持续调整业务模式以适应政策变化
三、2025年在线教育行业投资核心驱动因素
(一)技术革新从“工具应用”到“生态重构”技术是在线教育行业发展的核心引擎,2025年将迎来“AI深度赋能”“沉浸式体验普及”“数据驱动决策”的技术变革,具体体现在三个层面
1.AI从“辅助工具”到“教育主体”的进化AI技术已从“智能题库”“自动批改”等基础应用,向“个性化学习路径规划”“虚拟教师”“内容生成”升级例如,科大讯飞第4页共16页“智学网”通过分析学生作业数据,生成“个人知识图谱”,动态调整学习内容,使数学平均分提升15%;百度“文心一言教育版”可自动生成课件、试卷、教案,教师备课效率提升60%,2024年教育行业AI服务市场规模达320亿元(同比增长85%)预计2025年,AI将覆盖70%的“教学环节”,推动“千人千面”的个性化教育成为现实
2.VR/AR从“体验噱头”到“刚需场景”的落地VR/AR技术在教育领域的应用已从“高端实验”(如化学实验室、生物解剖)向“沉浸式课堂”渗透2024年,国内已有超2000所中小学引入VR历史课(如“穿越到唐朝长安”)、VR地理课(如“3D地形漫游”),学生参与度提升70%,知识留存率提升40%硬件端,VR头显价格从2020年的5000元降至2024年的1500元,普及度大幅提升;AR眼镜与手机、平板的融合,使“混合现实课堂”(虚实结合)成为可能,预计2025年VR/AR教育硬件市场规模将突破180亿元,用户渗透率达15%
3.大数据与物联网从“流量运营”到“效果闭环”的构建大数据技术已从“用户画像”向“全链路效果追踪”升级,通过分析“课前预习-课中互动-课后练习-效果反馈”全流程数据,优化教学质量例如,作业帮“学习诊断系统”通过分析学生错题类型、答题时长、知识点掌握度,生成“学习报告”,教师据此调整教学策略,使学生成绩提升20%;物联网设备(如智能笔、学习手表)可实时监测学生专注度、用眼习惯,数据同步至家长端与教师端,形成“家校协同”闭环预计2025年,教育数据服务市场规模将达210亿元,推动行业从“经验驱动”向“数据驱动”转型
(二)政策红利从“框架指引”到“细则落地”的深化第5页共16页2025年是教育政策“落地见效”的关键年,在线教育将迎来更明确的政策支持与规范引导,核心体现在三个方面
1.教育数字化转型政策的全面推进国家“十四五”教育规划明确“建设国家智慧教育平台”,2024年平台已整合优质课程资源超500万节,覆盖K
12、职业教育、成人教育全学段2025年,政策将进一步推动“平台开放共享”(如允许机构接入平台提供增值服务)、“数字教材普及”(要求中小学90%以上课程使用数字教材)、“教育数据安全标准”(明确学生数据采集、使用规范)这一政策将为在线教育机构提供“流量入口”与“合规保障”,例如,好未来接入国家智慧教育平台后,2024年B端业务收入增长120%,成为新的增长曲线
2.职业教育“产教融合”政策的深度落地2023年《职业教育法》修订后,2025年将出台更多配套政策,推动“校企合作”“订单式培养”例如,教育部将联合工信部、人社部建立“职业教育产教融合数据库”,企业可通过数据库获取学生实习需求,机构可与企业共建实训基地政策还将鼓励“在线职业教育机构与企业合作开发课程”,并给予税收优惠(如课程收入享受增值税减免)这将加速职业教育从“理论培训”向“实践导向”转型,例如,达内教育与华为共建“AI工程师实训基地”,2024年订单式培养学员就业率达95%,客单价提升50%
3.素质教育与教育公平政策的持续发力“双减”政策推动素质教育发展,2025年将出台“素质教育课程标准”,明确艺术、体育、科技等课程的课时占比(要求不低于15%),并通过“课后服务”(如学校引入在线素质教育机构提供课程)扩大覆盖面教育公平政策则聚焦“下沉市场”,通过“教育信第6页共16页息化
2.0行动计划”,推动县域学校接入优质在线资源,预计2025年农村地区在线教育渗透率将突破40%,为素质教育与职业教育机构带来下沉市场机会
(三)需求升级从“功能满足”到“价值认同”的转变用户需求是行业发展的根本动力,2025年在线教育用户需求将呈现“分层化”“场景化”“情感化”特征,具体表现为
1.分层需求K12家庭转向“合规+质量”,成人用户聚焦“效率+效果”K12学科类教育用户(尤其是小学生家长)对“安全性”“合规性”要求更高,更倾向选择“资质齐全、师资透明、效果可追踪”的机构;非学科类用户则注重“孩子兴趣培养”“综合素质提升”,对课程“趣味性”“互动性”要求提升成人用户(25-40岁)则聚焦“时间效率”(碎片化学习)与“学习效果”(职业晋升、技能变现),例如,某职场教育机构推出“30天AI训练营”,学员通过“早中晚3个15分钟学习模块”掌握AI工具,2024年付费转化率达25%,学员平均薪资提升18%
2.场景需求从“纯线上”到“线上线下融合”的OMO深化用户对“线上学习”的需求已从“替代线下”转向“补充线下”,OMO模式成为主流例如,某K12机构推出“线下校区+线上双师”模式学生线下完成实践课(如实验、体育),线上通过AI互动课完成理论学习,2024年用户满意度达92%,续费率提升至85%职业教育机构则通过“线上课程+线下实训”满足实操需求,如某电工培训平台,线上学习理论知识,线下参加实操考核,通过率较纯线上模式提升30%
3.情感需求从“知识传递”到“成长陪伴”的延伸第7页共16页Z世代家长与年轻用户更注重“情感连接”,在线教育机构需从“课程提供者”转型为“成长陪伴者”例如,某素质教育平台推出“家长-孩子-教师”三方社群,教师定期反馈孩子作品,家长分享教育心得,形成“学习共同体”,2024年用户日均互动时长达45分钟,复购率提升至80%成人教育平台则通过“学习打卡”“职业规划咨询”等服务增强用户粘性,如某语言学习APP推出“外教1对1会话+学习伙伴匹配”服务,用户留存率提升至75%
四、2025年在线教育细分领域投资趋势分析
(一)职业教育赛道政策与产业双轮驱动,细分赛道机会凸显职业教育是2025年最具投资价值的赛道之一,核心逻辑在于“政策红利+产业升级需求+市场空间广阔”具体投资方向可聚焦以下细分领域
1.新职业与技能培训聚焦高增长、高壁垒领域随着AI、新能源、元宇宙等产业发展,新职业岗位持续涌现,如AI训练师、数字孪生工程师、碳管理师等这类领域具有“需求爆发快、人才缺口大、行业壁垒高”的特点,适合有技术积累的机构投资逻辑包括
①企业与高校合作开发课程,建立“技术+认证”壁垒(如与华为合作的AI课程);
②采用“直播+录播+实操”混合模式,提升用户付费意愿;
③拓展B端企业培训市场(如为企业定制员工技能提升方案)风险提示新职业迭代速度快,需持续投入研发以避免课程过时
2.职业认证与学历提升标准化、规模化赛道职业认证(如PMP、CFA)与学历提升(自考、成考)具有“标准化课程、稳定需求、高复购率”的特点,适合规模化运营的机构投资方向包括
①聚焦“高含金量证书”(如CPA、法律职业资格证),第8页共16页通过“名师IP+高效备考体系”提升通过率;
②与高校合作开展“学历+技能”双证课程,降低用户决策成本;
③利用大数据优化学习路径,提升用户留存率(如某学历提升平台通过“学情分析”,为低基础学员匹配“定制学习包”,通过率提升25%)风险提示政策对学历提升的监管趋严,需合规运营
3.产教融合与实训基地B端合作与长期价值产教融合是职业教育政策重点方向,2025年将有大量校企合作机会投资逻辑包括
①与制造业、IT业企业共建实训基地,提供“理论+实操”培训(如与汽车企业合作培养新能源汽车维修师);
②开发“虚拟仿真实训系统”,降低企业实训成本(如VR工厂实训可节省70%成本);
③通过“订单式培养”锁定学员就业,形成“培训-就业-再培训”的闭环风险提示B端合作周期长,需与企业建立长期信任关系
(二)素质教育赛道产品创新与下沉市场是关键素质教育市场需求爆发,但竞争激烈,2025年投资需聚焦“差异化产品”与“下沉市场渗透”
1.科技与实践类教育政策支持+高增长潜力科技与实践类教育(如编程、机器人、科学实验)因政策鼓励“科创教育”,且符合“培养创新能力”的需求,成为细分亮点投资方向包括
①采用“项目式学习(PBL)”,通过“真实问题解决”培养能力(如编程猫的“智能家居项目”);
②开发“AI+素质”融合课程,提升互动性(如AI绘画、智能机器人搭建);
③与学校合作开展“课后服务”,进入B端市场(如与教育局合作提供“机器人社团”课程)风险提示产品同质化严重,需强化课程研发壁垒
2.艺术与体育类教育OMO融合与标准化输出第9页共16页艺术体育类教育(如美术、舞蹈、篮球)用户基数大,但线下机构线上化改造存在“师资标准化难、教学效果难追踪”问题投资方向包括
①通过“名师IP+标准化课程”降低师资依赖(如某美术机构推出“AI美术教师+真人辅导”模式,降低师资成本40%);
②开发“艺术考级+升学”课程包,满足家长功利性需求;
③拓展下沉市场,通过“县域代理+线上课程”降低获客成本(如某舞蹈机构在县级市发展100家合作机构,2024年新增用户增长80%)风险提示需平衡“标准化”与“个性化”教学效果
3.心理与成长类教育情感价值驱动,高用户粘性心理与成长类教育(如情绪管理、社交能力培养)因契合“青少年心理健康”需求,市场空间广阔投资方向包括
①与学校合作开展“心理健康课程”,进入B端市场;
②开发“亲子共学”课程,满足家长对家庭教育的需求;
③通过“社群+1对1咨询”模式提升用户付费意愿(如某心理教育平台推出“父母成长营+孩子情绪课”套餐,客单价提升60%)风险提示课程效果难以量化,需通过“效果数据+用户口碑”建立信任
(三)K12教育赛道合规转型与差异化竞争是生存之道K12学科类教育合规后,投资需聚焦“非学科转型”与“差异化内容”
1.非学科素质课程政策鼓励+家长需求非学科素质课程(如数学思维、英语阅读、科学实验)是K12机构转型的核心方向,政策明确“课后服务应包含非学科内容”,市场空间持续扩大投资逻辑包括
①开发“学科+素质”融合课程(如“数学思维+编程”),提升课程附加值;
②通过“AI互动课+真人辅导”降低成本,提升性价比;
③与学校合作开展“课后托管+兴趣拓第10页共16页展”服务,进入B端市场(如某机构为200所小学提供“数学思维课后服务”,2024年收入增长150%)风险提示需避免“学科类内容变相出现”,严格合规
2.县域与农村市场政策红利+低竞争县域及农村市场是K12教育的蓝海,政策推动“教育资源下沉”,在线教育机构可通过“低价优质课程+本地化服务”打开市场投资方向包括
①开发“县域专属课程包”,适配当地教学大纲;
②与县级教育局合作推进“三个课堂”,获取稳定流量;
③通过“本地教师培训+课程输出”模式,建立合作壁垒(如某机构为100个县提供“双师培训”,课程渗透率达70%)风险提示需解决“农村用户数字鸿沟”(如网络覆盖、设备持有率)问题
(四)成人教育赛道终身学习趋势下的场景创新成人教育市场需求稳定增长,2025年投资需聚焦“碎片化学习”与“场景化服务”
1.职场技能提升碎片化+场景化学习职场人对“碎片化学习”需求强烈,2025年“10-15分钟微课程”将成为主流投资方向包括
①聚焦“高频刚需技能”(如Excel、PPT、短视频运营),开发“场景化课程”(如“职场汇报PPT制作”“短视频爆款脚本设计”);
②与企业合作定制“员工技能提升包”,进入B端市场;
③通过“AI推荐+个性化学习路径”提升学习效率(如某职场教育平台通过用户数据,推荐“3个微课程+1个项目实战”,完成率提升35%)风险提示课程需持续更新以匹配职场需求变化
2.语言与兴趣教育社群运营+效果可视化第11页共16页语言(如英语、小语种)与兴趣(如书法、乐器)教育用户粘性高,适合“社群运营+效果可视化”模式投资方向包括
①开发“打卡学习社群”,通过“同伴激励”提升留存率(如某英语学习APP推出“21天口语打卡营”,参与用户复购率达65%);
②推出“效果可视化工具”(如“英语水平测试报告”“技能等级证书”),增强用户付费意愿;
③拓展“老年教育”市场(如智能手机使用、书法绘画),抓住银发经济机遇风险提示需避免“内容同质化”,强化差异化体验
五、2025年在线教育投资逻辑与风险提示
(一)投资逻辑从“流量驱动”到“价值驱动”的转变2025年在线教育投资逻辑将从“单纯追求用户规模”转向“价值创造能力”,核心评估维度包括
1.技术壁垒AI与内容研发能力技术是在线教育的核心竞争力,2025年需重点关注机构的“AI算法落地能力”(如个性化推荐准确率、虚拟教师交互自然度)与“优质内容研发能力”(如课程体系、师资质量)具备自主研发技术的机构(如拥有核心AI算法、独家IP课程)将获得更高估值,因为其可通过技术降低成本、提升效率,形成差异化优势
2.用户粘性从“课程付费”到“服务付费”用户粘性的核心是“效果感知”与“情感连接”,2025年投资需关注“用户复购率”“续费率”“NPS(净推荐值)”等指标例如,某素质教育机构通过“3次免费体验课+个性化学习报告”,将首次体验用户转化率提升至30%,续费率达85%,其估值显著高于行业平均水平
3.政策适应性合规能力与资源整合能力第12页共16页政策是在线教育行业的“最大变量”,2025年需选择“合规意识强、政策解读能力高”的机构例如,K12转型机构若能快速调整业务结构(如增加非学科内容、优化收费模式),将获得政策红利;职业教育机构若能与企业建立深度合作,获得稳定B端收入,将降低政策风险
4.盈利模型从“烧钱换增长”到“可持续盈利”2025年投资者更关注“盈利确定性”,需评估机构的“获客成本(CAC)”“用户生命周期价值(LTV)”“毛利率”等指标LTV/CAC比值大于3的机构具备可持续盈利能力,例如,某职业教育机构通过“B端企业培训+C端个人课程”组合模式,LTV/CAC达
4.5,净利润率提升至15%,成为投资热点
(二)风险提示政策、市场与技术的多重挑战尽管在线教育行业前景广阔,但投资仍需警惕以下风险
1.政策合规风险尽管“双减”“职教法”等政策已明确,但细分领域监管细则(如AI教育伦理、数据安全)仍在完善中,机构若未及时调整业务模式,可能面临罚款、业务暂停等风险例如,2024年某AI教育公司因“未经用户同意收集生物特征数据”被处罚500万元,股价下跌30%
2.市场竞争风险在线教育行业进入“存量竞争”阶段,大量机构涌入低门槛领域(如素质教育、职场培训),导致同质化竞争加剧,推高获客成本中小机构若缺乏差异化优势,可能面临“价格战”与“用户流失”风险,2024年已有超30%的中小型在线教育机构因资金链断裂退出市场
3.技术落地风险第13页共16页AI、VR/AR等新技术的商业化落地仍存在不确定性,部分机构过度依赖“技术概念”,实际投入产出比低例如,某公司2024年投入2亿元研发VR教育产品,但因“交互体验差、内容稀缺”,用户付费率仅5%,未能实现技术价值转化
4.运营效率风险在线教育行业“重运营”,获客成本高、师资管理难、教学效果追踪复杂,若机构运营效率低,将面临“高成本+低转化”的困境例如,某K12转型机构因“双师师资管理混乱”“课程质量不稳定”,2024年用户满意度下降至65%,续费率跌破50%
六、2025年在线教育行业未来展望与建议
(一)未来趋势预测技术、生态与全球化的融合2025年及以后,在线教育行业将呈现三大趋势
1.技术与教育深度融合AI+教育成为标配AI技术将从“辅助工具”进化为“教育主体”,覆盖“内容生成、个性化教学、效果评估”全流程,“AI虚拟教师”“自适应学习系统”将成为主流产品VR/AR技术将从“高端实验”向“日常教学”渗透,“混合现实课堂”使抽象知识可视化,提升学习兴趣
2.行业生态化发展平台+内容+硬件+服务的协同在线教育机构将从“单一内容提供商”转型为“教育生态构建者”,通过“平台开放”(接入第三方内容、工具)、“硬件联动”(智能学习设备)、“服务延伸”(职业规划、心理咨询),形成“学习-实践-就业-再学习”的闭环例如,某教育集团推出“学习平板+AI辅导+职业推荐”生态,用户LTV提升200%
3.全球化布局中文教育出海与优质资源引进第14页共16页随着“一带一路”倡议推进,中文教育出海成为新机遇,2025年在线中文教育市场规模预计突破500亿元同时,国内机构将通过“引进优质海外课程”“合作办学”等方式,引入国际教育资源,推动“本土化创新”,满足用户多元化需求
(二)对行业参与者的建议
1.对教育机构深耕细分,技术赋能,合规先行中小机构应聚焦“小而美”的细分领域(如县域素质教育、老年兴趣教育),避免与头部机构正面竞争;加大技术投入,但需“以教学效果为导向”,避免盲目追求“技术噱头”;建立“政策监测机制”,及时调整业务模式,确保合规运营
2.对投资者关注技术壁垒与差异化,长期布局价值赛道优先选择“技术自主可控”(如AI算法、内容研发)、“用户粘性高”(续费率80%以上)的机构;关注政策支持的细分赛道(如职业教育、下沉市场素质教育),长期持有,避免短期投机;重视“B端业务布局”(如学校合作、企业培训),分散C端市场风险
3.对政策制定者完善标准,鼓励创新,保障公平加快制定AI教育伦理、数据安全等细分领域标准,为行业发展提供明确指引;鼓励“技术创新试点”,支持机构探索“AI+教育”“OMO”等新模式;加大对下沉市场、农村地区的教育信息化投入,缩小教育资源差距第15页共16页
七、结语以“价值创造”重构在线教育的未来2025年,在线教育行业站在了“高质量发展”的新起点技术革新、政策红利与需求升级的三重驱动,将推动行业从“规模扩张”转向“价值创造”,从“工具应用”转向“生态重构”对于投资者而言,把握这一趋势意味着抓住“教育产业数字化转型”的核心机遇;对于教育机构而言,唯有以“技术为翼、内容为魂、用户为本”,才能在行业变革中立足在线教育的终极价值,不仅在于“让学习更便捷”,更在于“让每个人都能获得高质量的成长机会”在这条道路上,2025年的每一步探索,都将为教育的未来写下新的注脚第16页共16页。
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