7的减法教学课件

的减法教学7第一章认识数字7数字7在我们的日常生活中随处可见它是一个非常特别的数字，有许多有趣的例子•一周有7天星期一到星期日•彩虹有7种颜色红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫•传统音乐中有7个基本音符多、레、米、发、솔、拉、西•古代有七星日、月、金、木、水、火、土的组成71+6=72+5=7一个积木加六个积木等于七个积木两个积木加五个积木等于七个积木3+4=7三个积木加四个积木等于七个积木的减法初探7什么是减法？减法就是拿走或减少的过程当我们从一组物体中拿走一部分后，剩下的数量就是减法的结果减法可以帮助我们解决生活中的许多问题，比如•购物后还剩多少钱•吃掉一些糖果后还剩几颗•分享玩具后自己还有几个的减法算式写法7减号-减号表示拿走或减少的意思在算式中，它告诉我们要从前面的数中减去后面的数等号=等号表示两边的值相等在减法算式中，它左边是减法表达式，右边是结果7-3=4的意思是从7中减去3，得到的结果是4具体操作演示第三步数一数剩下几个第二步拿走部分物体只剩下3个小球了！第一步准备7个物体比如拿走4个小球可以是7个小球、7颗糖果、7根手指等的减法口算技巧7算式结果口诀7-1=6七减一得六7-2=5七减二得五7-3=4七减三得四7-4=3七减四得三7-5=2七减五得二7-6=1七减六得一7-7=0七减七得零的减法与加法的关系7减法和加法是一对好朋友，它们之间有着密切的关系•如果7-3=4，那么3+4=7•如果7-5=2，那么5+2=7这种关系叫做加减互逆理解了这个关系，我们可以用加法来验证减法的答案是否正确生活中的减法故事小明有7颗糖果，他吃掉了2颗，请问他还剩下几颗糖果？开始有7颗糖果吃掉2颗糖果还剩几颗？小明起初拥有的糖果总数这是被拿走的部分我们需要用减法计算7-2=5互动练习填空题1127-___=57-___=2从7中减去什么数，得到5？从7中减去什么数，得到2？提示想一想，5再加上什么数等于7？提示2再加上什么数等于7？答案7-2=5答案7-5=2视觉辅助工具数字线从7开始在数字线上找到数字7向左跳3步每一步代表减1到达数字4最终位置就是答案7-3=4的减法分步拆解7分步计算的方法有时候，我们可以把一个较复杂的减法拆成几个简单的步骤来计算7-5=可以拆解为

1.先减去27-2=

52.再减去35-3=2所以7-5=2练习题选择正确答案7-4=7-6=A.2A.0B.3B.1C.4C.2正确答案B.3正确答案B.1的减法应用题7小红有7支铅笔，她借给小华3支，请问小红还剩几支铅笔？计算结果列出算式7-3=4分析问题7-3=小红开始有7支铅笔，借出去了3支，需要计算剩余数量答案小红还剩4支铅笔的减法游戏环节7减法接龙游戏规则游戏准备全班同学站起来，准备回答问题游戏进行老师快速提问7减几等于几？，指定学生回答游戏规则答对的学生继续站着，答错的学生坐下游戏目标看哪位同学能坚持到最后，成为减法王的减法错误分析7常见错误7-3=10这是一个典型的错误，学生将减法误解为加法错误原因•混淆了加法和减法的符号•没有理解减的概念是拿走•单纯地记住了7+3=10，却没有理解运算法则的减法与数形结合7圆圈表示法方块表示法7个圆圈，划掉3个，还剩4个7个方块，涂黑3个表示拿走，剩下4个空白的线段表示法一条长为7的线段，分成3和4两部分，拿走3，剩下4的减法进阶练习77-0=71当我们从7中减去0，结果仍然是7因为减去0意味着什么都不拿走，所以数量保持不变7-7=0当我们从7中减去7，结果是0因为全部拿走后，就什么都不剩了的减法与加法的逆运算7验证减法的方法我们可以用加法来验证减法结果是否正确如果7-2=5，那么5+2应该等于7计算5+2=7✓验证成功！我们的答案是正确的这种相互验证的方法，不仅可以帮助我们检查答案，还能加深对加减法关系的理解加法和减法是一对互逆运算，就像上山和下山、前进和后退一样，它们的方向相反，但可以相互转化课堂小测验题目1题目2题目37-2=7-4=-3=4答案5答案3答案7题目4题目5小明有7个气球，飞走了5个，还剩几个？7减去一个数等于6，这个数是几？答案2答案1这个小测验涵盖了我们学习的7的减法知识点，完成后可以检验自己的掌握程度的减法故事绘本推荐7《七个小老鼠》《七彩气球》讲述七个小老鼠陆续离开家的故事，小女孩有7个不同颜色的气球，在一生动形象地展示7的减法过程通过天中气球一个接一个飞走了故事通可爱的插图和有趣的情节，帮助孩子过生动的描述，让孩子们在情境中学理解减法概念习减法《七个小朋友的野餐》七个小朋友去野餐，因为各种原因，他们一个接一个地回家通过这个故事，孩子们可以在欢笑中学习7的减法这些绘本通过有趣的故事情节，将减法融入生活场景，激发孩子的阅读兴趣和数学思维的减法趣味动画视频7推荐教学动画资源动画是辅助学习数学的绝佳工具，以下是几个高质量的7的减法动画资源•《数学王国历险记》第7集减法秘密•《小小数学家》系列7的减法篇•《趣味数学》动画会消失的数字7•《动画数学课堂》七个小兔子的故事这些动画生动有趣，使用形象的角色和情节，帮助孩子更好地理解和记忆7的减法动画视频可以作为课堂教学的补充，也是家庭辅导的良好工具通过反复观看，孩子们能够巩固所学知识家庭作业布置12基础练习应用题完成7的减法口算练习表，包括7-0到解决3道与7的减法相关的生活实际问7-7的所有题目题3创作活动创编一个与7的减法有关的小故事或画一幅表示7的减法的图画家长可以参与孩子的学习过程，通过日常生活中的例子，如分享糖果、购物找零等，帮助孩子理解和应用减法复习与总结认识数字7减法概念理解7在生活中的表现和意义减法表示拿走或减少应用解决基本计算运用减法解决实际问题掌握7的所有基本减法算式通过本课程的学习，我们已经掌握了7的减法的基本概念、计算方法和应用技巧希望同学们能在日常生活中灵活运用这些知识，培养数学思维和问题解决能力的减法拓展7加减混合运算在掌握了基本的7的减法后，我们可以尝试一些加减混合的运算•7-3+2=•7+1-4=•7-2-2=解决这类问题的方法是从左到右依次计算7-3+2=4+2=6的减法与其他数字比较7减法类型共同点不同点5的减法都是基础减法7的减法结果范围更广0-76的减法计算方法相同7的减法多一种结果7-6=110的减法都可用数字线表示10的减法结果可达到两位数通过比较不同数字的减法，我们可以发现它们的共性和个性，加深对减法本质的理解无论是哪个数的减法，核心概念都是拿走，区别在于具体的数值和结果范围的减法趣味竞赛7竞赛规则题目类型全班分成4-6个小组，每组选出一名基础计算题7-3=代表填空题7-=5老师提出7的减法题目，小组代表抢应用题有7个苹果，吃了4个，还答剩几个？答对得1分，答错扣

0.5分进阶题7-2-3=比赛结束后，总分最高的小组获胜竞赛奖励冠军小组每人获得一枚数学小能手徽章所有参与者获得小红花贴纸这种竞赛活动可以激发学生的学习积极性，培养团队协作精神，同时巩固7的减法知识的减法教学反思7教学效果分析通过本次7的减法教学，我们观察到以下几点•学生对减法的基本概念理解良好•实物演示和视觉辅助工具效果显著•游戏化教学方式深受学生欢迎•部分学生在应用题解决方面需要加强优化方向•增加生活实例，加强应用能力培养资源推荐优质教学网站•趣味数学网•小学数学在线•数学思维训练平台推荐学习APP•数学小天才•趣味数学游戏•口算训练营练习册推荐•《轻松学减法》•《数学思维训练100题》•《趣味应用题大全》这些资源可以作为课堂教学的补充，帮助学生巩固所学知识，提高数学能力家长和教师可以根据孩子的具体情况，选择适合的学习资料结束语的减法学会了，数学更7有趣！知识收获我们学会了7的减法，掌握了基本计算和应用方法能力提升我们的数学思维和问题解决能力得到了锻炼未来展望这只是数学奇妙旅程的开始，更多精彩等着我们去探索希望同学们能保持对数学的好奇心和探索精神，在数字的世界中不断发现新的乐趣和知识！。