k的拼读教学课件

声母的拼读教学K础语掌握拼音基，提升汉水平第一章认识声母K的发音部位与发音方法详解普通话中的发音特点与示范k k辅时软声母k是一个清音，发音舌根上抬抵住腭，形成阻碍，然后气流时带较冲破阻碍发出爆破音k发音声不振动，属于清音，发音有力且短促的发音动作示范k准备姿势张软口微，舌后部（舌根）上抬抵住腭，形成完全阻碍气流爆破软肺部气流向上冲破舌根与腭的阻碍，形成短促有力的爆破音发音完成开软续连爆破后舌根迅速离腭，恢复自然位置，准备与后韵母接与其他声母对比k的特点与的区别与的区别k gk hk浊清音、爆破音、送气g是音、不送气h是摩擦音而非爆破音软带软发音位置舌根抵腭发音位置相似但声振动发音位置舌根接近腭词开话现词示例看kàn、kāi、快kuài普通中g只出在声母位置示例喝hē、好hǎo、黄huáng舌头位置示意图发音关键点常见错误纠正应区别•舌根（后部）上抬•舌尖不抬起（于t）软紧时带•与腭密接触•避免发音声振动显•形成完全阻碍•确保有明的送气劲•气流强冲破阻碍第二章拼读规则基础声母与单韵母的拼读规则k读时紧连节调拼，声母k与韵母密相，形成一个音发k音后，舌头立即整到连贯韵母所需位置，保持气流拼读时的口型与发音连贯技巧读过过应拼程中，声母只是起点，重点在于与韵母的自然渡发完k音后，口型调为状断立即整韵母所需形，避免间单韵母拼读示范k+话单组在普通中，声母k主要与以下韵母合咖科苦kakeku开开圆发音特点舌根爆破后口大，舌位低平发音特点舌根爆破后口微，舌前部抬高发音特点舌根爆破后唇向前突出成形词词词示例卡kǎ、咖啡kāfēi示例科kē、可kě示例苦kǔ、哭kū话节这习规则注意普通中不存在ki和ko音，是拼音学中的重要复韵母拼读k+常见k+复韵母组合拼读规律与发音要点过开凯•声母k发音短促，迅速渡到复韵母kai kāi、kǎi内过•复韵母部各个元音间要平滑渡连读时kao靠kào、考kǎo•注意元音口型的自然变化过调畅•避免度强某个元音，保持整体流kou口kǒu、扣kòu亏kui kuī、愧kuìkua跨kuà、垮kuǎ鼻韵母拼读k+前鼻音韵母组合kan看kàn、刊kān垦ken肯kěn、kěnkun困kùn、昆kūn后鼻音韵母组合kang康kāng、抗kàng铿keng坑kēng、kēngkong空kōng、控kòng鼻韵母发音技巧及注意事项结时过龈练习轻检验前鼻音（n尾）气流从口腔和鼻腔同通，舌尖抵住上齿方法感受鼻腔震动，可捏鼻子是否正确发出鼻音结过软错误区别后鼻音（ng尾）气流主要从鼻腔通，舌根上抬接近腭常见前后鼻音混淆，尤其是n和ng的拼读流程图声母k舌根爆破发音，清音、送气韵母单韵母、复韵母或鼻韵母声调赋四声变化予不同意义读时连贯过练习拼按照此流程依次发音，但要注意整体性，避免机械分割通反复，最终畅调贯节达到自然流的效果声穿整个音，影响音高变化第三章声调与拼读1第一声ˉ调稳高平，音高定不变示例kā咖2第二声ˊ调升，音高从中间升到最高示例ká咖3第三声ˇ调降升，先降后升示例kǎ卡4第四声ˋ调降，从高音迅速降至低音示例kà卡调语调调对关声是汉的重要特征，同一拼音配以不同声可表达完全不同的含义掌握声准确表达至重要四声拼读练习通过词语练习声调变化句子练习开开乐乐kāi-第一声门可可看看快快的卡通凯凯开开课课kǎi-第三声旋口，看看本第一书看kàn-第四声看口kǒu-第三声口水乐快kuài-第四声快互动游戏听声调选正确拼音师调选项选择抢养对调教发音，学生从展示的四个声中正确答案可使用答形式增加趣味性，培学生声的敏感度音节常用词汇k开看kāi kàn开开观阅读意思打，始意思察，请开书例句门Qǐng kāi mén.例句我看Wǒkàn shū.口快kǒu kuài意思嘴巴，口子意思速度快，愉快例句一口水Yìkǒu shuǐ.例句跑得快Pǎo de kuài.过将词读结记忆师导创记忆通义与拼合，学生能更好地理解汉字的含义，增强效果教可引学生建自己的联想法，加深印象第四章拼读技巧提升拼读连贯与流畅练习纠正常见发音错误读时过阶渐问题纠拼要注意声母与韵母之间的自然渡，避免机械分割初学段可以慢速发音，逐加快至正常声母k的常见发音及正方法语速问题•一发音不够爆破有力练习渐显•方法一由慢到快，逐加速•解决加强气流强度，感受明的爆破感练习开练习问题•方法二声母韵母分后再合并•二与g混淆练习语带•方法三整体模仿，感受自然流•解决注意清音特点，避免声振动问题•三舌位不准确软•解决确保舌根抵住腭，不是舌尖拼读游戏设计拼音卡片配对游戏声母k拼读竞赛带节对应图图级组组节词语赛读数准备有k声母音的拼音卡片和片卡片，学生需要正确匹配拼音与片班分，每准备含有k声母音的卡片，比正确拼量和速度戏规则戏规则游游组时•所有卡片正面朝下随机排列•每抽取卡片，限30秒开张组员读词语•学生轮流翻两卡片•轮流拼卡片上的对图则获这对记错误•若配成功（拼音与片相符），得卡片•发音正确1分，不得分对获组获•配最多的学生胜•总分最高的小胜拼音卡片示例开看口快kāi kàn kǒu kuài图开图观图图片门正在打片眼睛看片嘴巴片奔跑的人这对戏闪训练记忆戏师调数难些卡片可用于多种教学活动，如配游、卡、游等教可根据学生水平整卡片量和度第五章拼读综合练习句子拼读练习朗读短文过练习语应师计计节词汇过习时通完整句子，提高学生在实际境中用声母k的能力教可设含有设包含大量k音的短文，通有趣的故事情境激发学生学兴趣，同节简难读多个k音的句子，由到逐步提升强化拼技能•可可看看Kěkěkàn kàn.开开说话•口，快Kāi kāi kǒu,kuài shuōhuà.•看看口袋里的卡片Kàn kàn kǒu dài lǐde kǎpiàn.师导识别节进读练习读组读读教可引学生先文中所有含k的音，然后行朗可采用多种形式如齐、分、接力等，增加趣味性句子示例开开心心看口袋里的卡片Kāi kāi xīn xīn kàn kǒu dài lǐdekǎpiàn.拼读要点理解与应用开开•注意的第一声发音句意心地看口袋里的卡片应场课戏•看的第四声要短促有力用景堂游、日常生活扩练习创编节•口的第三声要先降后升展类似含多个k音的句子调•卡的第三声注意声变化过这练习仅还词语应语通样的句子，学生不能掌握正确的发音，能理解在句子中的实际用，提高言运用能力拼读挑战识别并拼读含k的多音节词开关kāi guān开关含义控制电器的装置读难开拼点注意的第一声看见kàn jiàn观含义用眼睛察到读难拼点看的第四声要短促下降快乐kuài lè含义心情愉快读难乐连读拼点快的第四声和的空气kōng qì们含义我呼吸的气体读难稳拼点空的第一声要平互动问答环节师图识别读对应词语计为抢课进戏说词语说教展示片，学生并正确拼的可设答形式，增加堂互动性也可行接龙游，前一个学生出的的最后一个字，要与下一个学生出的词语的第一个字发音相近或相同第六章书写与拼读结合字母书写规范k书写组k的由三个笔画成竖线

1.从上到下线

2.右斜从左上到字母中部线

3.右下斜从中部向右下方书写要点竖线•保持笔直线应竖线•两条斜从中部分叉线正确握笔姿势•注意斜的角度适中势书拇指和食指握住笔杆，中指在下方托住，保持手腕放松，姿自然写时当书写过过保持适的速度，既不快也不慢拼音书写示范正确笔顺书写顺竖线线线声母k的序→右上斜→右下斜书写应连贯畅韵母流调节声符号置于整个音的上方书写姿势倾坐姿端正，上身略向前势握笔姿拇指、食指捏住笔，中指托住纸当眼睛与面保持适距离书写练习模板师带书写导书写教可准备有田字格的拼音模板，指学生在格子中正确声母k和各种音节阶虚线导渐过独书写初学段可用引，逐渡到立拼读与书写结合练习拼读词语后书写拼音课堂小测验师计练习测验内教可设以下容可包括写师写对应书写顺书写节

1.听音拼音教发音，学生出拼音•拼音按正确笔k音图写图写对应词语调标给节标调

2.看拼音展示片，学生出的拼音•声注在定音上注正确声词写说词语写节别断为节

3.听拼音出，学生只出含k的音•听音辨判所听到的是否k音这练习说读写些帮助学生建立听、、、的联系，全面提升拼音能力第七章趣味拼读活动拼读歌曲计节过记忆应简记设包含k音的儿歌，通歌唱形式帮助学生发音歌曲短易，旋简单龄律，适合学生年特点开开题例如《口》、《看看世界》等主儿歌拼读动画视频选频过记忆精有趣的动画视，通生动形象的角色和情境帮助学生理解和k的发音读规则与拼频内读视容可包括发音示范、拼演示、趣味故事等习资调创轻习围习多媒体学源能够动学生的多种感官，造松愉快的学氛，提高学兴趣和师级选择效果教可根据班情况适合的活动形式拼读儿歌示范《开开口》儿歌互动跟唱环节师组开开说说话教可采用以下方式织互动口，kāi kāi kǒu,shuōshuōhuà师书•教先示范，学生跟唱看看，学拼音kàn kàn shū,xuépīn yīn组对竞•分唱，增加争性图卡片上，有画kǎpiàn shàng,yǒu túhuà•加入动作，边唱边做乐乐习励创编词快快学啊kuài kuài lèlèxuéxía•鼓学生新歌过乐节记忆节通音奏和韵律，帮助学生自然k音的正确发音拼读动画视频观看动画观学生看k发音动画，了解发音原理和方法模仿练习进读练习跟随动画角色行发音模仿和拼讨论分享观讨论关键识分享看心得，动画中的知点质过过师应选择标内资观应时组进优的教育动画可以通生动形象的方式展示发音程，便于学生理解和模仿教画面清晰、发音准、容适合的动画源看后及织学生行实际读练习巩内拼，固所学容第八章拼读应用拓展生活中音节词汇应用口语表达练习k将习结识别环计节词汇语过对话练习应拼音学与日常生活相合，帮助学生理解拼音的实用价值生活境中含有k设含有k音的实用口表达，通情境提高学生的实际用能力节词语音的常见调家居用品卡片kǎpiàn、空kōng tiáo书开日常活动看kàn shū、门kāi mén饮乐食物料咖啡kāfēi、可kělè场课厅地点所室kèshì、客kètīng师组寻节励课时寻记录节词语课扩词汇教可织找k音的活动，鼓学生在余间找并生活中含k音的，下次堂上分享交流，展量生活场景对话购物场景顾这钱客个卡包多少？Zhège kǎbāo duōshao qián员这钱店个卡包二十块Zhège kǎbāoèr shíkuài qián.顾吗客可以便宜点？Kěyǐpián yidiǎn ma员钱店好的，十八块Hǎo de,shíbākuài qián.问路场景请问馆路人A，科技怎么走？Qǐng wèn,kējìguǎn zěn mezǒu转路人B往前走，看到第一个路口右Wǎng qián zǒu,kàn dào dìyīgèlùkǒu yòuzhuǎn.谢谢路人A，我看到了Xièxiè,wǒkàn dào le.角色扮演练习师组进场对话场对话教可安排学生分行角色扮演，模拟各种生活景中的可提供景卡片和提示，帮助学对话内练习过师应纠错误别节生构建容程中，教注意正发音，特是k音的准确发音复习与巩固k的发音要点回顾软•发音部位舌根抵腭•发音方式爆破音、清音、送气•发音动作舌根上抬，气流爆破拼读规则复习单读•k与韵母、复韵母、鼻韵母的拼方法节关•四声变化与音意义的系节词汇读•常见k音的正确音书写规范重点顺•k的正确笔与笔画节书写•拼音音的格式要求调•声符号的正确位置课堂互动问答师计问环节检验对读问题读规则调教可设答，学生k发音与拼的掌握情况可涵盖发音方法、拼、声变化励积顾内等多个方面，鼓学生极参与，共同回所学容课后练习推荐拼读练习册与在线资源家庭拼读小游戏建议为巩课内习资励习尝试固堂所学容，推荐以下学源鼓家长参与孩子的拼音学，可以下活动专项练习练习册寻节寻节•《声母k》拼音•找k音在家中找含k音的物品习语写节•中文拼音学APP拼音宝宝、汉拼音大冒险•拼音跳格子在地上画格子，上不同音线习乐习钓带纸钓钓•在学网站拼音园、儿童拼音学网•拼音鱼制作有拼音的鱼，用磁铁竿取习频师说节开词语•拼音学视《跟着老学拼音》系列•拼音接龙家人轮流出以特定音头的这资练习题戏巩识些源提供丰富的和互动游，帮助学生固拼音知总结与激励拼读掌握小达人k学习成果回顾持续学习建议过课习们习渐进过通本程的学，你已经拼音学是一个循序的程，建议•掌握了声母k的正确发音方法坚读练习习惯读规则•每天持拼，形成•学会了k与各类韵母的拼现节区•主动在生活中发和使用所学音•能够准确分四声变化及其含义过巩书写规•通儿歌、故事等有趣方式固所学•掌握了拼音的范错误开践积节词汇•不怕，勇于口，在实中提高•累了大量含k音的常用过们坚为让们乐乐开相信通你的努力和持，一定能成拼音小能手！我一起快快学拼音，开说语心心汉！。