mulan英语教学课件

花木兰英语教学课件第一章花木兰的故事背景花木兰是中国古代传说中的女英雄，她的故事最早记载于南北朝时期的《木兰辞》这个故事讲述了一位勇敢的少女代替年迈的父亲从军，保卫国家的英勇事迹花木兰的故事体现了中国传统文化中的忠孝与勇气美德她不仅勇敢面对战场上的危险，还表现出对家庭的深厚孝心，这些品质使她成为了中国文化中备受尊敬的象征人物花木兰故事的时代背景北魏时期的战争女性社会角色战争对家庭的影响故事发生在北魏时期（公元年），在古代中国社会，女性主要承担家庭内部的战争给普通家庭带来巨大负担，尤其是当家386-534当时北方游牧民族与中原地区经常发生战争责任，如照顾家人、纺织等家务她们很少中唯一的男性劳动力被征召入伍时这正是冲突政府不断征兵，许多普通家庭的男性参与战争或政治等公共事务，这使得花木兰花木兰父亲面临的困境，也是她决定代父从成员被征召入伍的行为更加非凡军的直接原因主要人物介绍（花木兰）（花父）Fa MulanFa Zhou故事的主角，一位勇敢聪明的年轻女子为了保护年迈的父亲，她女扮花木兰的父亲，一位年迈体弱的退役军人尽管身体状况不佳，当征兵男装，代父从军木兰智勇双全，经过艰苦训练成为一名出色的战士令到来时，他仍决定履行对国家的责任，直到木兰代替他前往战场勇敢（）年老（）•brave•old聪明（）虚弱（）•clever•weak孝顺（）尊严（）•filial•dignified（李翔队长）（木须）Captain LiShang Mushu木兰所在军队的年轻指挥官他严格训练新兵，后来发现木兰的真实身在迪士尼改编版本中，木须是花木兰的守护神，一条小红龙他性格活份，但被她的勇气和才能所打动泼，为故事增添了幽默元素，同时也是木兰的重要伙伴和支持者严厉（）幽默（）•strict•funny公正（）忠诚（）•fair•loyal尊重（）•respectful花木兰英姿关键词汇学习人物称谓1英雄父亲HeroFather一个因勇敢或杰出成就而受到钦佩的人男性家长，在家庭中扮演重要角色例句例句Mulan isa heroin Chineseculture.Mulans fatheris tooold to join the army.木兰在中国文化中是一位英雄木兰的父亲年纪太大，不能参军队长士兵CaptainSoldier军队中的指挥官职位军队中服役的人员例句例句Captain LiShang trainsthe new soldiers.Mulan becomes a bravesoldier.李翔队长训练新兵关键词汇学习战争相关词汇2军队敌人ArmyEnemy一个国家的武装力量与你作战的对手例句例句Mulan joins the armyThe enemyattacksto fight.from the mountain.木兰加入军队去战斗敌人从山上进攻战斗武器BattleWeapon军队之间的武装冲突用于战斗的工具或装备例句例句The battleagainst theMulan learnshow toHunsis dangerous.use differentweapons.与匈奴的战斗很危险句型学习介绍人物1简单介绍描述关系描述职责This isMulan.She is brave.Her fatheris old and weak.Captain LiShang leadsthe army.这是木兰她很勇敢她的父亲年老体弱李翔队长带领军队练习用上面的句型介绍你自己或你的家人例如This is[your name].He/She is[adjective].句型学习描述动作2句型中文意思扩展练习木兰把自己伪装成男人Mulan disguisesherself as a man.She cutsher hairshort.她每天努力训练She trainshard everyday.She practiceswith hersword.他们与敌人作战They fight against the enemy.They defendtheir country.这些句型都使用简单现在时态，描述人物的动作或习惯注意动词的使用（伪装）、（训练）、（战斗）都是表示具体行为的动词disguises trainsfightMulan disguisesherself as a man.She trainshard everyday.They fightagainst the enemy.花木兰的决定当征兵令到达花家时，年迈的父亲虽然体弱多病，却坚持要履行军事义务花木兰深知父亲的身体状况不允许他上战场，如果勉强前往，必将面临生命危险为了保护父亲，木兰做出了一个惊人的决定代替父亲从军这在当时的社会背景下是极为罕见且危险的行为，因为如果她的真实性别被发现，将面临死刑惩罚木兰秘密地穿上父亲的盔甲，将长发剪短，伪装成男性的样子这一决定不仅体现了她的勇气，更展示了她对家人的深厚情感和责任感在危急时刻，真正的英雄会挺身而出，即使面临巨大风险木兰的品质身份转变的关键时刻这一场景展示了花木兰身份转变的关键时刻她剪短长发，穿上父亲的盔甲，正式开始了她代父从军的这个决定标志着她从一个普通女孩转journey变为一名战士，也是故事中最重要的转折点她的表情既显示决心又透露紧张，因为她即将面对未知的挑战和巨大的风险训练营生活1初到训练营木兰刚到训练营时面临诸多挑战她必须适应与男性士兵一起生活，同时隐藏自己的真实身份最初的几天，她显得笨拙且不适应军营的严格纪律例句When Mulanfirst arrivesat thecamp,she strugglesto fitin.2艰苦训练在李翔队长的严格训练下，木兰和其他新兵一起经历了体能和武器技能的严格训练起初她表现不佳，但通过坚持不懈的努力，她逐渐提高了自己的能力例句Mulan trainshard everyday tobecome stronger.3建立友谊随着时间推移，木兰与战友们建立了深厚的友谊尽管她必须保守自己的秘密，但她学会了团队合作的重要性，并赢得了战友们的尊重例句She makesfriends withother soldiersdespite hersecret.4成为优秀士兵通过不懈努力和聪明才智，木兰最终成为了队伍中最出色的士兵之一她的成长不仅体现在身体能力上，更表现在战略思维和领导才能方面例句Eventually,Mulan becomesone ofthe bestsoldiers in the army.互动环节角色扮演分组活动活动说明对话示例学生分为人小组，每组选择《花木兰》故事中的不同场景进行角色扮演每个学生扮演一个角色，4-5Mulan:I mustgo insteadof myfather.Father:No,Mulan!Its dangerous.Mulan:使用英语进行对话和表演But youare old and sick.Father:It ismy dutyto servethe Emperor.Mulan:I推荐场景will bringhonor toour family.木兰决定代父从军的家庭场景•训练营中木兰与战友们的互动•木兰与李翔队长的对话•评分标准木兰与木须龙的有趣互动•正确使用所学词汇和句型•语音语调的准确性和流畅性•角色表演的生动性和投入度•团队合作与创意表达•战斗场景描述聪明制胜雪崩策略在与敌军的关键战斗中，木兰展现了木兰利用最后一枚火箭炮瞄准雪山，非凡的智慧和勇气当其他士兵直接而不是直接射向敌人炮弹击中山顶，冲向敌人时，她观察地形，注意到附引发了巨大的雪崩，将敌军大部分人近的雪山，想出了一个巧妙的计划马埋葬在雪中例句例句Mulan usesher Shefires the cannon atintelligenceto defeatthe enemy.the snow-covered mountain.战斗结果通过这一聪明策略，木兰帮助军队取得了重要胜利，挽救了许多战友的生命这场胜利展示了她不仅有勇气，还有战略思维能力例句Her cleverplan savesmany livesand winsthe battle.这场战斗是故事中的关键转折点，展示了木兰如何通过智慧而非单纯的武力取得胜利她的策略思维证明了在战场上，聪明有时比纯粹的力量更重要句型练习描述事件Mulan firesthecannon.木兰发射了大炮这个句型使用简单过去时，描述已完成的动作练习She____shoot thearrow atthe target.The snowfalls down.雪崩落下这个句型描述自然现象或事件的发生练习The rain____come downheavily.The enemyis defeated.敌人被击败了这个句型使用被动语态，强调动作的接受者而非执行者练习The battle____win byour army.注意这些句型可以用来描述故事中的关键事件，帮助学生学习如何用英语叙述故事情节花木兰身份暴露关键词汇在一次激烈的战斗中，木兰为了救李翔队长而受伤当军医为她治疗伤口时，她的真实性别被发现了这一发现震惊了整个军队，特别是李翔身份暴露队长•Identity revealed战斗中受伤•Wounded inbattle根据军法，女扮男装参军是重罪，可处以死刑尽管木兰在战场上表现面临惩罚•Face punishment英勇，立下战功，但她仍面临着严厉的处罚李翔队长面临艰难的抉择军法执行军法还是念在木兰的功劳而放她一条生路•Military law两难境地•Dilemma这一情节展示了传统规则与个人价值观之间的冲突，也体现了木兰面对无悔•No regrets危机时的坦然与勇敢即使在生命危险面前，她也无悔自己的选择，因为她已经完成了保护父亲的使命核心句型她的秘密被发现了

1.Her secretis discovered.她可能因欺骗而受罚

2.She maybe punishedfor herdeception.尽管危险，她

3.Despite thedanger,she standsby herchoice.坚持自己的选择身份揭露的关键时刻这幅图展示了木兰身份被发现的关键时刻在战斗中英勇受伤后，军医发现她的真实性别，周围的战友和指挥官都震惊不已这是故事中的情感高潮，木兰面临生死考验，而她的真实身份和过去的成就形成鲜明对比画面中的紧张氛围和人物表情捕捉了这一戏剧性时刻的情感强度结局与荣誉拯救皇帝获得宽恕尽管被驱逐出军营，木兰发现敌人并未完全被击败，而是计划袭击皇宫凭借勇气和智慧，由于木兰拯救了皇帝和国家，她不仅获得了宽恕，还赢得了皇帝的尊敬皇帝认可她的勇她前往皇城警告并最终帮助保护了皇帝气和贡献，不再追究她女扮男装的罪行例句例句Mulan savesthe Emperor from danger.The Emperorforgives herdeception.荣誉奖赏荣归故里皇帝向木兰授予最高荣誉，并邀请她在朝廷中任职这个提议对一个女性来说是前所未有尽管获得了在朝廷任职的机会，木兰选择回到家乡与家人团聚她带着皇帝赐予的礼物和的殊荣，体现了对她非凡成就的认可无上的荣誉回到家中，使全家人感到自豪例句例句She receivesthe highesthonor fromthe Emperor.Mulan returns home with honor andgifts.文化意义探讨女性力量与独立对现代社会的启示花木兰的故事打破了传统对女性角色的限制，展示了女性也能像男性一样勇敢、聪明且富有花木兰的故事对现代社会有多方面启示领导力在古代社会背景下，这一形象尤为突出打破性别刻板印象，追求平等机会•木兰不依靠外表或婚姻获得认可，而是通过自己的勇气、智慧和行动赢得尊重这一点在当勇气和决心可以克服看似不可能的挑战•代社会仍具有重要启示意义真正的价值在于行动和品格，而非外表或社会身份•忠孝与勇气的传统价值平衡传统价值与个人追求的重要性•智慧有时比单纯的力量更重要故事强调了中国传统文化中的核心价值观忠诚（对国家）和孝道（对父母）木兰代父从•军既体现了对父亲的孝心，也展示了对国家的忠诚英语学习点总结句型结构重点词汇人物介绍•This is...He/She is...人物词汇•hero,father,captain,soldier动作描述•She disguises...They fight...战争词汇•army,battle,enemy,weapon事件叙述•The snowfalls...The enemy品质词汇•brave,loyal,clever,strongis defeated...行动词汇•disguise,train,fight,save简单过去时和现在时的运用•文化理解口语表达中西方文化比较讲述故事的能力••传统价值观的理解角色扮演对话••历史背景知识描述场景和动作••跨文化沟通能力表达情感和观点••通过花木兰的故事，学生不仅学习了语言知识，也加深了对中国传统文化的理解，培养了跨文化交流能力词汇复习游戏图片与单词匹配通过有趣的匹配游戏，巩固本课所学的重要词汇看图片，选择正确的英文单词Soldier BattleWeapons ArmyMatch this image with:warrior,Match thisimage with:fight,war,Match thisimage with:tools,Matchthisimagewith:group,soldier,guard orfighter battleor conflictarms,weapons orequipment team,army orforce游戏规则教师展示图片，学生选择正确的英文单词可以分组进行，获胜的小组将获得奖励句型练习游戏完成句子句型转换填写适当的动词形式，完成下列关于花木兰故事的句子将下列句子转换为过去时态

1.Mulan_______disguise herself asa man.

1.Mulan joins the army.→_______

2.Her father_______be tooold tojoin the army.

2.She trainshard everyday.→_______

3.Captain LiShang_______train the newsoldiers.

3.The enemyattacks fromthemountain.→_______

4.The soldiers_______fightagainsttheenemy.

4.They winthe battle.→_______

5.Mulan_______save the Emperorfromdanger.

5.The Emperorgives hera medal.→_______

6.She_______return homewith honor.答案

1.disguises/disguised

2.is/was

3.trains/trained

4.fight/fought

5.saves/saved

6.returns/returned活动形式可以设计成小组竞赛或个人挑战，鼓励学生积极参与，巩固所学句型听力练习12听力材料听力任务教师播放关于花木兰故事的简短英文录音录音学生在听录音时需要完成以下任务内容涵盖故事主要情节，使用课堂上学过的词汇判断对错题•True orFalse questions和句型填空题•Fill inthe blanks例如Mulan isa bravegirl fromancient回答简单问题•Answer simplequestionsChina.Her fatheris oldand weak.When按顺序排列事件•Put eventsin orderthe army needssoldiers,Mulan decidestogo insteadof herfather.She disguisesherself asa man and joinsthearmy...3示例问题

1.True orFalse:Mulans motherjoinsthearmy.

2.Mulan disguisesherselfasa______.

3.Who trainsthenewsoldiers

4.Put inorder:Mulan returnshome/Mulan joinsthearmy/Mulan savesthe Emperor这一听力练习帮助学生提高英语听力理解能力，同时巩固对花木兰故事的理解教师可以根据学生水平调整录音速度和难度阅读理解理解问题Mulan livedin ancient China withher family.One day,theEmperor orderedone manfrom eachfamily tojoin thearmy.

1.Why didMulan join the armyMulansfather wasoldandweak.He couldnot fightin awar.•Because shewanted tobe famousMulan was worriedabout herfather.•Because herfather wasoldandweakAt night,Mulan tookher fathersarmor andsword.She cut•Because theCaptain askedher toherlong hairshort and dressed like aman.Then sheleft

2.What didMulan dobefore joiningthe armyhometojointhearmy.Nobody knewshe wasa woman.•She toldeveryone shewas leavingIn thearmycamp,Mulan trainedhard everyday.Captain Li•She cuther hairanddressedlikeamanShang wasvery strict.At first,Mulanwasnot agood soldier,but shenever gaveup.After manymonths oftraining,she•She askedtheEmperorfor permissionbecameone ofthe bestsoldiers.

3.How wasMulan atthe beginningof hertraining•She wasthe bestsoldier•She wasnot agood soldier•She wasthe Captainsfavorite阅读理解活动可以帮助学生提高英语阅读能力，同时加深对故事情节的理解教师可以根据学生水平调整文章长度和问题难度写作练习描述花木兰任务说明写作示例用英语写一段词的短文，介绍花木兰使用课堂上学过的词汇和句型，描述她的30-50Mulan isa bravegirl fromancientChina.Her fatheris oldand cannot特点、行为和成就jointhearmy.Mulan disguisesherselfasamanandjoinsthe armyinsteadof herfather.She trainshard andbecomesagood soldier.Inthe写作提示battle,she usesher intelligenceto defeattheenemy.Finally,she savesthe使用简单现在时或过去时Emperor andreturnshomewithhonor.Mulan isa truehero becauseshe•isbrave,clever andloyal.包含人物描述词汇•brave,clever,strong扩展活动使用动作词汇•disguise,join,fight,save学生可以将自己的写作作品制作成小海报，配上自己绘制的插图，在教室展示也可以进注意句子结构和语法正确性•行小组分享，相互学习和评价讨论与分享你觉得花木兰最勇敢的地方是什么？What doyou thinkis thebravest thingMulan did代替父亲去参军•Taking herfathers placeinthearmy在训练中坚持不懈•Persevering throughdifficult training面对敌人时的表现•Facing theenemy inbattle身份被发现后的态度•Her attitudeafter heridentity wasrevealed你学到了什么英语表达？What Englishexpressions didyou learn描述人物的词汇•Words todescribe people表达动作的句型•Sentences toexpress actions讲述故事的方法•Ways totell astory表达观点的句子•Sentences toexpress opinions学生们可以小组讨论这些问题，然后选派代表用英语向全班分享他们的想法教师鼓励学生使用所学的英语词汇和句型进行表达思考题如果你是花木兰，你会做出同样的决定吗？为什么？用英语表达你的想法文化比较花木兰圣女贞德代父从军，保家卫国宗教信仰驱使••隐藏真实身份公开的女性身份••强调孝道与忠诚强调信念与使命••最终荣归故里最终被处以火刑••凯特尼斯神奇女侠保护妹妹参加比赛超能力英雄••成为反抗象征公开的女性身份••强调家庭与自由强调正义与力量••现代青少年文学形象现代流行文化符号••通过比较花木兰与西方文化中的女英雄形象，学生可以更好地理解不同文化背景下女性角色的异同这种跨文化比较有助于培养学生的全球视野和文化敏感性英雄的本质超越文化界限，但他们的表现方式却深受文化影响课件总结花木兰故事的启示英语学习收获掌握了与人物、战争相关的词汇•勇气与决心学会了描述人物特点的句型•花木兰面对挑战时展现的勇气，教导我们勇敢面对生活中的困能够用英语叙述简单故事情节•难提高了听、说、读、写综合能力•培养了跨文化理解能力•学会用英语表达自己的观点•孝道与责任她对父亲的孝心和对国家的责任感，展示了传统美德的重要性智慧与坚持木兰通过智慧和坚持不懈的努力克服困难，最终取得成功打破刻板印象她的故事挑战了性别刻板印象，展示了人的价值不应由性别决定课后拓展观看《花木兰》动画电影了解更多中国传统故事创意写作项目推荐观看迪士尼版《花木兰》动画电影，注意听探索更多中国传统文化故事，如《西游记》、尝试创作一个关于现代花木兰的故事，想象如英文对白，观察故事情节与我们学习的内容有哪《牛郎织女》等，尝试用英语讲述这些故事的简果花木兰生活在今天，她会做什么样的事情来展些相同和不同之处短版本示她的勇气和才能家长参与鼓励家长与孩子一起观看相关影片，讨论故事中的价值观，帮助孩子复习课堂所学的英语词汇和句型谢谢观看！勇敢追梦感谢您观看本课件！希望通过花木兰的故事，学生们不仅学到了英语知识，也领悟到勇气、孝心和坚持的重要性期待每位学生都能像花木兰一样，勇敢面对挑战，实现自己的梦想！如有任何问题或建议，欢迎随时提出祝愿所有学生在英语学习的道路上取得更大进步！。