《神鸟》续写的教学课件

《神鸟》续写教学课件第一章走进《神鸟》故事世界《神鸟》故事简介《神鸟》是一个充满奇幻色彩的故事，讲述了一只拥有神秘力量的神鸟与一位勇敢少年之间发生的奇妙冒险这个故事不仅仅是一段历险，更是一段关于成长、勇气和友情的感人旅程续写《神鸟》的意义在于•延续原故事的精彩情节•发挥个人想象力和创造力•深入理解故事主题和内涵主要人物介绍神鸟少年反派角色一只拥有神秘力量的守护者，羽毛闪烁着金勇敢善良的主人公，来自山脚下的村庄虽色光芒性格高傲但内心善良，愿意为保护然平凡但拥有非凡的勇气和决心，是神鸟最森林和朋友牺牲自己信任的朋友故事情节回顾初遇旅程少年在森林中偶然救助了受伤的神鸟，两者建立起信少年踏上寻找药草的危险之旅，途中经历各种困难与任关系挑战1234危机悬念神鸟因保护森林而受重伤，需要传说中的神秘药草才少年是否能找到药草？神鸟命运如何？故事结尾留下能痊愈悬念，为续写埋下伏笔这个扣人心弦的结尾正是我们续写的绝佳起点，让我们一起来延续这个精彩的故事！续写，续写属于你的神鸟传奇让想象的翅膀带你飞向无限可能的故事天空第二章续写的基本技巧掌握续写的核心要素，让你的故事更加精彩动人续写的核心要素保持一致性合理衔接续写时要保持原故事的风格、人物性格特点和从原故事的结尾或悬念处自然延伸，填补情节世界观设定，确保续写部分与原故事自然衔空白，解释未解之谜，让故事更加完整接创新元素主题延续在保持原有框架的基础上，加入新的人物、场把握原故事的主题思想，如勇气、成长、友谊景或事件，创造新的冲突与转折，增添故事的等，在续写中进一步深化这些主题新鲜感续写结构设计发展引入新元素开端承接原故事加入新的事件、角色或挑战，如新的敌人出现，或是发现神鸟身世之从原故事结尾的悬念处开始，可以是少年寻找药草的过程中，或是神谜这些新元素应该能推动情节发展，丰富故事内涵鸟等待救援的时刻保持角色情感和情境的连贯性，让读者无缝衔接结局圆满或开放高潮冲突升级可以选择圆满结局，让所有问题得到解决；也可以选择开放式结局，安排一个扣人心弦的冲突高潮，可以是与反派的最终对决，或是少年为未来可能的创作留下空间无论哪种结局，都应呼应故事主题面临艰难抉择的时刻这里是情感爆发、人物成长的关键点语言表达技巧生动描写运用细节描写使场景和动作更加生动例如描写神鸟飞翔时它的翅膀在阳光下闪烁着金色的光芒，每一次扇动都在空气中留下微光的轨迹修辞手法恰当使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强语言表现力树木像忠诚的士兵一样守卫着森林的入口，这样的比喻能让场景更加形象节奏控制通过长短句的交替使用，控制叙述节奏紧张场景可用短句增强紧迫感他奔跑喘息听见身后的脚步声越来越近好的语言就像神鸟的羽毛，既美丽又有力量，能让读者在故事的天空中自由翱翔续写常见误区脱离原故事背景人物行为不合理情节过于简单或重复忽视原故事设定的世界观规则和背景，导致让人物做出与其性格特点不符的行为，破坏没有新的冲突和挑战，或是简单重复原故事续写内容与原故事割裂人物形象的一致性的情节模式•解决方法重读原故事，做好笔记，确•解决方法分析人物性格，确保行为符•解决方法设计新的冲突和转折，深化保理解世界观合其动机主题•示例不能突然让没有魔法能力的普通•示例勇敢的少年不应无缘无故表现出•示例避免再次使用寻找药草救神鸟角色使用魔法极度怯懦的相同情节记住好的续写应该既尊重原作，又有创新，让故事更加丰富多彩！第三章范文赏析与讨论范文一神鸟重生的奇迹少年终于找到了传说中的火焰花，它在月光下泛着微弱的红光当他小心翼翼地将花瓣喂给奄奄一息的神鸟时，一道金光突然从神鸟体内迸发出来...范文特点•描述神鸟如何通过少年的努力获得新的生命和力量•展现少年如何克服内心恐惧，面对重重困难•通过神鸟的重生，象征希望和勇气的主题•结尾呼应开头，形成完整的故事结构范文二少年与神鸟的最后试炼新敌人出现联手对抗当少年带着药草返回时，发现一位自称暗影猎手的神秘人物正在追捕虽然神鸟尚未完全恢复，但它与少年决定联手对抗暗影猎手少年学会神鸟，他声称神鸟的羽毛可以让他获得永生了如何借助神鸟的力量，而神鸟也开始理解人类的勇气最终对决开放结局在一场惊心动魄的对决中，少年差点牺牲自己保护神鸟这一刻，神鸟故事以神鸟带着少年飞向未知的天际结束，暗示着他们的冒险才刚刚开释放出前所未有的力量，最终击退了暗影猎手始，留给读者无限想象空间这篇范文引入了新的反派角色，创造了紧张的对抗氛围，同时深化了少年与神鸟之间的情感联系，是一个很好的开放式结局示例范文赏析要点1语言表达叙事节奏情感描写打动读者情节与人物互动情节设计人物塑造课堂互动你最喜欢哪个续写版本？为什么？1我喜欢神鸟重生的版本，因为它更加注重内心成长，神鸟和少年都有明显的性格变化2我更喜欢最后试炼，新反派的出现让故事更加紧张刺激，开放结局也很吸引人3我觉得两个版本各有特点，可以结合起来，既有内心成长，又有外部冲突讨论问题

1.两个范文在情节设计上有什么不同？哪种更吸引你？

2.你认为哪个范文更好地捕捉了原故事的精神？

3.如果由你来续写，你会如何发展故事？第四章续写实战训练续写主题选择少年的成长历程神鸟的秘密力量关注少年如何通过冒险变得更加勇敢和智慧，展现成长的痛苦与喜悦探索神鸟力量的来源和限制，可能涉及神鸟的过去和身世之谜新的冒险旅程带领读者探索更广阔的世界，遇见新的角色和挑战对抗新敌人友情的力量引入强大的反派角色，创造激烈的冲突，考验主角的勇气和智慧深入探讨少年与神鸟之间的友谊如何经受考验并变得更加坚固选择一个你最感兴趣的主题作为续写的核心，围绕这个主题展开情节，使故事更加聚焦和有深度写作步骤指导细化场景描写设计人物变化为重要场景添加细节描写，包括环境、气头脑风暴规划角色的行动和心理变化，确保每个角色氛、角色的动作和表情等，增强故事的沉浸列出续写大纲，包括主要情节点、新角色和都有自己的动机和成长轨迹感可能的结局不要急于评判，先尽可能多地•记录角色的性格特点和动机•运用五感（视、听、嗅、味、触）描写产生想法•设计能体现角色成长的关键场景•注意场景与情节和情绪的呼应•使用思维导图记录所有想法•注意情感变化的自然过渡•通过细节展现角色特点•考虑多种可能的情节发展•寻找最能引起读者共鸣的元素小组合作续写分组讨论共同创作3-5人一组，每人分享自己对《神在讨论的基础上，合作完成续写初鸟》续写的想法，集思广益，相互启稿可以采用接力写作的方式，每人发可以使用以下讨论问题负责一个部分，然后整合成完整故事•原故事中你最喜欢的部分是什么？•明确分工开端、发展、高潮、结局•神鸟和少年各自的特点是什么？•定期交流，确保故事连贯•故事可能有哪些发展方向？•互相提供建设性意见分享与反馈完成初稿后，与其他小组分享作品，互相评价，吸取优点，发现不足•关注情节是否合理连贯•人物形象是否丰满生动•语言表达是否优美准确写作技巧提示1保持故事连贯性确保故事情节的自然过渡，避免跳跃性太强的发展可以使用过渡句连接不同场景，如当夜幕降临时，他们终于到达了山顶2加入悬念和伏笔在故事早期埋下伏笔，在后续情节中揭示例如，可以暗示神鸟羽毛上的特殊花纹，后来揭示这与它的身世有关好的故事就像一场精心编织的梦，让读者沉浸其中，不愿醒来3注意语言的节奏感通过句子长短的变化控制叙述节奏，紧张刺激的场景用短句，抒情场景可用长句适当使用排比、对偶等修辞手法增强语言韵律第五章作品展示与点评展示你的创作成果，汲取反馈，不断完善学生续写作品精选作品1神鸟的奇幻旅程作品2少年心中的勇气作品3新的敌人与挑战这篇续写关注神鸟和少年共同踏上寻找神鸟同伴这篇续写专注于少年内心的成长，通过一系列挑这篇续写引入了一个强大的反派角色，他想要捕的旅程作者通过细腻的描写展现了神鸟对同伴战，少年逐渐发现自己的特殊能力，最终理解到获神鸟获取永生作者创造了扣人心弦的对抗场的思念，以及少年如何帮助神鸟找到真正的归真正的勇气来自内心景，展现了友谊的力量属优点心理描写深入，成长主题鲜明，情节安排优点冲突设置紧张刺激，反派形象立体，结局优点情感真挚，场景描写生动，人物对话自合理出人意料然教师点评要点优点需要改进想象力丰富，创造了新颖的情节和场景情节衔接需更紧密，避免跳跃感情感表达真挚，能引起读者共鸣语言表达可更生动，多用修辞手法人物形象丰满，有明显的性格特点角色动机需更合理，行为更符合性格故事结构完整，有明确的起承转合可适当增加细节描写，提升沉浸感语言表达生动，有较强的画面感主题表达可更深入，避免表面化点评的目的是帮助学生发现作品的优点和不足，引导他们在下一次创作中取长补短，不断进步点评应具体明确，有针对性，并给出改进建议同伴互评环节1积极倾听认真聆听同学的作品朗读，记录下你的第一印象和感受注意作品的情节、人物和语言特点2具体评价给予具体、有建设性的评价，而不是笼统的很好或不好例如你对神鸟羽毛的描写非常生动，让我仿佛看到了它闪闪发光的样子3提出建议基于自己的阅读体验，提出改进建议建议应具体且可行，如故事开头的悬念设置很吸引人，但中间部分的节奏可以再紧凑一些4分享心得分享自己在写作过程中的心得体会，包括遇到的困难和解决方法，有助于共同进步第六章总结与提升续写学习收获知识1续写技巧能力2故事创作能力思维3创造性思维情感4情感表达能力综合素养5文学素养与人文精神通过《神鸟》续写的学习，我们不仅掌握了故事创作的基本技巧，更重要的是培养了想象力和创造力这些能力不仅对文学创作有帮助，对我们解决生活中的问题、理解他人情感等方面也有积极作用在写作过程中，我们学会了如何构建完整的故事结构，如何塑造生动的人物形象，如何使用优美的语言表达思想和情感这些都是宝贵的学习收获拓展阅读推荐经典续写作品写作指导书籍网络资源•《哈利·波特与被诅咒的孩子》-J.K.罗琳•《故事材质、结构、风格和银幕剧作的•豆瓣读书小组故事工坊等原理》•微信公众号写作训练营•《绿野仙踪》系列续作•《写作课》-刘勰•B站创意写作频道•《西游后传》•《如何写故事》•知乎故事创作专栏•《三国演义后传》•《中学生创意写作指南》这些资源可以帮助你进一步提升写作能力，拓宽创作视野选择你感兴趣的内容进行阅读和学习，在实践中不断提高课后作业布置01完成续写根据课堂所学，完成一篇《神鸟》续写短文，字数不少于500字可以选择自己感兴趣的主题和情节方向，但要注意与原故事的连贯性02写作记录记录写作过程中的思考过程、遇到的困难和解决方法这份记录将帮助你反思自己的写作习惯和思维方式03准备分享准备在下次课堂上分享你的作品和写作体会可以选择朗读作品的一部分，并谈谈你最满意的地方和最大的收获作业提交截止日期下周五提交方式电子版发送至教师邮箱，纸质版在下次课堂上交评分标准创意性30%、结构完整性30%、语言表达30%、修改态度10%结束语续写不仅是写故事，更是创造属于自己的奇迹每个人心中都有一只神鸟，它代表着我们的想象力和创造力通过这次《神鸟》续写的学习，希望你们能够放飞心中的神鸟，在文学创作的天空中自由翱翔期待你们的神鸟传奇，飞得更高更远！。