一定要争气教学课件

一定要争气教学课件课文导入思考问题课题释义你是否曾经遇到过被低估的时候？当别人不相信你能做到某事，你是如何应对的？争气的本意是指通过努力工作或学习来证明自己的能力，展现自己的价值今天我们要学习的主人公，就曾经历过这样的时刻，而他的回应是我一定要争气！作者简介童第周基本信息学术成就童第周（），浙江温州他是中国胚胎学的奠基人，在实验胚1902-1991人，著名生物学家，中国科学院院士胎学领域做出了国际公认的贡献，打破了东方人不能做实验科学的偏见精神遗产童第周的童年和家庭家庭背景出身于贫困家庭，生活条件极为艰苦•父亲虽是私塾教师，但收入微薄，早年不幸去世•母亲独自抚养童第周和兄弟姐妹，生活十分清贫•教育理念童第周出生的年代，中国积贫积弱，普通家庭生活十分艰难小学生涯中的困境起步晚成绩差由于家庭原因，童第周比同龄人晚一入学后，数学、语文等主要科目成绩年入学，基础知识薄弱落后，常常考试不及格遭受嘲笑因学习跟不上，经常被同学嘲笑，有时还会受到老师的批评初中阶段的转变我一定要争气！1立下誓言面对困境，童第周暗自立誓我一定要争气！这简单而坚定的誓言成为他人生的转折点2坚持不懈每天清晨提前一小时到校自习，不懂就问，一遍不会就反复练习，直到完全掌握3成绩逆转挑战中的坚韧精神面对挫折的态度童第周在学习过程中经历了无数次失败，但他从不气馁，每一次跌倒后都能迅速爬起来继续前进主动寻求帮助遇到不懂的问题，主动向老师请教•向学习好的同学虚心学习，不怕丢面子•借助各种资源克服学习中的障碍•童第周的坚韧精神体现了知耻而后勇的传统美德，也展现了科学探索中必不可少的品质童第周不怕困难，主动向老师请教问题大学求学与科研之路国内求学凭借优异成绩，童第周考入上海复旦大学生物系，开始了他的科学研究生涯留学比利时年代，童第周获得公费留学机会，远赴比利时深造，克服语言障碍1930和文化差异刻苦钻研在实验室日以继夜工作，即使实验失败也不气馁，反复尝试直到成功他常说做科学不能急于求成科学研究中的争气国际突破童第周成为第一个在国际权威期刊发表论文的中国胚胎学家，他的研究成果获得了国际学术界的广泛认可他的成功打破了东方人做不了实验科学的偏见，为中国科学家赢得了尊严和地位童第周在胚胎学领域的研究工作0102在世界一流实验室攻克技术难关发表具有原创性的科研论文0304获得国际同行的尊重和认可为祖国科学事业赢得荣誉争气一词的深意为自己争气不向命运低头，相信自己的能力，通过努力证明自己的价值童第周通过持续努力，从学习困难的学生成长为科学大师为家人争气承担家庭责任，不辜负亲人期望童第周在成功后回报母亲的养育之恩，履行了对家庭的责任在中国传统文化中，争气不仅是个人奋斗的动力，也是对家族责任的承担童第周的故事正是这种精神的生动体现为祖国争气科研报国童第周在学成归国后，放弃国外优厚条件，全身心投入新中国的科学研究事业，成为中国科研崛起的重要象征培养人才他致力于培养新一代科学家，为中国科学事业的发展奠定了坚实基础科学无国界，但科学家有祖国我愿为中国的科学事业奉献终身童第周——童第周的爱国情怀和科学精神激励了几代中国青少年立志科学报国，他的故事成为新中国科学梦的重要组成部分课文结构梳理事件一课业困境与奋起直追童第周在学校学习成绩落后，经常被同学嘲笑和老师批评，但他立誓一定要争气，通过不懈努力最终取得优异成绩事件二科研逆境与突破自我在科学研究道路上，童第周面对技术难关和文化偏见，通过坚持不懈的努力取得突破，成为国际公认的生物学家课文通过这两个关键事件的对比与呼应，展现了童第周争气精神贯穿一生的特点，凸显了他面对困难永不放弃的品质重点段落赏析我一定要争气！每天早晨，我比别人早到学校一个小时，预习功课遇到不懂的地方，我就虚心向老师、同学请教就这样，我的功课一天天进步了，到了期末考试，我考了第一名！语言特点情感分析朴实无华，直抒胸臆这段话通过童第周的内心独白，展现了他坚定的意志和不懈的努力一•定要争气四个字简短有力，道出了童第周面对困境时的决心和信念短句为主，节奏鲜明•感叹句表达强烈情感•文字背后是作者历经艰辛、最终获得成功的真实情感，让读者深受感染典型语言分析我一定要争气！每天早晨，我比别人早到学校一个小时这是全文的核心句，表达了主人公坚定的决心和强烈的自尊心一定二这句话通过具体的时间细节，生动展字体现了坚决的态度，争气二字凝现了童第周努力学习的实际行动，使聚了深厚的情感抽象的争气变得具体可感到了期末考试，我考了第一名！这句话是对前文努力的呼应，展示了争气的成果，感叹号传递出童第周内心的喜悦和自豪文中这些关键句子层层递进，形成完整的情感表达，帮助读者深入理解争气的过程和结果写作手法解析倒叙与插叙心理描写课文开篇以童第周成为著名科学家后回忆往事为线索，采用倒叙手法，引出他少年时代的奋斗经历文中多处细腻描写童第周面对困境时的心理活动，如我一定要争气的内心独白，生动展现了人物的思想感情在叙述主线中，作者又适时插入童第周的家庭背景、学习环境等内容，丰富了人物形象品格塑造与成长逆境中的坚韧童第周面对学业困难和科研挑战时表现出的不屈不挠，展示了他在逆境中锻造出的坚韧品格主动学习他积极寻求知识，主动向老师同学请教，展现出强烈的求知欲和谦虚的学习态度乐于助人成功后的童第周不忘帮助他人，培养年轻一代科学家，体现了他无私奉献的精神童第周的成长历程告诉我们，真正的成长不仅是知识的积累，更是品格的塑造他的故事展示了如何在挑战中磨练自我，最终成为一个有担当、有责任感的人争气对现代青少年的启示迎难而上的勇气童第周的故事告诉我们，面对困难时不要退缩，而应该直面挑战，寻找解决问题的方法永不服输的精神现代青少年也会面临各种挫折和困难，童第周不怕输、不服输的精神值得我们学习挫折不是失败的标志，而是成功的试金石真正的成功来自于不断超越自我的勇气和决心现实榜样延展袁隆平中国天眼研发团队中国杂交水稻之父，几十年如一日扎根稻田，解决了中国人的吃饭问题克服无数技术难关，建成世界最大单口径射电望远镜，展现了中国科学家他常说我要让所有人远离饥饿集体争气的精神这些现代科学工作者的故事，是童第周争气精神在当代的延续他们用行动证明，中国人完全有能力在世界科技舞台上展现风采，为国家和民族赢得尊严小组讨论你身边的争气故事讨论方向一1分享同学中有哪些面对困难不退缩，通过努力取得进步的例子？他们是如何争气的？讨论方向二2你的家人或亲友中，有没有像童第周一样在逆境中奋起的故事？他们的经历给你什么启发？讨论方向三3我们班级有哪些争气少年值得表扬？请具体说明他们的事迹和值得学习的品质通过讨论身边的真实故事，帮助同学们认识到争气精神就在我们的日常生活中，每个人都可以成为自己的英雄段落精读训练找出关键句情感朗读训练我一定要争气！每天早晨，我比别人早到学校一个小时，预习功课朗读上述段落时，应该注意哪些语气的变化？如何通过朗读表达出童第遇到不懂的地方，我就虚心向老师、同学请教周的决心和毅力？请分析这段话中争气是如何从想法转变为行动的？作者通过哪些具体细节展现了主人公的努力？精读训练帮助我们深入理解文本，感受人物情感，把握作者的写作意图，提升我们的语文素养和鉴赏能力核心词语归纳争气通过努力工作或学习证明自己的能力和价值例句他决心在考试中争气，向所有人证明自己的实力刻苦努力勤奋，不辞辛劳地学习或工作例句她刻苦钻研数学，最终成为班上的佼佼者自尊尊重自己，维护自己的尊严和价值例句正是这份自尊心，支持他度过了最艰难的时期努力用力，竭尽全力去做某事例句通过不懈的努力，他最终实现了自己的梦想这些核心词语承载着深厚的文化内涵，理解它们的意义，有助于我们更好地把握课文主旨，体会童第周的精神品质课文主旨总结社会责任童第周的争气不仅为自己，也为家人和国家，体现了个人与集体的紧密联系自我超越童第周的故事展示了个人通过努力不断突破自我局限的成长历程精神传承童第周的自尊、勤奋、爱国精神值得代代相传童第周的故事告诉我们，真正的争气是自我超越和社会责任的统一，是对个人价值和民族尊严的双重维护这种精神不仅激励了当时的中国人，也将继续鼓舞新时代的青少年奋发图强知识点小测选择题填空题童第周面对哪些困难仍不放弃？争气的具体表现有哪些？家庭贫困，学习条件有限（每天早起一小时）

1.

1._______________学习成绩落后，被同学嘲笑

2.（虚心请教不懂的地方）

2._______________科研实验反复失败

3.（不畏艰难，坚持不懈）

3._______________以上都是

4.答案以上都是D.课外延伸阅读余秋雨《风雨人生》《两弹一星元勋传记》这本书中有许多关于奋斗与成长的感人故事，作者以优美的文笔讲述了多收录了邓稼先、钱学森等科学家的人物小传，他们都是为祖国科技发展位名人在逆境中自强不息的经历争气的杰出代表通过阅读这些扩展材料，同学们可以更全面地了解争气精神在不同人生中的体现，汲取更多前辈的智慧和力量推荐大家利用课余时间进行阅读，并与同学交流心得体会写作练习命题作文写作提示题目《我身边的争气故事》可以选择自己、家人、同学或朋友为写作对象，讲述他们如何在困难面前不低头，通过努力取得成功的事例写作要求注意详细描写争气的过程，不要只关注结果可以使用对话、心理描选取身边真实的人物和事件

1.写等手法使文章生动感人重点描写人物面对困难的心理活动和具体行动

2.表达你对这个故事的感悟和启示

3.字数不少于字

4.500激励视频赏析视频内容经典语录视频展示了童第周在实验室工作的珍视频中，童第周的一句为自己争气，贵画面，以及他在国际学术会议上的为祖国争气的口号，激励了几代中演讲片段，生动再现了这位科学家的国科技工作者这句话简短有力，道风采出了个人奋斗与国家命运的紧密联系观后感受通过视频，我们可以更直观地感受到童第周的人格魅力和科学精神，理解争气不仅是一个口号，更是实实在在的行动和坚持课外探究活动优秀校友采访邀请学校优秀毕业生返校，分享他们的成长经历和争气故事准备采访问题您学生时代遇到过哪些困难？•您是如何克服这些困难的？•您认为争气精神对您的成长有什么影响？•科技馆参观组织同学们参观当地科技馆，了解中国科学家的贡献，感受科学的魅力可以特别关注生物学展区，了解童第周等科学家在胚胎学领域的成就通过这些实践活动，帮助同学们将课堂知识与现实生活联系起来，更深刻地理解争气精神的现实意义教师寄语亲爱的同学们童第周的故事告诉我们，每个人都有无限的可能性当你面对困难和挑战时，请记住我一定要争气这句简单而有力的话希望你们能够勇于争气，做最好的自己不必与他人比较，只要今天的你比昨天的自己更进步，就是最大的成功0102设立小目标记录成长从每天完成一个小任务开始，逐步培养自用日记或成长册记录每一次进步，积累成信和毅力就感03互相鼓励与同学互相支持，共同进步学生自我反思近一周最争气的经历改进计划请同学们回想过去一周内，有没有一件事让你感到自己很争气？可能是一次考在学习或生活中，你还有哪些方面需要争气？请制定一个具体的改进计划试的进步，解决了一个难题，或是克服了某个困难……我需要改进的方面是

1.____________请将这段经历记录下来，包括我的具体目标是

2.____________•事情的起因、经过和结果

3.我计划采取的行动是____________•你当时的心情和想法

4.完成的时间期限____________这次经历给你带来的启示•总结与升华自强不息家国情怀面对挫折不气馁，坚持不懈追求进步个人奋斗与民族复兴紧密相连道德传承科学精神优秀品质代代相传，激励后人求真求实，勇于探索未知世界争气是中华民族宝贵的精神财富，是每个人成长的不竭动力让我们向童第周致敬，争做新时代的争气少年，用知识改变命运，用奋斗创造未来！。