七律.长征 教学课件

七律《长征》教学课件欢迎大家参加《七律长征》的课程学习！本课件将带领同学们走进这首气势磅礴的革·命诗歌，了解伟大的长征历史，品味毛泽东主席的诗词魅力，感受中国革命精神的永恒力量导入你了解长征吗？让我们一起思考这些问题什么是长征？长征是中国工农红军进行的一次战略性转移，是人类历史上的伟大壮举为什么要进行长征？面对国民党军队的围剿，红军不得不突围转移，寻找新的革命根据地长征精神是什么？作者简介毛泽东生平文学成就年月日年月日杰出的军事家、思想家，同时也是著名的18931226-197699诗人、书法家湖南湘潭人，中国共产党、中华人民共和国和人民军队的主要创建者和领导人诗词创作风格豪放奔放，意境高远代表作《沁园春雪》《七律人民解放军占领南京》《念奴娇昆仑》等···背景介绍长征11934年10月中央红军从江西瑞金出发，被迫突破国民党军队的第五次围剿21935年1月遵义会议，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位31935年5-6月飞夺泸定桥，强渡大渡河，翻越雪山草地41936年10月三大主力红军在甘肃会宁会师，长征胜利结束红军长征全程约两万五千里，历时两年，途经个省，跨越崇山峻岭，穿过茫茫草地，11是人类历史上的伟大壮举红

一、

二、四方面军都参与了这一壮举写作背景与意义写作背景历史意义年月，长征胜利后不久，毛泽东创作了《七律长征》记录了长征中的重要地理场景和红军的壮举193510·•展现了共产党人不畏艰险、勇往直前的革命精神•当时红军历经千辛万苦，终于突破重重包围，找到了新的革命根据地鼓舞军民斗志，为革命胜利提供精神力量•毛泽东以诗人的敏锐感受，将长征中的艰辛与壮丽景象记录下来成为中国革命文学的经典之作•七律诗体知识诗体定义格律要求七言律诗，是中国古典诗歌的一种体遵循严格的平仄规则，讲究声调和谐裁，每句七个字，共八句，分为四联颔联和颈联必须对仗工整，即词性相（首联、颔联、颈联、尾联）同，意义相关或相反毛泽东的七律特点融合古典形式与现代革命内容语言豪放，气势雄浑意境开阔，情感真挚热烈诗歌内容整体朗读朗读提示请跟随老师的节奏，注意停顿与语调变化读诗时要抑扬顿挫，突出重点词语，感受诗歌的气势与韵律朗读方式教师范读感受正确的语音、语调与节奏•学生齐读共同体验诗歌的气势与韵律•男女生分组朗读体会不同声部的配合•个人朗读表达个人对诗歌的理解与感受•朗读体会朗读时注意体会诗歌中表现的豪迈气概•长征途中的艰难险阻•红军战士不畏艰险的革命乐观主义精神•七律长征全诗文本·七律长征·毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜这首七言律诗共八句，描绘了红军长征途中所经历的艰难险阻和克服困难的革命乐观主义精神请跟随老师一起朗读，体会诗歌的语言魅力与精神内涵首联品析红军不怕远征难，万水千山只等闲重点词语解析艺术特色不怕表现红军战士无所畏惧的革命精首联直接点题，开门见山，表达了红军神战士面对艰难困苦的乐观态度和豪迈气概远征难点明长征的艰难困苦万水千山形容路途遥远，地形复杂通过不怕与只等闲的表达，形成强烈只等闲视为平常，不足为奇对比，突出红军战士超凡的革命意志语言简洁有力，气势雄浑，奠定了全诗豪放奔放的基调颔联赏析五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸地理背景修辞手法五岭指南岭山脉，位于湖南、广拟人腾细浪、走泥丸，将山脉东、广西交界处拟人化乌蒙乌蒙山，位于云南、贵州交夸张用细浪、泥丸形容红军面界处对巍峨山脉时的气魄意境分析表现红军战士视高山如平地的豪迈气概暗示红军战胜自然障碍的坚定意志对仗工整，声律和谐，展现诗人高超的艺术手法颈联解读金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒地理背景艺术特色金沙江长江上游，川滇交界对比手法年月，红军巧渡金沙江，甩开了暖与寒形成鲜明对比19354•敌人的追击云崖暖暗示春天的到来，象征希望•大渡河四川省境内•铁索寒暗示环境的险峻和战斗的惨烈年月，红军勇士飞夺泸定桥，1935522通过自然景物的描写，暗示红军战士的创造了战争史上的奇迹心理变化和革命历程中的艰辛尾联探究更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜地理背景意象分析思想内涵岷山四川西北部山脉，终年积雪千里雪象征重重困难和障碍表达了红军战胜自然险阻后的喜悦之情红军翻越岷山时，正值严冬，道路艰险开颜露出笑脸，象征胜利的喜悦展现了革命乐观主义精神和必胜的信念点明全诗主旨艰难困苦，玉汝于成重点词语讲解12远征等闲到远方去作战或执行任务平常，普通，不足为奇例句红军不怕远征难例句万水千山只等闲34逶迤磅礴山势连绵起伏的样子广大雄伟的样子例句五岭逶迤腾细浪例句乌蒙磅礴走泥丸积累与运用请同学们记住这些词语，并尝试在日常写作中运用这些词语不仅可以丰富我们的语言表达，还能帮助我们更好地理解古诗词作品通过学习这些词语，我们能更深入地理解诗歌的意境，体会作者想要表达的思想感情，同时也能提高我们的语文素养意象与修辞手法意象解读比喻万水千山象征重重困难五岭逶迤腾细浪将连绵起伏的五岭比作腾起的细浪、泥丸象征红军战胜困难的细浪豪迈气概乌蒙磅礴走泥丸将巍峨的乌蒙山比作行走的泥云崖暖象征春天和希望丸铁索寒象征环境的险峻千里雪象征严峻的考验对仗开颜象征胜利的喜悦颔联五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸颈联金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒色彩渲染暖与寒的对比表现环境变化和情感转折千里雪与开颜的对比表现困难与胜利的关系全诗结构梳理首联（第1-2句）开篇点题，表明红军不畏艰难的革命精神红军不怕远征难，万水千山只等闲颔颈联（第3-6句）具体描述长征途中所经历的自然险阻五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒尾联（第7-8句）表达胜利后的喜悦之情，点明主旨更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜全诗结构严谨，层次分明，首尾呼应从总体到具体，再回到总体，形成完整的艺术结构，展现了毛泽东严谨的诗歌创作艺术历史事件飞夺泸定桥事件背景英勇事迹年月日，为了甩开国民党军红军派出位勇士组成突击队，在枪林193552922队的追击，红军必须迅速通过大渡河弹雨中，攀爬铁索，冒死冲锋当时大渡河水流湍急，只有泸定桥一处经过激烈战斗，成功夺取泸定桥，为红可以通过，而且敌军已在对岸设防军主力过河争取了宝贵时间这一壮举被写入诗中大渡桥横铁索寒思考问题飞夺泸定桥的事件体现了红军怎样的精神品质？这种精神对我们今天有什么启示？历史事件巧渡金沙江事件经过年月，红军来到金沙江边，准备渡河•19354敌军紧追不舍，而且控制了大部分渡口•毛泽东指挥红军采取声东击西的战术•红军找到一处无人防守的渡口，成功渡过金沙江•战略意义巧渡金沙江是长征中的重要转折点，红军成功摆脱了敌军的围追堵截，为长征继续前进创造了条件诗中金沙水拍云崖暖一句，正是对这一历史事件的艺术再现长征路线图诗中地理坐标长征主要路线五岭南岭山脉，位于湖南、广东、广西交界处红一方面军从江西瑞金出发，经过湖南、贵州、云南、四川，最终到达陕北乌蒙山位于云南、贵州交界处金沙江长江上游，川滇交界红二方面军从湖南桑植出发，经过湖北、四川，到达陕北大渡河四川省境内红四方面军从川陕苏区出发，经过甘肃、青海、四川，到达甘肃岷山四川西北部山脉诗歌与革命精神不怕困难，勇往直前众志成城，团结协作红军不怕远征难，万水千山只等闲三军过后尽开颜长征的胜利离不开全体红军战士的共同面对艰难险阻，红军战士表现出的是无努力和团结协作通过集体的力量，克所畏惧的革命精神和坚定的革命信念服了难以想象的困难乐观向上，坚韧不拔更喜岷山千里雪即使在最困难的环境中，红军战士也保持着乐观向上的精神状态，展现了中国共产党人的坚韧不拔和必胜信念长征精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代中国人不畏艰难、奋勇前进这首诗歌生动地展现了这种精神的内涵和力量课文内涵升华诗中景物与心情的关系革命乐观主义精神诗人通过对自然景物的描写，映衬出红这首诗充分体现了中国共产党人的革命军战士的心情变化乐观主义精神腾细浪、走泥丸表现战胜困难面对困难不退缩、不畏惧••的豪迈气概以积极乐观的态度迎接挑战•云崖暖表现春天到来的希望•相信通过努力一定能够取得胜利•铁索寒表现环境的险峻和战斗的•即使在最困难的时刻也不丧失信心•惨烈千里雪与开颜表现经历磨难后•的胜利喜悦与其他诗歌比较《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》创作于年，同样描写了壮丽的山河景象创作于年，是革命胜利前夕的作品19361949共同点都展现了作者对中国大好河山的热爱和豪迈气概共同点都采用七律形式，抒发革命豪情不同点《沁园春雪》更侧重于对自然景观的赞美和历史的纵深感不同点这首诗表达的是胜利在望的喜悦，而《长征》则是描写战斗中的艰辛与坚·韧通过比较，我们可以看出毛泽东诗词的共同特点形式上遵循传统，内容上富有时代气息；语言豪放奔放，意境开阔；始终贯穿着革命乐观主义精神课堂互动我会背活动规则评分标准背诵技巧全班同学分成若干小组，每组选派代表参背诵准确度（分）文字无误，顺先理解内容，把握诗歌意境•

401.加背诵比赛序正确划分语义单位，找出停顿点

2.语音语调（分）停顿合理，节奏背诵要求背诵准确，声音洪亮，语调抑•30反复朗读，加深记忆

3.鲜明扬顿挫，感情真挚联系实际，激发情感共鸣感情表达（分）情感真挚，能表

4.•30现诗歌的豪迈气概思辨延伸为什么能坚持下来？小组讨论题目12面对艰难险阻，红军战士是凭借什么精神力量坚持下来的？长征精神的核心内涵是什么？3长征精神对我们今天的学习和生活有哪些启示？讨论总结长征精神的核心内涵可以概括为坚定信仰对革命理想和共产主义信念的坚守崇高理想为人民解放和民族独立而奋斗的崇高目标团结一致全体红军战士众志成城，共克时艰百折不挠面对困难不退缩，不放弃的坚韧品质角色扮演我是红军长征者活动说明写作提示请想象自己是一名参加长征的红军战可以选择诗中提到的某一地点作•士，写一段内心独白，描述自己在长为背景征途中的所见所闻、所思所感注意表现红军战士的思想感情和•精神风貌文字要真挚感人，富有时代特色•字数在字左右•150分享与点评完成写作后，请自愿上台分享同学们可以从以下方面进行点评是否真实反映了红军战士的心理•是否表现出长征精神的内涵•语言是否生动感人•诗歌改编与再创作改编建议创作示例可以尝试将七律《长征》改编为现代新长征路上•诗继承先辈的信念与勇气保留原诗的主要内容和精神内涵•我们在新的征程上前行用现代语言表达对长征精神的理解••可以引入新的意象和比喻知识的海洋，科技的高峰续写建议是我们要征服的新雪山草地可以以新长征为题，写一首新诗不畏艰难，勇往直前•表达新时代青少年面对挑战的决心和•让青春在奋斗中绽放光芒勇气请同学们发挥想象，创作自己的诗歌作将长征精神与当代生活相结合•品，表达对长征精神的理解和感悟练习题巩固12选择题填空题《七律长征》中更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜表达的情感是《七律长征》的作者是，这首诗描写了年至年··________________________间，中国工农红军进行的________悲壮凄凉忧心忡忡胜利喜悦恐惧不安A.B.C.D.34简答题探究题请简要分析《七律长征》首联红军不怕远征难，万水千山只等闲的结合历史背景，分析《七律长征》中金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁··艺术特色和思想内涵索寒两句描写的历史事件及其意义通过这些练习题，我们可以检验对诗歌内容的理解和记忆，巩固所学知识，加深对长征精神的认识拓展阅读《红星照耀中国》《长征组歌》《老山界》美国记者埃德加斯诺的经典报道文学，记录了由肖华作词、晨耕等作曲的大型声乐套曲，通过茹志娟的短篇小说，描写了红军战士在长征途中·他在年访问陕北革命根据地的所见所闻，十首歌曲全面展现了长征的艰辛历程和革命英雄翻越老山界时的艰难场景和革命乐观主义精神1936包括对长征的详细记述主义精神通过这些拓展阅读，我们可以更全面地了解长征的历史背景、艰难历程和伟大意义，加深对长征精神的理解和感悟多媒体复习推荐音视频资源学习建议《长征》纪录片全面记录长征历史观看视频时，注意关注历史细节和人物情感

1.《长征组歌》视频通过音乐感受长征精神听《长征组歌》时，对照歌词理解，感受音乐表达的情感

2.《飞夺泸定桥》电影片段再现历史经典战役使用交互地图时，结合诗歌内容，理解地理环境对长征的影响

3.《朗读者》中的长征故事名人朗读长征诗文查阅更多资料，深入了解长征中的感人故事和重大事件

4.数字资源将所学知识与课文内容相结合，形成完整的知识体系

5.长征虚拟博物馆在线参观长征相关文物长征路线交互地图直观了解长征路线长征体验通过增强现实技术体验长征AR知识结构梳理作者背景历史背景毛泽东（）年红军长征1893-19761934-1936伟大的革命家、军事家、诗人两万五千里征程思想内涵诗歌形式不畏艰难，勇往直前七言律诗革命必胜的坚定信念平仄对仗工整艺术特色内容分析语言豪放奔放描写长征艰难历程意境开阔壮美表现革命乐观主义精神总结与感悟长征精神永放光芒长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机毛泽东——知识收获情感体验通过学习《七律长征》，我们了解了中在学习过程中，我们被红军将士不畏艰·国工农红军长征的艰难历程，认识了长险、勇往直前的革命精神所感动，被毛征精神的深刻内涵，掌握了七律诗的基泽东主席豪放奔放的诗词风格所震撼本特点和鉴赏方法价值引领长征精神是中华民族的宝贵财富，它告诉我们面对困难不退缩，面对挑战不畏惧，坚定信念，团结一致，就一定能够战胜一切艰难险阻，取得最终胜利请同学们用一句话分享自己学习这首诗的感悟，表达对长征精神的理解。