中考作文表达教学课件

中考作文表达教学课程目录中考作文特点解析写作基础技巧夹叙夹议写作法了解命题趋势与评分标准掌握内容、结构、语言三要素学习叙述与议论的有机结合开头与结尾写法修辞手法运用范文赏析与拆解把握首尾段落的写作技巧灵活应用多种修辞手法学习高分范文的写作特点实战写作训练第一章中考作文特点解析中考作文的命题趋势贴近生活题材源自学生日常生活经验，注重真情实感的表达，要求学生能够从平凡中发现感动，从日常中提炼思考题材多样兼顾记叙与议论，既考查学生讲述故事的能力，也考查学生分析问题、表达观点的能力主题鲜明强调立意深刻，结构完整，要求学生能够围绕中心思想展开写作，层次分明评分标准近年来，中考作文命题呈现出鲜明的特点和发展趋势，对考生的写作能力提出了更高要求了解这些趋势，有助于我们在备考中更有针对性地进行训练中考作文常见题型记叙文议论文以叙述人物、事件为主，通过具体生动的描写，抒发真挚情感以论证观点为主，通过合理论据，表达对社会现象或问题的见解•注重情节安排与细节描写•观点鲜明，中心突出•突出人物形象与心理变化•论据充分，论证严密•强调真情实感的自然流露•结构清晰，层次分明材料作文小作文根据给定材料（故事、名言等）展开联想和思考，进行写作应用文写作，如书信、通知、倡议书等，注重格式与实用性•准确理解材料含义•格式规范，结构完整•合理延伸拓展主题•语言得体，表达准确•紧扣材料不偏题第二章写作基础技巧写作的三大要素结构作文的骨架，决定文章的层次和条理•层次分明，逻辑清晰内容•段落分明，过渡自然•首尾呼应，首尾完整作文的灵魂，决定文章的价值和深度•详略得当，重点突出•真实具体，避免空洞无物•情感真挚，打动读者心灵语言•素材新颖，展现独特视角作文的外衣，决定文章的表现力和感染力•立意深刻，彰显思想深度•准确生动，表达清晰•简洁流畅，读来顺畅•修辞恰当，增强效果•语气得体，符合情境如何构思作文选取素材拟定提纲从生活经验和阅读积累中选择适合的素材，审题立意根据立意，规划文章结构，确定各段落的主支撑文章主题仔细分析题目要求，把握关键词，明确写作要内容和过渡方式•选择真实、具体的生活素材方向和中心思想•确定开头、主体、结尾的内容•运用符合主题的名言、诗句•圈出题目中的关键词语•划分段落，确定每段的主要内容•注意素材的典型性和感染力•明确题目的限制条件（体裁、字数、内•设计过渡句，使段落衔接自然容等）•确定文章的中心思想和情感基调第三章夹叙夹议写作法什么是夹叙夹议？夹叙夹议的特点•叙述与议论交织，增强文章深度和广度•叙为基础，提供具体事例和细节•议为升华，表达思考和感悟•使文章内容丰富，主题自然流露•增强文章的说服力和感染力夹叙夹议的三种叙述方式123记叙性叙述描写性叙述议论性叙述以时间为线索，按照事件发展顺序进行叙通过细致的描写，展现人物、景物、事物的在叙述中带有议论色彩，通过事例直接表达述，展现事件的完整过程特点，营造特定的氛围观点和评价•开端介绍背景、人物•人物描写外貌、语言、动作、心理•理性分析对事件进行客观分析•发展事件展开、矛盾激化•景物描写色彩、声音、气味、触感•评价总结对人物或事件进行评价•高潮矛盾达到顶点•环境描写时间、地点、氛围•排比论证通过多个例子支持观点•结局事件解决、情感抒发特点具体生动，形象鲜明，让读者身临其境特点叙述清晰，脉络分明，展现事件发展的完整过程夹叙夹议的四种议论方式分析性议论感悟性议论对叙述的事件或现象进行深入分析，揭示其内在规律和本质特征表达对叙述事件的感想和领悟，抒发情感，升华主题•解析原因探究事件发生的原因•情感抒发表达内心感受•剖析本质揭示事物的内在特性•哲理感悟提炼生活哲理•推断影响分析事件可能产生的影响•价值认同表达价值判断例句这次经历之所以让我刻骨铭心，正是因为它教会了我面对困难时的坚韧与勇例句在那一刻，我懂得了生命的珍贵，懂得了爱的伟大气联想性议论对比性议论从叙述的事件联想到相关的人、事、物，拓展思维空间通过对比不同事物或同一事物的不同方面，突出差异，强化观点•横向联想联系相似或相关事物•正反对比对比正面和负面•纵向联想联系历史或未来•古今对比对比过去和现在•发散联想拓展到更广泛的领域•中外对比对比中国和外国例句这让我想起了鲁迅先生笔下的闰土，他们同样拥有纯真的童心夹叙夹议写作技巧示范结构安排写作要点•叙述与议论交替切分，保持节奏明快，避免单调叙述引入•议论内容要紧扣叙述，不能空泛无物或偏离主题开篇用生动的叙述吸引读者注意•议论要有变化，综合运用多种议论方式•注意过渡自然，叙议之间不生硬跳跃议论点评•议论篇幅适中，不宜过长喧宾夺主对叙述内容进行简短点评•结尾处议论要升华主题，点明中心深入叙述常见错误展开更详细的事件描述•叙述与议论脱节，议论空洞•议论过于说教，缺乏情感深度议论进行更深入的分析和感悟总结升华结合叙议，升华主题夹叙夹议结构示意图开头1叙述事件背景，引出话题2议论点评对开头事件进行简要评价主体叙述3详细展开事件经过，细节描写4深入议论对事件进行深入分析和感悟叙述补充5补充事件后续发展6结尾升华最终议论，升华主题夹叙夹议的结构安排应当灵活多变，根据内容需要进行调整无论采用何种结构，都应确保叙述与议论有机结合，相辅相成，共同服务于文章主题第四章开头与结尾写法掌握开头和结尾的写作技巧，为文章增添亮点高分开头的三大类型引用型开头设问型开头叙事型开头引用名言、诗句、格言等，点明主题，增加提出问题，引发思考，激发读者兴趣开门见山讲述小故事，营造氛围，吸引读文采者什么是真正的友谊？它是否意味着无条不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香件的付出和宽容？带着这些问题，我回那是一个雨后的清晨，空气中弥漫着泥这句诗道出了成功背后的艰辛回想起忆起与小明相处的那段时光...土的芬芳我拖着疲惫的身体走在上学那次经历，我深深体会到了这句诗的含的路上，突然被路边的一幕所吸引...•优点引人思考，增强互动性义...•优点生动具体，有画面感•注意问题要有深度，避免平淡•优点增加文采，提升格调•注意叙述要简洁，直奔主题•注意引用要恰当，与主题紧密相关高分结尾的三大技巧总结升华法展望未来法对文章内容进行总结，提炼主题，升华思想结尾处展望未来，表达愿望或期待，给人以启示和鼓舞通过这次经历，我明白了生活中不仅需要热情，更需要坚持不懈的努力正如爱迪生所说天才是百分之这段经历已成为过去，但它带给我的启示将伴随我的一的灵感加上百分之九十九的汗水只有付出，才能未来在今后的学习生活中，我会继续保持这种坚韧收获；只有经历风雨，才能见到彩虹不拔的精神，迎接更多的挑战，创造更多的可能我相信，只要心中有梦，脚下有路，明天一定会更美适用于议论文和记叙文，能够强化主题，给读者留下深刻好！印象适用于积极向上的主题，能够给读者以希望和力量，产生积极的情感共鸣首尾呼应法结尾与开头相呼应，形成完整结构，增强文章的整体感回到开头的问题什么是真正的友谊？经过这段经历，我找到了答案真正的友谊不仅是欢乐时的分享，更是困难时的支持；不仅是表面的和谐，更是内心的理解与包容适用于各类文体，能够使文章结构严谨，首尾连贯，给人完整之感开头结尾写作案例分析优秀范例分析常见问题与改进开头人生如逆旅，我亦是行人站在人生的十字路口，我时常思考什平淡无奇么样的选择才能让生命绽放光彩？一次偶然的经历，让我找到了答案问题开头平淡，缺乏吸引力，如我要讲一个故事结尾如今，每当我站在人生的十字路口，我不再迷茫我知道，选择勇敢面对，选择不断超越，生命才会如璀璨的星辰，在黑暗中闪耀光芒人改进使用引人入胜的场景、对话或设问开头生如逆旅，我亦是行人，愿我们都能在这趟旅途中，找到属于自己的方向，活出生命的精彩戛然而止分析问题结尾突兀，没有总结或升华•开头引用诗句，点明主题，引发思考•结尾呼应开头，形成完整结构改进对文章进行适当总结，点明主题•升华主题，给人以启示首尾脱节问题开头和结尾缺乏联系，给人支离破碎感改进结尾呼应开头，保持连贯性第五章修辞手法运用灵活运用多种修辞手法，提升文章表现力和感染力常用修辞手法介绍比喻拟人用具有相似点的事物来描述另一事物，使表达生动形象赋予无生命的事物以人的思想、情感和行为，使其富有生命力例她的笑容像春天的阳光，温暖了我的心例小溪欢快地歌唱，穿过山谷，奔向远方作用增强描写的形象性和生动性，使抽象概念具体化作用使自然景物或事物富有情感和生命力，增强文章感染力排比反问将结构相同或相似、意义相关的语句排列在一起，以加强语势不是提出疑问，而是用疑问的形式表达肯定或否定的观点例青春是一首歌，青春是一幅画，青春是一首诗例面对困难，难道我们就应该退缩吗？作用增强语言气势，突出强调，节奏鲜明，给人以美感作用加强语气，引人思考，增强文章的说服力夸张对偶有意扩大或缩小事物的特征，以突出某种特点用结构相同、字数相等、意义相关的两个句子并列例他高兴得恨不得要跳到天上去例山重水复疑无路，柳暗花明又一村作用突出事物特征，强化感情色彩，增强表现力作用语言整齐匀称，节奏感强，表达工整修辞手法在作文中的应用技巧应用原则结合语境修辞手法的运用要符合文章内容和表达需要，与语境自然融合体现情感通过修辞手法表达真挚情感，增强文章的感染力突出主题修辞手法的运用要服务于文章主题，突出中心思想适度运用避免堆砌修辞，保持语言的自然流畅，不做作多样结合灵活运用多种修辞手法，避免单一，增强表现力修辞手法是增强文章表现力的重要手段，但在应用时需要注意适度、自然，避免生硬堆砌合理运用修辞手法，可以使文章语言更加生动、形象、有感染力常见错误

1.修辞堆砌过度使用修辞手法，显得做作；

2.脱离语境修辞手法与内容不协调；

3.生搬硬套修辞使用不自然，缺乏新意修辞手法示例解析修辞手法经典句例效果分析比喻他的目光像一把锋利的刀，刺痛了我的心通过将目光比作锋利的刀，生动形象地表现出目光的犀利和对主人公的伤害，使读者有强烈的感受拟人春风轻轻地抚摸着我的脸颊，温柔地诉说着春天的故赋予春风以人的动作和情感，使自然景物富有生命事力，增强了描写的生动性和感染力排比我爱祖国的大山，我爱祖国的河流，我爱祖国的一草通过三个结构相同的句子排列，表达了对祖国的热爱一木之情，增强了语言的气势和感染力反问面对如此美丽的风景，谁能不为之动容？用疑问的形式表达肯定的意思，强调了风景的美丽，增强了语言的表现力和感染力夸张他高兴得手舞足蹈，恨不得要把这个喜讯告诉全世通过夸大描写，突出了人物的喜悦心情，使情感表达界更加强烈对偶长风破浪会有时，直挂云帆济沧海两句结构相似，字数相当，表达了面对困难的乐观态度和坚定信念，语言整齐匀称，节奏感强在作文中灵活运用这些修辞手法，可以使语言更加生动形象，情感表达更加丰富深刻，文章更具感染力和表现力但要注意适度运用，避免过度堆砌第六章范文赏析与拆解通过分析优秀范文，学习写作技巧，提升写作水平高分范文精选记叙文范文《那一刻的感动》议论文范文《坚持，成就梦想》那是一个雨后的清晨，空气中弥漫着泥土的芬芳我拖着疲惫的身体走爱迪生说过天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水这句话在上学的路上，心情如同天气一般阴郁突然，一位老人踉跄地摔倒在道出了成功的真谛——坚持不懈的努力纵观古今中外的成功人士，哪一我面前，旁边的路人纷纷驻足观望，却无人上前个不是经历了常人难以想象的坚持？犹豫了一秒，我快步上前，扶起老人他的衣服已经被泥水浸湿，手掌坚持的力量，首先体现在学习上司马光少年时期，日复一日地苦读，也被擦伤我掏出纸巾，轻轻为他擦拭伤口，又用自己的雨伞为他遮挡最终成为一代史学大家；爱因斯坦十年如一日地思考相对论，终成科学微微的小雨，搀扶着他慢慢前行巨匠正是这种持之以恒的精神，让他们在平凡中造就了非凡这一幕让我想起了母亲常说的话人与人之间的温暖，往往在不经意间然而，坚持并非易事它意味着在枯燥重复中保持热情，在屡次失败后传递是啊，生活中的感动，常常源于这些微小而真实的瞬间依然前行正如登山者面对陡峭的山路，只有坚定地一步步攀登，才能最终到达顶峰...后略...后略这两篇范文分别展示了记叙文和议论文的写作特点记叙文真实感人，细节生动；议论文观点鲜明，论证有力二者都运用了恰当的修辞手法，语言表达生动流畅范文结构分析夹叙夹议范文巧妙运用夹叙夹议的写作层次分明手法记叙文在叙事中穿插议语言生动范文结构清晰，层次分明记论，升华主题；议论文在论证叙文按事件发展顺序展开；议范文语言生动，修辞丰富运中穿插具体事例，增强说服论文按论点-论据-论证的结构力用比喻、排比、拟人等修辞手主题明确组织各段落之间过渡自然，法，增强表现力；用词准确，范文主题突出，立意深刻记衔接紧密句式多样，节奏感强叙文《那一刻的感动》以温暖首尾呼应为主题；议论文《坚持，成就梦想》以坚持为主题主题贯范文开头结尾设计巧妙开头穿全文，各部分内容都围绕主引人入胜，结尾升华主题，首题展开尾呼应，形成完整结构范文写作技巧总结如何借鉴范文亮点避免范文雷同，体现个性结构借鉴常见误区学习范文的结构安排，包括段落划分、过渡方式、首尾呼应等，但要根据自己的内容进行调整•照抄范文内容或结构•使用过于模板化的表达表达借鉴•缺乏个人经历和真情实感学习范文的表达方式，包括修辞手法、句式变化、描写技巧等，但要用自己的语正确方法言重新表达•结合个人经历，选择独特素材思路借鉴•用自己的语言表达，避免套用学习范文的思考角度和立意方式，但要结合自己的经历和感悟，形成独特见解•融入个人思考和感悟•大胆创新，形成个人风格技巧借鉴•注重真情实感的表达学习范文的写作技巧，如夹叙夹议、细节描写、议论方式等，但要灵活运用，避免生搬硬套范文是学习的参考，而不是照搬的模板真正的好作文应当是个人经历、思考和情感的真实表达，具有独特的个人风格和创新点第七章实战写作训练通过练习巩固所学知识，提升实际写作能力写作练习一夹叙夹议段落写作题目示范示例请以那次经历让我成长为题，运用夹叙夹议的写作手法，写一段200字那是初二时的一次演讲比赛站在台上，面对台下数百双眼睛，我紧左右的文字张得双腿发抖，大脑一片空白预先准备的演讲稿在我口中变得结结巴巴，最终，我灰溜溜地下了台，心中充满了挫败感然而，正是这写作要点提示次失败，让我认识到成功不仅需要才华，更需要勇气和坚持不懈的努力从那以后，我开始有意识地锻炼自己的胆量，每天对着镜子练•选取真实具体的经历习演讲，逐渐克服了怯场的毛病半年后的班级辩论赛上，我侃侃而•运用夹叙夹议手法谈，赢得了满堂喝彩回首那次失败的经历，我感慨万千成长的道•叙述部分要具体生动路上，挫折是最好的老师，它让我们看清自己的不足，激发前进的动•议论部分要深刻有感染力力•语言表达要流畅自然点评这段文字选取了具体的演讲比赛经历，叙述了失败的场景和后续的努力过程，穿插了对挫折意义的思考，最后升华为对成长的感悟，是典型的夹叙夹议结构写作练习二开头结尾设计练习题目1以责任为主题，分别设计一个引用型开头和一个首尾呼应型结尾，字数各不少于80字开头示例2一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么爱因斯坦的这句话，道出了责任的真谛责任，是一个沉甸甸的词语，它意味着担当，意味着付出，意味着无论面对何种困难都坚守承诺回想起那次志愿服务的经历，我深刻体会到了责任的分量结尾示例3如今，每当我回想起爱因斯坦的那句话一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么我更加理解其中的深意责任不是负担，而是成长的阶梯；责任不是束缚，而是生命的底色愿我们每个人都能在责任中实现自我价值，在担当中书写精彩人生设计思路分析•开头引用爱因斯坦的名言，点明责任主题4•结尾再次引用开头的名言，形成呼应•开头引出个人经历，结尾升华为普遍意义•语言简洁有力，富有哲理性这种开头结尾的设计方式，不仅使文章结构完整，首尾呼应，而且通过名言的引用和个人感悟的表达，使主题更加鲜明，思想更加深刻在实际写作中，可以根据不同的主题和内容，灵活运用各种开头结尾的写作技巧总结与提升建议1坚持多读多写阅读优秀作品，积累素材和表达方式；坚持每周写作，实践所学知识2注重结构与表达结合既重视文章的整体结构安排，也注重语言表达的准确生动，二者相辅相成3勇于创新在学习典型写法的基础上，大胆创新，形成个人风格，展现独特思写作是一门需要长期练习的技能，没有捷径可走只有通过不断的阅考读、思考和写作实践，才能真正提高写作水平相信只要付出足够的努力，每个人都能在中考作文中取得优异的成绩！4重视修改希望通过本课程的学习，同学们能够掌握中考作文的特点和写作技巧，提高写作水平，在中考中取得优异的成绩祝愿大家都能写出真情实感、思想深写作后认真修改，打磨语言，完善结构，提升作品质量刻、表达生动的优秀作文！。