关于标点的教学课件

标点符号教学第一章标点符号概述定义与功能历史演变系统分类标点符号是书面语言中表示停顿、语气和语从古代的句读符号发展而来，随着印刷术的现代汉语标点符号分为点号和标号两大类，句结构的符号系统，是文字的辅助标记发展和语言规范化而逐渐完善共有16种常用标点符号什么是标点符号？标点符号是书面语言中用来表示停顿、语气以及语句结构的符号它们在文字中扮演着重要角色•帮助读者理解文意，避免歧义•表达作者的思想感情和语气•理清句子结构，使文章层次分明•为阅读提供节奏感，如同音乐中的休止符标点符号的两大类点号标号用来表示句子的停顿和语气用来标示特定语言单位或成分•句号（）•引号（）•问号（？）•括号（（）【】{}）•叹号（！）•破折号（——）•逗号（，）•省略号（……）•顿号（、）•书名号（《》〈〉）•分号（；）•连接号（-）•冒号（）•间隔号（·）标点符号的重要性消除歧义，明确意思体现语言美感与规范书面语言的呼吸同样的文字，标点不同，意思可能完全相恰当的标点使用能够展现语言的节奏美和反例如韵律美，同时也是语言规范化的重要体现正如良好的乐谱需要准确的音符和休他说我不能去与他说我不能，止符去表达的是完全不同的意思标点，语言的灵魂第二章点号详解句号、问——号、叹号点号是标点符号中最基本、使用最频繁的一类，主要用于表示句子的停顿和语气其中，句号、问号和叹号是最常见的三种点号，它们分别用于表示陈述、疑问和感叹的语气句号（）句号是最常用的标点符号，用于表示一个句子的完结它的主要用法包括特别提示•用于陈述句末尾，表示叙述或说明的语气•用于语气缓和的祈使句末尾•用于间接引语之后例句北京是中国的首都请把门关上老师说今天下午要开会问号（？）基本用法是非问句问号主要用于疑问句末尾，表示疑问的语气根据疑问句的类型不用于询问是或否的句子末尾同，问号的使用也有所区别例你明天会来吗？特指问句选择问句用于含有疑问代词（谁、什么、怎么、为什么等）的句子末尾用于提供两个或多个选择的句子末尾例你叫什么名字？这是谁的书？例你喜欢红茶还是绿茶？问号表达的语气强度可以通过重复来增强，如你说什么？？，表示更强烈的疑问或惊讶叹号（！）叹号用于表示强烈的感情色彩，主要用于以下几种情况•感叹句末尾，表示惊讶、赞叹、感动等情感•强烈的祈使句末尾，表示命令、请求、劝告等•强烈的反问句末尾，增强语气的力度例句祖国的山河多么壮丽！立刻停止！这难道不是我们共同的责任吗！叹号是情感最为丰富的标点符号，它能够传递说话者强烈的情感波动，是书面语言中表达情感最直接的方式在文学作品中，叹号的恰当使用能够增强作品的感染力陈述、疑问、感叹句——末的三重奏句号、问号、叹号如同音乐的三种基本旋律，分别传递着平静、疑惑与激情它们在文字的海洋中指引读者，感受作者思想情感的波动第三章逗号与顿号的妙用句内停顿的艺术逗号和顿号都用于表示句内的停顿，但其使用场合和表示的停顿程度不同它们是文章节奏的重要调控器文章结构的梳理合理使用逗号和顿号，能够使文章层次分明，结构清晰，帮助读者更好地理解作者的思路逗号和顿号是汉语书面表达中最常用的两种表示停顿的标点符号它们看似简单，实则用法精妙，正确使用这两种符号，对于提高写作水平和表达能力至关重要逗号（，）12并列词语之间状语之后当并列词语较长或结构较复杂时，使用逗号分隔较长的状语后面，一般用逗号与其他成分分开例他喜欢游泳，打篮球，看电影例在这个美丽的春天里，花儿开得格外鲜艳34主语之后分句之间较长的主语后面，可以用逗号与谓语分开复句中的分句之间，除了某些需要用分号的情况外，一般用逗号分隔例这个刚刚从国外留学回来的学生，很快就适应了国内的生活例天渐渐黑了，我们该回家了顿号（、）顿号主要用于并列词语之间的停顿，表示比逗号更短的停顿其主要用法包括•并列短语或词语之间•同类短语或词语的并列•层次较低的并列成分之间例句红、黄、蓝三种颜色这个花园里种着玫瑰、郁金香、百合等花卉我们需要买笔、墨、纸、砚等文具逗号与顿号的区别比较项逗号（，）顿号（、）停顿程度停顿较长停顿较短主要用途句子结构中的各种停顿专用于并列词语之间使用范围广泛，可用于分句、主谓之间等限于并列词语之间语法层次可用于较高语法层次通常用于较低语法层次例句天空中飘着云，地上开着花桌子上放着笔、墨、纸、砚正确区分逗号和顿号的用法，能够使文章表达更加规范、准确，避免因标点使用不当而导致的歧义或理解困难停顿的节奏感逗号与顿号如同音乐中的不同休止符，它们共同构建了汉语书面表达的独特韵律掌握这两种标点的使用，就像音乐家掌握了节奏，能让文字的表达更加流畅动人第四章分号与冒号的用法分号（；）和冒号（）是汉语标点符号中具有特殊功能的点号，它们在复杂句子和语段的组织中起着重要作用分号主要用于连接关系密切的分句，表示比逗号更长的停顿；而冒号则主要用于引出下文，表示提示或说明的关系正确使用分号和冒号，能够使复杂的句子结构更加清晰，表达更加准确分号（；）复句中并列分句间的停顿复杂列表中各项的分隔表示并列关系的分句之间当复句中的并列分句内部已经使用了逗当列举的项目内部已经使用逗号，为区分表示并列关系且语意比较独立的分句之号，为避免层次混淆，分句之间可使用分各项，可使用分号分隔间，可使用分号分隔号分隔例与会代表有北京大学的王教授，副例这个城市历史悠久；这个城市文化多例他戴着眼镜，穿着白衬衫；她梳着马教授李明；清华大学的张教授，讲师刘元尾辫，穿着蓝色连衣裙华分号是介于逗号和句号之间的标点符号，它表示的停顿比逗号长，但语意联系比句号紧密冒号（）冒号是一种用来提示下文的标点符号，主要用于以下几种情况•用在需要解释、说明的词语后面•用在提示性话语之后•用在称呼语或称谓语后面•用在直接引语之前例句他想这件事必须立刻解决请带好以下物品笔、本子、课本李老师请大家安静！分号与冒号的区别分号（；）冒号（）连接作用主要用于连接相关但又相对独立的句子提示作用主要用于引出下文或总结上文停顿程度表示比逗号长但比句号短的停顿语义关系表示解释、说明或列举的关系例春天来了，花儿开了；冬天来了，雪花飘了例我喜欢三种水果苹果、香蕉和橙子分号侧重于连接，冒号侧重于提示分号两侧的内容地位相当，而冒号前后的内容则是引出与被引出的关系连接与引导的力量分号与冒号虽是小小符号，却承载着独特的语法功能分号像是桥梁，连接相关的思想；冒号则如同路标，引导读者进入下一段思考掌握它们的用法，让文字表达更加有条理、有层次第五章引号、括号与破折号引号（）括号（（）【】）用于标示直接引用的话语、特别强调用于注释说明、补充内容或标示特定的词语或具有特殊含义的词语内容，帮助读者更好地理解正文破折号（——）用于解释说明、话题转折或声音延长，增强表达效果引号、括号和破折号是书面语言中重要的标号，它们在文本中起着特殊的标示和辅助作用，帮助作者更准确地表达意思，帮助读者更清晰地理解内容引号（）引号在汉语中分为双引号（）和单引号（），主要用于以下几种情况•标示直接引用的话语•标示需要特别强调的词语•标示具有特殊含义的词语•标示作品的篇名、章节名例句孔子说学而时习之，不亦说乎？这种所谓的自由，实际上是有害的《红楼梦》中的葬花吟广为流传引号的嵌套使用当引用内容中还包含引用时，外层使用双引号，内层使用单引号例如老师说同学们都应该记住毛泽东的那句话好好学习，天天向上括号（（）【】）圆括号（（））方括号（【】）主要用于注释说明、补充说明或标示特定内容主要用于特定引文的注释，也用于诗文标题或作者的标示例他去了北京（中国的首都）例【宋】苏轼《水调歌头》括号内的内容可以是完整的句子，也可以是词语或短语在引文中加注时，通常使用方括号表示这是编者或引用者的注释尖括号（《》〈〉）括号的特殊规则尖括号通常被归类为书名号，用于标示书名、报刊名等括号内如需使用标点，应遵循一定规则例《红楼梦》〈第一回〉句内括号内可有逗号、分号，但通常不使用句号、问号、叹号等括号外的标点通常放在括号之后破折号（）——破折号是一种多功能的标点符号，主要用于以下几种情况•表示解释说明•表示话题或思想的转折•表示声音的延长•表示引文的省略或插入语例句他终于明白了——这就是生活的真谛我正在看书——突然，电话铃响了啊——他长长地叹了一口气使用注意汉语中的破折号由两个相连的短横（——）组成，不要与连接号（-）混淆破折号前后通常不用其他标点符号，除非有特殊需要语言的多重表达引号、括号和破折号如同语言的多重面具，它们让文字表达更加丰富多彩引号引领我们听见别人的声音，括号悄悄补充背景信息，破折号则突然转变话题或深入解释这些标点的妙用，让平面的文字有了立体的表达第六章省略号、书名号与间隔号省略号（……）书名号（《》〈〉）表示语句未完、语意断续或省略部分用于标示书名、报刊名、文章标题、内容是表达含蓄、保留或节省篇幅艺术作品名等大书名号《》用于书的重要工具报刊名，小书名号〈〉用于篇章名间隔号（·）用于外国人名、地名的音节间隔，也用于某些中国少数民族人名、某些汉语词语的分界等场合这三种标点符号各有特定用途，它们在现代汉语书面表达中发挥着不可替代的作用正确使用这些标点，能够使文章表达更加规范、准确省略号（）……省略号在汉语中由六个小圆点组成（……），主要用于以下几种情况•表示引文中省略的部分内容•表示说话断断续续•表示欲言又止或言外之意•表示列举后的省略例句鲁迅在《狂人日记》中写道假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的……他说我……不知道该怎么办街上到处都是花、草、树……，一片生机勃勃的景象省略号的位置省略号可以位于句首、句中或句末，根据省略内容的位置而定省略号前后通常不用其他标点符号，除非有特殊需要书名号（《》）大书名号（《》）的用法主要用于标示下列名称•书籍名称《红楼梦》《三国演义》•报刊名称《人民日报》《读者》•电影、歌曲等艺术作品名称《霸王别姬》《茉莉花》•文件名称《中华人民共和国宪法》小书名号（〈〉）的用法主要用于标示下列名称•书籍、报刊中的篇章名《红楼梦》〈第一回〉•歌曲集中的单曲名《民歌集》〈茉莉花〉•作品中的分集、分章名称书名号是汉语特有的标点符号，它的使用使得文章中的特定名称一目了然，增强了文章的可读性间隔号（）·间隔号是一个小圆点（·），位于字的中间，主要用于以下几种情况•外国人名的姓名间隔约翰·史密斯•外国地名的词语间隔纽约·曼哈顿•中国少数民族人名的姓名间隔阿依古丽·阿布都拉•用于某些特定的汉语词语间隔日·月·星辰例句列奥纳多·达·芬奇是文艺复兴时期的著名艺术家鲁滨逊·克鲁索是英国文学作品中的经典人物间隔号与顿号的区别间隔号（·）位于字的中间，而顿号（、）位于字的右下方间隔号主要用于人名、地名等专有名词的内部分隔，而顿号主要用于并列词语之间的停顿结语标点符号，书写的灵魂提升表达力规范使用标点符号是增强表达力的重要工具，它们让文字规范使用标点符号是语言规范化的重要组成部表达更加准确、生动，能够传递丰富的情感和细分，它反映了作者的语言素养和对读者的尊重微的语气变化活化文字避免歧义标点符号为静态的文字注入了动态的生命力，使正确使用标点符号能够避免语义的歧义，使表达文字活起来，更好地传递作者的思想和情感更加清晰、准确，减少沟通中的误解标点符号虽小，作用却不可忽视它们是书写的灵魂，是文字的眼睛和表情，帮助我们更好地表达和理解让我们重视标点符号，规范使用标点符号，让文字表达更加丰富多彩！用好标点，写出精彩人生标点符号如同生活中的调味品，恰到好处地使用，能让我们的文字表达更加丰富多彩掌握标点符号的规范用法，不仅是提高语言表达能力的重要一步，也是尊重语言、尊重读者的体现让我们一起珍视这些小小的符号，让它们在我们的文字世界中发挥最大的作用！。