写童话作文教学课件

写童话作文教学课件童话世界的奇妙旅程开始我们的旅程第一章童话是什么？童话的定义与起源童话是一种以幻想和魔法为特色的文学体裁，起源于古代民间口头传说它通过富有想象力的故事情节和角色，传递人类共通的情感和价值观在中国，从《山海经》到《聊斋志异》，都包含了童话的元素童话的文化价值与教育意义童话的魅力童话不仅告诉我们龙存在，更告诉我们龙可以被打败——尼尔·盖曼童话作品超越了年龄和文化的界限，在全球范围内受到热爱它们之所以如此有魅力，在于激发想象力童话中的奇幻世界让读者在现实之外，探索无限可能，培养创造性思维传递普世价值童话的基本元素一个经典的童话故事通常包含以下几个关键元素善与恶的对立童话中通常有鲜明的善恶对立，善良终将战胜邪恶，传递积极的人生观和价值观魔法与幻想魔法棒、会说话的动物、隐形斗篷等超自然元素，创造出现实中不可能存在的奇妙情境典型角色英雄（公主、王子）、反派（巫婆、巨人）、帮助者（仙女、智者）等典型角色构成了童话的人物谱系童话的经典开头与结尾常见开头经典结尾童话故事通常以固定的开场白童话的结局通常是美好的，给开始，立即将读者带入一个遥读者带来希望和满足感远而神秘的世界•从此，他们过上了幸福的生活•很久很久以前……（从前从前……）•故事讲完了，道理记心间•在一个遥远的王国里……•他们从此幸福地生活在一起•在很远很远的地方，有一座……探索童话的深层结构第二章童话的结构解析为了更好地创作童话，我们需要理解童话的叙事结构俄国学者弗拉基米尔·普罗普（Vladimir Propp）通过分析大量童话故事，提出了童话形态学理论普罗普分析了上百个童话故事后发现，尽管故事内容各异，但其叙事结构和功能单元却有着惊人的相似性，他将这些共同点归纳为31个功能步骤了解这些基本结构，可以帮助我们构建更加完整、合理的童话故事框架，创作出引人入胜的作品童话故事的主要结构英雄离家出发遭遇考验与帮助故事开始，主人公离开安全的家园，踏上冒险之旅可能是主动选择，主人公在旅途中遇到各种困难和挑战，同时也会得到神奇力量或人物的也可能是被迫离开帮助例如小红帽去看望外婆，灰姑娘去参加舞会例如白雪公主得到七个小矮人的帮助，阿拉丁获得神灯精灵的帮助与反派对抗解决冲突，获得幸福主人公与故事中的反派角色展开对抗，这是故事的高潮部分主人公战胜反派，解决问题，获得奖励（爱情、财富、回家等），过上幸福生活例如杰克与巨人的对决，长发公主对抗巫婆童话中的角色功能普罗普认为，童话中的角色不是按照他们的身份或属性来定义的，而是根据他们在故事中的功能和行动来定义的以下是童话中常见的角色功能英雄反派故事的主角，踏上冒险之旅，战胜困难，完成使命与英雄对抗的角色，制造危害或阻碍英雄前进假英雄帮助者冒充英雄或试图窃取英雄功劳的角色给予英雄直接帮助的角色赠予者派遣者提供魔法物品或信息给英雄的角色将英雄派出执行任务的角色童话结构示意图童话故事通常遵循以下基本结构流程起点→冲突→高潮→解决→结局这一结构可以帮助我们清晰地规划故事情节，保证故事的完整性和连贯性1起点介绍主角和背景，设定故事基调2冲突主角面临挑战或问题3高潮冲突达到最激烈的时刻4解决主角解决问题的方式5结局故事的最终结果和教训掌握创作技巧第三章童话写作技巧了解了童话的基本结构后，我们需要掌握一些具体的写作技巧，帮助我们创作出精彩的童话故事如何设计有趣的角色创造性格鲜明、令人难忘的人物形象，为故事增添活力创造神奇的场景打造充满想象力的奇幻世界，为故事提供独特的背景构建紧凑的故事线设计连贯有序的情节，保持读者的阅读兴趣角色塑造技巧角色性格鲜明，善恶分明角色成长与变化童话中的角色通常具有鲜明而单一的性格特点，便于读者识别和理解例如优秀的童话故事中，主角往往会经历成长和变化，这种变化是故事吸引力的重要来源•勇敢无畏的王子•从懦弱到勇敢（如《小锡兵》）•善良美丽的公主•从自私到无私（如《美女与野兽》）•凶残狡猾的巫婆•从无知到智慧（如《匹诺曹》）•贪婪自私的继母角色的成长过程能让故事更具深度，也更能引起读者的共鸣这种简化的人物塑造有助于突出故事主题和道德寓意场景描写要点使用生动形象的语言场景描写是童话创作的重要环节，优秀的场景描写能够帮助读者身临其境，感受故事的魅力•运用丰富的感官描写视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉•使用生动的比喻和拟人手法•注重细节描写，增强真实感营造神秘奇幻的氛围童话世界应该充满魔法和奇迹，让读者感到惊奇和向往•创造超现实的景象会说话的树木、漂浮的城堡•设计奇特的自然现象彩虹瀑布、星星雨•打造独特的环境规则时间倒流、物体变形情节设计技巧1设置合理的冲突与挑战2设计令人期待的高潮冲突是推动故事发展的动力，适当的冲突设置能使故事更加引人入胜故事高潮是整个情节的最紧张、最激动人心的部分，应该精心设计•人与人之间的冲突主角与反派的对抗•制造悬念和紧张感•人与自然的冲突克服恶劣环境•安排出人意料但又合理的转折•人与自己的冲突战胜内心的恐惧或弱点•让主角面临最大的危机或挑战冲突难度要适中太简单则缺乏挑战性，太难则不符合童话特点高潮过后，要有适当的情节缓和，为故事结局做铺垫语言表达建议简洁明快，适合儿童阅读运用童话特色语言童话的语言应当简单易懂，符合儿童的认知水平和阅读习惯童话有其独特的语言风格，掌握这些特点可以让作品更具童话色彩•使用简短的句子和段落•重复增强节奏感和记忆点•避免过于复杂的词汇和语法结构•押韵提高语言的趣味性•保持语言的连贯性和流畅性•拟声词增强文本的生动性•夸张和对比突出人物特点示例小兔子蹦蹦跳跳，跳过小溪，跳过小山，跳到了森林深处那里有一座闪闪发光的糖果屋，甜甜的香气让小兔子的肚子咕咕直叫学习经典第四章经典童话范文赏析分析经典童话作品，可以帮助我们更好地理解童话写作技巧和规律我们将重点赏析三个经典童话故事《灰姑娘》故事梗概与写作亮点分析，特别是其角色塑造和情节安排《美女与野兽》人物塑造分析，重点是角色的成长与变化《小红帽》情节紧凑与教训分析，探讨其简洁而有力的叙事结构《灰姑娘》写作分析角色对比鲜明善良与嫉妒魔法元素推动故事发展《灰姑娘》中的人物形象对比鲜明，通过对比突显了主题《灰姑娘》中的魔法元素是推动故事情节发展的关键•灰姑娘善良、忍耐、勤劳•仙女教母的出现解决了灰姑娘无法参加舞会的困境•继母与姐妹刻薄、自私、懒惰•魔法南瓜车和礼服创造了童话般的奇迹•午夜魔法消失的设定制造了紧张感和后续的寻找过程这种鲜明对比有助于读者明确辨识善恶，理解故事要传达的价值观•水晶鞋成为认主的关键物品《美女与野兽》写作分析爱与改变的主题细腻的情感描写《美女与野兽》成功地展现了内在美比外表更重要的主题《美女与野兽》在情感描写上非常细腻•贝儿不被野兽丑陋的外表所吓倒，而是看到了他内心的善良•贝儿对父亲的孝心•野兽从暴躁自私到学会关爱他人的转变•野兽从恐惧到好感再到爱的情感变化•对比加斯顿英俊外表下的丑陋灵魂•贝儿从恐惧到同情再到爱的情感发展这种对比强调了不以貌取人的价值观这种细腻的情感描写使角色更加立体，故事更加动人《小红帽》写作分析简洁的故事结构《小红帽》的故事结构非常简洁明了•起因小红帽去看望外婆•发展在森林中遇到狼，被狼欺骗•高潮狼吃掉外婆，伪装成外婆•结局猎人救出小红帽和外婆这种简洁的结构使故事易于理解和记忆明确的善恶教训《小红帽》通过生动的故事传递了明确的教训•不要轻信陌生人•不要偏离正道•要听从父母的忠告这些教训简单直接，适合儿童理解和接受实践出真知第五章写作实操与练习学习了童话的基本知识和写作技巧后，现在是时候付诸实践了本章将带领大家一步步进行童话故事创作，并通过课堂互动，激发同学们的创作热情童话故事创作步骤课堂互动分组编写童话故事我们将分享详细的童话创作流程，从构思到成稿，每一步都有清晰的通过小组合作，激发创意火花，共同完成一个完整的童话故事创作指导写作步骤详解设计故事结构选定主题与角色规划故事的基本框架和情节发展确定故事要表达的主题和价值观，设计主要角色及其特点•开端引入角色和背景•思考这个故事要传递什么信息？•发展设置冲突和挑战•设计主角性格、外貌、愿望•高潮矛盾激化到最高点•设计反派阻碍主角的人物或事物•结局解决问题，收获成长完成初稿，修改润色描写场景与细节将所有元素整合成一个完整的故事，然后进行修改和完善添加生动的环境描写和细节，使故事更加丰满•检查故事的连贯性•创造奇幻的场景•润色语言表达•使用感官描写•调整节奏和情感•添加有趣的细节课堂活动创作你的童话通过以下活动，让我们一起来体验童话创作的乐趣12设定主人公与反派设计一个魔法事件每位同学先思考自己童话故事的主角和对立想象一个具有魔法色彩的事件，作为故事的面核心•主角一个有特殊能力或特点的人物•魔法物品的出现•反派阻碍主角实现愿望的角色•神奇能力的获得可以选择人类、动物或物品作为角色，赋予•意外进入奇幻世界他们人格化的特征这个魔法事件将成为推动故事发展的关键3写出故事的开头和结尾尝试为你的童话故事写一个吸引人的开头和圆满的结局•开头介绍主角和背景•结尾解决问题，收获成长好的开头能够吸引读者，好的结尾能够给读者留下深刻印象童话写作常见问题与解决情节单调怎么办？角色不鲜明怎么办？语言枯燥怎么办？很多初学者面临的问题是故事情节过于简单或角色平淡无奇，缺乏个性是另一个常见问题语言表达单调乏味会降低故事的吸引力缺乏变化解决方法解决方法解决方法•使用丰富的修辞手法•增加转折和悬念•赋予角色独特的外貌特征•增加对话和语言互动•设置次要情节线•设计鲜明的性格特点•适当使用幽默元素•添加意外事件•创造特殊的说话方式•运用节奏感和韵律感•参考英雄之旅模式设计波折•设定角色的特殊爱好或能力优秀童话写作范例分享学生作品展示以下是一位五年级学生创作的童话片段，我们一起来欣赏并分析其优点《会说话的铅笔盒》小明有一个神奇的铅笔盒，它会在夜深人静的时候悄悄说话铅笔盒里住着一群快乐的文具精灵勇敢的铅笔队长、聪明的橡皮将军、活泼的尺子小姐和害羞的削笔刀小弟有一天，小明不小心把铅笔盒忘在了教室里夜幕降临，学校里静悄悄的，文具精灵们决定踏上一段惊险的冒险，寻找回家的路...优点点评与改进建议优点人物设定生动，赋予文具不同的性格；开头引人入胜，设置了悬念建议可以更详细描写铅笔盒的外观；增加一些对话来展现角色性格童话写作的创新方向颠覆传统童话视角现代元素融入童话现代童话创作中，一个有趣的趋势是从不同角度重新诠释经典童话将现代生活元素融入童话，可以增强故事的现代感和亲切感•从反派角度讲述故事（如《沉睡魔咒》）•科技元素智能手机、电脑、机器人•改变传统性别角色（勇敢的公主，需要救助的王子）•当代社会问题环保、友谊、多元文化•提供故事的另一面（狼的视角讲《三只小猪》）•现代城市场景高楼、地铁、公园这种创新可以培养批判性思维，让读者看到问题的多面性这种融合可以帮助读者将童话中的道理与现实生活联系起来童话写作工具推荐电子故事书制作软件童话写作辅助网站这些软件可以帮助创作者将文字故事转化为多媒体作品这些网站提供创作灵感、素材和分享平台•小熊绘本适合低年级学生使用的简易绘本创作工具•童话星球提供创作提示和故事框架的在线平台•童话创作家提供丰富插图和模板的故事创作平台•奇思妙想收集各类民间故事和创作素材的资源库•魔法故事屋支持音效和动画的互动故事制作软件•小作家社区可以发布作品并获得反馈的互动平台童话写作的评价标准为了帮助同学们更好地进行创作和互评，我们提供以下评价标准结构完整性角色塑造故事是否有清晰的开人物形象是否鲜明生始、发展、高潮和结动？性格特点是否突局？情节是否连贯合出？角色行为是否符合理？其设定？创意与想象力语言表达故事是否有独特的创语言是否生动有趣？是意？是否展现了丰富的否有童话特色？对话是想象力？魔法元素运用否自然？描写是否具体是否恰当？形象？课后作业布置写一篇原创童话故事主题自选，鼓励创新根据今天所学的知识，创作一篇完整的童话故事可以选择以下任一方向进行创作•字数要求300字以上•改编经典童话，提供新视角•必须包含魔法元素•以身边事物为灵感，创造全新故事•需要有完整的故事结构•融合中国传统文化元素的童话•至少塑造两个性格鲜明的角色•探讨现代社会问题的童话寓言教学总结童话写作是想象力与表达力的结合通过童话学习人生道理与写作技巧通过本次课程，我们了解了童话创作的基本要素和技巧童话不仅仅是一种文学形式，更是一种教育工具•童话的定义、特点和文化价值•传递积极向上的价值观•童话的结构和角色功能•培养批判性思维和问题解决能力•角色塑造、场景描写和情节设计的技巧•提高语言表达和文学欣赏能力•语言表达的特点和要求•激发创造力和想象力这些知识和技巧的掌握，将帮助同学们创作出富有想象力和表现力的希望同学们能够通过童话创作，不断提高自己的写作能力，同时收获童话故事人生的智慧激励与展望鼓励学生持续创作童话世界，无限可能写作是一项需要不断练习的技能，希望大家童话创作没有边界，只有你想不到，没有写不出•养成每周写作的习惯•尝试跨媒体创作配图、录音、动画•勇于尝试不同类型的童话创作•探索不同文化背景下的童话元素•与同学分享和交流自己的作品•将自己的经历和感受融入创作•参加校内外的写作比赛•用童话的形式记录成长的足迹每一个孩子心中都有一个童话世界，等待被发现和表达希望你们都能成为自己童话世界的主人，用笔尖绘制出属于自己的奇妙旅程谢谢聆听期待你的童话故事大放异彩！愿每一位同学都能在童话创作的世界里找到属于自己的魔法，创造出独一无二的精彩故事记住你的笔是魔法棒，你的想象力是无限的宝藏下课后，欢迎大家随时交流创作心得，共同进步！。