初三物理教学课件下载

初三物理教学课件下载第一章力与运动基础力是物理学中的基础概念，它描述了物体之间的相互作用力能改变物体的运动状态，包括使静止物体开始运动，使运动物体加速、减速、改变方向或停止运动，以及使物体发生形变力的概念与作用效果速度与加速度力是物体对物体的作用，它可以改变速度描述物体运动快慢和方向，加速物体的运动状态或形状力是矢量，度描述速度变化的快慢和方向均匀具有大小和方向运动与变速运动的区别牛顿第一定律力的分类与合成重力、弹力与摩擦力重力是地球对物体的吸引力，大小为，方向垂直向下G=mg弹力是弹性物体受到压缩或拉伸时产生的力，方向与形变方向相反摩擦力是接触面间相对运动或有相对运动趋势时产生的阻碍力，方向与相对运动方向相反力的合成与分解合力是多个力共同作用的效果，可通过平行四边形法则或三角形法则求得力的分解是将一个力分解为两个或多个力斜面上小球受力示意图斜面问题是初中物理的重点和难点，需要掌握力的分解技巧小球在斜面上受到的力包括重力、支持力和摩擦力其中重力可分解为G Nf平行于斜面和垂直于斜面两个分力当物体在斜面上平衡时，f=G·sinαN=G·cosα牛顿第二定律F=ma a=F/m F=ma核心公式加速度计算合力计算物体的加速度与所受合外力成正比，与物体质量成反比，方向与相同的力作用在不同质量的物体上，质量越大，加速度越小已知物体质量与加速度，可计算物体所受合力大小合外力方向相同实验小车受力加速度测量实验装置斜面、小车、计时器、测力计实验步骤测量小车质量

1.m在斜面上施加不同大小的拉力

2.F测量小车运动的加速度

3.a绘制图像并分析关系

4.F-a牛顿第三定律作用力与反作用力牛顿第三定律指出两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在不同物体上的一对力特点分析作用力与反作用力大小相等•1两力方向相反•作用在不同物体上•同时产生，同时消失•生活实例行走时脚蹬地，地推人•2游泳时手推水，水推人•打鼓时手击鼓，鼓反冲手•枪击发射子弹时的后坐力•为什么火箭能升空？第二章机械能与能量守恒动能与势能定义能量守恒定律动能是物体因运动而具有的能量，在只有重力、弹力等保守力作用的系统中，机械能守恒Ek=½mv²势能是物体因位置或状态而具有的能量当有非保守力（如摩擦力）时，机械能重力势能Ep=mgh会转化为其他形式的能量（如热能）弹性势能Ee=½kx²机械能守恒的应用斜面运动弹跳球物体从斜面顶端无初速滑下，若忽略摩擦，自由落体球落地反弹，每次反弹高度降低，因为部分到达底端时的速度与高度差有关v=物体从高处自由落下，重力势能转化为动能，机械能转化为热能和声能√2gh机械能守恒mgh=½mv²反弹系数，反映能量损失程度与斜面角度、长度无关，只与高度差有关e=h/h由此可推导，不考虑空气阻v=√2gh力时速度只与高度有关习题解析能量守恒计算题例题质量为的小球从高处自由落下，落到地面时速度是多少？若有的机械能转化为热能，落地速度又是多少？200g

1.25m20%解析设落地速度为，由机械能守恒，代入得××v mgh=½mv²v=√2gh=√

29.

81.25=

4.95m/s弹簧振子振动过程能量变化曲线图能量变化规律曲线分析振动过程中，动能与弹性势能周期性转化红线表示动能变化曲线平衡位置动能最大，势能为零蓝线表示势能变化曲线•两端极限位置动能为零，势能最大•绿线表示总机械能，理想情况下为水平直线中间位置同时具有动能和势能•第三章简单机械简单机械是能改变力的方向或大小的装置，它们不改变所做功的大小，但能使人们更方便地完成工作杠杆原理滑轮组杠杆平衡条件₁₁₂₂定滑轮改变力的方向，动滑轮改变力F L=F L（力矩平衡）的大小应用天平、剪刀、钳子、跷跷板等应用起重机、电梯、旗杆等斜面使用较小的力沿较长的距离移动物体应用螺旋、楔形物、坡道等杠杆平衡条件力矩计算方法力矩×，其中为力的大小，为力臂（力的作用线到支点的垂直距离）M=F LF L杠杆平衡条件₁₁₂₂，即左右两侧力矩相等F L=F L物理意义杠杆处于平衡状态时，施力的省力倍数等于距离的费距倍数杠杆的分类第一类杠杆支点在动力和阻力之间（如跷跷板、剪刀）•第二类杠杆阻力在支点和动力之间（如开瓶器、独轮车）•第三类杠杆动力在支点和阻力之间（如镊子、钓鱼竿）•杠杆平衡演示实验通过调整砝码位置和重量，验证力矩平衡条件实验演示杠杆称重原理滑轮的种类与机械效率定滑轮特点轴固定不动，只改变力的方向，不改变力的大小1省力倍数倍（不省力）1优点可以改变拉力方向，使操作更方便动滑轮特点轴随物体一起运动，改变力的大小，不改变方向2理想情况下省力倍数倍2实际省力倍数小于，因为存在摩擦损耗2滑轮组由多个定滑轮和动滑轮组合而成3理想情况下省力倍数动滑轮数量的倍2实际省力倍数受摩擦等因素影响而降低机械效率影响因素滑轮组的机械效率有用功总功阻阻动动η=/=F·s/F·s影响因素滑轮轴承摩擦、绳索间摩擦、绳索弹性变形等习题某滑轮组起重机，若机械效率为，用的力拉起的物体，滑轮组的理论省力倍数为多少？80%200N500N第四章热学基础温度与热量热胀冷缩热传递方式温度是表示物体冷热程度的物理量，单位℃、物体受热体积增大，冷却体积减小热传导固体内部分子振动传递热量K热量是物体内部分子动能的总和，单位（焦耳）固体、液体、气体均有此性质热对流流体内部物质流动传递热量J温度是状态量，热量是过程量气体热胀冷缩效应最明显热辐射物体以电磁波形式传递热量热学应用示例温度计原理保温杯设计空调制冷利用液体热胀冷缩，测量物体温度双层真空阻断热传导和对流，银色内壁减少热辐射热量计算与比热容热量公式Q=cmΔTQ热量，单位Jc比热容，单位J/kg·℃m质量，单位kgΔT温度变化，单位℃比热容c表示1kg物质温度升高1℃所需的热量，不同物质比热容不同•水

4.2×10³J/kg·℃•铁

0.46×10³J/kg·℃•铝

0.88×10³J/kg·℃测定物体比热容实验实验原理根据热量守恒，已知温度的热水与未知比热容的金属混合达到热平衡热现象在生活中的应用冰箱制冷原理冰箱是利用制冷剂循环制冷的设备，工作过程如下压缩机将气态制冷剂压缩成高温高压气体

1.高温气体在冷凝器中冷却放热，变为液态

2.液态制冷剂通过膨胀阀后，压力骤降，温度降低

3.低温制冷剂在蒸发器中吸收冰箱内部热量，蒸发成气体

4.气态制冷剂回到压缩机，循环往复

5.热水器工作机制电热水器电流通过电热管，电能转化为热能，加热水燃气热水器燃气燃烧释放热量，通过热交换器加热水太阳能热水器吸收太阳辐射能，转化为热能加热水生活小实验热胀冷缩演示实验一将气球套在瓶口，置于热水中，观察气球膨胀第五章电学基础电流、电压与电阻电流是电荷定向移动的过程，单位安培，方向规定为正电荷移动方向A电压是电场力使单位电荷发生电势差所做的功，单位伏特V电阻是导体阻碍电流通过的性质，单位欧姆Ω欧姆定律I=U/R电源电动势闭合电路欧姆定律通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻电源将其他形式的能转化为电能的能力，用表示，单位，其中为电源内阻，为外电路电阻E I=E/R+r rR成反比伏特V电路的串联与并联串联电路并联电路电流处处相等₁₂₃电压处处相等₁₂₃•I=I=I=I•U=U=U=U电压等于各部分电压之和₁₂₃电流等于各支路电流之和₁₂₃•U=U+U+U•I=I+I+I总电阻等于各电阻之和₁₂₃•R=R+R+R电路图识读与绘制常见电路元件符号电路图绘制要点电源符号长短线分别表示正负极•导线用直线表示，交叉不相连用跳线表示•元件符号应符合标准规范•电流表串联在电路中，电压表并联在被测两点•简单电路搭建演示实验目标搭建包含电源、开关、电阻和电灯的基本电路实验步骤根据电路图确定元件连接关系

1.按顺序连接各元件，注意正负极

2.检查连接是否正确，闭合开关观察电路工作情况

3.使用电流表、电压表测量电路参数

4.电路图是用标准化符号表示电路连接关系的图示，有助于理解电路工作原理习题计算电路总电阻与电流例题如图所示电路中，₁，₂，₃，电源电压为，求电路总电阻和总电流R=2ΩR=3ΩR=6Ω12V解析₂与₃并联，其等效电阻₂×₃₂₃×R R R=R R/R+R=36/3+6=18/9=2Ω₁与串联，总电阻₁RRR=R+R=2Ω+2Ω=4Ω电能与电功率P=UI W=Pt1kW·h电功率公式电能计算能量换算，单位瓦特，单位焦耳或千瓦时××P=UI=I²R=U²/R WW=Pt=UIt JkW·h1kW·h=1000W3600s=

3.610⁶J家用电器功率比较大功率电器（）小功率电器（）1000W1000W电热水器节能灯•1500-3000W•5-20W电烤箱电视机•1200-2000W•60-300W电暖气电风扇•1000-2500W•30-100W电饭煲电脑•500-1500W•80-400W节能小贴士使用节能灯具和家电，查看能效标签选择高能效产品

1.避免长时间待机，及时关闭不用的电器

2.合理设置空调温度，夏季不低于℃，冬季不高于℃

3.2620第六章光学基础光的传播与反射定律光在均匀介质中沿直线传播，遇到障碍物会发生反射反射定律入射光线、反射光线和法线在同一平面内；入射角等于反射角反射类型镜面反射（如镜子）和漫反射（如纸张）折射现象与光的色散折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变的现象折射定律入射光线、折射光线和法线在同一平面内；₂₁sin i/sin r=n/n色散是不同颜色的光在介质中折射率不同，导致白光分解为彩色光谱的现象凸透镜成像规律凸透镜成像规律可用光路图分析物距时实像，倒立，缩小•u2f物距时实像，倒立，放大•2f uf物距•u凸透镜成像公式，其中为物距，为像距，为焦距1/u+1/v=1/f uv f光学实验演示平面镜成像实验凸透镜焦距测定生活中的光学现象实验原理当物距等于2倍焦距时，像距也等于2倍焦距生活中常见的光学现象及解释实验步骤•彩虹阳光经水滴折射、反射、色散形成

1.将光源放在光具座一端•海市蜃楼大气折射造成的虚像

2.调整凸透镜位置•光纤通信利用全反射传输信息

3.在光屏上得到清晰倒立等大像•近视眼矫正使用凹透镜补偿成像缺陷

4.测量透镜到光源距离，除以2即为焦距平面镜成像特点•像与物等大第七章声学基础声音的产生与传播声音是由物体振动产生的一种机械波，需要介质传播，在真空中不能传播声音在不同介质中传播速度不同固体液体气体声速与介质温度有关，空气中声速约为（℃时）340m/s20音调与音量的物理意义音调音量音色由声波频率决定，频率越高音调越高由声波振幅决定，振幅越大音量越大由声波波形决定，是辨别声源的依据人耳可听频率范围单位分贝，以上长期接触可能损伤听力由基音和泛音组成，泛音决定音色特点20Hz~20000Hz dB85dB超声波与次声波应用超声波（20kHz）次声波（20Hz）医学超声诊断与治疗地震预警系统••超声波清洗大型建筑物振动监测••超声波测距（如蝙蝠导航）气象变化监测••材料无损检测•声音的反射与共鸣回声现象解释回声是声波遇到障碍物反射形成的现象人耳对声音的分辨时间约为秒，因此障碍物距离需要超过米

0.117（×÷）才能听到明显回声340m/s

0.1s2≈17m回声测距原理通过发出声音到听到回声的时间间隔，可计算障碍物距离t s=v·t/2乐器共鸣原理共鸣是物体在外力作用下，以自身固有频率振动的现象当外力振动频率与物体固有频率相同或接近时，会产生最强烈的共振弦乐器（如小提琴）弦振动带动共鸣箱振动，增强声音管乐器（如笛子）利用管内空气柱的振动产生共鸣打击乐器（如鼓）振动膜片带动空气振动发声习题声速计算题例题在峡谷中发出一声呼喊，秒后听到回声若当地空气中声速为，求峡谷对面山壁距离

0.6340m/s解析×÷s=v·t/2=340m/s

0.6s2=102m声学设计应用音乐厅声学设计墙面采用不规则反射面，避免驻波；使用吸声材料控制混响时间典型实验汇总小车运动与力的关系弹簧振子能量守恒电路搭建与测量目的验证牛顿第二定律目的观察机械能守恒，研究势能与动能转换目的验证欧姆定律，学习电路连接方法F=ma步骤测量小车质量，施加不同大小的拉力，记录加速度，分析步骤记录振子不同位置，分析动能与势能变化，验证总能量守步骤连接电源、电阻、电表，测量不同电压下的电流，绘制I-力与加速度关系恒图像U关键点消除摩擦影响，确保测量准确关键点减小摩擦和空气阻力影响关键点电流表串联，电压表并联，注意量程选择实验注意事项实验前准备实验数据处理了解实验原理和目的多次测量取平均值，减小随机误差••检查器材是否完好分析系统误差来源并修正••记录实验环境条件（温度、湿度等）绘制实验数据图表，分析规律••设计合理的实验步骤•生活中的物理现象摩擦力与滑动雨天路面湿滑，摩擦系数降低，制动距离增加热胀冷缩的日常影响鞋底纹路设计增大摩擦力，防止滑倒铁轨设计中预留伸缩缝，防止夏季高温变形电磁炉工作原理轮胎花纹有助于排水，增大与路面摩擦玻璃杯突然倒入热水易破裂，因内外温差造成不均匀膨胀利用电磁感应原理，高频交变电流产生交变磁场温度计原理就是利用液体热胀冷缩特性磁场在铁锅底部产生涡流，涡流产生热量加热锅具能效高，安全性好，热量集中在锅具而非炉面生活中的物理小实验0102浮沉子实验纸牌悬浮柠檬电池材料透明塑料瓶、吸管、橡皮泥、水材料纸牌、吹风机材料柠檬、铜片、锌片、灯LED原理压强与浮力变化使吸管沉浮，展示阿基米德原理原理伯努利原理，高速气流产生低压区使纸牌悬浮中考物理高频考点总结力学部分重点热学与电学重点力的合成与分解，尤其是斜面问题比热容和热量计算题••牛顿运动定律应用，特别是的计算电功率和电能计算•F=ma•功和机械能守恒定律应用串并联电路分析••简单机械中的杠杆和滑轮问题欧姆定律应用••浮力和阿基米德原理应用家庭电路与安全用电••光学与声学重点平面镜成像规律•凸透镜成像规律和公式应用•光的反射和折射定律•声音传播速度计算•超声波应用•解题技巧与方法审题方法计算技巧仔细阅读题目，画出受力分析图或电路图注意单位换算（如、、、等）N kgm s明确已知条件和所求物理量重视有效数字和科学计数法确定使用的物理规律和公式检查计算结果的合理性对于多步骤问题，梳理解题思路和步骤灵活运用公式变形和数学技巧典型中考真题解析近三年中考试题精选1力学综合计算题例题一辆质量为的汽车，以的加速度做直线运动，求汽车受到的合外力大小若此时汽车受到的阻力为，求汽车800kg2m/s²400N的牵引力大小解析根据，合外力×F=ma F=800kg2m/s²=1600N牵引力合力阻力=+=1600N+400N=2000N2电路分析题例题一个电阻为的电阻器和一个电阻为的电阻器串联后接入电压为的电源，求电路中的总电流和每个电阻器两端的电压4Ω6Ω12V解析总电阻R=4Ω+6Ω=10Ω总电流I=U/R=12V/10Ω=

1.2A电阻两端电压₁×₁×4ΩU=I R=

1.2A4Ω=

4.8V电阻两端电压₂×₂×6ΩU=I R=

1.2A6Ω=

7.2V3光学实验题例题在测定凸透镜焦距的实验中，当物距为时，在光屏上得到清晰的实像，物像等大求凸透镜的焦距24cm解析根据成像规律，当物像等大时，物距像距==2f因此，，2f=24cm f=12cm易错点提醒力的分析中容易忽略某些力或方向错误

1.电路计算中串并联判断失误或公式使用错误

2.凸透镜成像规律记忆混淆或光路作图不准确

3.单位换算错误，如混淆焦耳和千瓦时

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