医学检验双语教学课件

医学检验双语教学课件Clinical Laboratory Science BilingualTeaching第一章医学检验概述Chapter1:Introduction toClinicalLaboratory Science医学检验的定义与发展临床检验在现代医疗中的作用Definition and Development Rolein ModernMedicine医学检验是运用现代科学技术对人体样临床医学决策的以上依赖检验结果，70%本进行分析，为疾病诊断、治疗监测和是现代精准医疗的基础检验数据为疾预防提供客观依据的医学领域从简单病早期筛查、诊断确认、治疗效果评估的显微镜检查发展到今天的高度自动化、和预后判断提供关键支持信息化的综合技术体系双语教学的重要性与目标Importance andGoals ofBilingual Teaching医学检验的核心领域Core Areasof ClinicalLaboratoryScience临床生化检验临床免疫学检验Clinical BiochemistryClinical Immunology研究人体各种体液中化学成分的变化及其与疾病的关系主要检测项目包括研究机体免疫系统功能及其与疾病的关系包括自身抗体检测、过敏原检测、血糖、血脂、肝肾功能等生化指标，为代谢性疾病和器官功能障碍提供诊断免疫功能评估等，对自身免疫性疾病、过敏性疾病和免疫缺陷的诊断至关重依据要临床微生物学检验分子诊断Clinical MicrobiologyMolecular Diagnostics研究各种微生物与疾病的关系通过培养、鉴定病原体及药敏试验，为感染性疾病的诊断和治疗提供依据，是抗生素合理使用的重要指导医学检验现——代医疗的隐形守护者第二章临床生化检验基础Chapter2:Fundamentals of Clinical Biochemistry生物化学指标与疾病诊断Biochemical Indicatorsand DiseaseDiagnosis生化指标是体内生理生化过程的客观反映，其异常变化可直接指示特定器官或系统的功能状态，为疾病诊断提供重要线索体液标志物的检测原理Detection Principlesof FluidBiomarkers包括比色法、电极法、免疫比浊法等多种原理现代生化分析仪能同时检测数十种指标，实现高通量、高精度分析常用生化分析仪器介绍Introduction toCommon BiochemicalAnalyzers临床生化检验常用指标Common Indicatorsin ClinicalBiochemistry血糖、血脂检测肝功能指标肾功能指标Blood Glucoseand LipidsLiver Function Tests RenalFunctionTests空腹血糖丙氨酸氨基转移酶尿素氮•FPG:

3.9-

6.1mmol/L•ALT:0-40U/L•BUN:

2.9-

8.2mmol/L糖化血红蛋白天门冬氨酸氨基转移酶肌酐•HbA1c:

4.0-

6.0%•AST:0-40U/L•Cr:44-133μmol/L总胆固醇谷氨酰转移酶尿酸•TC:

3.1-

5.7mmol/L•γ-GGT:11-50U/L•UA:149-416μmol/L甘油三酯总胆红素肾小球滤过率•TG:

0.56-

1.7mmol/L•TBIL:

3.4-

20.5μmol/L•eGFR:90ml/min高密度脂蛋白白蛋白胱抑素•HDL-C:

0.9-

1.8mmol/L•ALB:35-55g/L•CCys-C:

0.51-

1.09mg/L酶学指标及其临床意义各种酶在体内特定组织中含量不同，当组织损伤时，这些酶会释放入血，可作为组织损伤的敏感指标如心肌酶谱、CK CK-、用于心肌梗死诊断，淀粉酶用于急性胰腺炎诊断等MB LDH临床生化检验技术流程Technical ProcessofClinicalBiochemistry Testing样本采集与处理Sample Collectionand Processing标准化的采血流程对结果准确性至关重要通常采集空腹静脉血，使用专用抗凝管采集后及时离心分离血清或血浆，避免溶血、脂血等干扰因素采血前准备核对患者信息，解释采血目的•采血管选择生化检查多用黄头管凝血促进剂•标本离心，分钟•3000rpm10样本保存℃保存，超过小时需冷冻•2-824自动化分析仪操作流程Automated AnalyzerOperation Process现代生化分析主要采用全自动分析仪，操作流程包括仪器日常维护与质控

1.试剂安装与校准

2.样本装载与条码识别

3.程序设置与分析启动

4.结果获取与初步审核

5.质量控制与结果审核Quality Controland ResultVerification质量控制是保证检测结果可靠性的关键每日进行内部质控，定期参加室间质评结果审核包括技术审核和临床审核两个层面，确保报告结果的准确性和临床相关性内部质控每日至少两个水平的质控品•室间质评每季度参加国家或行业质评•精准检测，保障诊断第三章临床免疫学检验Chapter3:Clinical ImmunologyTesting免疫系统基础知识Fundamentals ofImmune System免疫系统是机体识别和清除外来病原体及异常自身成分的防御系统，包括先天性免疫和获得性免疫主要由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成，通过复杂的调控网络维持机体内环境稳定免疫学检验的主要项目Major Itemsin ImmunologicalTesting血清蛋白电泳与免疫固定电泳•免疫球蛋白定量检测•补体系统检测•自身抗体检测•细胞因子与炎症标志物•过敏原特异性检测•IgE化学发光免疫分析技术Chemiluminescence Immunoassay化学发光免疫分析是现代免疫检测的主流技术，具有高灵敏度、宽线性范围和全自动化等优势原理是将发光物CLIA质作为标记物，通过抗原抗体特异性结合后产生的光信号来定量分析目标物质免疫学检验案例分析Case Analysisin ImmunologicalTesting甲状腺功能检测自身免疫疾病标志物传染病免疫诊断Thyroid FunctionTests AutoimmuneDisease MarkersInfectious DiseaseImmunodiagnosis案例岁女性，近期体重减轻，心悸，多汗案例岁女性，关节疼痛，皮疹，低热，乏力4530案例岁男性，急性黄疸，转氨酶升高25检测项目、、、、检测项目、抗、抗、补体TSH FT3FT4TPOAb TGAbANA dsDNASm检测项目、、、C3/C4HAV-IgM HBsAgHBcAb-IgM检测结果降低，、TSH

0.01mIU/L FT3FT4HCV-Ab升高，阳性检测结果，抗，补体TPOAb ANA+1:320dsDNA+降低检测结果，C3/C4HBsAg+HBcAb-IgM+诊断提示格雷夫斯病Graves Disease诊断提示系统性红斑狼疮诊断提示急性乙型肝炎SLE AcuteHepatitis B临床意义自身免疫性甲状腺疾病，需抗甲状腺药物治疗临床意义系统性自身免疫疾病，需免疫抑制治临床意义病毒性肝炎，需抗病毒治疗和肝功能疗保护免疫学检验实验室安全与规范Laboratory Safetyand Regulationsin ImmunologicalTesting标本处理安全措施Specimen HandlingSafety所有标本均视为具有潜在感染性•标本运输使用密封容器•禁止口吸移液•标本处理区定期消毒•废弃物按生物安全要求处理•实验室生物安全等级Laboratory BiosafetyLevels基础教学实验室•BSL-1临床诊断实验室•BSL-2结核菌等高危病原体•BSL-3埃博拉等致命病原体•BSL-4免疫学检验实验室通常属于级别BSL-2个人防护装备使用Personal ProtectiveEquipment实验服全程穿着，离开实验室前脱下•手套处理标本时必须佩戴•护目镜防止液体飞溅•口罩口罩用于高风险操作•N95洗手操作完成后彻底洗手•高灵敏度免疫检测技术第四章临床微生物学检验Chapter4:Clinical MicrobiologyTesting微生物分类与临床意义常见病原体检测方法抗生素敏感性试验Microbial Classificationand ClinicalCommon PathogenDetection MethodsAntibiotic SusceptibilityTestingSignificance包括直接检查法显微镜观察、培养法选择培养基分离培养、血清用于确定病原菌对抗生素的敏感性，指导临床合理用药常用方法临床常见病原微生物包括细菌、病毒、真菌和寄生虫不同种类微学方法抗原抗体检测和分子生物学方法、基因测序不同方包括纸片扩散法法、微量肉汤稀释法测定和等PCRK-BMICE-test生物有特定的形态特征和生化特性，通过显微镜观察、培养和生化法各有优缺点，临床应用中需根据具体情况选择合适的检测策略结果解读需参考或等国际标准，同时考虑药物在体内CLSI EUCAST试验可进行鉴定病原体分类学知识是准确诊断感染性疾病的基础的浓度和分布特点微生物检验技术Microbiological TestingTechniques培养与鉴定技术Culture andIdentification选择性培养基针对特定菌种•革兰染色细菌分类基础•生化反应试验系统•API质谱鉴定技术•MALDI-TOF MS自动化培养系统、•BACTEC BacT/ALERT分子生物学检测方法Molecular DetectionMethods技术高灵敏度检测病原体核酸•PCR实时荧光定量检测病原体载量•PCR高通量测序非靶向病原体检测•基因芯片多重病原体同时检测•检测新兴分子诊断技术•CRISPR-Cas快速诊断技术应用Rapid DiagnosticApplications免疫层析技术床旁快速检测•荧光原位杂交直接检测•FISH细菌培养是微生物学检验的传统方法，尽管耗时较长，但仍是病原体鉴定和药敏试验的金标准基于的分子检测•POCT多重检测系统•PCR辅助显微镜识别技术•AI微生物检验案例分享Case Studiesin MicrobiologicalTesting病毒性肝炎实验室诊断结核病检测技术Laboratory Diagnosisof ViralHepatitis细菌性肺炎诊断流程Tuberculosis DetectionTechniques患者岁女性，乏力，食欲不振，转氨酶升高35Bacterial PneumoniaDiagnostic患者岁男性，长期咳嗽，低热，盗汗，体重减轻40血清学检测、抗、等Process

1.HBsAg HBsHBeAg痰液抗酸染色查找抗酸杆菌

1.核酸检测定量患者岁男性，发热℃，咳嗽咳痰，呼吸困难

2.HBV DNA

6539.2结核菌培养液体培养系统

2.MGIT基因型分析基因分型

3.HBV痰液采集清晨深咳痰液，避免唾液污染

1.结核菌核酸检测

3.GeneXpert MTB/RIF耐药突变检测针对核苷酸类药物

4.痰涂片检查革兰染色，查找优势菌

2.药物敏感性试验检测利福平等耐药性

4.检测结果慢性感染，

5.HBV HBVDNA培养与鉴定血平板和巧克力平板培养

3.

5.检测结果结核分枝杆菌阳性，无利福平耐药

5.6×10^6IU/ml药敏试验法检测抗生素敏感性

4.K-B诊断价值快速确诊结核病，及时开始抗结核治疗，诊断价值评估疾病活动度，指导抗病毒治疗决策，检测结果肺炎链球菌，对青

5.S.pneumoniae控制传染源监测治疗效果霉素敏感诊断价值明确病原学诊断，指导抗生素选择，避免耐药风险微观世界的疾病侦探第五章分子诊断技术Chapter5:Molecular DiagnosticTechniques1分子诊断的基本原理Basic Principlesof Molecular Diagnostics分子诊断是基于核酸检测的现代诊断技术，以生物分子水平的变化为依据进行疾病诊断其基本DNA/RNA原理是检测特定的核酸序列或基因表达，通过扩增、杂交、测序等技术实现2技术及其临床应用PCRPCR Technologyand ClinicalApplications聚合酶链反应是分子诊断的核心技术，可将微量核酸扩增至可检测水平临床应用包括PCR常规定性检测特定核酸序列•PCR实时荧光定量检测核酸含量•PCR多重同时检测多个靶标•PCR数字高精度绝对定量•PCR3基因测序与突变检测Gene Sequencingand MutationDetection分子诊断技术通过检测核酸水平的变化，实现疾病的早期诊断、精准分型和个体化治疗指导技术是最常用的核酸基因测序技术可直接读取序列，检测基因突变临床应用包括PCRDNA扩增方法，而基因测序则提供了更全面的遗传信息测序单基因疾病诊断•Sanger新一代测序多基因检测•NGS临床应用优势全外显子组测序遗传病诊断•WES高灵敏度可检测极低浓度的核酸•单细胞测序细胞异质性分析•高特异性精确识别特定序列•快速部分检测可在数小时内完成•分子诊断在疾病中的应用Applications ofMolecular Diagnosticsin Diseases遗传病筛查肿瘤标志物检测病原体基因检测Genetic DiseaseScreening TumorMarker DetectionPathogen GeneticDetection分子诊断可检测与遗传病相关的基因突变，用于分子诊断在肿瘤诊断、分型、预后评估和治疗选分子诊断在感染性疾病诊断中具有高灵敏度和特产前诊断、新生儿筛查和携带者筛查择中发挥关键作用异性，尤其适用于难培养或生长缓慢的病原体单基因遗传病囊性纤维化、地中海贫血、驱动基因突变检测、、病毒检测、、载量监测••EGFR ALK•HIV HBVHCV亨廷顿舞蹈症等肺癌ROS1耐药基因检测结核分枝杆菌利福平耐药•染色体异常唐氏综合征、爱德华综合征等微卫星不稳定性检测结直肠癌••MSI多重病原体检测呼吸道病原体谱系检测•药物基因组学基因多态性与氯液体活检循环肿瘤检测•CYP2C19•DNActDNA新发病原体鉴定新型冠状病毒检测•吡格雷疗效表达检测免疫治疗预测因子•PD-L1临床案例疫情期间，技术COVID-19RT-PCR临床案例通过技术对个已知致病基NGS1,200临床案例非小细胞肺癌患者通过基因突成为诊断金标准，全球每日可进行数百万次检测，EGFR因进行测序，确诊了一例罕见的线粒体病，为患变检测，确定为突变阳性，成功应用靶向为疫情防控提供了强有力的技术支持L858R者提供了精准治疗方案药物厄洛替尼治疗，无进展生存期达个月14分子诊断技术正以其高灵敏度、高特异性和快速性，广泛应用于临床医学各领域随着技术的不断创新和成本的降低，分子诊断将在精准医疗和个体化治疗中发挥越来越重要的作用，推动医学向更精准、更个体化的方向发展分子诊断实验室管理MolecularDiagnosticLaboratory Management1质量控制与标准化Quality Controland Standardization•关键控制点样本制备、核酸提取、扩增和检测•阳性对照验证实验流程有效性•阴性对照监测交叉污染•内部对照排除抑制因素干扰•室间质评参加国家或国际质评计划2实验室信息管理系统（）LISLaboratory InformationSystem•样本追踪条码系统实现全流程追踪•数据管理自动采集、存储和分析数据•结果报告自动生成标准化报告•质控监测实时监控质控指标•仪器接口与分析设备无缝连接3数据安全与隐私保护Data Securityand PrivacyProtection•访问控制基于角色的权限管理•数据加密敏感信息全程加密•审计跟踪记录所有系统操作•备份策略定期数据备份与恢复测试•隐私合规符合GDPR、HIPAA等法规分子诊断实验室是现代医学检验的高精尖部门，其管理涉及多个方面严格的质量控制体系是保证检测结果准确可靠的基础；先进的信息管理系统提高了工作效率和数据管理水平；而数据安全与隐私保护则是实验室面临的重要伦理和法律挑战随着基因检测的普及，如何保护患者基因信息安全，防止遗传歧视和基因信息滥用，成为分子诊断实验室必须重视的问题精准分子检测，助力个体化医疗Precise MolecularDetection,Empowering PersonalizedMedicine第六章医学检验质量管理Chapter6:Quality Managementin ClinicalLaboratory领导力1Leadership客户焦点2Customer Focus人员管理3Personnel Management过程管理4Process Management质量控制与质量评价5Quality ControlAssessment质量控制基本概念质量控制是确保检验结果准确可靠的系统性措施，包括分析前、分析中和分析后三个阶段的全过程质量管理质量控制的基本理念是不仅是发现问题，更重要的是预防问题发生，持续改进检验质量内部质控与外部质评内部质控是实验室自行开展的日常质量监控活动，通过分析质控品来评估检测系统的稳定性常用的质控规则包括多规则、累积和控制图等IQC WestgardCuSum外部质量评价是由第三方机构组织的实验室间比对活动，通过分析相同的样品评估不同实验室间结果的可比性中国临床检验中心、等机构提供权威的室间质评项目EQA CAP检验报告审核要点报告审核是保证检验结果质量的最后一道防线，包括技术审核和临床审核两个层面技术审核仪器性能、质控结果、样本质量•临床审核结果合理性、与临床表现符合度、与既往结果比对•结果危急值处理及时通报、记录确认、跟踪随访•常规生化检验报告审核注意事项Key Pointsin ReviewingBiochemical TestReports结果合理性判断Result RationalityAssessment生理极限检查结果是否超出人体可能范围•检查与患者既往结果比对•Delta逻辑关系检查相关指标间的关系是否合理•例如总蛋白应大于白蛋白，总胆红素应大于直接胆红素•异常值的临床意义Clinical Significanceof AbnormalValues轻度异常可能为生理变异或早期疾病•中度异常提示明确的病理变化•重度异常可能危及生命，需紧急处理•异常模式分析多项指标共同变化的疾病特征•报告中的双语表达规范Bilingual ExpressionStandards inReports双语报告示例专业术语的标准翻译参考国际通用术语•单位表达国际单位制与传统单位的换算•SI检测项目结果参考范围Test ItemResult ReferenceRange参考范围标注中英文一致性••结果解释的准确表达避免歧义谷丙转氨酶ALT45U/L0-40U/L谷草转氨酶AST38U/L0-40U/L总胆红素Total Bilirubin25μmol/L

3.4-

20.5μmol/L血糖Glucose

5.8mmol/L

3.9-

6.1mmol/L检验结果分析肝功能检查显示轻度升高，总胆红素升高，提示可能存在轻度肝细胞损伤建议结合临Result Analysis:ALT床症状进一步评估实验室认证与法规要求Laboratory Accreditationand RegulatoryRequirements标准简介ISO15189Introduction toISO15189ISO15189是专门针对医学检验实验室的国际标准，包含两大部分1•管理要求组织管理、质量管理体系、文件控制等•技术要求人员、设备、检验前后程序、结果报告等该标准强调以患者为中心，关注全过程质量管理，是国际公认的医学检验实验室认可标准医学检验相关法律法规Laws andRegulations中国医学检验相关法规包括2•《医疗机构管理条例》•《医疗机构临床实验室管理办法》•《医疗器械监督管理条例》•《病原微生物实验室生物安全管理条例》这些法规对实验室的设置、人员资质、质量管理、安全防护等方面提出了明确要求实验室安全与伦理Laboratory Safetyand Ethics实验室安全涉及生物安全、化学安全、辐射安全等多个方面，需制定完善的安全管理制度和应急预案3医学检验伦理问题主要包括•患者知情同意权•结果保密与隐私保护•特殊检测项目如遗传学检测的伦理审查•实验室研究的伦理规范实验室认证是对医学检验实验室技术能力和质量管理体系的第三方评价，是实验室质量的重要保障获得权威认证是实验室专业水平的证明，也是参与国际合作的基础严控质量，保障患者安全Strict QualityControl,Ensuring PatientSafety第七章教学方法与实践创新Chapter7:Teaching Methodsand PracticalInnovation（问题导向学习）教学法临床案例分析教学双语教学中的挑战与对策PBLProblem-Based LearningClinical CaseAnalysis TeachingChallenges andSolutions inBilingual Teaching是以真实临床案例为基础，引导学生自主学习和小组讨论的教学方法在医学基于真实病例的教学方法，将检验结果与临床诊断治疗紧密结合典型案例教学流医学检验双语教学面临的主要挑战PBL检验双语教学中，可以程PBL学生英语水平参差不齐•提高学生的临床思维能力案例介绍患者基本情况和主诉•

1.专业术语理解困难•培养自主学习和信息获取能力检验结果分析解读异常指标•

2.教师双语教学能力有限•锻炼专业英语表达和沟通能力诊断思路讨论基于检验结果的推理•

3.教学资源不足•促进团队协作精神的形成治疗方案制定检验指导下的治疗•

4.有效对策分层次教学、术语词汇表、教师培训、国际合作交流等随访监测治疗效果的检验评估

5.教学资源与设备介绍Teaching Resourcesand EquipmentIntroduction多媒体教室与互动实验室Multimedia Classroomand InteractiveLaboratory智能电子白板支持多媒体教学•视频会议系统远程教学与国际交流•虚拟实验平台仿真操作训练•微格教室教学实践录像与反馈•双语教学环境中英文标识与资料•自动化分析仪与分子诊断设备Automated Analyzersand MolecularDiagnosticEquipment自动生化分析仪主要生化指标检测•血液分析仪血细胞计数与分类•化学发光免疫分析仪激素与肿瘤标志物检测•仪核酸扩增与分子诊断•PCR全自动微生物鉴定系统病原体培养与药敏•教学课件与在线资源平台Teaching Materialsand OnlineResources现代医学检验教学融合了传统与创新，通过先进的设备和丰富的教学资源，为学生提供全方位的学习体验虚拟与实际相结合的教学模式，既双语数字教材中英文对照讲解•节约了教学成本，又提高了教学效果视频资源库操作演示与经典案例•在线学习平台、微课程•MOOCs教育技术应用:虚拟实验室仿真操作练习•翻转课堂课前预习材料，课堂讨论•国际期刊数据库最新研究资讯•混合式教学线上线下结合•+移动学习微信公众号、学习•APP技术沉浸式实验操作体验•VR/AR学生实践与能力培养Student Practiceand CapabilityDevelopment实验操作技能训练临床实习与岗位模拟Laboratory OperationSkills ClinicalInternship andJob Simulation通过系统化、标准化的实验操作训练，培养学生熟练掌握各类检通过临床实习和工作场景模拟，将理论知识转化为实际工作能力验技术的能力基础技能训练移液、离心、稀释等轮转实习涵盖各专业检验科室••仪器操作培训各类分析仪使用岗位模拟工作流程和责任体验••质量控制实践内控、室间质评临床联系与医师互动讨论••结果判读练习异常结果识别与处理案例分析实际病例检验结果解读••双语沟通与国际视野创新能力与科研素养培养Bilingual Communicationand GlobalVision Innovationand ResearchQuality培养学生的专业英语能力和国际交流能力，适应医学检验国际化培养学生的创新思维和科学研究能力，为未来专业发展奠定基础发展英语学术报告文献综述与案例分享科研方法培训实验设计与统计分析••国际交流项目短期访学与合作研究创新项目参与大学生创新计划••英文文献阅读与讨论学术交流活动学生学术论坛••国际学术会议参与科技竞赛检验技能竞赛与创新大赛••全面的实践训练和能力培养体系是医学检验双语教学的重要组成部分通过将理论教学与实践技能紧密结合，培养学生成为具备扎实专业知识、熟练操作技能、良好沟通能力和国际视野的高素质医学检验人才理论与实践的完美结合Perfect Integrationof Theoryand Practice第八章未来展望与发展趋势Chapter8:Future ProspectsandDevelopmentTrends医学检验技术新进展New Advancesin LaboratoryTechnology液体活检技术无创癌症检测•单细胞测序细胞异质性研究•多组学整合蛋白质组学、代谢组学•纳米技术超灵敏检测方法•可穿戴设备实时健康监测•人工智能与智能化实验室AI andIntelligent Laboratory辅助结果解读提高诊断准确率•AI智能质控系统预测性维护•全自动化工作流减少人为干预•远程检验医学突破地域限制•个性化参考范围基于大数据分析•医学检验领域正经历数字化转型，人工智能、大数据和自动化技术正在重塑传统检验模式，提高检测效率和精准度未来的医学检验专业人才需要具备跨学科知识和持续学习能力，以适应快速发展的行业需求国际化双语教学的发展方向Development ofInternational BilingualTeaching国际合作办学联合培养项目•跨文化能力培养全球胜任力•虚拟国际课堂在线合作学习•国际认证对接资质互认•数字化教学资源全球共享平台•医学检验学是一个快速发展的领域，新技术和新方法不断涌现未来的医学检验将更加精准、个性化，与临床医学的结合更加紧密在这一背景下，医学检验双语教学必须与时俱进，培养具备国际视野和终身学习能力的专业人才，以适应全球医学检验事业的发展需求结语Conclusion医学检验双语教学的使命与责任医学检验双语教学肩负着培养具备国际竞争力的医学检验专业人才的重要使命在全球化背景下，这不仅是教育发展的需要，也是国家医疗卫生事业发展的战略需求我们的责任是打造一流的教学体系，提供高质量的双语教育，为学生未来的职业发展奠定坚实基础培养高素质医学检验人才的关键高素质医学检验人才的培养需要理论与实践相结合、专业知识与语言能力并重、传统教学与创新方法融合关键在于构建完善的课程体系，创新教学方法，加强实践训练，培养学生的临床思维能力、终身学习能力和国际交流能力共同推动医学检验事业的进步与创新教师、学生、临床医师和实验室专家需要通力合作，共同推动医学检验事业的发展通过持续学习、科研创新和国际交流，不断提高医学检验的科学水平和服务质量，为健康中国战略和人类健康事业作出积极贡献年70%10100+临床诊断依赖检验知识更新周期国际交流项目现代医学诊断决策中以上依赖检验结果医学检验领域知识更新周期不断缩短，持续学习至关重要全国医学检验教育已开展多个国际合作交流项目70%100。