垃圾分类教学课件

垃圾分类教学课件第一章垃圾分类的重要性与现状生活垃圾的现状亿吨公斤

20.

10.747%全球城市生活垃圾量人均日产垃圾量中国垃圾年增长率2016年全球城市产生的生活垃圾总量，规模惊全球城市居民平均每人每天产生的垃圾量中国城市垃圾年增长速度，导致处理压力不断增人大垃圾分类的意义减少环境污染资源再利用通过分类处理，减少垃圾填埋和焚烧将可回收物进行专业处理，重新投入过程中产生的有害物质，降低对土生产循环，实现变废为宝，提高资壤、水源和空气的污染源利用效率节约土地资源中国垃圾分类四大类可回收物厨余垃圾（湿垃圾）废纸、塑料、玻璃、金属、布料等适宜回收和资源利用的物品剩菜剩饭、果皮菜根等易腐烂的生物质废弃物有害垃圾其他垃圾（干垃圾）废电池、废灯管、过期药品等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物品垃圾分类标识系统可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾蓝色垃圾桶绿色垃圾桶红色垃圾桶灰色垃圾桶国内外垃圾分类对比日本美国德国•分类非常细致，最多可分为45类•社区定期分类收运，垃圾管理公司专业•拥有100多年垃圾分类历史化运营•民众自觉执行，垃圾投放有严格的时间和地点规定•垃圾处理费用与分类质量挂钩•通过经济激励和法律手段推动垃圾分类•回收率高达77%，焚烧发电技术先进•建立完善的回收体系，回收率达65%以上第二章垃圾分类知识详解可回收物详解可回收物是指适宜回收利用和资源化利用的生活垃圾，主要包括•废纸报纸、杂志、书籍、纸箱等•塑料饮料瓶、塑料包装、塑料玩具等•玻璃饮料瓶、玻璃杯、窗玻璃等•金属易拉罐、铁罐、铝箔等•织物废旧衣物、床单、窗帘等注意湿纸巾、被油污严重污染的塑料包装不属于可回收物厨余垃圾详解主要类别•剩菜剩饭•果皮果核•蔬菜叶茎•肉骨内脏•过期食品处理方式•生物技术堆肥•厌氧发酵产沼气•制作有机肥料•饲料化处理资源价值•每吨厨余垃圾可产约

0.3吨有机肥•降低化肥使用，改善土壤质量有害垃圾详解有害垃圾是指含有对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质的垃圾常见有害垃圾•废电池含有汞、镉等重金属，可污染土壤和水源•废灯管含有水银等有毒物质，破损后释放有害气体•过期药品含有多种化学物质，可能影响水体生态系统•废弃涂料含有甲醛等有害成分，对环境有长期危害其他垃圾详解卫生填埋处理常见其他垃圾焚烧处理技术其他垃圾主要采用卫生填埋方式处理，通过分层砖瓦陶瓷、卫生纸、烟蒂、一次性餐具等难以回覆盖、防渗处理等技术，减少对土壤和水体的污收的物品都属于其他垃圾，这类垃圾难以再生利染用，占用大量填埋空间垃圾分类误区纸巾类误区塑料餐盒误区有害垃圾混投误区许多人误以为纸巾、湿纸巾可以和废纸一油污严重的塑料餐盒往往被错误地投入可废电池、过期药品等有害垃圾经常被随意起回收，但实际上它们已经失去了纤维再回收物，但实际上这类塑料已被污染，回丢弃或混入其他垃圾中，这会造成二次污生价值，应归为其他垃圾收价值低，应先清洗干净再回收染，危害环境和人体健康生活中常见垃圾分类错误示例错误做法正确做法•将带有食物残渣的塑料盒直接扔进可回收物•清洗干净后的塑料盒才可投入可回收物•将废旧电池与普通垃圾混合丢弃•废旧电池必须投放到有害垃圾收集点•将破碎的玻璃制品扔入厨余垃圾第三章垃圾分类操作与实践如何正确投放垃圾？0102识别垃圾类别前期处理根据垃圾的材质、成分和用途，对照垃圾分类指南，确定垃圾所属类别可回收物应尽量保持清洁干燥，厨余垃圾应沥干水分，有害垃圾应确保包装完整03正确投放特殊处理将垃圾投入对应颜色的垃圾桶蓝色可回收、绿色厨余、红色有害、灰色其他垃圾分类流程示意家庭分类在家中设置分类垃圾袋或垃圾桶，按照四分类标准进行初步分类社区收集将分类后的垃圾投放到社区指定的分类垃圾桶，由物业或环卫人员定期清运分类运输环卫部门使用专用车辆，将不同类别的垃圾分别运送到相应的处理设施资源处理可回收物进入再生资源体系，厨余垃圾制成有机肥，有害垃圾进行无害化处理，其他垃圾填埋或焚烧垃圾分类在校园的实践校园分类设施•在教学楼、宿舍、食堂等区域设立分类垃圾桶•配置清晰的分类指引标识和宣传海报•建立校园可回收物回收站教育宣传活动•定期开展垃圾分类知识讲座和培训•组织垃圾分类知识竞赛和实践活动•通过校园广播、公众号等媒介普及分类知识学生参与机制•成立垃圾分类志愿服务队•开展垃圾分类示范宿舍评选•将垃圾分类纳入学生日常行为评价垃圾分类小测试123以下哪些属于厨余垃圾？废旧电池应投放到哪个垃圾桶？湿纸巾属于哪类垃圾？•苹果核和橘子皮A.蓝色垃圾桶B.绿色垃圾桶C.红色垃圾桶A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其D.灰色垃圾桶他垃圾•剩饭剩菜•茶叶渣和咖啡渣答案C.红色垃圾桶（有害垃圾）答案D.其他垃圾（干垃圾）•鸡骨头和鱼刺答案以上全部都是厨余垃圾垃圾分类成功案例上海模式杭州模式北京模式推行垃圾分类积分兑换礼品制度，居民正确实行垃圾分类实名制，通过智能垃圾桶、垃在试点社区免费发放分类垃圾桶，配套建设分类投放垃圾可获得积分，积分可兑换生活圾分类APP等手段记录居民投放行为，社区分类运输和处理体系，完善前端分类、中用品，有效激励居民参与互相监督，形成良好氛围端收运、末端处理全链条这些成功案例的共同点是政府引导、全民参与、完善配套设施、形成长效机制，为全国垃圾分类工作提供了有益经验上海垃圾分类积分兑换活动积分兑换机制活动成效•居民正确分类投放垃圾可获得积分•居民参与率提高60%以上•通过垃圾分类APP记录积分•垃圾分类准确率达到90%•积分可兑换日用品、食品或公交卡充值•可回收物回收率提升35%•厨余垃圾分出率提高到30%上海垃圾分类积分兑换活动通过经济激励手段，有效调动了居民参与垃圾分类的积极性，形成了分得清、投得对、拿积分、兑好礼的良性循环垃圾分类带来的环境改善60%45%30%填埋面积减少资源回收率提升温室气体减排通过垃圾分类，需要填埋的垃圾量大幅减少，节可回收物得到有效利用，降低了资源消耗，减少减少了填埋场甲烷排放和焚烧产生的二氧化碳，约了宝贵的土地资源了环境污染缓解气候变化除了直接的环境改善效果外，垃圾分类还提升了城市文明程度和居民环保意识，促进了社区和谐与公民责任感的培养，是城市可持续发展的重要措施第四章未来展望与行动呼吁本章将探讨垃圾分类的未来发展趋势，并呼吁每个人从自身做起，共同参与垃圾分类行动，为建设美丽中国贡献力量垃圾分类的未来趋势智能分类设备普及垃圾减量化推进资源化技术创新智能垃圾分类设备将广泛应用，如自动识别分类未来垃圾分类将与垃圾减量同步推进，鼓励零垃圾资源化利用技术将不断创新，如厨余垃圾制垃圾桶、垃圾分类机器人等，通过人工智能技术废弃生活方式，减少一次性用品使用，从源头氢技术、塑料循环利用新工艺、垃圾发电效率提提高分类准确性和效率减少垃圾产生量升等，实现垃圾的最大价值化我们能做什么？1从自身做起养成垃圾分类习惯，购物自带环保袋，减少使用一次性用品，选择可降解包装产品2宣传带动他人向家人、朋友和同事宣传垃圾分类知识，影响身边人共同参与，形成良好社会风尚3参与志愿活动加入社区环保志愿队伍，参与垃圾分类宣传和监督活动，为社区环境改善贡献力量每个人的小行动，汇聚成保护环境的大力量垃圾分类不仅是一种生活方式，更是一种责任和担当让我们从现在做起，共同守护我们的美丽家园垃圾分类与可持续发展促进循环经济推动低碳生活垃圾分类是实现资源循环利用的基础，有助于通过垃圾分类减少填埋和焚烧，降低碳排放，构建资源-产品-废弃物-再生资源的循环经是实现绿色低碳生活的重要途径济模式实现可持续目标建设生态文明垃圾分类助力实现联合国可持续发展目标中的垃圾分类是生态文明建设的具体实践，体现了负责任消费和生产、气候行动等多个目标人与自然和谐共生的发展理念垃圾分类看似小事，实则关乎国家可持续发展战略，是实现美丽中国目标的重要组成部分绿色地球与垃圾分类垃圾分类是每个公民应尽的责任，也是保护地球家园最简单直接的行动地球是我们唯一的家园，垃圾分类是保护这个家园最简单也最有效的方式之一通过正确分类处理垃圾，我们可以减少环境污染，节约资源，为子孙后代留下一个绿色、清洁、美丽的地球让我们共同行动起来，将垃圾分类融入日常生活，为建设生态文明、实现可持续发展贡献自己的力量课堂互动环节分组讨论主题家庭垃圾分类实践你家里是如何进行垃圾分类的？有哪些好的方法和经验可以分享？垃圾分类难题在实践垃圾分类过程中，你遇到了哪些难题？是如何解决的？创新分类方法你能想到哪些创新的垃圾分类方法或工具，可以让分类更便捷、更有效？讨论流程

1.5-6人一组，选出小组长

2.小组内讨论15分钟

3.各小组代表汇报3分钟

4.教师点评总结5分钟课后作业家庭垃圾分类记录记录一周内家庭垃圾分类情况，包括•每天产生的各类垃圾量1•分类过程中遇到的问题•对家庭垃圾减量的建议完成后制作一份简短报告，可附上照片垃圾分类宣传创作选择以下一种形式制作垃圾分类宣传材料•海报A3尺寸，主题鲜明，图文并茂2•短视频时长1-3分钟，内容生动有趣•宣传手册8-10页，包含分类指南和小贴士作品将在班级展示并参与评选垃圾分类，人人有责让我们携手共建美丽家园！垃圾分类的每一小步，都是环保的一大步从今天做起，从自己做起，让垃圾分类成为我们的生活习惯！。