安全小卫士教学课件下载

安全小卫士教学课件第一章安全教育的重要性幼儿安全是健康成长的基石预防胜于治疗，安全意识从小培养儿童安全事故在各年龄段中发生率较高，伤害是中国0-14岁儿童的首位死亡原因幼儿阶段是自我保护能力尚未完全形成的时期，安全教育尤为重要安全小卫士的使命做自己安全的守护者每个孩子都能学会识别危险，掌握基本安全知识，在日常生活中保护自己免受伤害保护自己，关爱他人安全从我做起第二章日常生活中的安全隐患共同安全隐家庭潜在危险幼儿园常见安全问题患典型安全隐患案例展示手摸电源插座的危险玩火机可能引发火灾电源插座中的电流可能导致严重触电，甚至危及生命应教育孩子远离孩子对火有好奇心，但不了解其危险性火机、火柴等物品应远离儿插座，并安装安全插座保护盖童，并教育孩子火的危害竞赛环节介绍安全图片展示分组活动通过课件展示包含安全隐患的图片，每组幼儿需要找出图中存在的安将全班幼儿分成4-5个小组，每组选出一名队长，负责组织组内讨论全问题和答题积分奖励解决方案回答正确的小组获得安全星星，竞赛结束后进行奖励，激发幼儿参与小组讨论并提出正确的安全做法，教师进行点评和补充，强化安全知热情识第三章食品卫生安全饭前便后要洗手不吃陌生食物注意食品保质期正确洗手可以减少80%的疾病传播，是最基本拒绝接受陌生人给的食物，预防食物中毒和其他学会在大人帮助下检查食品是否过期，避免食用的卫生习惯危险不新鲜食物食品安全小知识洗手的正确步骤

1.用水打湿双手

2.涂抹洗手液揉搓20秒

3.冲洗干净

4.用干净毛巾或纸巾擦干良好的饮食卫生习惯是健康成长的保障食物保存的正确方法•熟食需放入冰箱保存•水果蔬菜要清洗干净•零食开封后要密封保存第四章交通安全教育认识交通信号灯过马路走斑马线乘车安全红灯停，绿灯行，黄灯等一等教育幼儿识别交过马路时要走斑马线，不横穿马路，不在马路上坐车系好安全带，不将头手伸出车外，不在车内通信号灯的含义，培养遵守交通规则的意识玩耍，避免交通事故的发生站立或走动，保持良好乘车习惯交通安全互动游戏准备工作角色分配用彩色胶带在教室地面制作马路和斑马线选择部分幼儿扮演小汽车，部分幼儿扮演，准备红、黄、绿三色信号牌行人，一名教师担任交警行为点评游戏规则教师观察并点评幼儿行为，强化正确的交通安交警举起不同颜色的信号牌，小汽车和全意识，纠正不安全行为行人根据信号做出相应行动遵守交通规则，安全第一小手牵大手，安全同行第五章消防安全知识认识火灾危险遇火灾如何报警和逃生•不玩火、不玩电，远离火灾隐患

1.大声呼救，通知成年人•识别火灾警报声，了解基本逃生常识

2.拨打119火警电话•学会保护自己，降低火灾伤害

3.用湿毛巾捂住口鼻

4.弯腰低姿态快速撤离

5.不乘坐电梯，走安全通道消防演练流程1火灾警报响起听到警报声后，幼儿立即停止活动，保持安静，听从老师指挥2有序疏散幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成一列，弯腰低姿态跟随老师撤离教室3安全转移通过安全通道前往指定安全区域，不拥挤，不推搡，不返回教室取物品4集合清点在安全区域集合，老师清点人数，确保所有幼儿安全撤离5演练总结演练结束后，教师对整个过程进行点评，强调正确做法，指出需要改进的地方第六章运动与游戏安全正确使用运动器材注意周围环境遵守游戏规则了解各类运动器材的正确使用方法，不攀爬不游戏前观察周围环境，避开危险区域，保持适遵守游戏规则，不推搡，不打闹，尊重他人，稳定的器械，不独自使用危险器材当距离，防止碰撞和摔倒共同维护游戏安全游戏安全小贴士不攀爬危险设施不推搡打闹不攀爬窗户、栏杆、书架等不稳定的物品，防止高处坠落课桌椅不游戏时保持友好态度，不推搡他人，不争抢玩具，避免因冲突导致意是游戏器材，不在上面站立或跳跃外伤害运动前做好热身发现危险及时报告进行运动前要做简单的热身活动，避免肌肉拉伤运动量要适中，感发现游乐设施损坏、地面湿滑等安全隐患时，不使用设施并及时告知到疲劳时及时休息老师或家长第七章自我保护意识培养身体的私密部位了解自己身体的私密部位，这些部位通常被衣物遮盖，除了父母和医生外，其他人不应触碰这些部位学会拒绝学会对不适当的接触说不，勇敢拒绝让自己感到不舒服的行为，根据调查，超过60%的儿童安全事件可以通过正确的自我保护知识预防培养孩子的自我保护意识至关重要即使对方是熟人寻求帮助遇到危险或不舒服的情况时，立即告诉信任的成年人，如父母、老师或警察紧急求助电话教学110119120警察电话消防电话急救电话遇到危险、被陌生人跟踪、走失等情况拨打发现火灾或需要救援时拨打遇到人身伤害、突发疾病需要医疗救助时拨打如何拨打紧急电话

1.保持冷静，找到电话

2.拨打相应的紧急电话号码

3.清楚说明我是谁、在哪里、发生了什么事

4.按照接线员的指示做，不要随意挂断电话第八章安全小卫士竞赛实录竞赛规则说明竞赛现场精彩瞬间

1.每个班级派出5名选手组成小队

2.竞赛分为知识问答、情景判断和才艺展示三个环节

3.每个环节结束后，评委打分并给予点评

4.总分最高的队伍获得安全小卫士团队奖竞赛题目示例小红手伸进门缝里可能会被关门夹伤，我们不应该把手放在门缝里小明开关门时应该注意安全，不要在门边玩耍，防止手指被图片安全隐患识别夹这张图片展示了孩子的手伸进门缝的危险行为请小朋友们思考这种行为有什么危险？应该如何避免？小丽我家门上装了防夹手的保护套，这样更安全竞赛互动环节积极举手发言团队合作争夺红五星小朋友们踊跃参与，争先恐后地回答安全知识问各小组通力合作，共同完成安全主题海报创作，回答正确的小朋友获得红五星奖励，激发学习安题，展示出良好的学习热情培养团队精神和安全意识全知识的积极性和主动性第九章安全小卫士徽章颁发1评选标准•日常安全行为表现良好•安全知识掌握扎实2评选流程•能够主动发现和报告安全隐患•在安全教育活动中表现积极由班主任提名，全班投票，结合平时表现和安全知识测试成绩，综合评定3颁发仪式在全园大会上，由园长为获选的安全小卫士颁发徽章和证书，进行表彰和鼓励4激励措施获得徽章的小朋友将担任班级安全小助手，协助老师开展安全检查和教育活动安全小卫士代表发言我很荣幸成为一名安全小卫士我会遵守安全规则，保护自己和小伙伴我发现了教室里松动的椅子腿，及时告诉了老师，避免了同学们受伤我要把学到的安全知识告诉更多的小朋友，让大家一起健康快乐地成长！——小班王小明安全小卫士不仅是一个荣誉称号，更是一份责任通过孩子们的示范作用，带动更多小朋友关注安全，形成良好的安全文化氛围第十章安全隐患侦查员活动侦查任务记录问题每周由安全小卫士带领小组成员在幼儿园内进行安全巡查，寻找可能存在的使用简单的图画或在老师帮助下记录发现的安全问题，如地面湿滑、玩具破损安全隐患等讨论解决方案改进措施在班级讨论发现的安全隐患，集思广益提出解决建议，培养问题解决能力将收集的问题和建议反馈给老师，共同实施改进措施，创造更安全的环境安全隐患实例分享发现松动的椅子腿发现地面湿滑区域小卫士王明在午休前发现自己的椅子腿松动，没有自己尝试修理，而是小卫士李红在洗手区发现地面有水渍，她立即告诉值日生和老师，并在立即告知老师老师将椅子暂时收起，避免了可能的跌倒事故旁边站岗提醒其他小朋友注意，防止滑倒正确做法发现设施损坏，立即报告，不使用不安全的物品正确做法发现危险及时报告，并提醒他人注意安全家庭安全小卫士行动指南厨房检查卫生间检查客厅检查卧室检查安全演练鼓励家长与孩子一起完成家庭安全检查，让孩子参与其中，边做边学，在实践中强化安全意识将安全检查表打印出来，贴在家中显眼位置，定期检查并更新安全小卫士成长故事小明的急智小红的勇气小华的警觉六岁的小明在家中看到弟弟正要玩插座，立五岁的小红在公园走失，她没有慌张，记起七岁的小华在放学路上，有陌生人说是爸爸即大声喊停并告诉妈妈他用在幼儿园学到老师教导的原地不动，寻求帮助她找到朋友要接他回家小华记得安全课上学的内的知识，解释了电源插座的危险，获得了爸了穿制服的公园管理员求助，成功与家人团容，坚持不跟陌生人走，并迅速回到学校告爸妈妈的表扬聚诉老师这些真实案例证明，安全教育的重要性和有效性当孩子们掌握了安全知识，就能在关键时刻保护自己，避免危险教师寄语安全教育不是一次性的活动，而是日常生活中持续的过程作为教育工作者，我们希望通过安全小卫士项目，培养孩子们的安全意识和自我保护能力，让安全成为他们的生活习惯每个孩子都是独特的个体，都有权利在安全的环境中成长希望我们的努力能够为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐的成长空间——张老师安全小卫士，守护美好童年让每一个孩子都能健康、快乐地成长结束语安全无小事，人人都是安全小卫士通过本课件的学习，希望每个孩子都能掌握基本的安全知识，培养良好知识学习环境营造的安全习惯，成为自己和他人的安全守护者让我们携手共建安全、快乐的成长环境，为孩子们的健康成长保驾护航！习惯养成实践演练。