小学写景作文教学课件

小学写景作文教学课件写好景物，描绘美丽世界目录12写景作文的意义与特点写景的基本要素了解写景作文的重要性和基本特征掌握写景作文的关键构成元素34写景的四大技巧优秀写景作文范文赏析学习写景的核心方法与技巧通过范例学习优秀写景表达56写景作文实战练习与点评总结与提升实践写景技巧，获得有效反馈第一章为什么要学写景作文？表达情感的重要途径通过描写景物，可以间接表达自己的情感和感受，让读者产生共鸣增强文章感染力生动的环境描写能够创造氛围，让读者仿佛置身其中，提高文章的感染力提升观察与表达能力写景作文的特点以景物为主体写景作文以描写环境和景物为主，突出自然风光或人文景观的特点，让读者能够在脑海中看到景物语言生动形象运用富有画面感的词语和修辞手法，营造身临其境的感觉，使景物栩栩如生情景交融将作者的情感自然融入景物描写中，使景物承载情感，达到情景相生的艺术效果写景作文与记叙文的关系特点写景环境服务人物记叙侧重事件景物烘托主题写景作文共同点记叙文第二章写景的基本要素成功的写景作文需要掌握哪些关键要素？写景要素一观察细致观察是写好景物的基础，只有看得真切，才能写得生动视觉观察捕捉景物的形状、颜色、大小、位置等视觉特征听觉观察留心周围的声音鸟叫、风声、流水声等嗅觉观察感受环境中的气味花香、青草味、雨后泥土的芳香触觉观察体会触摸时的感受粗糙、光滑、温暖、寒冷等运用五官全方位观察，捕捉景物独特的细节，积累丰富的写作素材写景要素二感受感受是写景的灵魂，能让景物充满生命力优秀的写景作文不仅仅是对景物的客观描述，更重要的是融入作者的主观情感•尝试用心灵去对话景物，发现它们的独特魅力•思考景物带给你的情感变化喜悦、感动、惊讶或思考•回忆与景物相关的经历，挖掘更深层次的感受•体会景物随时间、季节变化产生的不同感受同样的风景，不同的心情，会看到不同的美丽将个人情感融入景物描写中，让景物活起来，传递情绪，引起读者共鸣写景要素三表达词语积累修辞运用结构安排丰富的词汇是表达的基础，特别是描写景物的恰当的修辞手法能使表达更加生动形象合理的结构安排能使景物描写条理清晰形容词和动词•比喻像、仿佛、宛如•按时间顺序早晨到傍晚•形容词翠绿、金黄、湛蓝、雪白、苍茫•拟人让景物有人的动作、情感•按空间顺序远近、上下、左右•动词飘落、流淌、闪烁、舞动、绽放•夸张适度强调景物特点•按主次顺序突出主体景物写景时，选择的词语要准确、生动，能够精确传达景物特点和作者感受第三章写景的四大技巧掌握这些核心技巧，让你的写景作文更加出色技巧一指向性写景要服务主题——主题文章的核心意图与中心思想烘托气氛营造场景氛围与色彩交代背景交代时间、地点与人物关系表达情感/推动情节抒发感受并推动故事发展写景不是目的，而是手段每一处景物描写都应该有明确的作用，为表达主题服务避免堆砌无关紧要的景物描写，造成主题模糊或内容冗余技巧二顺序感——合理安排描写顺序合理的顺序安排能让读者跟随作者的视角，清晰地看到景物，避免杂乱无章的感觉顺序选择应根据写作目的和所描写景物的特点来确定在实际写作中，这三种顺序可以灵活组合使用，不必拘泥于单一模式时间顺序按照时间推移描写景物变化•一天内早晨、中午、傍晚、夜晚•四季春、夏、秋、冬空间顺序按照空间位置变化描写景物•定点观察由近及远、由上至下技巧三形象性用具体细节塑造——画面细节决定成败，生动的细节能让读者仿佛亲眼所见选取典型景物不求面面俱到，但求抓住特征选择最能体现景物特点的细节进行描写，避免平淡无奇的一般性描述•春天不只写花开了，而是写粉红的桃花含苞欲放，点缀在嫩绿的枝条上•雨天不只写下雨了，而是写雨点打在窗户上，发出清脆的敲击声运用修辞手法合理运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使景物描写更加生动形象•比喻杨柳像亭亭玉立的少女•拟人小草探出头来，好奇地打量着世界•夸张雷声震得山谷都在颤抖技巧四感染力——情景交融，抒发真情观察景物景映心情情景交融触发情感抒情议论第四章优秀写景作文范文赏析通过学习优秀范例，掌握写景的技巧与方法范文一《春天的公园》春风轻拂，公园里一片生机勃勃的景象嫩绿的柳枝随风摇曳，像少女的长发在空中飘动各色花朵争相绽放，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，紫的若梦，组成了一幅绚丽的春日画卷小路两旁，小草探出头来，好奇地打量着这个世界花丛中，勤劳的蜜蜂嗡嗡飞舞，蝴蝶轻盈地翩翩起舞孩子们的欢笑声、鸟儿的啁啾声交织在一起，构成了春天最美妙的交响乐漫步在这充满生机的公园里，我的心情也如这春天般明媚冬天的寒冷已经远去，带着希望和憧憬，我仿佛看到了更加美好的明天范文分析多感官描写不仅有视觉上的色彩描写，还有听觉（欢笑声、鸟鸣声）和触觉（春风轻拂）的描写丰富的修辞运用比喻（柳枝像少女的长发）、拟人（小草探出头来）等修辞手法情景交融范文二《秋天的田野》秋天的田野，是金色的海洋金黄的稻谷在阳光下闪闪发光，微风吹过，泛起层层金波远处，农民们正忙碌地收割，他们弯着腰，脸上挂着丰收的喜悦田埂上，野花点缀其间，为金色的田野增添了几分生趣成熟的柿子树上，橙红色的果实像小灯笼一样挂满枝头天空湛蓝如洗，几朵白云悠闲地漂浮着，仿佛也在欣赏这丰收的美景站在高处眺望，整个田野仿佛铺上了一层金色的地毯这金色不仅是稻谷的颜色，更是农民汗水的结晶看着这丰收的景象，我不禁为农民的辛勤劳动感到敬佩，也为大自然的慷慨馈赠心存感激色彩鲜明动静结合融入人文思考以金色为主色调，辅以橙红、湛蓝等色彩，既有静态描写（金黄的稻谷、湛蓝的天通过景物描写，表达了对农民劳动的敬佩和勾勒出秋天田野的特点空），也有动态描写（农民收割、风吹稻对自然的感恩之情浪）范文三《冬天的雪景》夜里悄悄下了一场雪，清晨推开窗，眼前是一片银装素裹的世界屋顶、树枝、道路，都覆盖着厚厚的白雪，世界仿佛被施了魔法，变得如此纯净、宁静雪花轻盈地飘落，像无数小精灵在空中舞蹈阳光照在雪地上，反射出耀眼的光芒，晶莹剔透远处的山峦披上了银装，与蓝天构成了一幅美丽的画卷寒冷中，几株红梅傲然挺立，红色的花朵在雪中格外鲜艳村庄里，炊烟袅袅升起，给这银色世界增添了一丝生活的气息漫步在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音，打破了冬日的寂静这纯白的世界让人心灵沉静，仿佛所有的喧嚣和烦恼都被这洁白的雪花覆盖，只剩下内心深处的平和与宁静范文分析意境营造通过寂静和纯白营造出冬日雪景的独特氛围对比手法将白雪与红梅、炊烟对比，增强画面感和层次感情感抒发通过雪景表达对纯净、宁静生活的向往范文赏析要点结构清晰按照一定的顺序（时间、空间或语言形象情感真挚主次）安排景物描写，层次分运用丰富的词汇和修辞手法，使明，条理清晰将真实的情感融入景物描写中，景物描写生动形象，如金色的海达到情景交融的效果，增强文章洋、小草探出头来的感染力观察细致主题鲜明捕捉景物的特征和细节，如春天景物描写服务于主题表达，如通的花色、秋天的稻浪、冬天的雪过丰收景象表达对劳动的赞美，景等通过雪景表达对纯净生活的向往学习范文时，不仅要欣赏优美的语言，更要学习作者是如何观察景物、组织材料、运用语言技巧和表达情感的模仿是学习的第一步，在模仿的基础上逐渐形成自己的写作风格第五章写景作文实战练习通过实践巩固所学知识，提升写景作文能力练习一观察校园一角0102选择一个校园角落进行细致观察可以是花园、操场、教学楼前的一棵树等，选用5-10分钟时间，仔细观察这个角落，运用择你熟悉且有特色的地方五官感受（视觉、听觉、嗅觉等）0304记录观察细节运用形象词语写下至少5个具体细节，如为每个细节找到准确、生动的词语描述，可以运用比喻、拟人等修辞手法•花的颜色、形状、数量•树叶的大小、颜色、声音•阳光照射的效果•空气中的气味•周围的声音05写出一段描写将这些细节组织成一段连贯的景物描写，注意顺序和层次练习二描写四季变化春天夏天万物复苏，生机勃勃阳光明媚，生命力旺盛•花朵绽放，色彩斑斓•骄阳似火，知了鸣叫•柳树发芽，嫩绿如丝•绿树成荫，花朵盛开•春雨轻柔，滋润大地•雷雨交加，大自然的力量秋天冬天硕果累累，色彩丰富寒冷静谧，银装素裹•金黄的稻田，丰收的喜悦•雪花飘落，世界纯白•红叶满山，层林尽染•冰封湖面，晶莹剔透•秋风送爽，天高云淡•北风呼啸，万物沉睡练习要求选择一个季节，写一段不少于150字的景物描写注意按照一定的顺序（空间顺序或主次顺序）安排内容，运用恰当的修辞手法，表达自己对这个季节的感受练习三情景交融写景练习步骤

1.回忆一个让你印象深刻的场景（如雨天、日落、雪景等）

2.思考当时你的心情和感受（如喜悦、惆怅、期待等）

3.寻找能够表现这种情感的景物细节

4.运用比喻和拟人等修辞手法，使景物更具情感色彩

5.写一段景物描写，自然地融入你的情感情景交融的方法•直接抒情在景物描写后，直接表达自己的感受•借景抒情通过描写特定景物，暗示或烘托情感•情景相生情感与景物描写自然融合，相互映衬情景交融是写景作文的最高境界，通过景物表达情感，或者将情感融入同样的景物，不同的心情会看到不同的景象；同样的景象，不同的表景物描写中，使两者自然统一达会传递不同的情感练习四看图写景练习要求根据左侧图片，写一段不少于150字的景物描写要求细致观察仔细观察图片中的景物细节，包括颜色、形状、位置等合理想象根据图片内容，合理想象可能的声音、气味、触感等感官体验运用修辞恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使描写生动形象情感融入尝试将自己的情感自然融入景物描写中，实现情景交融看图写景能够锻炼你的观察力和想象力，是提高写景能力的有效方法写作小贴士多用具体细节结合真实感受避免空洞的词语，如很美、非常漂亮用写景不是单纯的客观描述，要融入自己的真具体的细节代替抽象的形容，如不说花很美实感受记录景物带给你的情感变化，让读，而说红色的花瓣像火焰一样鲜艳者能够感同身受反复修改完善优秀的写作离不开修改完成初稿后，检查是否有不准确或重复的词语，是否有更生动的表达方式，不断打磨文字写作是一种技能，需要不断练习和积累每一次尝试都是进步，每一次修改都是提升写景作文的关键是写出所见和写出所感，前者需要细致的观察和准确的表达，后者需要真挚的情感和自然的融合只有两者兼备，才能写出打动人心的景物描写学生作品展示与点评点评《雨后的校园》（小学四年级学生作品）雨后的校园格外美丽空气清新，花草树木都洗净了灰尘，显得格外优点鲜艳操场上，雨水汇成了小水洼，映照着蓝天白云，像一面面小镜子阳光穿过云层，照在水洼上，闪闪发光•观察细致，捕捉了雨后校园的特点教学楼前的草坪上，一颗颗雨珠挂在草尖上，在阳光照射下，亮晶晶•运用比喻（像一面面小镜子、好像无数颗钻石）使的，好像无数颗钻石蜗牛慢慢地爬过草丛，留下一道银亮的痕迹描写生动•有一定的空间顺序（操场、草坪）这样的校园让我感到非常舒服，我爱雨后美丽的校园改进建议•情感表达可以更加自然融入景物描写中•可以增加听觉、嗅觉等感官描写•结尾的情感抒发可以更具体，表达为什么爱这样的校园通过学生作品的展示与点评，同学们可以相互学习，取长补短，共同提高写景作文水平第六章总结与提升回顾所学内容，探索提升写景作文能力的方法写景作文的提升路径阅读积累多读优秀的写景美文，积累丰富的词汇和句式观察训练培养细致观察的习惯，留心生活中的景物细节写作实践坚持练习，尝试描写不同季节、不同时间、不同地点的景物技巧运用熟练运用各种修辞手法和写作技巧，使景物描写更加生动情感融入学会将真挚的情感自然融入景物描写中，实现情景交融个性风格在学习借鉴的基础上，逐步形成自己独特的写作风格写景作文能力的提升是一个循序渐进的过程，需要不断积累和实践每一次写作都是一次锻炼和成长的机会写景作文，让文字描绘美丽世界观察生活感受自然用心写景用心感受周围的美丽景物，捕捉细节，积累亲近自然，用五官感受大自然的魅力，体会将真实的情感融入景物描写中，让文字有温写作素材生活中处处有美景，关键是要有四季变化、日月更替带给我们的不同感受度、有感染力好的写景作文不仅是对景物一双发现美的眼睛的描绘，更是对心灵的表达文字是有魔力的，它能让读者通过你的描写，看到你所看到的美景，感受到你所感受到的情感让我们一起努力，用生动的文字描绘这个美丽的世界！祝愿每位同学都能写出优美的写景作文，成为发现美、表达美的小小艺术家！。