小学英语写作教学课件

小学英语写作教学目录123写作基础知识写作技巧与句型写作实战与范文赏析了解小学英语写作的定义、特点和基本步骤，掌握常用句型结构和写作技巧，提升英语表为写作学习奠定坚实基础达能力，使文章更加丰富生动第一章写作基础知识什么是英语写作？英语写作是一个用英语表达思想和感受的过程，是语言学习中不可或缺的重要环节在小学阶段，写作帮助学生巩固所学词汇和语法，提高语言综合运用能力对于小学生来说，英语写作包括组织词汇成句子和段落•清晰表达自己的想法•运用适当的语法和标点•小学英语写作的特点词汇与句型内容与主题形式与规范词汇量有限，以基础词汇为主贴近日常生活和个人兴趣注重拼写和语法的准确性句型结构简单，多为简单句描述个人、家庭、学校等熟悉环境段落结构较为简单时态主要为一般现在时表达简单情感和经历配合图画或提示词完成写作写作的基本步骤头脑风暴，列出写作要点理解题目和写作目的围绕主题进行思考，列出相关词汇、句子和想法，不必担心顺序和完仔细阅读题目要求，明确写作主题和内容范围，思考写作目的是描述、整性，重在发散思维收集素材讲述还是表达观点修改润色，检查错误组织句子，写出草稿检查拼写、语法错误，调整句子顺序，确保内容清晰连贯，必要时可将收集的要点按照逻辑顺序组织起来，形成简单的段落结构，完成初请教师或同学帮忙审读稿写作写作，从兴趣开始培养小学生的英语写作兴趣是成功的第一步第二章写作技巧与句型句型一介绍自己和他人基础句型写作提示我是一个男孩女孩I ama boy/girl./我的名字是My nameis____.____我岁了I am____years old.____他她是我的朋友He/She ismy friend./这是我的妈妈爸爸This ismy mother/father./拓展句型我来自中国她喜欢打篮球I amfrom China.She likesplaying basketball.他又高又壮He is tall andstrong.句型二描述日常活动作息时间学校活动课后活动•I getup at7oclock.•We havelunch atschool.•They playfootball afterclass.我在点起床我们在学校吃午饭他们放学后踢足球•7••描述日常活动时，我们通常使用一般现在时，表达习惯性或经常性的动作注意第三人称单数（）时，动词需要加或he/she/it-s-es例如她晚上看电视She watchesTV in the evening.句型三表达喜欢和感受表达喜好我喜欢苹果•I likeapples.她喜爱阅读书籍•She lovesreading books.我不喜欢下雨天•I dontlike rainydays.我最喜欢的科目是英语•My favoritesubject isEnglish.表达感受我今天感到开心•I feelhappy today.他对旅行感到兴奋•He isexcited aboutthe trip.比赛后我们感到疲倦•We aretired afterthe game.语言提示表达喜好可以使用like,love,enjoy,favorite表达感受可以使用等形容词happy,sad,tired,excited,nervous,angry表达感受和喜好是小学英语写作中常见的主题，能够帮助学生表达个人情感和观点写作技巧用连接词丰富句子和，并且但是andbut用于连接相似或相关的内容用于表示转折或对比例句例句I likecats anddogs.He istall butthin.我喜欢猫和狗他高但很瘦因为所以becauseso用于表示原因用于表示结果例句例句I amtired becauseI studiedhard.It israining,so Istay at home.我很累因为我学习很努力下雨了，所以我待在家里连接词能够使句子更加丰富，表达更加复杂的思想，是提升写作水平的重要工具小学阶段可以从简单的连接词开始学习，逐步掌握更多表达方式写作技巧使用时间词组织内容常用时间顺序词应用实例首先描述我的一天First/First ofall然后Then/After thatFirst,I getup at6:

30.Then,I have breakfast with my family.接下来NextNext,I go to schoolby bus.Finally,I gohome anddo my最后Finally/At lasthomework.首先，我起床然后，我和家人一起吃早餐接下来，我坐公交车6:30去学校最后，我回家做作业时间顺序词可以帮助我们清晰地组织文章，特别适合描述日常活动、讲述故事或说明步骤的写作写作技巧细节描写让文章生动添加细节的方法使用形容词描述特征使用数量词表达数量颜色准确数字red,blue,green,yellow...one,two,three...大小不确定数量big,small,huge,tiny...some,many,a lotof...形状round,square,long...例句There arefive bookson例句The redapple issweetthe desk.and juicy.使用副词增加动作描述方式quickly,slowly,carefully...例句She runsfast in the playground.丰富的细节描写能够让读者更清晰地看到你所描述的事物，使文章更加生动有趣即使是简单的句子，也可以通过添加细节变得更加丰富细节让写作更精彩精彩的写作就像色彩斑斓的气球，细节是让它们飞向高空的动力不要只说一条狗，而要说一条棕色的、毛茸茸的、友好的小狗不要只说我很开心，而要说我笑得合不拢嘴，开心得跳了起来第三章写作实战与范文赏析实践出真知，范例助成长写作练习一我的一天结构指导范文示例开头简单介绍这是描述一天的活动主体按时间顺序描述主要活动My Day结尾表达对这一天的感受I have a busyday everyday.In themorning,I getupat6:30and havebreakfast at7:

00.Then I go to常用词汇school at7:

30.时间morning,afternoon,evening,at...oclockAt school,I havefour classesin themorning.I have活动lunch at12:

00.In theafternoon,I havetwo moregetup,havebreakfast/lunch/dinner,go toschool,haveclasses andplay sportswith my friends.classes,do homework,play,watch TV,go to bedAfter school,I gohome anddo myhomework.I havedinnerwith myfamily at6:

30.In theevening,Iread booksor watchTV.Igotobedat9:

00.I likemyday!这个主题适合初学写作的学生，因为内容贴近日常生活，容易组织，且可以很好地运用时间顺序词写作练习二我的朋友12范文示例My FriendI haveagood friend.His nameis Wang Lei.He is10yearsold.He isin myclass.Wang Leiistalland thin.He hasshort blackhair andbigeyes.He alwayswears glasses.He lookssmart.WangLeiis veryfriendly andhelpful.He is good atmathand oftenhelps mewithmyhomework.He isalso funnyandmakes melaugh.We likeplaying basketballtogether afterschool.We alsoenjoyreading booksin thelibrary.He ismy bestfriendbecause heis kindand wehave funtogether.写作要点描写人物时，可以从外表到内在，从一般特征到特别之处，层层深入，使人物形象更加丰满朋友的基本信息（姓名、年龄等）•外表描述（身高、发型、眼睛等）•性格特点（友好、聪明、幽默等）•共同活动和喜好•为什么喜欢这个朋友•写作练习三我喜欢的动物写作框架动物基本介绍名称、种类、大小等基本信息例Pandas areblack andwhite animalsfrom China.外形特征描述颜色、外貌、特点等例They havebig eyesand roundheads.Their furis soft.生活习性食物、栖息地、行为等例Pandas eatbamboo.They livein forestsand mountains.喜欢的原因为什么喜欢这种动物例I likepandas becausethey arecute andgentle.写作练习四假期计划常用表达范文示例我将会•I will......My WinterHoliday Plan我计划•I planto......The winterholiday iscoming.Ihavemany plansfor myholiday.我想要•I wantto......First,I willvisit mygrandparents in the countryside.I will我希望•I hopeto......stay therefor threedays.Then,I willread some我打算•Im goingto......interesting booksathome.I likereading stories.描述计划时，使用一般将来时，表示将来打算做的事情Next,I planto learnhow tocook withmy mother.I wanttomake cookiesand cakes.After that,Im goingto playwithmy friendsin the park ifthe weatherisgood.Finally,I willfinish myholiday homework.I hopeto haveahappy andmeaningful winterholiday!描述计划是一种实用的写作类型，可以锻炼学生使用将来时态和时间顺序词的能力写作练习五看图写话范文示例A DayintheParkIn thepicture,I cansee abeautiful park.It isa sunnyday.The skyis blueand therearesome whiteclouds.There aremany childreninthe park.Two boysare playingon theslide.A girlwitha reddress isswinging.Three childrenare playingball nearthe bigtree.I canalso seea smalllake inthepark.Two ducksare swimminginthewater.Anold manis sittingon abench andreading anewspaper.Everyone lookshappy inthepark.I thinkthey areenjoying theirweekend.I likegoingto thepark too.图片描述技巧先观察整体，再关注细节

1.描述图中人物、地点、物品和活动

2.使用正确的时态（通常是现在进行时）

3.加入自己的想象，丰富内容

4.写作小贴士检查与修改拼写检查语法检查单词拼写是否正确主谓一致（单复数）••注意易混淆的单词（如）时态一致性•their/there/theyre•大小写使用是否恰当（句首、专有名词等）冠词使用（）••a,an,the介词使用是否正确例•I went to Shool→I wentto School.例He havea dog→He hasa dog.内容与结构标点符号内容是否完整，符合主题句末是否有句号、问号或感叹号••段落是否有逻辑顺序逗号使用是否正确••是否有明确的开头和结尾引号、括号等配对使用••有无重复或不必要的内容•养成检查和修改的习惯是提高写作质量的关键可以请老师、家长或同学帮忙检查，也可以自己大声朗读作文来发现问题常见错误及避免方法时态混乱Yesterday Igotoschool andI sawmy friend.→Yesterday Iwenttoschool andI sawmyfriend.避免方法确定文章的主要时态，保持一致性描述过去事件用过去时，现在习惯用现在时词汇重复I likeapples.I likebananas.I likeoranges.→I likeapples,bananas andoranges.避免方法使用连接词合并相似句子，或使用替代词（代词、同义词等）注意事项错误是学习过程中的正常现象，不要因为担心出错而不敢写作每次修改都是提高的机会句子不完整缺少主句Because I like English.→I studyhard becauseIlikeEnglish.避免方法确保每个句子都有主语和谓语，表达完整的意思合作让写作更进步互相学习，共同提高小组讨论和同伴互评是提高英语写作能力的有效方式通过分享作文、互相点评，学生们可以从不同角度发现问题，学习他人的优点，激发创作灵感老师可以组织写作工作坊，鼓励学生互相阅读作文，提出建设性意见，营造积极的写作氛围写作资源推荐英语绘本和故事书在线写作练习网站课堂写作小游戏《牛津阅读树》接力写作（）•Oxford ReadingTree•British CouncilKids•Chain Story《神奇校车》图片描述（）•Magic SchoolBus•ABCya•Picture Talk《》系列单词接龙（）•I CanRead•Fun English•Word Chain《》系列句子拼图（）•Frog andToad•Starfall•Sentence Puzzles阅读是提高写作的最佳途径，通过模仿优秀作品这些网站提供互动性写作练习，结合游戏元素，游戏化的写作活动可以降低写作难度，增强学习的句式和表达方式提升写作能力增强学习趣味性兴趣合理利用各种资源，可以使英语写作学习更加丰富多彩，避免枯燥乏味教师指导建议激发兴趣，鼓励表达结合生活实际，贴近学生创设生动有趣的写作情境，设计富选择与学生日常生活相关的写作主有吸引力的写作任务题关注内容表达，不过分苛求语法和鼓励学生写真实的经历和感受拼写的完美将写作与其他学科知识和技能相结给予积极评价，肯定进步，建立学合生的写作自信心多读多写，反复练习提供优秀范文，引导学生模仿和创新提供足够的写作机会和时间建立写作档案袋，记录学生的写作成长教师的指导对小学英语写作教学至关重要，应充分考虑学生的认知水平和兴趣爱好，循序渐进地提高写作能力家长支持方法创造英语环境参与孩子写作活动在家中贴英语标签，创建英语角陪伴孩子一起阅读英语故事••提供英语绘本、动画和歌曲共同完成有趣的英语写作游戏••鼓励使用英语进行简单日常交流帮助收集写作素材和信息••带孩子参加英语活动和英语夏令讨论写作主题，激发写作灵感••营给予积极反馈和鼓励关注进步而非缺点•展示孩子的作品，如家庭作品墙•倾听孩子的写作分享•不苛求完美，保持写作兴趣•家庭是语言学习的重要环境，家长的支持和参与能够有效促进孩子英语写作能力的发展即使家长英语水平有限，也可以通过积极的态度和行动给予孩子支持和鼓励课堂互动环节小组写作比赛互评优秀作文分享写作心得展示优秀学生作文（或往期优秀作品），引导学生发现并讨论其中的亮点和可取之处邀请写作表现好的学生分享自己的写作经验、方法和心得，如何克服困难，如何获取灵感等通过赏析优秀作品，学生可以学习到多样的表达方式和写作技巧同伴经验分享更具说服力，可以有效激励其他学生总结成功写出精彩文章1进步2多练习，多修改技巧3掌握写作技巧与句型基础4积累词汇，学习语法兴趣5培养英语写作兴趣英语写作是表达自我的重要方式，是学习英语的重要组成部分通过系统学习基础知识，掌握实用技巧，持续练习和改进，小学生可以逐步提高英语写作能力记住写作是一种技能，需要不断练习；写作是一种表达，需要真情实感；写作是一种成长，每一次尝试都是进步谢谢观看！期待大家写出属于自己的精彩英语故事！英语写作不仅是一项语言技能，更是思想表达和文化交流的桥梁希望通过本课件的学习，同学们能够爱上英语写作，在写作的海洋中自由遨游，创造属于自己的精彩世界欢迎提问与交流！。