小学英语教学星期课件

小学英语星期教学课件认识星期，快乐学习第一部分星期的基本认识在这一部分，我们将学习英语中表示一周七天的基本单词我们将认识每个单词的拼写、发音和用法，为后续的学习打下坚实的基础英语中的星期与中文表达方式有所不同，让我们一起来探索这些有趣的差异！星期的学习不仅帮助我们描述时间，也是日常交流中的重要组成部分星期的英文单词Monday TuesdayWednesday星期一星期二星期三Thursday FridaySaturday星期四星期五星期六Sunday星期日英语中一周有天，我们称之为记住这些单词，我们就能用英语描述一周中的任何一天了！7a week天的英语名字7看看这些彩色的星期卡片，每张卡片代表一周中的一天这些英文单词将成为我们日常交流的重要部分试着大声读出这些单词，感受英语的韵律和节奏你注意到了吗？英语中星期的名称都有特定的来源例如，（星期一）来源于Monday月亮之日，（星期日）则意为太阳之日这些名称有着悠久的历史和文化Sunday背景记忆技巧将这些单词编成一首顺口溜或小歌曲，会更容易记住哦！星期的发音练习0102Monday/ˈmʌn.deɪ/Tuesday/ˈtuːz.deɪ/重点是音节，音较轻发音像Mon dayTues chews0304Wednesday/ˈwenz.deɪ/Thursday/ˈθɜːz.deɪ/注意不发音，像开头是音，舌尖轻咬上齿d Wensdayth跟着老师一起读，注意每个单词的重音位置和特殊发音的发音尤其需要注意，虽然拼写中有，但实际发音中是不发音的Wednesday dd发音练习时，可以将单词分解为音节，先慢慢读，再逐渐加快速度，直到能够流利地发音星期单词拼写小游戏游戏规则拼写要点将全班分成小组首字母必须大写

1.•每组派代表上台拼写较难，有两个

2.•Wednesday e听到老师说出中文星期几中有

3.•Thursday h迅速写出相应的英文单词和都以结尾

4.•Saturday Sundayday拼写正确且最快的小组得分

5.通过这个有趣的拼写游戏，我们不仅能记住星期单词的正确拼写，还能培养团队合作精神准备好挑战了吗？第二部分星期的日常用法现在我们已经认识了表示星期的英文单词，接下来让我们学习如何在日常对话中正确使用这些词汇掌握这些基本句型后，我们就能用英语流利地谈论一周中的不同日子了！在这一部分，我们将学习询问和回答今天是星期几、明天是星期几等常用表达这些句型在日常生活中非常实用，能帮助我们进行基本的时间交流在英语中，谈论星期时通常会用到（今天）、（明天）和today tomorrow（昨天）这些时间词yesterday句型学习What day is it today问句回答What day is ittoday Today is Monday.（今天是星期几？）（今天是星期一）句型结构练习方式问句两人一组，轮流问答What day+is it+today回答星期几全班齐读，培养语感Today+is+角色扮演，情境对话掌握这个基本句型后，我们就能用英语流利地询问和回答今天是星期几了这是日常交流中非常实用的表达方式句型拓展What day is tomorrowWhat day is tomorrow Tomorrowis Tuesday.明天是星期几？明天是星期二What daywas yesterdayYesterday wasSunday.昨天是星期几？昨天是星期日通过学习这些句型，我们能够用英语描述过去、现在和未来的日子注意（明天）和（昨天）这两个时间词的用法，以及相应tomorrow yesterday的动词形式变化练习这些句型时，可以结合实际日期进行，增强时间概念的理解例如，如果今天是星期三，那么明天就是星期四，昨天则是星期二今天星期几？课堂活动拓展问题每天上课开始时，老师可以指着日历问•What daywas yesterdayWhat dayis ittoday•What dayistomorrow学生齐声回答•What daycomes afterTodayis...Wednesday这样的日常练习能帮助学生牢固掌握星•What dayis beforeMonday期表达通过每天的问答练习，学生们能够自然地掌握星期表达，并将这些知识应用到实际生活中这种实用的语言能力将为他们的英语学习打下坚实的基础课堂互动用英语说出你喜欢的星期几表达喜好提问方式I likeFriday because I haveart class.What daydo youlike Why我喜欢星期五，因为有美术课你喜欢星期几？为什么？在这个互动活动中，每位同学都有机会用英语表达自己喜欢的星期几，并说明原因这样的练习不仅能巩固星期词汇的使用，还能培养学生用英语表达个人喜好的能力鼓励学生使用句型，并尝试用（因为）来解释原因通过这样的口语练习，学生们能够更自信地用英语进行简单交流I like...because第三部分星期相关的活动词汇在这一部分，我们将学习如何用英语描述一周中不同日子的活动通过掌握这些活动词汇和句型，我们能够用英语表达自己的周计划和日常生活生活中，不同的星期可能有不同的活动安排例如，星期一到星期五我们去上学，星期六和星期日则可能有其他活动，如踢足球、看电影或在家休息学习这些表达方式，能让我们的英语交流更加丰富多彩在英语中，表达在星期几做某事时，我们通常使用介词，例如on on（在星期一）Monday星期和活动搭配123Monday TuesdayWednesdaygo to school haveEnglish classplay basketball上学上英语课打篮球456Thursday FridaySaturdaydraw picturessing songsplay football画画唱歌踢足球7Sundayrest athome在家休息学习这些常见活动的英文表达，能帮助我们用英语描述一周中各天的安排尝试用的句型来表达我在星期几做什么I...on...角色扮演描述你的星期计划句型模板常用活动词汇上学I[activity]on[day ofweek].•go toschool上音乐课•have musicclass例如I playbasketball onSaturday.玩游戏•play games（我在星期六打篮球）读书•read books看电视•watch TV拜访祖父母•visit grandparents在这个角色扮演活动中，每位同学都要用英语描述自己在一周中不同日子的活动安排这样的练习能帮助学生将所学的星期词汇和活动表达结合起来，形成完整的句子小故事时间的星期安排TomMonday WednesdayTomgoes toschool andhas mathclass.He likescounting Tomhas English class.He learnsnew wordsand singsnumbers.English songs.Friday SundayTom plays basketballwith hisclassmates afterschool.He isTom playswith hisfriends in the park.This ishis favorite day!very happy.通过的故事，我们可以看到一周中不同日子的活动安排最喜欢星期日，因为他可以和朋友一起玩耍这个简单的故事帮助我们理解星期和Tom Tom活动的联系，也练习了相关的英语表达尝试用这个故事为模板，创作属于自己的星期安排故事！和朋友们的星期日Tom看这张图片，和他的朋友们在星期日（）在公园里开心地玩耍这是Tom Sunday最喜欢的一天，因为他可以和好朋友一起玩各种游戏Tom喜欢在公园里踢足球（）、荡秋千（）和捉迷藏（Tomplayfootball swingplay hide）每个星期日，他们都会有不同的活动，但总是充满欢乐and seekSundayis myfavoritedaybecauseIplay withmy friendsinthepark.—Tom通过的故事，我们不仅学习了星期的表达，还了解了如何用英语描述自己喜欢的Tom活动和原因第四部分星期的文化小知识在这一部分，我们将了解英语星期名称的文化背景和历史由来知道这些有趣的小知识，不仅能帮助我们更好地记忆星期单词，还能增长文化见识英语中的星期名称有着悠久的历史，大多与古代神话和天体有关了解这些词汇的起源，能让我们的英语学习更加丰富多彩同时，我们也会了解世界各地关于星期的有趣文化差异知识拓展不仅帮助记忆，还能培养学生的文化意识和国际视野星期的起源和意义Monday SundayThursday来自月亮之日（）来自太阳之日（）来自北欧神话中的雷神Moons daySuns dayThor古代人将这一天与月亮联系起来古代人将这一天与太阳联系起来意为雷神之日（）Thors day英语中的星期名称大多源自古代罗马和北欧神话了解这些词汇的起源，能帮助我们更好地记忆这些单词，也能增长文化知识不同国家的星期习惯也各不相同例如，在一些国家，一周的第一天是（星期日），而非（星期一）Sunday Monday世界各地的星期趣闻工作日差异星期五13号在大多数西方国家，周末是星期六和星期日在西方文化中，星期五碰上号被认为是不吉利的13但在一些中东国家，周末是星期五和星期六这种迷信称为恐十三症（）triskaidekaphobia这意味着他们的星期日（）是工作日！但在一些亚洲国家，被视为普通数字Sunday13世界各地关于星期的文化差异非常有趣了解这些差异不仅能增长见识，还能培养学生的文化包容性和国际视野在全球化的今天，了解不同文化的时间观念尤为重要第五部分综合练习与游戏在这一部分，我们将通过各种有趣的练习和游戏来巩固所学的星期词汇和句型寓教于乐的方式能够帮助学生更好地掌握知识，同时培养学习英语的兴趣游戏和互动活动是语言学习的有效方式，能够激发学生的积极性和参与度通过这些活动，学生们能够在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高语言应用能力游戏化学习能够增强记忆效果，提高学习效率，同时培养团队合作精神星期连连看游戏英文中文星期日•Monday•星期一•Tuesday•星期二•Wednesday•星期三•Thursday•星期四•Friday•星期五•Saturday•星期六•Sunday•在这个连线游戏中，学生需要将英文星期名称与对应的中文意思连接起来这个简单而有效的游戏能帮助学生巩固星期词汇的记忆，同时也能检验学习成果游戏可以通过纸质材料进行，也可以利用多媒体设备进行互动为了增加趣味性，可以计时比赛，看哪个学生或小组最快完成连线提示注意对应中文是星期日，而不是星期天Sunday填空练习基础填空句型填空问答填空Todayis______.I gotoschool______Monday.______dayisit todayTomorrowis______.She playspiano______Saturday.______do youlike SundayYesterdaywas______.We haveEnglishclass______Whatday______tomorrowWednesday.这些填空练习涵盖了我们学过的星期词汇和句型通过完成这些练习，学生能够巩固所学知识，提高语言应用能力可以根据学生的实际水平调整练习难度对于基础较好的学生，可以尝试更复杂的句型填空；对于基础较弱的学生，则可以提供更多的提示和引导小组竞赛星期单词拼写接龙游戏规则技能培养将全班分成几个小组反应速度

1.•第一组说出一个星期单词并拼写拼写准确性

2.•下一组需说出一个以上一个单词最后记忆力

3.•一个字母开头的星期单词团队合作•如

4.Sunday→Monday→...口语表达•拼写错误或重复则失去一分

5.这个接龙游戏不仅能巩固星期单词的拼写，还能锻炼学生的反应能力和记忆力通过团队合作，学生们能够在轻松愉快的氛围中提高英语学习效果第六部分星期主题歌曲与朗诵在这一部分，我们将通过歌曲和朗诵来巩固星期的英语表达音乐和韵律是语言学习的有效工具，能帮助学生更好地记忆词汇和句型，同时也能提高语音和语调歌曲和朗诵能够激发学生的学习兴趣，创造轻松愉快的学习氛围通过这些活动，学生们不仅能够巩固所学知识，还能提高口语表达能力和自信心研究表明，通过音乐和节奏学习语言能够显著提高记忆效果和学习效率星期歌学习星期歌歌词学习方法先跟着老师朗读歌词Sunday,Monday,Tuesday too,•然后加入简单的旋律•Wednesday,Thursday,just foryou.可以配上动作，如拍手•Friday,Saturday,thats theend.分组演唱，增加互动•Now letssay thosedays again!鼓励创作新动作或新歌词•这首简单易记的星期歌能帮助学生轻松记住一周七天的英文名称通过反复演唱，学生们能够在欢乐的氛围中巩固所学知识，提高语音和语调朗诵练习个人介绍星期诗My nameis[name].Seven daysmake aweek,My favoritedayis[day].Each dayis unique.On[day],I[activity].Monday toFriday welearn,I like[day]because[reason].Saturday andSunday weplay inturn.朗诵练习能帮助学生用完整的句子介绍星期，培养自信表达和语言流利度鼓励学生大声朗读，注意语音、语调和节奏，逐步提高英语口语表达能力可以组织小组朗诵比赛，或让学生创作自己的星期主题短诗，增加学习趣味性和参与度通过这些活动，学生能够在实际应用中巩固所学知识自信的口语表达是语言学习的重要目标之一通过朗诵练习，学生能够逐步建立英语表达的自信心第七部分课堂总结与作业布置在这最后一部分，我们将对所学内容进行总结回顾，并布置相关作业，帮助学生巩固所学知识，促进知识的灵活应用课堂总结能帮助学生梳理所学内容，明确重点和难点；而精心设计的作业则能帮助学生在课后继续巩固和应用所学知识，促进英语学习的持续发展总结与反思是有效学习的重要环节，能帮助学生将零散的知识点系统化，形成完整的知识体系课堂小结01星期词汇日常句型掌握到的拼写和发音学会问答等句型Monday SundayWhatdayisittoday活动表达文化知识能用描述星期活动了解星期名称的起源和文化差异I...on...今天我们学习了英语中表示星期的词汇和句型，掌握了如何用英语询问和回答今天是星期几，以及如何描述一周中不同日子的活动安排通过游戏、歌曲和朗诵等多种形式，我们巩固了所学知识，提高了语言应用能力同学们可以分享自己的学习心得和收获，互相交流学习经验和方法作业任务制作我的星期计划小海报口语练习在一张彩纸上画出一周七天的表格和家人练习今天是星期几的对话••用英语写出每天的主要活动尝试用英语描述家人的星期安排••可以配上简单的插图或贴纸记录对话内容，下次课堂分享••格式•On[day],I[activity].下节课带来与同学分享•这些作业旨在帮助学生巩固所学知识，并将其应用到实际生活中通过制作星期计划海报，学生能够运用所学词汇和句型，同时也能培养创造力和表达能力结束语祝大家每天都开心，英语天天进步！亲爱的同学们，今天我们一起学习了英语中的星期表达，掌握了很多实用的词汇和句型希望你们能够将这些知识应用到日常生活中，用英语描述自己的星期安排和活动记住，语言学习需要不断的练习和应用鼓励大家在生活中多用英语表达星期和日常活动，通过实际使用来巩固所学知识学习英语是一段充满乐趣的旅程，希望你们能够保持学习的热情和好奇心，不断探索英语的奥秘期待在下一节课与大家一起继续学习更多有趣的英语知识！每周坚持勇于开口乐在其中持之以恒，英语进步一定会看得见！不怕错误，大胆说英语！学习英语可以很有趣！。