小学雷雨教学课件

小学语文《雷雨》教学课件第一章认识课文与学习目标认识生字阅读能力理解能力认识压、蝉、垂、挂、逃等个生字，会正确、流利朗读课文，背诵全文理解雷雨前、中、后景色的变化及词语运用5写雷、乌、雨、云、蝉、挂、垂、逃等8个字生字学习

（一）字形与读音书写练习压yā组词压力、压扁、压迫蝉chán组词蝉鸣、知了、金蝉垂chuí组词垂直、下垂、垂头挂guà组词挂起、悬挂、挂念逃táo请同学们注意笔顺，认真练习以下汉字组词逃跑、逃避、逃走雷注意田字结构•léi-乌注意笔画顺序•wū-雨上面四点要匀称•yǔ-生字学习

（二）雷雨乌云蝉鸣léi yǔwūyún chán míng例句夏天的雷雨来得快，去得也快例句天空中的乌云越来越厚，像一块巨例句夏日午后，蝉鸣声不断从树上传来大的黑布彩虹蜘蛛cǎi hóng zhīzhū例句雨后天晴，天边出现了一道美丽的彩虹例句雨前蜘蛛忙着加固它的网朗读指导听范读朗读技巧仔细听老师范读，注意字音准确•节奏感注意语调的变化和停顿•描写雷雨前的句子要读得舒缓而凝重，表现出压抑的气氛感受课文的节奏和情感•分段朗读情感表达雷雨前（自然段）1-3通过语调变化表现紧张、压抑的氛围满天的乌云，黑沉沉地压下来树叶一动不动，知了也不叫了蜘蛛画面感急急忙忙地爬到屋檐下，小鱼跳出水面朗读指导（续）雷雨后朗读雷雨中朗读语调舒展，表现轻松感雷雨前朗读语速加快，声音增强雨过天晴了，空气真新鲜天边挂起了一语调平缓，表现压抑感闪电越来越亮，雷声越来越响雨点落在道彩虹，知了又叫起来了满天的乌云，黑沉沉地压下来树叶一动树叶上，噼噼啪啪，好像敲鼓一样不动，知了也不叫了小组合作朗读活动每组选择一个自然段进行合作朗读•可以用不同的声音表现不同的景象•举行班级朗读比赛，评选出最佳朗读小组•课文结构梳理第一部分雷雨前（自然段）11-3描写雷雨来临前的征兆乌云压下来，树叶静止，蝉停止鸣叫，蜘蛛躲避，小鱼跳出水面2第二部分雷雨中（自然段）气氛寂静、压抑、紧张4-6描写雷雨过程闪电、雷声、雨点增强，雨幕遮挡视线，雨声如鼓点第三部分雷雨后（自然段）37-8气氛激烈、喧闹、变化快描写雷雨过后天晴空气新鲜，彩虹出现，蝉重新鸣叫，水满池塘，青蛙叫声气氛清新、美丽、生机勃勃课文通过描写雷雨前、中、后的自然景象变化，表现了自然的神奇和生命的顽强雷雨前的景象描写满天的乌云，黑沉沉地压下来树叶一动不动，知了也不叫了蜘蛛急急忙忙地爬到屋檐下，小鱼跳出水面视觉描写满天乌云，黑沉沉地压下来表现天空的阴暗低沉-动物反应蜘蛛躲避，小鱼跳水通过动物的反应暗示雷雨即将到来-声音描写知了不叫了通过声音的消失表现寂静-满天乌云压下来的景象雷雨前景象的词语分析12压下来黑沉沉这个动词形象地表现了乌云低垂的压抑感，给人一种沉重的感觉式叠词，生动形象地描绘了乌云的颜色和厚度，增强了画面感ABB例乌云压下来，好像要把整个大地压扁一样例天空黑沉沉的，让人感到有些害怕34一动不动急急忙忙成语，描写树叶的静止状态，表现了雷雨前的寂静和压抑式叠词，形象描述蜘蛛快速躲避的动作，暗示危险临近AABB例暴风雨前，树叶一动不动，仿佛时间停止了例小动物们急急忙忙地寻找避雨的地方这些词语的运用使得雷雨前的景象更加生动形象，增强了读者的画面感和气氛感受雷雨中的景象描写闪电与雷声越来越亮、越来越响递进句式表现雷雨逐渐增强-雨声描写噼噼啪啪拟声词生动描绘雨点落在树叶上的声音-视觉效果模模糊糊形容词形象地描绘雨中景物的朦胧感-闪电越来越亮，雷声越来越响雨点落在树叶上，噼噼啪啪，好像敲鼓一样雨越下越大，树木和房屋都模模糊糊的，看不清楚了雷雨中景象的感官体验听觉体验雷声越来越响声音增强•-噼噼啪啪雨声如鼓点•-视觉体验蝉鸣消失寂静变喧闹•-闪电越来越亮光线变化•-雨越下越大雨势增强•-触觉体验树木和房屋模模糊糊视线受阻•-风吹感受温度变化•-雨点打在身上的感觉•湿润的空气•通过多种感官描写，作者让我们仿佛亲历雷雨，感受大自然的威力与变化在教学中，可以引导学生闭上眼睛，想象自己置身于雷雨中的场景，加深对课文的理解和感受雷雨后的景象描写视觉描写天晴表现明亮•-彩虹挂天边美丽景象•-池塘水满雨后变化•-嗅觉描写空气真新鲜雨后清新•-听觉描写雨过天晴了，空气真新鲜天边挂起了一道彩虹，知了又叫起来了池知了又叫起来生命恢复塘里的水满了，不时传来青蛙的叫声•-青蛙的叫声自然和谐•-雷雨后的景象描写充满了生机与希望，表现了大自然的美丽与生命的活力雨后的世界焕然一新，一切都变得更加美好雷雨后景象的象征意义蝉鸣的象征水满池塘的象征知了重新鸣叫象征生命的延续与坚池塘水满象征雨水带来的滋养与丰韧，表现了生命的顽强富，是大自然馈赠的恩惠彩虹的象征青蛙叫声的象征彩虹象征希望与美好，暗示困难过青蛙叫声象征生机与活力，表现了后会迎来美好的结果自然界的和谐与生命的繁荣雷雨后的景象不仅仅是对自然现象的描写，更蕴含着深刻的哲理经历风雨后的世界会更加美好，生命会焕发出更强的活力这种象征意义对小学生来说是一种积极的人生启示重点句子赏析满天的乌云，黑沉沉地压闪电越来越亮，雷声越来下来越响这句话通过压下来这个动词，生这句话用了排比句式和越来越的动地描绘了乌云低垂的样子，让人递进结构，表现了雷雨过程中闪电感受到一种压抑感黑沉沉用和雷声逐渐增强的变化，让人感受式叠词，形象地表现了乌云的到雷雨的气势ABB颜色和厚度天边挂起了一道彩虹，知了又叫起来了这句话中挂起一词形象地描绘了彩虹出现的样子，又叫起来表现了生命的恢复，整句话充满了美好与希望这些句子都采用了生动形象的语言，通过具体的动词和形容词，把雷雨前、中、后的景象变化描绘得栩栩如生，值得我们细细品味词语运用练习抄写句子练习造句练习满天的乌云，黑沉沉地压下来用黑沉沉造句树叶垂着头，一动不动天边挂起了一道彩虹例夜空中黑沉沉的云层遮住了星星和月亮蜘蛛急急忙忙地逃到屋檐下我的句子_________________找一找，划一划用急急忙忙造句在课文中找出含有下列字的词语，并抄写下来压例听到放学铃声，小朋友们急急忙忙地收拾书包•__________挂•__________我的句子_________________垂•__________蝉•__________用模模糊糊造句例大雾中，远处的山峰模模糊糊的，看不清楚我的句子_________________课文情感体验雷雨前的紧张感雷雨中的震撼感乌云压下来，动物躁动不安，一切寂静闪电、雷声、大雨，声势浩大，让人感无声，营造出一种紧张、压抑的氛围，受到大自然的力量和威严，既有些害怕让人感到即将有大事发生又充满敬畏雷雨后的愉悦感雨过天晴，空气清新，彩虹、蝉鸣、青蛙叫声，一切焕然一新，充满生机，让人感到舒畅和希望分享一下你经历过的雷雨，当时你有什么感受？雷雨中你最喜欢什么，最害怕什么？课文朗读与背诵分段背诵技巧朗诵比赛准备注意语音清晰，吐字准确1分解记忆•表情要自然，与内容相符•将课文分为三部分雷雨前、雷雨中、雷雨后，逐段记忆可以适当加入手势动作•可以配合音效或背景音乐•2画面联想录音自评与互评背诵时想象相应的画面，将文字与画面结合使用录音功能记录自己的朗读，然后听回放，评价自己的表现3反复朗读语音是否清晰？•节奏是否合适？•多读几遍，注意语调和节奏的变化情感是否到位？•有哪些需要改进的地方？4小组互背•两人一组，互相检查背诵情况互动环节雷雨情景模拟情景模拟活动指导01分组准备将全班分为四组乌云组、闪电雷声组、雨声组、雨后组02准备道具乌云组黑色纸板；闪电组手电筒；雨声组塑料袋或纸张；雨后组彩虹图片03排练表演各组根据课文内容，设计动作和声音，配合朗读04正式演出按雷雨前、中、后的顺序进行表演，其他同学观看提示闪电雷声组可以用手电筒闪烁模拟闪电，拍打桌面模拟雷声；雨声组可以揉搓塑料袋或纸张模拟雨声；雨后组可以展示彩虹图片，模仿蝉鸣和青蛙叫声通过情景模拟，让同学们身临其境地感受雷雨的变化过程，加深对课文内容的理解和记忆课文知识点小测验123生字词选择题课文内容判断题朗读理解题下列哪个词语中的压字读音与压下来中课文中描写雷雨前乌云的词语是黑压压朗读满天的乌云，黑沉沉地压下来时，应

1.的压相同？（）压岁钱压力（）该用什么样的语气？（）轻快活泼A.B.C.A.B.压抑重压沉重压抑欢快明亮平淡无奇D.雷雨来临前，小鱼跳出水面，蜘蛛躲到C.D.

2.蝉字的正确读音是（）屋檐下（）A.chán B.shàn朗读雨过天晴了，空气真新鲜时，应该用C.chǎn D.shān雨点落在树叶上的声音像敲鼓一样（）

3.什么样的语气？（）忧郁悲伤愤怒彩虹的虹字正确的读音是（）A.B.A.hóng雨后，池塘里的水满了，传来了小鸟的

4.激烈轻松愉快惊慌失措C.D.B.gōng C.hòng D.gòng叫声（）答案将在下一节课公布，请同学们认真思考通过这些题目，可以检验对课文的理解程度和掌握情况课文拓展阅读相关阅读推荐雷雨的影响《雷公公和电婆婆》一个关于雷电形成的童话故事，生动有趣《雨的四季》描写春雨、夏雨、秋雨、冬雨不同特点的科普读物《气象知识小百科》介绍各种天气现象的科普读物，适合小学生阅读雷雨对农作物的滋养作用•雷雨对空气的净化作用•雷雨中的安全注意事项•人们对雷雨的不同感受和态度•通过拓展阅读，同学们可以更全面地了解雷雨现象，丰富自己的知识，提高阅读能力和理解能力雷雨的科学小知识雷电安全常识室内安全关闭门窗，远离金属物体，不要使用固定电话室外安全不要在树下、高处或开阔地避雨，应寻找安全的建筑物电器安全雷雨天气尽量不使用电器，或使用防雷插座雷雨形成过程雷雨相关成语与俗语风雨交加雷声大，雨点小乌云密布形容风大雨急，天气恶劣也比喻环境险恶或处比喻说得很大，实际做的很少或声势很大，实际形容天空中布满乌云，要下雨的样子也比喻局境困难效果很小势险恶例句昨晚风雨交加，许多树木被刮倒了例句他总是说要如何如何努力，但都是雷声大，例句天空乌云密布，看来要下大雨了雨点小成语故事惊天动地这个成语形容声音很大，震动很强，像雷鸣一样相传古时候有一位将军带兵打仗，遇到大雷雨，他不畏惧，带领士兵冒雨前进，最终取得了胜利人们用惊天动地来形容他的勇气和雷雨的壮观场面这些成语和俗语生动地表现了雷雨的特点，丰富了我们的语言表达课文写作训练描写雷雨的短文写作指导词语和句式推荐01描写天空乌云密布、电闪雷鸣、阴云笼罩观察细节描写雨声哗哗作响、噼里啪啦、如注似倾雷雨前、中、后的天空、植物、动物变化描写闪电一闪而过、照亮天空、如银蛇舞动02描写雷声轰隆隆、震耳欲聋、惊天动地运用感官句式推荐视觉、听觉、嗅觉、触觉的全方位描写排比句闪电越来越亮，雷声越来越响，雨越下越大•03拟人句乌云压下来，仿佛要亲吻大地•使用修辞比喻句雨点落在屋顶上，像千军万马奔跑一样•比喻、拟人、夸张等修辞手法增强表现力04表达情感融入自己对雷雨的感受和想法写作示范与点评学生作品示例教师点评《我家乡的雷雨》优点夏天的下午，天空突然变暗了乌云像一块大黑布盖住了太阳，黑沉沉地压下来知了停止了鸣叫，小狗急急忙忙跑回了家•结构完整，分为雷雨前、中、后三部分运用了比喻、拟人等修辞手法•不一会儿，闪电像一条银蛇在天空中游动，照亮了整个村庄接着，雷声轰隆隆地响起，描写生动，有画面感好像天空中有巨人在敲大鼓雨点像豆子一样落下来，打在房顶上，噼里啪啦响个不停•融入了个人情感•雨过天晴，空气特别新鲜天边出现了一道美丽的彩虹，像一座桥连接着天空和大地知了又开始鸣叫，小鸟也飞出来寻找食物我爱家乡的雷雨，它带给大地生机和希望建议可以增加更多感官描写，如触觉、嗅觉•可以写得更具体，如描写雨中的植物变化•可以尝试使用更丰富的词语•修改建议在雨点像豆子一样落下来这句话中，可以更具体地描写雨的大小变化，如雨点起初像小米粒，后来变得像黄豆一样大，打在窗户上，噼里啪啦响个不停在描写雷雨后的景象时，可以增加嗅觉描写，如雨过天晴，空气中弥漫着泥土的芳香，特别新鲜课文总结1雷雨前满天乌云，黑沉沉地压下来•树叶静止，知了停止鸣叫•蜘蛛逃到屋檐下，小鱼跳出水面•特点寂静、压抑、紧张2雷雨中闪电越来越亮，雷声越来越响•雨点落在树叶上，噼噼啪啪•雨越下越大，景物模糊不清•特点激烈、喧闹、变化快3雷雨后雨过天晴，空气新鲜•天边挂起彩虹，知了又叫起来•池塘水满，青蛙叫声•特点清新、美丽、生机勃勃《雷雨》这篇课文通过描写雷雨前、中、后的景象变化，展现了大自然的神奇和壮美课文语言生动形象，运用了多种修辞手法和感官描写，使读者仿佛置身于雷雨的场景中，感受自然的变化与魅力课文学习心得分享小明小红小华通过学习《雷雨》，我学会了怎样用生动我最喜欢课文中描写雷雨后的部分雨后我喜欢课文中描写动物的句子蜘蛛、小的语言描写自然现象我特别喜欢闪电的空气真新鲜，彩虹也很美丽我以前很鱼、知了和青蛙都会对雷雨有反应，这让越来越亮，雷声越来越响这句话，让我怕雷雨，现在知道雷雨后的世界这么美，我明白了大自然中的生物都有自己的生存感受到了雷雨的壮观以后我也要多观察就不那么害怕了智慧大自然，写出更好的作文教师总结提升同学们的分享展示了对课文的理解和感悟《雷雨》不仅教会我们观察自然、描写景象的方法，也让我们体会到了大自然的变化规律和生命的顽强希望大家在今后的学习中，能够更加细致地观察生活，用丰富的语言表达自己的所见所感，写出更精彩的文章通过《雷雨》这篇课文的学习，我们还可以思考为什么作者要按照时间顺序来描写雷雨？雷雨过后的美丽景象给我们带来了什么启示？家庭作业布置朗读与背诵词语练习观察记录朗读课文遍，注意语音语调抄写压、蝉、垂、挂、逃等生字各如果遇到雷雨天气，观察雷雨前、中、•3•5•个后的景象变化背诵全文，可以分段进行•用黑沉沉、急急忙忙、模模糊糊等词记录自己的所见所感可以录音或录视频，下次课分享•••语各造一个句子可以画一幅雷雨的图画或拍照（在安全•完成课后练习题的情况下）•安全提示观察雷雨时，一定要在室内安全的地方，不要在雷雨天气外出，注意防雷安全教学资源推荐相关绘本推荐视频与动画央视少儿频道《自然传奇》系列中关于雷雨的纪录片•《雷公公的故事》《气象小博士》《气象知识大冒险》动画片第集雷雨的秘密•3一本关于雷雨形成原因的科普绘本，介绍各种天气现象的科普读物，包《小学语文名师课堂》《雷雨》教学视频•——适合小学低年级学生阅读含丰富的图片和知识课外观察建议鼓励同学们在日常生活中观察自然现象，尤其是天气的变化可以建立一个气象观察日记，记录每天的天气情况，特别是雷雨天气的变化过程这样的观察能力对语文学习和科学学习都很有帮助教学反思与改进教师自我评价学生反馈收集教学优点•课文结构分析清晰，帮助学生理解内容•多种教学方法相结合，提高学生兴趣•注重朗读指导，培养语感•拓展延伸恰当，扩展学生视野需改进方面•可增加更多学生互动环节•生字教学可更生动有趣•可适当增加跨学科内容•作业设计可更个性化85%喜欢课文大多数学生表示喜欢《雷雨》这篇课文结束语雷雨过后，世界更美丽亲爱的同学们，通过《雷雨》这篇课文的学习，我们不仅认识了新的字词，学会了描写自然景象的方法，更重要的是，我们感受到了大自然的神奇与美丽雷雨虽然有时会让人感到害怕，但它也带给大地生机和希望雨后的世界更加清新美丽，就像我们在学习中遇到困难后克服它们，会变得更加坚强和聪明希望同学们在今后的语文学习中，能够像观察雷雨一样，细致入微地观察生活，用丰富的语言表达自己的所见所感，写出更加精彩的文章也希望大家像雷雨后的彩虹一样，在知识的天空中绽放出绚丽的色彩！观察自然热爱语文不断成长细致观察自然现象，积累丰富的生活素材感受语言文字的魅力，提高语文素养像雨后的植物一样，在知识的滋养下茁壮成长。