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小学音标发音教学课件第一章音标基础知识导入什么是音标?为什么要学音标?音标在英语学习中的重要性音标是表示语音的符号系统,帮助我们准确掌握音标可以帮助我们独立拼读单词,提高音标是英语学习的基石,正确的发音有助于发出英语单词的声音它就像是发音的地英语学习效率当遇到新单词时,通过音标听力理解和口语表达,是未来英语学习的重图,指导我们如何正确读出每个单词就能大致知道如何发音,不必每次都依赖老要工具师或音频音标与字母的区别音标Phonetic Symbols•是发音的符号,有44个•每个音标只代表一个固定发音•帮助准确发音,避免读错单词•如/æ/在cat中,/eɪ/在cake中字母Letters•是书写的符号,共26个张嘴,听声音,学音标!第二章元音音标学习(单元音)单元音是发音过程中口型不变的元音,是英语发音的基础部分123前元音中元音后元音/i:/如see,/ɪ/如sit,/e/如bed,/æ/如/ʌ/如cup,/ə/如about,/ɜ:/如bird/ɑ:/如car,/ɒ/如hot,/ɔ:/如saw,/ʊ/cat如book,/u:/如food发音时舌头居中,口型放松自然发音时舌头前移,口型从微笑到逐渐张大发音时舌头后缩,口型从张大到逐渐收圆与的对比/i://ɪ/长元音短元音/i://ɪ/•嘴角稍微拉开,比/i:/放松•舌位比/i:/略低声音短促发出•例词sit,big,fit,ship,fish口诀嘴放松,声音短,轻松发/ɪ/音发音口型对比图上图展示了不同元音发音时舌头和嘴唇的位置注意观察•舌头高低位置影响音质•长元音发音时间延长•舌头前后位置改变音色•短元音发音简短有力•嘴唇圆扁程度影响音响效果•正确的舌位是发准音的关键音的发音技巧/æ/口型示范练习词汇嘴巴张大,比微笑更开,舌头放平,舌尖轻触下牙齿内侧cat/kæt/,man/mæn/,hat/hæt/,apple/ˈæpl/,bag/bæɡ/常见错误中国学生常将/æ/读成/e/或/ʌ/记住,/æ/发音时嘴巴要张得更大,像是要咬一个大苹果练习口诀嘴巴大大张,舌头放得平,短促有力量,苹果啊音响第三章双元音音标学习双元音是由两个元音连续发音构成的,发音过程中口型从一个位置滑动到另一个位置双元音特点主要双元音发音时口型滑动变化,第一个元音重/eɪ//aɪ//ɔɪ//aʊ//əʊ//ɪə//eə//ʊə/读,第二个元音弱读发音要领注意口型的起始位置和结束位置,保持流畅过渡双元音可以分为三组•以/ɪ/结尾/eɪ/day,/aɪ/my,/ɔɪ/boy•以/ʊ/结尾/əʊ/go,/aʊ/now•以/ə/结尾/ɪə/ear,/eə/air,/ʊə/poor与的区别/eɪ//aɪ//eɪ/如day/aɪ/如my发音过程
1.开始时嘴巴微开,舌位中高
2.结束时嘴唇微微收紧,向/ɪ/滑动
3.整体感觉是从诶滑向一例词day,play,say,cake,rain双元音发音动态示意图双元音的发音是一个动态过程,从一个元音滑向另一个元音箭头方向表示口型和舌位的变化趋势218元音结合重音位置双元音数量每个双元音由两个元音组第一个元音重读,第二个英语中有8个主要双元音成弱读练习时要注意口型的连贯变化,保持自然流畅的过渡第四章辅音音标学习(清辅音)清辅音是发音时声带不振动的辅音,主要通过气流和发音器官的摩擦或阻碍产生爆破音摩擦音破擦音/p/pen,/t/ten,/k/key/f/fan,/θ/think,/s/sun,/ʃ/she,/h/hat/tʃ/chair气流被完全阻碍后突然释放气流通过狭窄通道产生摩擦先阻碍气流,再摩擦释放学习清辅音时,可以将手放在喉咙处,感受声带是否振动清辅音发音时,喉咙处不会有振动感正确发出清辅音的关键是控制好气流的强度和发音部位气流强劲有力,发音清晰响亮与的区别/p//b/清辅音浊辅音/p//b/•双唇紧闭后突然分开•双唇紧闭后突然分开•气流爆破强劲•气流爆破较弱•声带不振动•声带振动•可以感受到明显的气息•几乎没有明显气息例词pen,pat,pipe,top,map例词bag,bat,bike,job,crab测试发音时在嘴前放一张纸,/p/会让纸明显抖动测试发音时摸喉咙,/b/会感到明显振动与的发音对比/θ//s/如如/θ/think/s/sing舌尖轻轻伸出,抵住上下齿之间舌尖抬起靠近上齿龈气流从舌尖与牙齿之间的窄缝通过气流从舌尖与上齿龈之间的窄缝通过例词think,thin,thank,mouth,bath例词sing,sun,bus,class,kiss常见错误许多中国学生将/θ/误读为/s/,如将thank读成sank练习时要特别注意舌尖的位置对比练习•thin/sin•think/sink•mouth/mouse•path/pass试读句子I thinkthree thousandthings./θ/发音部位示意图主要发音部位辅助发音部位
1.双唇音Bilabial:/p/,/b/,/m/
1.硬腭音Palatal:/j/
2.唇齿音Labiodental:/f/,/v/
2.软腭音Velar:/k/,/g/,/ŋ/
3.齿间音Dental:/θ/,/ð/
3.声门音Glottal:/h/
4.齿龈音Alveolar:/t/,/d/,/s/,/z/
4.齿龈后音Post-alveolar:/ʃ/,/ʒ/,/tʃ/,/dʒ/正确找到发音部位是准确发音的关键发音时可以借助镜子观察口腔变化,帮助掌握正确的发音方法每个辅音都有其独特的发音位置和方式,通过系统练习,能够掌握所有辅音的准确发音第五章辅音音标学习(浊辅音)浊辅音是发音时声带振动的辅音,与清辅音形成对比1爆破浊辅音/b/bag,/d/dog,/g/go发音时声带振动,气流爆破较弱2摩擦浊辅音/v/van,/ð/this,/z/zoo,/ʒ/measure发音时声带振动,气流通过狭窄通道产生摩擦3破擦浊辅音/dʒ/jump先阻碍气流,再摩擦释放,同时声带振动4鼻音和边音/m/map,/n/no,/ŋ/sing,/l/leg气流从鼻腔或口腔侧面通过,声带振动学习浊辅音时,可以将手放在喉咙处,感受声带的振动浊辅音发音时,喉咙处会有明显振动感浊辅音的掌握对于准确发音非常重要,尤其是与清辅音的对比练习,能够帮助学生更好地理解英语语音系统与的区别/d//t/浊辅音清辅音/d//t/•舌尖抵住上齿龈后突然松开声带振动•气流爆破较弱•发音时喉咙有震动感例词dog,day,sad,hide,bed•舌尖抵住上齿龈后突然松开测试发音时摸喉咙,能感到明显振动声带不振动•气流爆破强劲•发音时有明显气息例词top,tea,sat,white,hat测试发音时在嘴前放一张纸,/t/会让纸抖动对比练习day/tay,do/to,bad/bat,ride/right与的区别ʒʃ////浊辅音/ʒ/发音特点•舌面抬起接近硬腭声带振动•唇微微前伸例词measure,pleasure,treasure,vision,beige注意这个音在英语单词中相对较少,主要出现在法语借词中清辅音/ʃ/发音特点•舌面抬起接近硬腭声带不振动•唇微微前伸例词she,shop,fish,dish,ship注意这个音在英语中较为常见对比练习•measure/mesher•vision/mission注vision中的si发/ʒ/音,mission中的ssi发/ʃ/音•leisure/leash试读句子Its apleasure tomeasure thetreasure./ʒ/试读句子She sellsseashells bythe seashore./ʃ/第六章声调与重音基础英语重音的作用英语是重音时间型语言,重音是英语语音的灵魂正确的重音可以•区分单词意义(如record和record)•帮助听者理解核心信息•使英语发音更有节奏感•提高口语表达的自然度英语重音的特点重读音节发音更长、更响、更清晰非重读音节发音更短、更弱、更模糊•句子中的实义词(名词、动词、形容词等)通常重读•功能词(冠词、介词等)通常不重读音高变化时长延伸音量增强重音音节通常音高更高重音音节发音时间更长重音音节音量更大正确掌握英语重音规则,是提高英语发音自然度的重要一步练习单词重音位置辨识名词record重音在第一个音节意思记录、唱片例句I boughta newrecord yesterday.动词record重音在第二个音节意思记录、录制例句I willrecord ourconversation.更多重音位置变化的例子•present名词礼物/present•import名词进口/import动动词呈现词进口•object名词物体/object动•permit名词许可证/permit词反对动词允许•conduct名词行为/conduct•subject名词主题/subject动词指导动词使服从练习通过听力辨别重音位置,然后根据重音判断单词的词性和意义第七章拼读规则与练习声母韵母拼读方法+拼读是将音标知识应用到实际单词中的关键技能掌握拼读规则,可以帮助学生独立读出陌生单词识别韵母元音识别声母辅音如cat中的/æ/,sit中的/ɪ/,dog中的/ɒ/如cat中的/k/,sit中的/s/,dog中的/d/完成单词声韵结合如有结尾辅音,加上结尾辅音将声母和韵母流畅连读常见拼读组合示范•CVC模式辅音+元音+辅音,如cat,big,hot•CCVC模式辅音群+元音+辅音,如stop,plan,frog•CVCC模式辅音+元音+辅音群,如milk,desk,hand•CCVCC模式辅音群+元音+辅音群,如blast,trust,spent拼读练习cat,sit,dog,pencat sit步骤1/k/声母步骤1/s/声母步骤2/æ/韵母步骤2/ɪ/韵母步骤3/t/结尾音步骤3/t/结尾音完整拼读/k/+/æ/+/t/=cat完整拼读/s/+/ɪ/+/t/=sit拼读流程图上图展示了如何将声母和韵母连接起来形成完整单词的过程箭头表示发音的连贯性和流向拼读技巧拼读益处•先慢后快,逐步提高速度•提高独立阅读能力•保持声音的连贯性,避免断开•增强拼写能力•注意口型变化的流畅过渡•扩大词汇量•结合手势辅助记忆拼读规则•建立音形对应关系熟练掌握拼读技巧是英语学习的重要基础,能够帮助学生自主学习新单词第八章常见发音错误纠正常见混淆音标发音习惯纠正与混淆/i://ɪ/错误将sheep读成ship纠正/i:/嘴角拉开,声音拉长与混淆/θ//s/错误将thank读成sank去除汉语声调习惯英语重音不同于汉语声调纠正/θ/舌尖必须伸出齿间注意音节连读避免一个音一个音分开读区分长短元音注意时长差异弱读非重读音节轻快略过与混淆/v//w/注意清浊辅音对比感受声带振动错误将very读成wery纠正/v/上齿轻咬下唇特别注意中国学生常将单词末尾的清辅音读成浊辅音,如将book的/k/读成/g/记住保持末尾清辅音的清晰发音纠正发音错误的最佳方法是反复听、模仿标准发音,并借助镜子观察口型变化互动环节发音小游戏听音找单词模仿发音比赛老师读出音标,学生在一组单词中找出包含该学生分组,每组选出代表模仿标准发音,由老音标的单词师评判发音准确度例如老师读出/æ/,学生从cat,dog,pen,可以从简单的单音标开始,逐渐过渡到单词和hat中选出cat和hat短句音标配对游戏将音标符号和对应单词分开,学生需要找出正确的配对例如将/æ/与cat配对,/i:/与sheep配对更多游戏创意音标抢答看图片快速说出关键音标音标猜谜用动作表示音标,同学猜测音标接龙说出以上一个单词末音开头的单词音标捉迷藏在文章中找出包含特定音标的单词音标分类将单词按特定音标分类音标节奏拍跟着节奏朗读音标寓教于乐的游戏形式能够激发学生学习兴趣,增强记忆效果第九章复习与巩固重点复习单元音12个,注意长短元音对比双元音8个,注意口型滑动变化清辅音/p/,/t/,/k/,/f/,/θ/,/s/,/ʃ/,/tʃ/等浊辅音/b/,/d/,/g/,/v/,/ð/,/z/,/ʒ/,/dʒ/等难点回顾容易混淆的音标对比/i:/-/ɪ/,/θ/-/s/,/v/-/w/特殊发音方法/r/,/θ/,/ð/,/ŋ/拼读规则应用如何流畅连接各个音标所有音标总览准确听辨训练听力辨别不同音标正确发音注意口型、舌位和气流控制拼读技能灵活运用声母韵母拼读单词课后作业与练习建议每日朗读音标词汇录音自检发音早晨5分钟选择5个包含不同音标的单词进行朗读课间操10分钟与同学进行音标接龙游戏睡前15分钟跟读音频材料,注意模仿语音语调推荐朗读内容
1.基础音标卡片
2.音标对应单词表
3.包含特定音标的绕口令
4.简单的英语儿歌录音自检步骤
1.选择当天学习的音标及单词教学资源推荐推荐音标学习视频•《Phonics withSammy》系列动画•《自然拼读法》教学视频•《英语音标快速入门》网络课程•《跟洋娃娃学音标》儿童教学视频•《字母王国历险记》互动动画推荐音标学习APP•《趣味音标》-游戏化学习音标•《英语发音助手》-实时语音评测•《音标大冒险》-闯关式学习•《拼读训练营》-系统化拼读训练•《小学英语必备》-综合英语学习推荐配套练习册《趣味音标练习册》-含有丰富的图片和练习《音标自学手册》-适合家长和孩子共同使用《音标拼读一本通》-系统化音标学习手册《音标游戏卡片》-寓教于乐的学习工具《小学英语音标必备》-针对小学生设计的专业教《英语绕口令大全》-训练发音灵活性材这些资源结合使用,能够帮助学生全方位掌握音标知识,提高英语发音能力教师指导建议如何引导学生正确发音•示范要准确,动作要夸张•使用镜子帮助学生观察口型•采用形象比喻描述发音感觉•个别指导与集体练习相结合•及时纠正,耐心鼓励激发学生学习兴趣的方法•采用多媒体教学,增加直观性•设计趣味游戏,寓教于乐•组织小组竞赛,增强参与感•建立奖励机制,激励进步•创设生活情境,体现实用性教学评估方法个性化教学策略•音标认读测试-检查识别能力•根据学生能力分层教学•单词拼读评估-检查应用能力•针对不同学习风格调整方法•发音模仿练习-检查发音准确度•为困难学生提供额外辅导•听力辨音测试-检查听辨能力•为优秀学生设计拓展内容教师是音标学习的引路人,通过专业、耐心的指导,能够帮助学生克服发音难关,建立良好的语音基础总结与展望音标学习是英语发音的基石本课程收获未来学习展望•认识44个英语音标•深入学习音节规则•掌握科学的发音方法•掌握更复杂的拼读组合•学会基本的拼读技巧•提高自然语流中的发音•培养良好的发音习惯•理解重音和语调变化•建立音形对应意识•发展地道的英语口语坚持练习,开启英语学习新篇章!加油,小小音标达人!音标学习不是终点,而是英语学习旅程的起点希望同学们带着音标这把金钥匙,自信地探索英语世界的无限奇妙!。
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