幼儿有关英语的教学课件

幼儿英语启蒙教学课件第一章英语启蒙的重要性为什么幼儿需要英语启蒙？早期英语学习有助于利用幼儿语言敏感期，大脑可塑性强，学习效率高培养幼儿对英语的兴趣和自信心，建立积极的语言学习态度通过游戏和互动促进自然习得，减少学习压力创造国际化视野，提高未来竞争力幼儿英语学习的特点注意力特点学习方式注意力时间短暂，通常分钟，以听说为主，少量读写启蒙5-15需要频繁变换活动形式模仿能力强，发音塑造关键期对动感和色彩丰富的内容反应积极，通过情境理解含义，而非直接翻译视觉刺激效果佳记忆特点需要大量重复和多感官刺激情感联结促进记忆，喜欢的内容记得更牢教学原则与方法寓教于乐原则以游戏和歌曲为主，避免枯燥的机械记忆运用有趣的教具和活动，激发学习积极性真实语境原则创设贴近生活的英语使用情境鼓励在日常互动中模仿和表达多感官教学法结合视觉、听觉、触觉等多种感官刺激通过肢体动作辅助记忆和理解第二章个英文字母启蒙26字母学习目标与策略认知阶段教学建议字母是英语学习的基础，初步识别每次介绍个•3-5个大小写字母形状26字母大小写字母同时•记忆阶段认识重点掌握字母名结合动物形象帮助记忆字母，建立•称发音形象与字母的联系创设丰富的视觉•巩固阶段提示通过字母歌和卡片反复练习，强化记忆字母A-EA forApple Bfor BearC forCat苹果熊猫[æ][b][k]D forDog Efor Elephant狗大象[d][e]教学活动请幼儿模仿动物声音并举起对应字母卡片，如听到喵喵举起卡片C字母F-JF forFish Gfor GoatH forHorse鱼山羊马[f][g][h]动作提示双手合并模仿鱼游动动作提示双手做角状放在头上动作提示拍腿模仿马奔跑I forIce creamJ forJellyfish冰淇淋[aɪ]水母[dʒ]动作提示舔冰淇淋动作动作提示手指下垂摆动互动游戏找出教室里的字母卡教师在教室各处藏好的字母卡，幼儿听到教师说出单词如，寻找并拿出对应的字母卡F-J FishF字母K-OK forKangaroo袋鼠[k]L forLion狮子[l]M forMonkey猴子[m]N forNest鸟巢[n]O forOwl猫头鹰[əʊ]字母P-TP forPig Qfor QueenR forRabbit猪女王兔子[p][kw][r]粉色卡片，配猪鼻子图案紫色卡片，配皇冠图案白色卡片，配兔耳朵图案S forSun Tfor Tiger太阳老虎[s][t]黄色卡片，配太阳光芒图案橙色卡片，配虎纹图案字母拼读小游戏教师展示的字母卡片，幼儿轮流上前触摸字母卡并大声说出对应单词进阶游戏教师说出动物名称，幼儿说出首字母P-T教师提示这一组字母中的和、和容易混淆，可通过对比教学帮助幼儿区分P BT D字母U-Z1U forUmbrella伞[ʌ]2V forViolin小提琴[v]3W forWhale鲸鱼[ˈdʌbəl juː]4X forXylophone木琴[z]5Y forYak牦牛[j]6Z forZebra斑马[z]字母复习与巩固字母歌合唱字母卡片配对游简单书写练习戏教师带领幼儿一起唱英文提供字母轮廓线，幼儿用字母歌，可结合手势和动手指描摹准备大小写字母卡片，幼作儿进行配对材料准备变化形式游戏形式沙盘书写•快慢速度变化•记忆翻牌游戏指尖蘸水在桌面写••高低音调变化•抢对子游戏彩色粉笔书写••分组接力唱•找朋友游戏•评估要点幼儿能否认出个字母并说出对应单词的首字母，不要求完美掌26握发音和书写第三章基础词汇教学主题式词汇学习颜色身体部位Red,Blue,Yellow,Green,Pink,OrangeHead,Eyes,Nose,Mouth,Hand,Foot水果Apple,Banana,Orange,Watermelon家庭成员动物Daddy,Mummy,Baby,Brother,SisterCat,Dog,Bird,Fish,Elephant教学建议每个主题安排次课，通过不同形式的活动反复接触词汇，从听辨、理解到模仿、表达逐步深入2-3身体部位词汇核心词汇头部区域头头发眼睛耳朵鼻子嘴巴Head,Hair,Eyes,Ears,Nose,Mouth身体区域肩膀手臂手手指腿脚Shoulders,Arms,Hands,Fingers,Legs,Feet互动环节指认身体部位配合动作歌《》，Head,Shoulders,Knees andToes边唱边指自己的身体部位教师说英文，幼儿指自己对应的身体部位；进阶版幼儿两两一组，轮流指认对方的身体部位并说英文教学建议使用大型人偶或布娃娃作为教具，让幼儿在人偶身上指认和贴标签颜色词汇Red Blue红色蓝色示例（红苹果）示例（蓝天）red appleblue skyYellowGreen黄色绿色示例（黄色的太阳）示例（绿叶）yellow sungreen leafPinkOrange粉色橙色示例（粉色花朵）示例（橙子）pink flowerorange fruit颜色认知游戏找出教室中对应颜色物品教师说，幼儿寻找并触摸教室中蓝色的物品，并说出Find something blue This is blue制作颜色手工卡片每位幼儿选择一种颜色，用对应颜色的纸制作卡片并装饰水果词汇Apple Banana苹果香蕉示例句示例句I likeapples.The bananais yellow.Orange Watermelon橙子西瓜示例句示例句I havean orange.The watermelonis big.Strawberry草莓示例句Strawberries arered.水果拼图游戏准备水果拼图，幼儿完成拼图后用英语说出水果名称动物词汇Cat Dog猫狗发音[kæt]发音[dɒɡ]特点喵喵叫特点汪汪叫meow woofBirdFish鸟鱼发音[bɜːd]发音[fɪʃ]特点叽叽叫特点安静游动tweetElephant Lion大象狮子发音[ˈelɪfənt]发音[ˈlaɪən]特点呜呜叫特点吼叫trumpet roar动物叫声模仿游戏教师出示动物图片，幼儿模仿动物叫声并说出英文名称；进阶版教师发出动物叫声，幼儿猜是哪种动物家庭成员词汇Daddy/Father爸爸示例句Thisismy daddy.Mummy/Mother妈妈示例句I lovemy mummy.Baby婴儿示例句The babyis small.Brother兄弟示例句My brotherplays football.Sister姐妹示例句My sisterlikes dolls.家庭成员角色扮演幼儿分组扮演不同家庭成员，进行简单对话第四章简单句型教学打招呼Hello!Hi!How areyouIm fine,thank you.表达喜欢I likeapples.I dontlike bananas.Do youlike oranges询问颜色What colour is itIt is red.Is itblue数字与数量How manyapplesThree apples.I havetwo eyes.教学策略将句型与实物、图片、动作结合，创设真实交流情境，让幼儿在情境中理解句子含义，避免直接翻译打招呼与自我介绍基础问候询问状态A:Hello!/Hi!A:How areyouB:Hello!/Hi!B:Im fine,thank you.And youA:Im good,thanks.自我介绍A:My nameis...B:Nice tomeet you.My nameis...角色扮演两人一组，练习问候和回答互动游戏传球问好幼儿围成圈，传球时说，接球的幼儿回答Hello Hi,Im name教学建议使用手偶对话示范，播放标准发音视频，让幼儿在轻松氛围中练习喜欢与不喜欢表达肯定表达否定表达提问形式I likeapples.I dontlike bananas.Do youlike orangesI like dogs.I dontlike cats.Yes,I do./No,I dont.I likeblue.I dontlike green.通过图片选择表达喜好准备各种食物、动物、玩具的图片，幼儿选择自己喜欢的图片，用表达；选择不喜欢的用表达I like...I dontlike...小组讨论分享喜欢的食物或动物幼儿轮流用英语表达自己喜欢的食物或动物，其他幼儿回应或Me tooI dont颜色问答句型提问句型What colour is itWhat colouristhe appleIsit red回答句型It is red.The appleisred.Yes,it is./No,it isnt.颜色物品实物展示互动幼儿带来不同颜色的物品，两人一组进行问答颜色卡片问答练习A:Whatcolouris yourobject教师出示不同颜色的卡片，幼儿回答；进阶教师问，幼儿回答It iscolor Whatcolouristhe object完整句子B:Itiscolor.注意事项确保幼儿理解问题含义，可用中文辅助解释，但鼓励用英文回答第五章英语儿歌与游戏经典儿歌互动游戏•ABC Song•Simon Says•If YoureHappy•Color Hunt•Head ShouldersKnees andToes•Hot Potatowith English•Five LittleMonkeys•Musical Chairswith Vocabulary教师指导学习效果示范正确发音和动作自然习得词汇和句型••鼓励全员参与提高发音准确度••循序渐进增加难度培养语感和节奏感••适时给予积极反馈增强学习兴趣••通过歌曲和游戏巩固词汇和句型，让幼儿在轻松愉快的氛围中练习英语，降低语言学习焦虑儿歌教学示范教学步骤01欣赏阶段完整播放动画，吸引幼儿注意力02学习阶段教师示范，带领幼儿一起唱并做动作03分段练习将歌曲分成短小片段，逐段练习播放动画ABC Song04选择具有鲜明节奏和生动动画的歌曲视频ABC表演阶段幼儿分组或轮流表演，增强自信儿歌变奏活动变化形式调整速度（快慢）、音量（大小）、情绪（开心悲伤）等，保持新鲜感///延伸活动创设情境应用歌曲内容，如边唱歌边用字母卡片排序ABC互动游戏示范游戏规则Simon Says教师说，幼儿需触摸头部•Simon saystouch yourhead如教师指令中没有，幼儿不应执行动作•Simon says执行错误的幼儿需坐下或轻微惩罚（如做鬼脸）•颜色寻宝游戏教师说，幼儿寻找蓝色物品•Find somethingblue找到后，幼儿说•I foundsomethingblue可设置时间限制，增加游戏刺激性•小奖励激励参与使用贴纸、印章等小奖励•设立英语小明星称号•累积积分换取小礼品•教学建议游戏难度要适中，让大多数幼儿能够成功参与；适时调整规则，保持游戏的挑战性和趣味性第六章教学活动设计主题式综合活动我的身体1结合身体部位词汇、动作词汇和简单句型，通过游戏和手工活动全方位学习2我的家学习家庭成员词汇、家具用品词汇，制作英文家庭相册，进行角色扮演动物世界3认识常见动物英文名称，模仿动物叫声和动作，讲述简单动物故事4水果派对学习水果词汇，品尝不同水果，用英语表达喜好，举办英文水果派对手工制作活动字母卡片制作颜色轮手工动物面具制作我的身体主题活动身体部位歌曲表演动作讲解教师示范《》歌曲的动作Head,Shoulders,Knees andToes分组练习幼儿分小组练习歌曲和动作小组表演各小组轮流表演，其他幼儿观看并鼓励简单句型练习I havetwo eyes.I haveone nose.I haveten fingers.身体部位拼图准备人体拼图，幼儿拼接不同身体部位，说出英文名称材料人体拼图、字卡、彩色标签教学目标幼儿能够认识个身体部位的英文名称，理解并使用句型6-8I have...动物世界主题活动动物叫声模仿比赛狗DogWoof,woof!猫CatMeow,meow!鸟BirdTweet,tweet!鸭子DuckQuack,quack!青蛙FrogRibbit,ribbit!狮子Lion动物分类游戏Roar!准备水生、陆生动物图片，幼儿将动物分类并用英语说出名称动物小故事讲述水生动物•Fish,Dolphin,Jellyfish...陆生动物•Lion,Elephant,Horse...教师讲述简单的英文动物故事，如《》，幼儿跟读关键词汇The VeryHungry Caterpillar水果派对主题活动水果单词复习展示实物或图片，复习水果英文名称Apple,Banana,Orange,Watermelon,Strawberry水果拼盘制作幼儿在教师指导下制作简单水果拼盘，每放一种水果说出其英文名称喜好表达练习幼儿品尝不同水果，用或表达喜好Ilike...I dontlike...水果派对游戏进行水果主题游戏，如水果沙拉（类似椅子游戏，但用水果名称代替数字）水果单词卡片配对准备水果图片和英文单词卡片，幼儿进行配对游戏，巩固单词拼写教学建议活动前需确认幼儿对水果无过敏情况；活动过程中强调卫生，教师协助切水果教学资源推荐多媒体资源实体教具动画视频教学卡片字母闪卡•Super SimpleSongs•主题词汇图卡•Little BabyBum•英文版情景对话卡•Peppa Pig•英文儿歌•Cocomelon教学辅助物音频资源英文主题绘本•英文儿歌手偶和玩偶•MP3•语音启蒙音频英文桌游•phonics•简单英文故事广播•在线互动平台和推荐APPABCmouse KhanAcademy KidsStarfall适合岁儿童的英语启蒙应用，包含游戏、免费教育应用，包含英语、数学等多学科内容，专注于自然拼读法的英语学习平台，帮助幼儿2-8歌曲和互动课程适合幼儿园阶段建立拼读基础结语让英语学习成为快乐的探险培养终身学习者启蒙教育的关键鼓励与陪伴激发幼儿英语学习兴趣是关键，兴趣是最好的老师通过多样化的活动和游戏，鼓励孩子大胆开口，不必追求完美发音，重要的是建立表达的自信心及时给予让幼儿体验到英语学习的乐趣，培养积极的语言学习态度正面反馈，庆祝每一个小进步创设丰富多彩的学习环境，将英语融入日常生活和游戏中，让幼儿在自然、轻松家园共育是成功的关键，鼓励家长在家中创造英语环境，共同见证孩子的成长与的氛围中接触英语、使用英语进步学习语言不是为了考试，而是为了沟通与理解世界希望本课件能为您的幼儿英语教学工作提供实用的指导和灵感！。